北師大版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文
北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元作文是寫制作一艘船，那么同學(xué)們要怎么寫呢?學(xué)習(xí)啦小編為四年級(jí)師生整理了北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元作文，希望大家有所收獲!
北師大版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文篇1
一次作文課上，老師教我們折紙船，一張普通的白紙?jiān)谖覀兊氖种腥聝上伦兂闪艘恢恍〖埓?，還在船上畫上我的希望和夢(mèng)想，真是一次不錯(cuò)的經(jīng)歷。
首先，準(zhǔn)備一張A4白紙，裁成正方形，把它對(duì)角對(duì)折，變成一個(gè)三角形，再左右對(duì)折，形成一個(gè)比剛才小一倍的三角形，把手伸到三角形底部任意一個(gè)開(kāi)口處，一撐，就變成了一個(gè)雙正方形;然后將正方形的開(kāi)口處向上翻一下(正反面都翻)，又變回了三角形，再把三角形底部撐開(kāi)，折成正方形，這樣來(lái)回折三次;折完后的正方形頂上有“三瓣”，將外面兩瓣往外拉一下，一個(gè)小紙船就折完了。我欣賞著這只小紙船，遠(yuǎn)看像一枚元寶，近看像一個(gè)只綻開(kāi)兩片花瓣的花苞。船的兩端高高上翹，像一對(duì)美麗的翅膀朝著自己的夢(mèng)想飛翔。中間的小三角像一座敦實(shí)的金字塔，仿佛在告訴我們：做人不要高傲，要腳踏實(shí)地。接下來(lái)該裝飾船了，我左思右想，不知畫什么好，突然想起課文《渴望讀書的“大眼睛”》，想起那些成千上萬(wàn)瀕臨失學(xué)的兒童，于是靈感突發(fā)，畫了一個(gè)捐款箱，旁邊有一摞書本、文具和書包，希望那些失學(xué)兒童能得到幫助;又畫了一雙渴望讀書的大眼睛;最后畫了一些黃色的斜線，黃色是陽(yáng)光的顏色，希望那些失學(xué)兒童能夠以陽(yáng)光積極的心態(tài)重返校園。于是我給這條小船命名為“希望號(hào)”。
下課后，我跑到小河邊，把小紙船輕輕的放到河里，“希望號(hào)”順?biāo)?，帶走了我的心愿，那一刻，我仿佛看?jiàn)那些貧困山區(qū)的失學(xué)兒童背著書包，臉上洋溢著燦爛的笑容重返校園。
北師大版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文篇2
記得4年級(jí)的時(shí)候，我觀看了一場(chǎng)關(guān)于帆船的電影，便如癡如魔的愛(ài)上了帆船。而且心血來(lái)潮想做一只又能戰(zhàn)斗，又能遠(yuǎn)航的帆船模型。在長(zhǎng)達(dá)3小時(shí)的搜索后，我與韓桑乾搞到了木板、鐵釘?shù)仍齑ぞ?。韓桑乾將2塊木版拼成船頭的形狀，我用膠水膠好。在太陽(yáng)的曝曬下，膠水很快把船頭膠嚴(yán)實(shí)了。我們?nèi)绶ㄅ谥?，作了一個(gè)船型的大“容器”。船身造好了。
我們找了一塊較大的木版，用鐵釘固定在“容器”內(nèi)，作為甲板。并用螺絲刀在甲板上鉆了三個(gè)洞。是用來(lái)做桅桿的。但現(xiàn)在不做桅桿，而是做炮眼。我先在船兩旁鉆了24個(gè)洞，又用小木棍插進(jìn)去，粘好，做成了24門"威武"的大炮。搞定了大炮后，接著搞定桅桿。桅桿是用光棍樹(shù)的樹(shù)干做的。并不長(zhǎng)，最長(zhǎng)的約40厘米。又用小塊碎白布粘在一根小麻繩上作為橫帆，如法炮制做了九根與其一模一樣的橫帆。之后又把小麻繩綁在兩根桅桿中間。橫帆也正式發(fā)揮作用啦!接下來(lái)做帆索。為了做這個(gè)難做的東西，我查閱了資料，下載了圖片，動(dòng)用了大小不一的麻繩，絞盡了腦汁，終于做出了帆索。下面做舢板。舢板倒好做，找些小木版鑿兩下就OK了。可是做船艙卻使我傷透了腦筋。
我取來(lái)了可能用上的所有工具備用。我用鑿子小心鑿開(kāi)了一間間小房間，又做了一個(gè)大房間。然后又做了一個(gè)個(gè)小箱子、小木桶，放進(jìn)這個(gè)大房間中。這是水手們必不可少的糧食。然后我在找了一些又細(xì)又短的小木棒，打磨成了一根根槍，放進(jìn)水兵室中。哈，小船也初具規(guī)模啦!又裝了一根桅桿，小船已經(jīng)相當(dāng)快了。一試航，又快又穩(wěn)，在浴缸內(nèi)出色完成了它的處女航。做這艘西班牙輕快式中型船，大大培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，我對(duì)船模有了興趣。
北師大版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文篇3
今天放學(xué)時(shí)，老師讓我們做一件小制作，內(nèi)容自定，材料自選，當(dāng)然，在課余時(shí)間完成。我一聽(tīng)，心里馬上想到了小木船。對(duì)!就做它了!
回到家里，我從我的“百寶箱”里取出了幾件“寶物”，它們是顏料、木板、鋸子、釘子和鉛筆。準(zhǔn)備工作就緒，我就開(kāi)始制作了。
我先用鉛筆在木板上畫了一個(gè)梯形的圖案，小心翼翼地把它鋸了下來(lái)。再按照第一塊圖形的大小，鋸下了它的另一條“邊”。“邊”鋸好了，再鋸出船的底。小木船的讓要“零件”就大功告成了!
接下來(lái)，我要將這些小木塊用釘子釘在一起了。這可不是件容易事!我左敲敲，右碰碰，怎么也釘不進(jìn)去。我不由得皺起了眉頭。真是天助我也!此時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，在媽媽的幫助下，一個(gè)小玲瓏的小木船基本完成!
釘好的小木船，如果不穿衣服，豈不是太難看了!所以我精心為它挑選了一件黑衣裳。我用黑墨汁把小木船的全身細(xì)細(xì)地涂了一遍，又油又亮，別提多美了!
從這次小制作中，我受益匪淺。我要感謝這次小制作，因?yàn)樗粌H僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，還豐富了我們的美好生活!
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