四年級語文上冊第三單元試卷答案

時(shí)間：2017-03-09 09:35:30 雪麗856由分享

　　小學(xué)四年級的同學(xué)應(yīng)加強(qiáng)對試卷的練習(xí)，才能讓你得到新的收獲。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于四年級語文上冊第三單元試卷答案以供大家參考學(xué)習(xí)。

　　四年級語文上冊第三單元試卷題目

　　一、看拼音，寫詞語。(8分)

　　yánɡ yì yǔn xǔ ɡū dú nínɡ shì ( ) ( ) ( ) ( ) xùn chì mù ǒu bǐ cǐ chà yì ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，再組詞。(10分)

　　融( ) 代( ) 乘( )

　　隔( ) 伐( ) 剩( )

　　煤( ) 孤( ) 喻( )

　　某( ) 狐( ) 愉( )

　　三、請你根據(jù)下面的提示把“看”的近義詞填到合適的成語里。(8分)

　　1.坐在井底看天——坐井( )天

　　2.觀察言語和表情——( )言觀色

　　3.左邊看看，右邊看看——左( )右( )

　　4.站在高處往遠(yuǎn)處看——高( )遠(yuǎn)( )

　　5.你看看我，我看看你，互相對看——面面相( )

　　6.看到別的事物就改變了原來的主意——( )異思遷

　　四、照樣子，寫詞語。(4分)

　　例：笑嘻嘻(ABB式)

　　例：勤勤懇懇(AABB式)

　　五、選擇括號里正確的詞語。(9分)

　　1.花園里(洋溢飄浮)著孩子們歡樂的笑聲。

　　2.一天早晨，巨人被(熱鬧喧鬧)聲吵醒了。

　　3.孩子們爬上巨人的肩膀，(盡情盡量)地玩耍。

　　4.張爺爺精心(哺育培育)每一盆花。

　　5.長江的水(絡(luò)繹不絕滔滔不絕)地流入大海。

　　6.在這十里長街上，人們(曾經(jīng) 已經(jīng))多么幸福地看到過周。

　　六、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。(6分)

　　如果„„就„„ 哪怕„„也„„ 因?yàn)?bdquo;„所以„„

　　1.( )我的作業(yè)沒做完，( )遭到老師的批評。

　　2.( )基本動(dòng)作沒有學(xué)會(huì)，( )決不要急著學(xué)驚險(xiǎn)動(dòng)作。

　　3.( )雨再大，路再滑，我們( )要按時(shí)到達(dá)目的地。

　　七、按要求寫句子。(8分)

　　1.擴(kuò)寫句子。(4分)

　　(1)巨人( )度過了( )嚴(yán)冬。

　　(2)( )的泉水( )地流著。

　　(3)( )的老木匠為小木偶做了一頂( )的帽子。

　　(4)( )的大街上，小木偶( )地大步向前走。

　　2.三個(gè)小孩將羊群趕到很遠(yuǎn)的樹林里去。(4分)

　　(1)改為“把”字

　　句：

　　(2)改為“被”字

　　句：

　　八、給句子排序。(5分)

　　( )小妖怪長得怪怪的、皺巴巴的，活像一塊木頭疙瘩。 ( )小木偶大步走在

　　綠森林里。

　　( )小木偶正想得出神，樹叢里突然竄出個(gè)小妖怪!

　　( )小妖怪一手叉著腰，一手指著小木偶大叫，要小木偶站住。 ( )它邊走邊想：穿過這片森林，會(huì)看見什么呢?是大海，是草原，還是另外一片綠森林?

　　九、閱讀短文，回答問題。(12分)

　　知了學(xué)飛

　　傳說在很早很早的時(shí)候，知了是不會(huì)飛的。一天它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是就請大雁教它學(xué)飛，大雁高興地答應(yīng)了。

　　學(xué)飛是一件很艱苦的事情。知了很怕苦，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒爬來爬去，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。大雁給它講飛的道理，它只聽見幾句就不耐煩地說：“知了!知了!”大雁教給它本領(lǐng)，它只試了幾下，就自滿地嚷道“知了!知了!”

　　秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟著大雁一起展翅高飛。可是它用力撲騰著翅膀，還是沒能飛離樹梢。

　　這時(shí)候，知了眼望著萬里長空，只見大雁振翅遠(yuǎn)飛，真后悔啊!可是這時(shí)已經(jīng)晚了，它只好嘆著氣說：“遲了!遲了!”

　　1.給下面詞的字選擇正確的解釋。(4分)

　　(1)自滿( )

　　A.形容充實(shí); B.感到已經(jīng)足夠; C.驕傲。

　　(2)不耐煩( )

　　A.心情不暢快; B.多而雜亂; C.厭煩。

　　2.讀句子，用紅色的詞造句。(3分)

　　知了很怕苦，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒爬來爬去，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。一會(huì)兒„„一會(huì)

　　兒„„

　　3.文中具體描寫知了學(xué)飛的是第自然段。(1分)

　　4.這篇寓言告訴我們一個(gè)什么道理?(4分)

　　十、習(xí)作。(30分)

　　請以“天鵝”“大雁”“野鴨”“獵人”為主人公，想象一下，它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事情，編一個(gè)童話故事。題目自擬。野鴨、天鵝、獵人

　　從前有一位獵人，他打獵本領(lǐng)很高，人們都很佩服他，向他求學(xué)一些打獵技巧，獵人滿口答應(yīng)。

　　一天，獵人為了炫耀自己的本領(lǐng)，就對大家說：“今天，我要去打一種傳說中最難打到的天鵝，我打的時(shí)候你們就跟我學(xué)打吧!”于是，獵人帶好行李，拿好獵槍，騎上馬，就出發(fā)了。半路上碰到了一只野鴨，野鴨問：“你要去干什么?”“我要去打一只傳說中最難打到的天鵝。”獵人回答。“我知道天鵝在哪里，帶我去吧!我可以給你指明方向。”獵人答應(yīng)了，走著走著。又碰到了一只野雞，獵人向它訴說自己的去向，想求得一點(diǎn)幫助。因?yàn)楂C人快被凍成冰棍了。“你算是找對人了。”野雞說，“把我的毛拔下來，做一件棉衣吧!”獵人穿上了，繼續(xù)趕路，突然他碰到了一群覓食的大雁，他誤以為是天鵝，剛準(zhǔn)備開槍，一只大雁說話了：“獵人，我們是大雁，不是天鵝，天鵝在那兒。”獵人又領(lǐng)著人們?nèi)チ四莻€(gè)天鵝湖。獵人看見了天鵝，啊，它真美，潔白的絨毛，紅彤彤的冠，獵人剛準(zhǔn)備開槍，天鵝對他說：“獵人啊，人和動(dòng)物要和諧相處，人們不能濫捕濫殺，更不能以虛名去捕殺動(dòng)物。”獵人聽了，慚愧地低下了頭。