5年級語文上冊期末試卷練習(xí)
對于5年級學(xué)生來說，做好每一個(gè)語文復(fù)習(xí)練習(xí)題是很重要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的5年級語文上冊期末試卷練習(xí)，相信這些文字對你會有所幫助的。
5年級語文上冊期末試卷練習(xí)：
(一)看拼音寫詞。
wǎn zhuǎn guǒ xié wēn rùn lí míng
yào shi jià shǐ cù yōng guǎi wān
hòu huǐ chún zhēn xiǎng shòu jué jiàng
zī shi shī tòu cāo zòng shān liáng
(二)劃去( )中不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>
1. 深灰色的兩層方臺有十幾米高，昂首挺胸仰望(藍(lán) 籃)天。
2. 陳賡無可奈何地從身上取出一小包青(棵 稞)面。
3. 我在湖邊轉(zhuǎn)悠半天，一無所獲，感到十分掃(興 幸)。
4. 他請我到他家去(作 做)客。
5. 我很喜歡學(xué)習(xí)中國(歷 厲)史。
6. 我們班(集 級)要組織去千島湖春游。
1. 幾只天鵝跟這位頑強(qiáng)的“破冰勇士”一起，沿著冰窟窿的邊緣繼續(xù)拍打著。( )( )
2. 幾只候鳥去尋找暖和的地方了。( )
3. 把頭伸出陽臺看看，我疑心自己成了井底蛙。( )
4. 年輕的班主任宣布了這個(gè)令人興奮的消息，教室里立刻沸騰起來。( )( )
5. 小澤征爾全神貫注地?fù)]動著指揮棒。( )
6. 他牽著那匹同樣疲憊的瘦馬，慢慢地走著。( )( )
(四)給下面句子中帶點(diǎn)詞語選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
1. 感染：①受到傳染;②通過語言或行為引起別人相同的思想感情。
(1)他感染了流行性感冒。( )
(2)他的演講感染了在座的每一個(gè)人。( )
2. 壓：①對物體施壓力(多指從上向下);②壓制;③逼近;④擱著不動。
(1)這是一批積壓的商品。( )
(2)戰(zhàn)士們被比雨點(diǎn)還密的槍彈壓了回來。( )
(五)按要求寫句子。
1. 改為“把”字句和“被”字句。
小海娃完成了送信的任務(wù)。
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青蛙吃掉了一只小飛蟲。
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2. 把句子寫具體。
大夫打針。
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駿馬奔馳。
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3. 縮句。
蔚藍(lán)的天空中飄著一朵朵白云。
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(六)按順序排列句子，把序號寫在( )里。
( )它長出的水稻噴香撲鼻，與周圍水田的稻谷猶如生長在兩個(gè)天地。
( )在海拔1200多米高的四川省土家族自治縣的寺院村，有5塊神奇水田。
( )因此，素有“皇米”和“宮米”之稱。
( )從外貌看，顯不出水田有什么特別之處，但有令人不可思議的神奇。
(七)閱讀短文，回答問題。
我歡呼，北京申奧成功
2001年7月13日晚上，我們?nèi)胰艘积R觀看著中央電視臺播放的申辦2008年奧運(yùn)舉辦城市投票現(xiàn)場會。
當(dāng)5個(gè)申奧城市代表陳述過理由后，投票開始了。在這決定成敗的關(guān)鍵時(shí)刻，我緊張地屏住呼吸，生怕劇烈的心跳影響聽覺。第一輪投票淘汰了日本大阪，我緊繃的心稍稍放松了一點(diǎn)，心中默默地祝愿著：“北京成功，北京成功……”第二輪投票開始了，我睜大眼睛，一眨也不眨，生怕哪一點(diǎn)看不清楚。爸爸把電視機(jī)音量開得很大，生怕哪一個(gè)詞聽得不準(zhǔn)確。
結(jié)果終于出來了——薩馬蘭奇公布第29界奧運(yùn)會于2008年在中國北京舉行時(shí)，我情不自禁地從沙發(fā)上蹦了起來，流著熱淚歡呼著：“申奧成功了!我們勝利啦!”爸爸高興地拿出酒來慶賀。電視機(jī)里“北京萬歲”的喊聲如排山倒海，一浪高過一浪。天安門前人山人海，彩旗飄揚(yáng)，人們載歌載舞，像涌動的春潮，像沸騰的海洋。北京的上空綻(zhàn)放著多姿多彩的禮花。這五光十色的禮花把大地照得通亮，把北京裝扮得富麗堂皇。這禮花象征著中國13億人怒放的心花。
申奧成功了，此時(shí)的我為自己是中國人而驕傲，為自己是中國人而自豪!
“今天是個(gè)好日子……”歌聲悠揚(yáng)，舞姿優(yōu)美?？粗娨暽舷矏?、振奮的人群，我想：2008年剛好是自己考大學(xué)的那一年。我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取到首都上大學(xué)。到那時(shí)，我就可以與奧運(yùn)健兒相聚北京了。
1. 從文中摘錄3個(gè)成語。
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2. 用“ ”畫出描寫我緊張心情的句子。
3. 判斷(在正確的意思后面畫“√”)。
申奧成功了，此時(shí)的我為自己是中國人而驕傲，為自己是中國人而自豪!
這句話中，“驕傲”的意思是
?、僮砸詾榱瞬黄? )
②自豪( )
?、壑档米院赖娜撕褪挛? )
4. 北京成功申辦的是_________年奧運(yùn)會，這一結(jié)果是在_________年_________月_________日公布的。這是一個(gè)_________的消息。
5. 給本文換一個(gè)題目。
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6. 閱讀文中加點(diǎn)部分的句子，思考：如果你是文中的小作者，會想些什么?
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