學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 小學(xué)學(xué)習(xí)方法 > 六年級(jí)方法 > 六年級(jí)語(yǔ)文 > 2017小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)試卷及答案

2017小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)試卷及答案

時(shí)間: 雪麗856 分享

2017小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)試卷及答案

  想要學(xué)好小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文需做試卷,尤其是像六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)測(cè)試這種關(guān)鍵性的考試,一定要在復(fù)習(xí)階段多做試卷。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)試卷,以供大家參考學(xué)習(xí)。

  小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)試卷題目

  一、 填空。11分

  1.《魯濱遜漂流記》的作者是____,文體為_(kāi)___,主人公為_(kāi)______.

  2.《昆蟲(chóng)記》文體為_(kāi)___.它的作者是____,被譽(yù)為“_____”

  3.美國(guó)《生活》雜志于是1985年在百萬(wàn)讀者中開(kāi)展評(píng)選“人類(lèi)有史以來(lái)的最佳書(shū)”活動(dòng),最后推選出的確20種“最佳書(shū)”中,《魯濱遜漂流記》排名第 _ 。

  4、“《水滸》這部書(shū),好就好在投降。做反面教材,使人民都知道投降派。”這是______ (人名)對(duì)《水滸傳》的評(píng)價(jià)。

  5. 在《水滸傳》中,綽號(hào)為“智多星”的人是__________,也被稱(chēng)為“賽諸葛”。他與一伙好漢在“黃岡泥上巧施功”,干了一件大事是___________。 “智取生辰綱”的組織領(lǐng)導(dǎo)者是____。

  6.《海底兩萬(wàn)里》的作者是 國(guó)的 ,這部作品敘述法國(guó)生物學(xué)者 在海洋深處旅行的故事。

  7.梁山一百單八將中第一個(gè)出場(chǎng)的人物及其綽號(hào)是: 。

  8.《水滸傳》中三位女英雄及其綽號(hào):

  9.寫(xiě)出有關(guān)武松的三個(gè)情節(jié):

  10、宋江在潯陽(yáng)樓上倚闌暢飲,潸然淚下,臨風(fēng)觸目,感恨傷懷,作了《西江月》,又寫(xiě)了四句詩(shī),其中的后兩句是“他時(shí)若遂凌云志,____________________!”

  二、選擇題。20分

  1、以下哪個(gè)選項(xiàng)不是笛福的作品是( )

  A《辛格爾頓船長(zhǎng)》 B《嘉莉妹妹》 C《羅克薩那》 D《摩爾•弗蘭德斯》

  2、以下哪個(gè)選項(xiàng)與《魯濱遜飄游記》的風(fēng)格相似的是( )

  A《飄》 B《蝴蝶夢(mèng)》 C《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》 D《小公主》

  3.不是魯濱遜最初搬家的原因是( )

  A靠海太近,地勢(shì)低濕, B附近沒(méi)有淡水 C不合衛(wèi)生,不夠方便 D食物缺少

  4.下列哪一個(gè)神,是魯濱遜那個(gè)國(guó)家的人所信仰( )

  A耶穌 B厄爾尼斯 C安拉 D貝納木基

  5.下列哪一點(diǎn),不是魯濱遜的性格特征( )

  A堅(jiān)毅勤勞 B勇敢,敢于創(chuàng)新 C不能明辨是非 D殘酷,冷漠(的殖民主義者)

  6. 8、《水滸傳》中“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的不是 ( )

  A花和尚B魯提轄C秦明D 魯智深

  7、《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》的第三句是( )

  A、卷地風(fēng)來(lái)忽吹散 B、桃花一簇開(kāi)無(wú)主

  C、野曠天低樹(shù) D、采得百花成蜜后

  8、《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》是( )寫(xiě)的。

  A、杜甫 B、陸游 C、白居易

  9、“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”是( )的詩(shī)句。

  A、陸游 B、文天祥 C、岳 飛 D、岑 參

  10、下列作品不是李白作品的是( )

  A、《望廬山瀑布》B、《蜀道難》C、《游山西村》D、《贈(zèng)汪倫》

  11、下列詩(shī)句中描繪的景物不是“雪”的是( )

  A、忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

  B、亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。

  C、千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。

  12、“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”描寫(xiě)的是我國(guó)的哪座名山?( )

  A、黃山 B、廬山 C、泰山

  13、下列詩(shī)人是北宋詩(shī)人。( )

  A、陸游 B、王安石 C、楊萬(wàn)里

  14、下列詩(shī)句中的“風(fēng)”,不能確定為“春風(fēng)”的一項(xiàng)是( )

  A、夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?

  B、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  C、君看一葉舟,出沒(méi)風(fēng)波里。

  15、下列詩(shī)句不是描繪秋季景物的是( )

  A、停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。

  B、清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。

  C、遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

  16、詩(shī)句“零落成泥碾作塵,只有香如故”是寫(xiě)( )

  A、菊 B、梅 C、蓮

  17、我國(guó)古代流傳下來(lái)詩(shī)歌最多的是宋朝詩(shī)人( ),留下了近萬(wàn)首詩(shī)。

  A、辛棄疾B、楊萬(wàn)里C、陸游

  18、“不論平地與山間”下一句是( )

  A、一片孤城萬(wàn)仞山B、采得百花成蜜后C、無(wú)限風(fēng)光盡被占

  19、蘇軾描寫(xiě)夏季西湖景致的佳句是( )

  A、欲把西湖比西子,淡裝濃抹總相宜。

  B、竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

  C、橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。

  20、“初出茅廬”中的“茅廬”本意是指誰(shuí)的的住處?( )

  A、劉備 B、諸葛亮 C、司馬光 D、司馬遷

  三、判斷題。15分

  1.《春夜喜雨》的第一句是“花重錦官城”。( )

  2.《江南逢李龜年》的佳句是“正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君”。( )

  3.《已亥雜詩(shī)》的作者是龔自珍,他是宋代著名的思想家和文學(xué)家。( )

  4.“千古詩(shī)才,蓬來(lái)文章建安骨,一身傲骨,表蓮居士謫仙人。”聯(lián)中提到的是我國(guó)唐代著名的浪漫主義詩(shī)人李白。( )

  5、《春曉》《村居》《詠柳》《春夜嘉雨》都是描寫(xiě)春季的詩(shī),表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)。( )

  6、“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”后常被人們作為對(duì)離別親朋好友的贈(zèng)言,廣為流傳。( )

  7、“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”后常被人們比喻教師對(duì)學(xué)生的教育影響。( )

  8、《憶江南》《漁歌子》《菩薩蠻》都是詞牌名。( )

  9、“咬定青山不放松,立根原在破巖中。”是清代著名書(shū)畫(huà),“揚(yáng)州入怪”之一鄭板橋的詩(shī)句。( )

  10.《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜,熱衷于航海,性格堅(jiān)毅,他在小人國(guó)、大人國(guó)歷險(xiǎn)多年吃盡千辛萬(wàn)苦,終于得到了可觀(guān)的財(cái)富。( )

  11.《水滸傳》中的主要人物有:宋江、武松、李逵、關(guān)羽等。( )

  12.、“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。”“不要人夸好顏色,只留清氣滿(mǎn)乾坤。”都是贊美梅花高雅的品質(zhì),表現(xiàn)詩(shī)人高深純潔品格的詩(shī)句。( )

  13.“東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴還有晴”出自劉宇錫的詩(shī)句。 ( )

  14、“遙望洞庭山水色,白銀盤(pán)里一青螺”是白居易對(duì)洞庭湖的贊美。 ( )

  15、《山行》、《江南春》、《秋夕》都是唐代詩(shī)人杜甫的作品。 ( )

  四、閱讀與感悟。

  (一)閱讀下面課文片段,完成練習(xí)。(6分)

  他只靠著健壯的右腿和一支圓木棍,一天站上好幾個(gè)小時(shí),為我們講課。逢到要寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候,他用圓木棍撐地,右腿離地,身體急速地一轉(zhuǎn),便轉(zhuǎn)向黑板,寫(xiě)完了粗壯的粉筆字,又以拐杖為圓心,再轉(zhuǎn)向講臺(tái)。一個(gè)年過(guò)半百的老師,一天不知要這樣跳躍旋轉(zhuǎn)多少次。而他每轉(zhuǎn)一次,就引起同學(xué)們一陣激動(dòng)的心跳。

  1、劉老師寫(xiě)板書(shū)的動(dòng)作非常特別,一撐一轉(zhuǎn),急速而嫻熟。如果把他的動(dòng)作比作是一段舞蹈,請(qǐng)你為這段舞蹈取個(gè)最有意義的名字:《 》。(2分)

  2、反復(fù)讀讀上面的語(yǔ)段,注意加點(diǎn)的詞句,從中你體會(huì)到什么?(2分)

  3、他每轉(zhuǎn)一次,為什么會(huì)引起同學(xué)們一陣激動(dòng)的心跳呢?(2分)

  (二)閱讀短文,完成練習(xí)。(18分)

  斷翅王蝶的飛翔奇跡

 ?、?008年11月,墨西哥昆蟲(chóng)學(xué)家梅里在對(duì)美洲王蝶進(jìn)行研究時(shí) 偶然發(fā)現(xiàn)了一只奇特的王蝶 它的翅膀本來(lái)已經(jīng)折斷了 卻被人為地修復(fù)過(guò) 這讓一只本來(lái)會(huì)夭折在飛行路上的蝴蝶 能夠奇跡般地飛到墨西哥 王蝶數(shù)以?xún)|計(jì) 是誰(shuí)拯救了這億萬(wàn)大軍中的一個(gè)弱小的生命

 ?、诿防锇炎约喊l(fā)現(xiàn)這只王蝶的經(jīng)過(guò),以“一只美洲王蝶的飛翔奇跡”為名,發(fā)在了互聯(lián)網(wǎng)上。他沒(méi)有想到,一個(gè)星期以后,自己竟收到了一個(gè)叫做勃蘭特的人的回復(fù)。

 ?、?008年10月,勃蘭特在騎自行車(chē)趕路的途中發(fā)現(xiàn)路邊有一只飛不動(dòng)的蝴蝶,這引起了他的好奇心。當(dāng)他湊近蝴蝶時(shí),才發(fā)現(xiàn)它的翅膀已經(jīng)折斷,再也無(wú)法飛行了。勃蘭特頓生憐愛(ài)之心,他決定,要幫助它重新飛起來(lái)。勃蘭特把它裝進(jìn)一個(gè)空水壺里,帶回家后用腐爛的梨和自制的稀釋蜂蜜細(xì)心地喂養(yǎng)它。幾天以后,這只蝴蝶的體力得到恢復(fù),但卻因?yàn)槌岚蛘蹟?,依然無(wú)法飛翔。

  ④如何能讓斷翅的蝴蝶重新飛起來(lái),這是一個(gè)難題。他在網(wǎng)上進(jìn)行求助,沒(méi)想到,一家美洲王蝶基金會(huì)聽(tīng)說(shuō)這件事后,立刻向勃蘭特提供了一個(gè)長(zhǎng)約9分鐘的視頻,這個(gè)視頻詳細(xì)演示了修補(bǔ)蝴蝶破損翅膀的方法和過(guò)程。

 ?、莶m特成功地修復(fù)了蝴蝶的翅膀,它已經(jīng)能在屋子里自由飛舞了。當(dāng)他要將蝴蝶放飛時(shí),天氣卻變得很冷了。如何能讓蝴蝶到南方去越冬,這又成了勃蘭特的一個(gè)難題。這時(shí),一位蝴蝶專(zhuān)家打電話(huà)給勃蘭特,說(shuō)可以托人把蝴蝶送往南方。

 ?、捱@讓勃蘭特看到了希望,他把蝴蝶裝在一個(gè)鞋盒里,然后到高速公路邊的一個(gè)卡車(chē)停靠站,尋找南行的卡車(chē)司機(jī)。

 ?、哌^(guò)路的司機(jī)聽(tīng)完勃蘭特的敘說(shuō)后,都希望能為這只蝴蝶盡一份力量。最終,一位前往佛羅里達(dá)州的卡車(chē)司機(jī),帶著蝴蝶上路了。兩天以后,這位司機(jī)終于追上了正在南遷的蝴蝶大軍。他在佛羅里達(dá)州放飛了蝴蝶,并打電話(huà)告訴勃蘭特。他祝愿這只蝴蝶能和它的同伴一樣,平安飛抵墨西哥。

  ⑧救助和關(guān)心過(guò)這只蝴蝶的人們,聽(tīng)說(shuō)梅里在墨西哥發(fā)現(xiàn)這只蝴蝶時(shí),都很激動(dòng),每個(gè)人都認(rèn)為這是一個(gè)生命的奇跡。而聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)救助故事的梅里,更是驚嘆不已,他認(rèn)為, 。

  1.給文章的第一小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)

  2.聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。(4分)

  夭折——

  驚嘆不已——

  3.勃蘭特拯救美洲王蝶的過(guò)程中,遇到的第一個(gè)難題是:

  ;第二個(gè)難題是: 。(4分)

  4.文章的③-⑦小節(jié),是梅里從勃蘭特的回復(fù)中得知的一個(gè)救助故事。請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言來(lái)概括這個(gè)故事的主要內(nèi)容。(3分)

  4、梅里聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)救助故事驚嘆不已,他會(huì)怎樣看待這個(gè)斷翅王蝶的飛翔奇跡的?請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線(xiàn)上寫(xiě)下來(lái)。(3分)

  五、習(xí)作表達(dá)。30分

  話(huà)題:

  只要你有一雙慧眼,就會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。大自然的奧秘、生活中的現(xiàn)象、學(xué)習(xí)的訣竅、動(dòng)物的習(xí)性、人物的秘密、環(huán)境的變化、做人的道理……請(qǐng)你以《我的發(fā)現(xiàn)》為題寫(xiě)一篇習(xí)作。

  要求:

  1.從眾多的發(fā)現(xiàn)中挑選一個(gè)你印象最深的發(fā)現(xiàn)來(lái)寫(xiě),要將發(fā)現(xiàn)的過(guò)程寫(xiě)具體,表達(dá)自己的真實(shí)感受。

  2.文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

  3.文章不少于400字。不能超格寫(xiě),也不能另外附紙。

  小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)試卷答案

  一、填空

  1、笛福 小說(shuō) 魯濱遜

  2、說(shuō)明文 法布爾 昆蟲(chóng)學(xué)家

  3、二

  4、毛澤東

  5、吳用 智取生辰綱 晁蓋

  6、法 凡爾納 阿龍納斯

  7、史進(jìn) 九紋龍

  8、一丈青扈三娘;母夜叉孫二娘;母大蟲(chóng)顧大嫂。

  9、景陽(yáng)岡打虎;醉打蔣門(mén)神;血濺鴛鴦樓

  10、敢笑黃巢不丈夫

  二、選擇

  序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

  答案 B C D D C C A B B C B B B C B B C C A B

  三、判斷

  序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

  答案 × √ × √ √ √ √ √ √ × × √ √ × ×


看過(guò)“小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)試卷及答案”的人還看了:

1.六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文畢業(yè)試卷及答案

2.六年級(jí)畢業(yè)考語(yǔ)文試卷及答案

3.小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)試卷

4.小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)考試卷

5.小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試卷及答案

1544093