江蘇省2017年高三語文摸底考試試卷及答案(2)
江蘇省2017年高三語文摸底考試試卷及答案
六、現(xiàn)代文閱讀(二)(18分)
閱讀下面的作品，完成16～18題。
經典的尷尬：《文選》在宋代的嬗替
凌郁之
?、佟段倪x》風靡于唐朝，成為唐代最具影響力的文學經典，引導并塑造著唐代文學的發(fā)展。在某種意義上，可以說，正是對《文選》的追摹，才成就了唐代文學的高潮。杜甫勸子讀書云：“熟精《文選》理。”應可理解為唐代詩人的普遍取向。宋初，《文選》仍是文人學習、模仿和推重的范本。著名文人宋祁，即曾手抄《文選》三編。王得臣在《麈史》一書里記其幼時，先君令其日課《文選》。
?、诘牵瑧c歷以后，文風丕變，流行五百年的《文選》的影響，呈式微之勢。陸游《老學庵筆記》卷八：“國初尚《文選》，當時文人專意此書，故草必稱‘王孫’，梅必呼‘驛使’，月必稱‘望舒’，山水必稱‘清暉’。至慶歷后，惡其陳腐，諸作者始一洗之。”于此可見宋代文壇風尚的變遷。
?、蹜c歷前后文學趣味的轉向表明，一個時期以為雅的東西，到另一時期則可能走向它的反面。雖然《文選》曾經是、現(xiàn)在仍是最高典范，但它畢竟已被文人用得“爛熟”了。任何一種風尚，一旦至于爛熟，必歸于俗，必遭厭棄。否棄《文選》，是符合美學上所講“陌生化”理論的。
?、芏駰墶段倪x》之所以發(fā)生在慶歷以后，其原因在于，宋代文學經歷了七八十年的發(fā)展，隨著宋代文人時代感與文學自信的進一步加強，隨著范仲淹、梅堯臣、歐陽修等當代典范的樹立，宋代文人已不屑于步唐人之后塵，而以學《文選》為陳腐，也就在情理之中了。并且，這些文章巨公周圍，已然生出大批追隨者，成長為具有轉移風氣意義的文學群體。因此，必然產生文學的代際，從而與前朝文學取向拉開距離。
?、輲ь^唱響《文選》時代挽歌的，正是后來成為宋代文學巨擘的蘇軾。蘇軾對待《文選》的態(tài)度具有典型性。他幾乎凌駕于這部被前人極力推崇的文學經典之上，敢于批評其不足。在他眼里，這部書不僅沒有因數(shù)百年被推崇而增加些許神秘感，反而徹底揭開了其被唐人及宋初文人膜拜的面紗。“恨其編次無法，去取失當”，又說“齊梁文章衰陋，而蕭統(tǒng)尤為卑弱”。蘇軾這種平章古今、睥睨《文選》的姿態(tài)，標志著宋代新文學的成熟和新的文學審美標準的形成。
⑥宋詩之所以在整體上能夠走出以《文選》為祈向的古典時代，還在于宋代文人切入生活之深。他們太熟悉這個時代，在他們筆下，平凡與不平凡，平淡與不平淡，雅與俗，都隨緣自然，在在共存。它們洗凈了六朝的綺靡，選擇了素樸淡雅的主導風尚。
?、摺段倪x》仍是那部《文選》，變化的是時代、讀者及其審美趣味。要之，《文選》作為一本文學總集，與它作為一本寫作范本，是兩回事。作為寫作范本，會因長期深入的模仿而趨于陳俗熟濫，遂使讀者厭倦;而作為文學總集，自有其歷久彌新者在，故《文選》不可能完全被后來其他文學選本所取代。南宋中后期學習《文選》又成為新的時尚，其故或即在此。
(選自《古典文學知識》2016年第1期，有刪改)
16.請簡要分析本文的論述層次。(6分)
17.《文選》在宋代慶歷后地位跌落的原因有哪些?(6分)
18.文章第⑤節(jié)蘇軾是從哪些方面評價《文選》的?這段文字對表達中心有何作用?(6分)
七、作文(70分)
19.根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，詩歌除外。
立于山頂，凌駕萬物而得游目騁懷之樂，蔽于云霧濃厚;
安于山谷，居住木屋而知芳草花林之色，困于井口狹小。
江蘇省蘇北四市2017屆高三語文摸底考試附加題
一、閱讀材料,完成20～22題。(10分)
項王聞龍且死，大懼，使盱臺人武涉往說齊王信曰：“當今二王之事，權在足下，足下右投則漢王勝，左投則項王勝。項王今日亡則次取足下足下與項王有故何不反漢與楚連和參分天下王之今釋此時而自必于漢以擊楚且為智者固若此乎?”韓信謝曰：“……漢王授我上將軍印，予我數(shù)萬眾，解衣衣我，推食食我，言聽計用，故吾得以至于此。夫人深親信我，我倍之不祥;雖死不易!幸為信謝項王。”
(選自《資治通鑒》)
20.用斜線“/”給下面畫線的文言文斷句。(限6處)(6分)
項王今日亡則次取足下足下與項王有故何不反漢與楚連和參分天下王之今釋此時而自必于漢以擊楚且為智者固若此乎?
21.《資治通鑒》的編著者是 ▲ ;其編寫體例是 ▲ 。(2分)
22.上述文段中齊王韓信“雖死不易”的原因是什么?(2分)
二、名著閱讀題(15分)
23.下列對有關名著的說明，不正確的兩項是(5分)
A.《三國演義》中，周瑜為火攻曹軍，設下苦肉計，黃蓋故意唱反調，周瑜不聽諸葛亮等人阻攔，將黃蓋打得皮開肉綻，又派蔡中、蔡和寫信給曹操，黃蓋詐降成功。
B.《邊城》中兄弟二人“走馬路”，唱歌向翠翠求愛。翠翠跟祖父說起夢里讓自己飛起來的歌聲。祖父“溫和悲憫地笑著”，心想“做夢一輩子更好”。
C.《風波》中，九斤老太的口頭禪“一代不如一代”寫出她對世道不滿的情緒，作者借九斤老太的這一口頭禪，表現(xiàn)了對復古家、國粹家的諷刺。
D.《茶館》以王利發(fā)的遭遇為線索，貫穿三代70多個人物，把50年的中國史橫向切出三個片段，大跨度地輻射出時代變遷的輪廓，構成一幅世態(tài)風俗圖卷。
E.《哈姆雷特》包蘊多個難解之謎，如哈姆雷特多次延宕復仇的原因，王后為何會被引誘等，而這些疑問恰恰表現(xiàn)了莎士比亞對人性的豐富性與復雜性的獨特認識。
24.簡答題(10分)
(1)《紅樓夢》第二十七回“滴翠亭楊妃戲彩蝶，埋香冢飛燕泣殘紅”寫道：
(寶釵)想道：“況且說話的語音，大似寶玉房里的小紅。他素昔眼空心大，
是個頭等刁鉆古怪的丫頭，今兒我聽了他的短兒，‘人急造反，狗急跳墻’，不但生事，而且我還沒趣。如今便趕著躲了料也躲不及，少不得使個‘金蟬脫殼’的法子。”
上述話語中的“短兒”指什么事?“‘金蟬脫殼’的法子”又是指什么?請結合上述話語，簡要概括寶釵的性格特征。(6分)
(2)《歐也妮·葛朗臺》中，查理被趕到印度后，作者說“葛朗臺家族的血統(tǒng)沒有失傳”，這表明查理仍然是“葛朗臺式”的人。請舉兩例說明。(4分)
三、材料概括分析題(15分)
閱讀下面的材料，完成25～27題。
《平凡的世界》對當代中國文藝的啟示價值
閻晶明
《平凡的世界》是一個歷史記憶的儲存器。路遙的價值在于他有著與自己時代同步的思想高度，有著同樣的情感熱度，同樣的價值取向。它在今天還能產生這么強的熱度，很重要的原因是它所表現(xiàn)的生活是我們今天這個時代的一個歷史起點——改革開放初期，它打動人心的力量在于它強大的現(xiàn)實性。
從改革開放到今天這30多年的巨變，我們今天看《平凡的世界》的時候，當代的視角和昨天的生活會經常發(fā)生勾連，又會發(fā)生錯位;而《平凡的世界》恰恰給我們提供了原初的起點式的感情和價值觀的豐富材料?！镀椒驳氖澜纭酚袀€情節(jié)，孫少安賺了第一筆錢跟他妻子在窯洞里竊喜、激動相擁。那個時候，我們看到的他不是金錢崇拜，而是對勞動的一種禮贊，同時也代表了一種觀念的開放。
路遙的語言跟他的時代是同步的。關于這個電視劇的畫外音，有很多爭論，但我認為它是必要的存在，因為這些畫外音恰恰是對那個時代的情感狀態(tài)、表達方式的一種很自然保存。
《平凡的世界》成功的另一方面是，很多年來，農民題材的創(chuàng)作已經跟農業(yè)生產、跟農民與土地沒有關系了，已經完全是喜劇式的或者文化符號式的表達。它讓我們看到農民始終是與土地有聯(lián)系的，農民與土地的聯(lián)系是生產和勞動的關系，整個電視劇從頭到尾都有勞動的場景，這也是它非常吸引人的地方。
此外，這個電視劇很好地體現(xiàn)了當代中國普通人自覺的傳統(tǒng)文化意識。劇中的愛情最后也要變成一種善，人物最后作出的選擇，不是因為愛情，而是因為善良，這正是中國文化的力量，也是中國人逃脫不了的宿命。我覺得這些方面都是《平凡的世界》給我們今天包括文學在內的藝術創(chuàng)作提供的非常寶貴的啟示。
(選自《中國文化報》2015年4月7日，有刪改)
25.為什么說“《平凡的世界》是一個歷史記憶的儲存器”?(5分)
26.《平凡的世界》打動人心的原因有哪些?(5分)
27.結合文本，談談文藝作品應該如何表現(xiàn)時代精神。(5分)
江蘇省2017年高三語文摸底考試試卷參考答案
一、語言文字運用(15分)
1.(3分)B(“順應”是順著某種趨勢去適應;“順遂”是事情合乎人愿，進展順利。從語境看，“天性”應與“順應”搭配，與“順遂人愿”無關。“牢不可破”指堅固得不可破壞，形容事情或觀念已固定，難以破除或改變;“堅不可摧”指極為堅固，不能摧毀。語境中的“家園”不能用“堅不可摧”來修飾。“形形色色”形容事物品類繁多、各式各樣;“應有盡有”應該有的全都有，從語境看，“誘惑”不能用“應該有的”來修飾)
2.(3分)D(A句式雜糅：應改為“根據(jù)……調查報告”，或“……調查報告顯示”;B成分殘缺：“永懷”缺賓語，應在句末加“之情”;C搭配不當：“日益嚴重的生態(tài)”應改為“日益嚴重的生態(tài)危機”)
3.(3分)A(B所引詩句表達的是豪情，而不是感傷。C“衣帶漸寬終不悔，為伊銷得人憔悴”是指為了追求，寧可憔悴瘦去，也無怨無悔;而句中“瘦”，恰恰是追求的目的。D“行到水窮處，坐看云起時”，出自王維的《終南別業(yè)》，意為詩人興致來了就獨自漫步信游，走到水的盡頭就坐看行云變幻;這兩句詩刻畫的是隱居者自由愜意的形象，與全句語境不符)
4.(3分)C(從材料首句兩個分句的意義和結構可知，第一處橫線必須選第③句;從第三處橫線前的句子“雖不得意”，可知后面第三處必須選第②句;據(jù)此可排除其它三項)
5.(3分)B(第一組書目主要關注的是自然科學地理方面的書目，講述世界各地的自然景象;第二組書目關注的是名人傳記和哲學思想類的書目，可以給學生的人生進行指導;第三組屬于文學名著，關注的是人間百態(tài))
二、文言文閱讀(18分)
6.(3分)C (責：要求)
7.(3分)(B項“而歸氏幾于不祀矣”，意思是祭祀活動混亂不堪，幾乎等同于沒有祭祀活動，而不是不舉行祭祀活動)
8.(1)(4分)親人去世不去相互安慰，有喜事不去相互慶賀;到家只知偏愛自己的妻子兒女，出門就欺騙父母兄弟。(吊，私，誑，每點1分，句意通順1分)
(2)(4分)等他們有了子女，那么兄弟間相待的情感，已經如同堂兄弟間相待的情感。(比，視，從兄弟，每點1分，句意通順1分)
9.(4分)①凝聚族人;②扭轉世風。(“凝聚族人”，2分;“扭轉世風”，2分;如果答出“紀念先人”、“宣傳教化”或“恢復家族秩序”，每點可給1分)
【參考譯文】
我七八歲時，見到家中的長輩，就拉著他的衣服詢問先人舊事。大概是因為我幼年時就失去了母親，平時不能寬解自己，對于死去的人恐怕不能了解他的事跡，對于活著的人恐怕不能成事，實在是受了很大的創(chuàng)傷，內心十分痛苦。
歸氏家族到我出生時，一天天地更加衰敗。家族歷史悠久而最終分離，人口眾多但人心離散。從我的祖輩到各位叔父以來，貪婪粗鄙狡詐暴戾的人，常常有很多從家族中出現(xiàn)。大概上百人聚集在一起，竟沒有一個知道學習的。大概十個學習的，卻沒有一個懂得禮義的。親人貧窮卻不知道救濟，愚昧遲鈍卻不知道教育。親人去世不去相互安慰，有喜事不去相互慶賀;到家只知偏愛自己的妻子兒女，出門就欺騙父母兄弟。平時招待朋友，有時能破費千錢，但是在一年中重要的節(jié)日，祭獻祖先時，卻謀劃甚微。祭祀盛食物用的禮器、酒壺酒杯，很少有潔凈美好的。家中的男女祭祀時站隊都連不成隊列。更有甚者，竟然有因為請人觀禮的緣故，改變將要舉行祭祀的日期;用廚房里吃剩下的殘羹剩肴，來替換新供上的祭品，歸氏家族幾乎到了沒有祭祀的境地。
我回去看老宅，閱覽了歸氏的舊書，慷慨激憤嘆息流淚說：“唉，這些人難道不是素節(jié)翁的后人嗎?為什么到了這個地步呢!”父母是我們兄弟生命共同的來源。祖宗是我們父母的根本。族人都有兄弟的情分。不能忘記啊。人剛出生，當他們年幼時，兄弟在親人懷中呱呱哭泣，吃飽了就一起嬉戲，不分彼此。年長有了家室后，那么他們的情感已經不像這樣了。等他們有了子女，那么兄弟間相待的情感，已經如同堂兄弟的情感。在這時，只擔心兄弟分離的不迅速，哪里還會想著親人聚集的難處，這也是天下的形勢趨向于分離的原因。假如我愛自己的子女卻離散了自己的兄弟，我的子女也各自想著自己的子女，那么親人離散的害處就殃及到我的子女，這能說是愛自己的孩子嗎?
我每次侍奉父親，一年里重要的節(jié)日跟著各位叔父、兄弟端著酒杯祝壽，看到祖父須發(fā)皆白，暗中想我的各位叔父兄弟，都是始于同一祖父罷了?，F(xiàn)在卻常常不能同心，未曾不深深獨自感傷。然而天下的事，破壞它的人是從一個人開始，成就它的人也是從一個人開始。仁孝的君子能憑自身帶領天下的人，更何況骨肉之間呢?古代的人立大宗的嫡子為繼承人的原因，就是用仁孝的道理來要求他。調整家族關系的制度廢除了，天下就沒有門第高貴、世代為官的人家了。沒有了世家，那么孝敬父母友愛兄弟的情意就衰微了，社會風尚的浮薄就一天比一天厲害，有道理啊。
我學習圣人的道理，通曉儒家六經的大概旨意。雖然我過著貧困簡樸的生活，不被官府錄用，但私下觀察天下治亂，老百姓休養(yǎng)生息的利弊，常在內心有所憂慮。我看看自己的親人，內心有所觸動，打算尋求用來使族人凝聚的辦法，而族人凝聚開始于家譜，所以我想要寫歸氏的家譜，不僅僅是記載，更是用來尋求寫家譜的意義。
三、古詩詞鑒賞(11分)
10.(1)(3分)空，空闊、曠遠，形象描繪了江面上雨后空闊迷蒙的景象，表達作者孤寂之情。(每點1分)
(2)(4分)①選取典型景物(暮霞、賓鴻、古戍、旗、荒村、犬稀);②富有層次(由高到低，由遠及近;暮霞、賓鴻是仰觀，旗迥、荒村是遠眺，聞犬稀是近聽);③視聽結合(古戍、旗迥、荒村是視覺，犬稀是聽覺);④動靜結合(賓鴻飛是動景，古戍、旗迥、荒村是靜景);⑤比喻(賓鴻自況自喻);⑥白描。(答出四點即可)
(3)(4分)仕途遭貶的失意;旅居異地的孤寂;秋夜難捱的愁苦。(答出兩點即可)
四、名句名篇默寫(8分)
11.(1)陟罰臧否(2)則素湍綠潭(3)別時茫茫江浸月(4)萬里悲秋常作客
(5)縱一葦之所如(6)贏得倉皇北顧(7)焉知來者之不如今也(8)人間正道是滄桑
五、現(xiàn)代文閱讀(一)(20分)
12.(4分)①熱愛鄉(xiāng)土(故土);②勤勞樸實;③充滿愛心;④坦然面對生活;⑤洞悉人生要義，深知人要養(yǎng)身還要養(yǎng)心。(答出四點即可)(意思對即可)
13.(4分)①表現(xiàn)奶奶怡然自樂的生活情態(tài);②表現(xiàn)鄉(xiāng)村生活的美好純樸;③表現(xiàn)親人共處的溫暖純情;④表現(xiàn)物欲之外的恬淡純凈;⑤表現(xiàn)心物一體的超脫純真。(答出四點即可)(意思對即可)
14.(6分)①比喻，將夜色比作柔軟的綢緞，表現(xiàn)“我”回到故鄉(xiāng)所感受到的溫馨。②擬人，寫出了大花狗威風。③對比，刻畫出狗對“奶奶”與“我”的親疏不同態(tài)度。④細節(jié)和場景描寫，表現(xiàn)了作者感受到的鄉(xiāng)村生活的純樸美好，滲透著與親人共處的溫暖純真之情。(答出三點即可)(意思對即可)
15.(6分)①以時光為序來結構文章(從“傍晚時分”寫到“外面慢慢暗下來”，再到“終于黑透”直至入夜);②寓示“我”回家養(yǎng)病和“奶奶”相處的時光;③暗示“奶奶”經歷的時光給予“我”靈魂的滋養(yǎng);④啟示人們要懂得放下，珍惜和善待美好的時光。(答出三點即可)(意思對即可)
六、現(xiàn)代文閱讀(二)(18分)
16.(6分)首先(1-2段)指出《文選》由唐代、宋初備受推崇，到慶歷后地位跌落的現(xiàn)象;然后(3-6段)具體分析《文選》地位跌落的原因;最后(第7段)表明《文選》作為文學總集仍具歷久彌新的特點。(每點2分)
17.(6分)①《文選》被文人用得“爛熟”而走向“俗”，從而遭厭棄;②宋代文人文學自信進一步加強(不屑于步前人后塵)，產生具有轉移風氣意義的文學群體;③宋代文人深刻切入生活，舍棄了帶有六朝綺靡特點的《文選》(選擇了樸素淡雅的主導風尚)。(每點2分)
18.(6分)(1)體例編排，內容取舍，選文風格;(2分，答出兩點即可)(2)作用：①作為《文選》地位變化的典型標志，與杜甫等人的推重形成對比，說明《文選》地位的變遷;②蘇軾指出《文選》的不足，證明了宋代文人的文學自信與新的文學審美標準的形成。(4分，每點2分)
七、作文(70分)
【立意點提示】
(1)無論眼界高低，無論處境好壞，所聞所感都有其美好與局限性;
(2)不必艷羨他人通曉古今中外，紛繁之中有雜亂;
(3)不必自卑于所見甚淺，踏實平淡也有韻味;
(4)熱愛并理性客觀地對待自己所處的世界;
(5)正確對待順境與逆境;
(6)用辯證的眼光看待事物。
附加題參考答案
一、閱讀材料,完成20～22題。(10分)
20.(6分)項王今日亡/則次取足下/足下與項王有故/何不反漢與楚連和/參分天下王之/今釋此時而自必于漢以擊楚/且為智者固若此乎
21.(2分)司馬光;編年體
22.(2分)①深得漢王信任;②深受漢王敬重;③重信義。(答對兩點即可)
【參考譯文】
項羽獲悉龍且已死，非常害怕，立刻派遣盱臺人武涉去游說齊王韓信說：“目前楚、漢二王成敗之事，關鍵就在您了。您向西依附漢王，漢王即獲勝;向東投靠項王，項王即成功。倘若項王今日遭覆滅，那么接著就輪到滅您了。您和項王曾經有過交情，為什么不反叛漢王來與楚王聯(lián)合，三家瓜分天下各立為王呢?現(xiàn)在放棄這個良機，自下決心投靠漢王來進攻楚王，作為智者，難道原本就是這個樣子嗎?”韓信辭謝道：“……漢王授給我上將軍的官印，撥給我?guī)兹f人馬，脫下他的衣服讓我穿，推讓他的食物給我吃，并且對我言聽計從，所以我才能達到今天這個地位。人家如此親近、信任我，我背叛人家是不吉利的。我即使死了也不會改變跟定漢王的主意!望您替我向項王致歉。”
二、名著閱讀題(15分)
23.(5分)A D(A項諸葛亮一句話也沒說，蔡中、蔡和自己寫信給曹操;D項“以王利發(fā)的遭遇為線索”錯)
24.(1)(6分)“短兒”指小紅丟的絹子被賈蕓撿到，當成了定情之物。(2分)“金蟬脫殼的法子”是指寶釵假裝跟林黛玉捉迷藏，巧妙地將偷聽的嫌疑轉嫁到黛玉身上。(2分)性格：心思縝密;城府深;成熟穩(wěn)重。(2分，答出兩點即可)
(2)(4分)①查理到了印度后，販賣人口(放高利貸，走私漏稅，變得冷酷、狹隘、無情);②他跟各種膚色的女人鬼混，把歐也妮忘得一干二凈;③為了高攀門第，他與侯爵奇丑的女兒訂了終身。(每點2分，答出兩點即可)
三、材料概括分析題(15分)
25. ①《平凡的世界》保存了那一時代的生活情況和風貌;②保存了原初的感情和價值觀;③作品的語言反映那個時代的情感和表達方式。(答出一點得1分，兩點得3分，三點得5分)
26. ①具有強大的現(xiàn)實性;②語言自然，富有情感;③準確表現(xiàn)農民與土地的關系是生產和勞動的關系;④體現(xiàn)了當代中國普通人自覺的傳統(tǒng)文化意識。(答出一點得1分，兩點得3分，三點得5分;答出三點即可)
27. ①真實反映現(xiàn)實生活;②表現(xiàn)充滿正能量的情感與價值觀;③把現(xiàn)實生活和優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化很好地勾連起來。(答出一點得1分，兩點得3分，三點得5分)
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