2017年高三語文第一輪復(fù)習(xí)檢測試題及答案
2017年高三語文第一輪復(fù)習(xí)檢測試題及答案
高三了，也接近高考了。那么，語文這科要怎么做練習(xí)呢?接下來，學(xué)習(xí)啦小編就和大家一起來做份2017年高三語文第一輪復(fù)習(xí)檢測試題，希望對大家有幫助!
2017年高三語文第一輪復(fù)習(xí)檢測試題
一、基礎(chǔ)演練
1.下列加點字的注音完全正確的一項是()
A棨戟(jǐ)懿范(yì)捧袂(jué)命運多舛(chǔan)
B潦水(liǎo)鶴汀(tīng)儼然(yǎn)云銷雨霽(jì)
C桑梓(zǐ)睢園(suī)涸轍(hé)盛筵不再(yàn)
D勝餞(jiàn)弱冠(guān)舸艦(gě)叨陪鯉對(tāo)
2.下列各組詞語中，書寫有兩處錯誤的一項是()
A老當益壯 東隅已逝 騰蛟起鳳 高朋滿坐
B落霞孤騖 萍水相逢 一屆書生 天高地迥
C物華天寶 逸興遄飛 上入重宵 無路請纓
D人杰地靈 牛斗之虛 窮且益堅 青云之志
3.下列加點字的用法與其他三項不相同的一項是()
A襟三江而帶五湖 B雄州霧列，俊采星馳
C侶漁樵而友麋鹿 D林逋一生梅妻鶴子
4.下列加點詞語的解釋有誤的一項是()
A童子何知，躬逢勝餞 躬：有幸
B四美具，二難并 難：難得
C北海雖賒，扶搖可接 賒：遠
D氣凌彭澤之樽 凌：超過
5.下列加點虛詞的含義和用法解說正確的一項是()
?、偻鯇④娭鋷膦谇乙砸昏抵誓鎻娗刂畾g③窮且益堅，不墜青云之志若屬皆且為所虜
A①句與②句相同，③句與④句不同
B①句與②句相同，③句與④句也相同
C①句與②句不同，③句與④句相同
D①句與②句不同，③句與④句也不同
6.下列表述不妥的一項是()
A 序，文體的一種，可分為書序、贈序、宴集序等，本文是餞別序，即臨別贈言，屬于贈序類的文章。
B王勃，字子安，初唐文學(xué)家。少有才名，被譽為神童，不到二十歲就出仕了?！峨蹰w序》是上元二年(675年)重九日，王勃在滕王閣的一次宴會上即席寫作的。兩個月后，溺水而亡，他與楊炯、陳子昂、駱賓王合稱初唐四杰。
C駢體文是魏晉后期產(chǎn)生的一種新文體，又稱駢儷文。這種文體有三個特點：其一是語句以駢偶和“四六”為主，又稱“四六文”;其二是語音講究平仄相對;其三是用詞方面善用典故和藻飾。
D滕王閣因騰王李元嬰得名。李元嬰是唐高宗李淵的幼子，唐代宗李世民的弟弟。此人驕奢淫逸，品行不端，毫無政績，但他精通歌舞，善畫蝴蝶，很有藝術(shù)才情。他修建滕王閣也是為了享樂的需要，滕王閣后因為王勃的《滕王閣序》而成為一種文化現(xiàn)象。
二、精段精練
閱讀下面的文言文，完成7——10小題。
披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家;舸艦迷津，青雀黃龍之軸。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱，雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。
遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽;鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮;興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。望長安于日下，目吳會于云間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。關(guān)山難越，誰悲失路之人?萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年?
嗟乎!時運不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主;竄梁鴻于海曲，豈乏明時?所賴君子見幾，達人知命。老當益壯，寧移白首之心?窮且益堅，不墜青云之志，酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接;東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空懷報國之情;阮籍猖狂，豈效窮途之哭?
7.下列加點字的解釋，有誤的一項是()
A舸艦彌津， 青雀黃龍之軸 彌：滿
B遙襟甫暢 ，逸興遄飛 甫：剛、頓時
C時運不齊，命運多舛 舛：乖違、不順
D誰悲失路之人 失路：迷路
8.下列加點虛詞用法和意義的解說，正確的一項是()
①目吳會于云間②屈賈誼于長沙③雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦④天高地迥，覺宇宙之無窮
A①②相同，③④不同。B①②相同，③④也相同。
C①②不同，③④相同。D①②不同，③④不同。
9.選文第三段在句式和寫法上有何特點?這樣寫有何作用?
答： 。
10.在本文中，作者大量運用對偶句成為一道亮麗的語言風(fēng)景線，請以這種形式，將下列兩個對偶句補充完整。
(1)輕風(fēng)扶細柳， 。(2)水龍洗出清清世界， 。
三、拓展訓(xùn)練
閱讀下面的文言文，完成11—15題。
王勃傳
王勃，字子安，絳州龍門人。勃六歲解屬文，構(gòu)思無滯，詞情豪邁，與兄勔、勮，才藻相類。父友杜易簡常稱之曰：“此王氏三珠樹也。”沛王賢聞其名，召為沛府修撰，甚愛重之。諸王斗雞，互有勝負，勃戲為《檄英王雞文》。高宗覽之，怒曰：“據(jù)此，是交構(gòu)之漸。”即日斥勃，不令入府。久之，補虢州參軍。
勃恃才傲物，為同僚所嫉。有官奴曹達抵罪，勃匿之，又懼事泄，乃殺達以塞口。事發(fā)，當誅，會赦除名。時勃父福畤為雍州司功參軍，坐勃故左遷交阯令。上元二年，勃往交趾省父，墮水而卒，時年二十八。
初，吏部侍郎裴行儉有知人之鑒。李敬玄尤重楊炯、盧照鄰、駱賓王與王勃等四人，必當顯貴。行儉曰：“士之致遠，先器識而后文藝。勃等雖有文才，而浮躁淺露，豈享爵祿之器耶!楊子沉靜，應(yīng)至令長，余得令終為幸。”果如其言。(節(jié)選自《舊唐書•文苑上》)
11.下列加點字的解釋不正確的一項是()
A坐勃故左遷交阯令 坐：牽連
B事發(fā)，當誅，會赦除名 當：應(yīng)當，應(yīng)該
C高宗覽之 覽：閱讀
D據(jù)此，是交構(gòu)之漸 交構(gòu)：構(gòu)陷，陷害
12.下列各組句子中，加點詞的意義和用法不同的一項是()
A諸王斗雞 反欲斗兩主
B勃等雖有文才，而浮躁淺露 門雖設(shè)而常關(guān)
C吏部侍郎裴行儉有知人之鑒 愿得將軍之首以獻秦
D懼又事泄，乃殺達以塞口 私見張良，具告以事
13.下列各句的句式，與例句不同的一項是()
例：勃恃才傲物，為同僚所嫉。
A秦城恐不可得，徒見欺。B六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時，學(xué)于余。
C否者，若屬皆且為所虜。D古之人不余欺也。
14.下列對選文的表述不正確的一項是()
A王勃六歲就才情過人，與其兄王勔、王勮才華相當。兄弟三人為父親的好友杜易簡所贊賞。
B王勃因官奴曹達而獲罪，他的父親也被牽連貶謫到非常偏遠的交趾，但不幸墮水而死。
C王勃恃才傲物，為同僚所嫉，后來王勃專門寫了《檄英王雞文》，嚴厲批評諸王，結(jié)果差點被殺。
D當時的吏部侍郎裴行儉認為，王伯由于浮躁淺露，將不如楊炯顯赫富貴，能善終就已經(jīng)是萬幸了。
15.將下列劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語。
(1)勃六歲解屬文，構(gòu)思無滯，詞情豪邁，與兄勔、勮，才藻相類。
答：_______________________________ 。
(2)事發(fā)，當誅，會赦除名。
答： _______________________________。
(3)士之致遠，先器識而后文藝。
答： _______________________________。
四、課外延伸
16.將原文補充完整。
(1)落霞與孤鶩齊飛，_________________ 。
(2) _________________;窮且益堅，不墜青云之志。
(3)海內(nèi)存知己，_________________ 。
(4)潦水盡而寒潭清，_________________ 。
(5)漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱; _________________， _________________。
17.將下列一副對聯(lián)補充完整。(要求下聯(lián)必須與滕王閣有關(guān))
揚子洲洲傍舟舟行洲不行，_________________ 。
18.閱讀下面一首唐詩，回答后面的問題。
滕王閣詩
王 勃
滕王高閣臨江諸，佩玉鳴鸞罷歌舞。
畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。
閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。
閣中帝子今何在?檻外長江空自流。
(1)這首是最大的特點是空間與時間結(jié)合緊密，請你分別找出寫空間和時間的詞語。
(2)“檻外長江空自流”中的“自”與“花自飄零水自流”中的“自”有異曲同工之妙，請簡要說說“自”流落了詩人怎樣的感慨?
五、作文
19.閱讀下面一段材料，根據(jù)要求寫一篇不少于700字的文章。
在哈弗大學(xué)，流傳過這樣一則故事：
一向為大家所愛戴的教務(wù)長先生有一次問一個學(xué)生，為什么他沒有把制定的功課做好?那位學(xué)生的回答是：“我覺得不太舒服。”教務(wù)長就說：“史密斯先生，我想，有一天你也許會發(fā)現(xiàn)，世界上大部分的事情，都是覺得不太舒服的人做出來的。”
這段軼事是史密斯先生在一個場合中所透漏的，他說：“我常想到教務(wù)長說的這句話，這句話的確反映了許多的實事。”
要求：自選角度，自定立意，自選文體，自擬標題。
2017年高三語文第一輪復(fù)習(xí)檢測試題參考答案
一、1. D(A“袂”讀mèiB“潦”讀lǎoC“筵”讀yán)2.B(坐—座B騖—鶩屆—介C宵—霄D虛—墟) 3.B(B為名詞作狀語，譯為“像…一樣”，其他三項為名詞的意動用法。)
4.A(躬：親自。) 5.A(①②均為助詞“的”， ③為連詞，表轉(zhuǎn)折，④為連詞，翻譯成“將要”。) 6.B(陳子昂改為盧照鄰。)
二、
7.D(失路：比喻不得志。)
8.A(①②均為介詞，表對象;③為助詞，的，④取獨。)
10.(1)淡月失梅花(2)鐵帚掃凈朗朗乾坤
9.句式上以六四句為主，雜以四字句、二字句，且大都是對偶句，這樣便于作者抒情、議論，寫法上大量運用典故，作者通過古人的情緒，抒發(fā)自己懷才不遇、壯志難酬的情懷。
三、
11.B(當：判罪。)12.D(A均為意動用法B均為連詞，表轉(zhuǎn)折C均為助詞“的”D前為連詞，用來…，后為介詞，把…)13.D(D為賓語前置，其他三項屬于被動句。)
14.C(差點被殺是因為官奴曹達之事。)15.(1)他六歲就懂得寫文章，構(gòu)思毫無凝滯，文章感情豪邁奔放，與其兄王勔、王勮才華相當。(2)后來事情被披露，王勃被判處死罪，但恰逢皇帝大赦天下而被除去罪名。(3)士人想走得遠，應(yīng)以器量見識為先而以文才為后。
四、16.(1)秋水共長天一色(2)老當益壯，寧移白首之心(3)天涯若比鄰(4)煙光凝而暮山紫(5)雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦17.滕王閣閣藏鴿鴿飛閣不飛。
18. (1)空間：高閣、江諸、畫棟、潭、珠簾、山雨、浦云;時間：日悠悠、物換星移、幾度秋、今何在
(2)抒發(fā)了人生盛衰無常而宇宙永恒的感慨。
五、【寫作提示】成功就是在不斷地克服困難，在困難中創(chuàng)造自己的價值。有心人會在困境中找出路，而無心的人只會在眾多的機會中找借口。
【參考譯文】
王勃，字子安，絳州龍門人。他六歲就懂得寫文章，構(gòu)思毫無凝滯，文章感情豪邁奔放，與其兄王勔、王勮才華相當。他父親的朋友杜易簡常常稱贊他們說：“這是王家的三棵珠樹呀。”沛王李賢聽說了他的名聲，召他為沛府修撰，十分愛護看重他。當時各位王侯斗雞，互有勝負，王勃開玩笑地寫了《檄英王雞文》。高宗 看了文章后，發(fā)怒說：“根據(jù)這文章，這是互相構(gòu)陷的兆頭。”當天就斥責(zé)了王勃，不讓他進入王府。過了很久，補職為虢州參軍。
王勃自恃有才華而對別人很傲慢，被同僚所嫉妒。有個官奴叫曹達的犯了罪，王勃把他藏起來，又害怕事情泄露，便殺了曹達來堵塞消息的來源。后來事情被披露，王勃被判處死罪，但恰逢皇帝大赦天下而被除去罪名。當時王勃父親王福畤是雍州司戶參軍，因為王勃而被降職為交趾令。上元二年，王勃前往交趾探望父親。渡南海，墮水而亡，時年二十八歲。
當初，吏部侍郎裴行儉有鑒識人才的能力。李敬玄尤其看重楊炯、盧照鄰、駱賓王與王勃四人，認為他們比當顯赫富貴。裴行儉說：“士人想走得遠，應(yīng)以器量見識為先而以文才為后。王勃等人雖有才華，卻浮躁淺露，哪里有享受官爵俸祿的器量呢!楊炯性格沉著文靜，職位應(yīng)當會達到長官之首，其余的能夠善終就是萬幸。”后來果然像他說的那樣。
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