高中歷史的42個高頻考點(4)
宋明理學的主張及影響
(1)主張
南宋的朱熹將儒學發(fā)展到理學，認為 “理”是宇宙萬物的本原，提出“存天理，滅人欲”的主張;
宋明陸王心學，主張通過內(nèi)心反省以求“理”，認為良知就是本心，就是理。
(2)影響
?、傧麡O：用三綱五常維系封建專制，壓制扼殺人的自然欲望。
②積極：有利于塑造中華民族的性格特征：重視主觀意志，注重氣節(jié)道德，自我節(jié)制，發(fā)奮圖強，強調(diào)人的社會責任感和歷史使命，塑造人的性格和價值。
考點22：
明末清初反封建的民主思想
(1)代表
李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之。
(2)主張
批判地繼承儒學思想，反對理學對人性的壓抑;
反對君主專制，主張工商皆本;
主張學以致用。
(3)影響
繼承了晚明進步的思想傳統(tǒng)，反對民族壓迫和封建專制主義，重視手工業(yè)、商業(yè)，批判繼承傳統(tǒng)儒學，構筑具有時代特色的新思想體系，這些主張在一定意義上反映了資本主義萌芽時代的要求，具有解放思想的歷史進步性。
考點23：
維新思想與三民主義
(1)從早期維新思想到康梁維新思想的發(fā)展，資產(chǎn)階級維新派把西方資本主義的政治學說同中國傳統(tǒng)的儒家思想相結合，宣傳維新思想;
主張興民權，設議院，實行君主立憲，發(fā)展資本主義，學習西方從物質(zhì)層次到制度層次。
(2)孫中山提出民族、民權、民生為主體內(nèi)容的三民主義，主張用革命手段推翻清王朝，建立資產(chǎn)階級共和國，形成了完整的革命理論，將向西方學習的制度層次深入一步。
(3)五四運動后，孫中山接受蘇俄及共產(chǎn)國際的幫助，將三民主義發(fā)展為新三民主義，推動了中國革命的新高潮。
考點24：
新文化運動及馬克思主義傳播
(1)資產(chǎn)階級激進民主主義者高舉民主與科學的旗幟，將西方啟蒙思想的民主、自由、平等學說引入中國，動搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，將反封建推進到思想文化的深層次。
(2)十月革命后，馬克思主義傳入中國，推動了五四愛國運動的爆發(fā)，促使中國革命由舊民主主義革命向新民主主義革命轉變;五四運動后，馬克思主義成為宣傳的主流，促進了馬克思主義與工人運動的結合，為中國共產(chǎn)黨的誕生準備了階級基礎和思想基礎。
考點25：
毛澤東思想與鄧小平理論
(1)毛澤東思想
中國共產(chǎn)黨集體智慧的結晶，是馬克思列寧主義同中國實際相結合的產(chǎn)物，毛澤東思想形成和發(fā)展的過程就是馬克思主義中國化的過程;毛澤東思想始終貫穿著馬列主義的立場、觀點和方法，具有鮮明的中國特色;毛澤東思想的精髓是實事求是、群眾路線、獨立自主。
(2)鄧小平理論
是繼承和發(fā)展毛澤東思想的結果，是中國特色社會主義理論與實踐的結果，是馬克思主義與中國實際相結合的第二次飛躍。
世界的政治文明
考點26：
雅典民主政治的特點及實質(zhì)
(1)特點
①雅典民主政治具有人民主權、輪番而治和法律至上的特點。
②它是一種原始的小國寡民的產(chǎn)物，直接民主，范圍狹小，只是成年男性公民。
(2)實質(zhì)
維護奴隸主貴族的統(tǒng)治地位和利益的極少數(shù)人的民主，廣大的奴隸、外邦移民和婦女根本沒有公民權和政治權利。
考點27：
羅馬法的演變、內(nèi)容及特點
(1)羅馬法經(jīng)歷了《十二銅表法》→萬民法→《查士丁尼民法大全》的演變歷程。
?、佟妒~表法》的頒布，是羅馬成文法的起點，標志著羅馬公民法的誕生。
②公民法主要是調(diào)整羅馬公民之間關系的法律，適用于羅馬公民，其內(nèi)容主要包括元老院法令、元首命令、大法官告示及習慣法等。
?、廴f民法是指羅馬帝國范圍內(nèi)的國際法，適用于羅馬帝國統(tǒng)治范圍內(nèi)的一切自由民的法律，主要內(nèi)容是調(diào)整財產(chǎn)關系，規(guī)定奴隸制和私有財產(chǎn)權神圣不可侵犯等。
(2)特點
?、倭_馬法律的歷史悠久以及羅馬的不斷擴張，促使羅馬法律內(nèi)容豐富、體系完備，又有鮮明的階段性。
?、诹_馬法倡導平等、正義，理性、法律至上的原則。
?、燮浜诵膬?nèi)容是調(diào)整財產(chǎn)關系，規(guī)定奴隸制和私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。
④提倡自由民在法律面前人人平等，滲透自然法的思想。
(3)實質(zhì)
維護羅馬統(tǒng)治者利益，保護奴隸以外的自由民權利的奴隸制法律體系。
考點28：
英國光榮革命與君主立憲制
(1)1688年，英國“光榮革命”，標志英國資產(chǎn)階級革命的結束，為君主立憲制的確立奠定了基礎。
(2)在君主立憲制政體下，國家權力的中心在議會，議會是國家最高立法機關;
首相通過國王形式上的任命可以組閣，內(nèi)閣掌握行政權并對議會負責，議會監(jiān)督內(nèi)閣;
國王是國家元首，但處于“統(tǒng)而不治”的地位，成為民族團結的紐帶和國家統(tǒng)一的象征，起著維系英聯(lián)邦的紐帶作用。
考點29：
美國1787年憲法的原則及作用
美國的1787年憲法，貫徹了三權分立的原則，確立了主權在民原則、中央集權原則以及聯(lián)邦與州分權原則，開創(chuàng)了一種全新的政治制度。
(1)實行立法、行政、司法三權分立、相互制衡的原則。
(2)民主原則：總統(tǒng)和議會議員都由選舉產(chǎn)生，實行任期制。
(3)中央集權原則： “聯(lián)邦與州分權”的聯(lián)邦制原則主要表現(xiàn)為美國國家結構實行聯(lián)邦制、中央集權原則，聯(lián)邦政府與州政府實行分權原則。
考點30：
法、德代議制的確立過程、特點
(1)法國
?、?789年法國大革命，最終推翻了君主制;1875年，國民議會通過了法蘭西第三共和國憲法，從法律上正式確立了共和政體。
?、谔攸c：共和派與保守派長期反復斗爭，歷程曲折漫長。
(2)德意志
?、龠^程：1871年德意志通過王朝戰(zhàn)爭完成了統(tǒng)一;《德意志帝國憲法》的頒布，確立起君主立憲制政體。
?、谔攸c：德意志是名義上的君主立憲制，德意志皇帝控制行政權和軍隊，擁有廣泛的權力;
德意志宰相由皇帝任命，宰相主持政府并擔任聯(lián)邦議會議長，但只對皇帝負責;
德意志帝國議會是立法機構，但無實權，法律須經(jīng)皇帝批準;立憲為虛，專制為實，具有濃厚封建專制、軍國主義色彩。
考點31：
巴黎公社的特點及經(jīng)驗教訓
(1)特點
?、僭陔A級矛盾和民族矛盾激化下無產(chǎn)階級發(fā)動的一次突發(fā)性的城市武裝起義。
?、诎屠韫缡菬o產(chǎn)階級建立政權的第一次偉大嘗試。
(2)經(jīng)驗教訓
?、贌o產(chǎn)階級必須打碎資產(chǎn)階級國家機器，建立新的無產(chǎn)階級國家機器。
?、跓o產(chǎn)階級要取得革命的勝利和鞏固革命成果，必須建立鞏固的工農(nóng)聯(lián)盟。
?、劭茖W理論的指導和無產(chǎn)階級政黨的領導是無產(chǎn)階級革命事業(yè)勝利的根本保證。