小學(xué)四年級上冊語文第三單元測試卷

時間：2017-03-01 16:24:58 雪麗856由分享

　　在小學(xué)四年級這個階段，多做一些試卷上的練習(xí)，會讓你得到新的收獲。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于小學(xué)四年級上冊語文第三單元測試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。

　　小學(xué)四年級上冊語文第三單元測試卷題目（一）

　　⒈ 讀拼音，寫詞語。(10分)

　　xuān ténɡ mǐn jié jì xù tánɡ wěn fēn fu bīn fēn

　　( ) ( ) ( ) 天( ) 平( ) ( ) ( )

　　bānɡ mánɡ zhěnɡ shǎn shuò bèn zhuó qià

　　( ) 完( ) ( ) ( ) ( )好

　　⒉ 比一比，再組詞。 (7分)

　　恰( )濟(jì)( )竄( )敏( )

　　給( )膠( )川( )悔( )

　　黨( )吩( )堆( )

　　堂( )紛( )推( )

　?、?填上合適的詞語。(8分)

　　( )的湖水 ( )地奔跑

　　( )的竹葉 ( )地思考

　　( )的山溝 ( )地欣賞

　　( )的桂花 ( )地吆喝

　?、?選詞填空。(6分)

　　繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)

　　上課鈴快要響了，同學(xué)們( )走進(jìn)教室。

　　沿著這條路( )往前走，你就會找到動物園。

　　戰(zhàn)士們( )戰(zhàn)斗了8個小時，終于打退了敵人。

　　涌噴冒

　　三股比吊桶還粗的清泉從泉底往上( )，如同三堆白雪。

　　泉水從地下往上( )，好像一串串珍珠。

　　泉水從"老虎"的口里不斷地( )吐出來。

　　⒌ 把詞語補(bǔ)充完整。(9分)

　　( )子( )香蔚為( )( ) 相得( )( ) 詩( )( )意白浪( )( ) 林( )葉( ) 銀花( )( ) ( )( )不息湖光( )( )

　　⒍ 補(bǔ)充歇后語。(4分)

　　(1)十五個吊桶打水--( )

　　(2)搟面杖吹火--( )

　　(3)小蔥拌豆腐--( )

　　(4)( )--一場空

　?、?按課文內(nèi)容填空：(8分)

　　(1)( )的牲畜，( )的低地，( )的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔( )著微弱的( )。這就是真正的荷蘭。

　　(2) 珍珠泉在陽光的( )，那珠串( )，( )，( )，仿佛有一只( )的手把它們拎到了水面上來。

　　(3)"每當(dāng)天氣晴朗時，

　　。由此形成的一道道高低錯落的瀑布，

　　，蔚為壯觀。"讀了這一部分課文內(nèi)容，你最想用、等詞語來形容你所看到的美景。

　　小學(xué)四年級上冊語文第三單元測試卷題目(二)

　　第一部分：基礎(chǔ)積累與運用(60分)

　　一、請把下面的句子抄在方格里，注意書寫規(guī)范、字跡工整。(5分)

　　幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。

　　二、看拼音寫詞語。(10分)

　　yáng yì yǔn xǔ lóng dōng gū dú xùn chì

　　( ) ( )( )( )( )

　　fù gài níng shì chāi chú lěng kù wéi qiáng

　　( )( )( )( )( )

　　三、比一比，再組詞。(5分)

　　愉( ) 拆( ) 凝( ) 煤( ) 溢( )

　　偷( ) 斥( ) 疑( ) 媒( ) 益( )

　　四、填一填，讀一讀。(6分)

　　( )的嚴(yán)冬 ( )的泉水 ( )的表情

　　( )地工作 ( )地凝視 ( )地玩耍

　　五、按要求填空。(11分)

　　1、給下面的“手”選擇正確的解釋。(3分)

　　手：①人的上肢前端。②拿著。③親自動手。④技能、本領(lǐng)。⑤有某種特長的人。⑥小巧易拿的。

　　玩具手槍( ) 手不釋卷( ) 行家里手( )

　　留著一手( ) 他的手稿( ) 秉筆直書( )

　　2、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。(4分)

　　安靜寂靜平靜清靜寧靜幽靜

　　①那時天還沒有大亮，四周非常( )。

　?、谖要氉宰咴? )的小路上，心情顯得格外的( )。

　?、墼谶@個( )的夜晚，大地似乎也睡著了。

　　3、選擇詞語填空。(4分)

　　因為…所以… 如果…就…

　　不但…而且… 雖然…但是…

　　1、( )到那時候，你們還不知道幸福是什么，我( )告訴你們。

　　2、他們( )只做了一件小事，( )給別人帶來了多大的好處啊!

　　3、三個孩子( )把泉眼疏通了，( )把堵在泉口的雜物清理了。

　　4、( )我給病人治好了病，使他們恢復(fù)了健康，( )我感到很幸福。

　　六、按要求寫句子。(4分)

　　1、把下列句子改成“被”字句。(2分)

　　伐木工人用斧子把大樹砍到，拉到山谷里去了。

　　2、把下列句子寫成擬人句(2分)

　　1、小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著。

　　七、判斷正誤，對的打“∨”，錯的打“×”。(4分)

　　1、幸福就是擁有金錢和智慧。( )

　　2、《巨人的花園》告訴我們，快樂應(yīng)當(dāng)和大家分享。( )

　　3、《小木偶的故事》讓我們認(rèn)識到只有笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。( )

　　4、《去年的樹》主要講術(shù)的是人們破壞環(huán)境的嚴(yán)重性。( )

　　第二部分：閱讀積累與運用(30分)

　　八、閱讀課內(nèi)片斷，按要求作答。(15分)

　　在一盞煤(meí meī)油燈旁，坐著個小女孩。鳥兒問女孩：“小姑娘，請你告訴我，你知道火柴(chái cái)在哪兒嗎?”

　　小女孩回答說：“火柴已經(jīng)用光了?？墒牵鸩顸c燃的火，還在這盞燈里亮著。”

　　鳥兒睜(zhēng zhāng)大眼睛，盯著燈火看(kàn kān)了一會兒。

　　接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。

　　唱完了歌，鳥兒又對燈火看了一會兒，就走了。

　　1、我會劃去文中括號內(nèi)不正確的讀音。(2分)

　　2、照樣子，按要求填空。(5分)

　　例：(丁) 燈 (燈火 ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　盯 (盯住 ) ( ) ( )

　　3、我能體會下面的兩個句子。(4分)

　　(1)鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。

　　(2)唱完了歌，鳥兒又對燈火看了一會兒，就走了。

　　這兩句話頗為傳神，特別是其中的兩個“看”字，讓人產(chǎn)生無窮的遐想。第一“看”，鳥兒睜大眼睛，仿佛在說：。第二個“看”，鳥兒實現(xiàn)了自己的諾言，仿佛在說：。

　　4、讀了這篇童話，你肯定有很多話要對鳥兒說。把它寫下來吧!(4分)

　　九、閱讀短文，按要求作答。(15分)

　　秋天的香山公園

　　秋天的香山公園，以它獨特的美迎接著眾多的游人。

　　走進(jìn)公園大門，放眼望去，峰巒重疊，挺拔壯觀。山上長滿了各種樹木，樹葉濃密，人走進(jìn)去，便淹沒在其中了。

　　最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看紅葉的形狀不一，有長圓、扁圓、扇形，還有三角形的。遠(yuǎn)看，山坡上樹樹交錯，葉葉相連，層層疊疊相互輝映，映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃、褐色……就像千萬只彩蝶上下飛舞，真是姿態(tài)萬千，絢麗多彩。一陣爽人的秋風(fēng)吹過，傳來柔和的"沙沙"聲，枝搖葉擺，像是一向游人頻頻招手。人們不由贊嘆："多美呀!香山的紅葉。"

　　香山公園里潺潺的流水也很動人。小路旁，石縫里，溪水愉快地流淌著。陽光灑在水面上，閃著耀眼的光芒。有時，溪水聚在幾塊碎石中間，靜靜地躺著，小魚兒在你追我趕地嬉戲。

　　再看，路旁的花壇里，花兒展開笑臉，爭芳斗艷。一串紅連成片，雞冠花頂起了花冠。那品種繁多的菊花，伸開了蜷曲的花瓣;沒有開放的花瓣緊縮著，像一個個彩球。不管是什么花，都散發(fā)出淡淡的清香。

　　1、根據(jù)意思寫出文中的詞語。 (2分)

　　(1)鮮花色彩燦爛美麗。( ) (2)遍布山野，形容很多。( )

　　2、"爽"用部首查字法應(yīng)查部首___ ，再查___ 畫。字典中的解釋有：

　?、倜骼?，清亮;②率直，痛快;③舒服;④違背。"爽人的秋風(fēng)"中的"爽"應(yīng)取第___種解釋。 (2分)

　　3、用"___"分別畫出概括第三、四、五自然段意思的中心句。(3分)

　　4、第三自然段，作者是從____、____、____三方面來描寫紅葉的。 (3分)

　　5、在這篇短文中，作者主要寫了以下幾種景物：________(2分)

　　6、摘抄你最喜歡的一個句子：_____________________________。并寫出你喜歡的原因：_____________________________(3分)

　　第三部分：習(xí)作表達(dá)(25分)

　　十、想一想，寫一寫。