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小升初語(yǔ)文知識(shí)積累—經(jīng)典古詩(shī)練習(xí)及小學(xué)必背古詩(shī)

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  小升初語(yǔ)文知識(shí)積累—小學(xué)必背古詩(shī)詳解及習(xí)題

  十一、《畫雞》 明 唐寅

  頭上紅冠不用裁,滿身雪白走將來(lái)。

  生平不敢輕言語(yǔ),一叫千門萬(wàn)戶開(kāi)。

  1、作者:唐寅,字伯虎。是明朝很有名的畫家和文學(xué)家。

  2、直譯:它的頭上鮮紅如紅花怒放的帽子不用栽培是天生就有的,它是白雞所以滿身雪白走過(guò)來(lái)。一生中它從來(lái)不敢隨便說(shuō)話,一旦喊起來(lái)千門萬(wàn)戶就隨著打開(kāi)了。

  3、這首詩(shī)前兩句狀物明確,按照從局部到整體的順序,生動(dòng)的刻畫出了大公雞的威嚴(yán)姿態(tài)。后兩句又道出了深刻的道理,說(shuō)出了公雞的威嚴(yán),同時(shí)也是在暗喻自己。

  十二、《絕句》唐 杜甫

  兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。

  窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船。

  1、作者:杜甫。字子美,號(hào)少陵野老。是偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。人稱“詩(shī)圣”他的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”

  2、這首詩(shī)主要寫的是作者居住的環(huán)境四周美麗的景色。碧綠的柳樹上,黃鶯在歌唱,晴空萬(wàn)里的藍(lán)天,一行白鷺在飛翔。(近景)

  從窗口可以看見(jiàn)西山的白雪,門外沿江停著來(lái)自萬(wàn)里以外的船只。(遠(yuǎn)景)

  這首詩(shī)由近及遠(yuǎn),描寫有動(dòng)有靜,動(dòng)靜結(jié)合,描繪出了一副非常優(yōu)美的圖畫。

  3、 相關(guān)考題

  (1) 大李杜指的是(李白)和(杜甫),小李杜指的是(李商隱)和(杜牧)

  (2)詩(shī)人杜甫生于開(kāi)元盛世及安史之亂時(shí),歷盡艱難,他的詩(shī)記載了這一時(shí)期的歷史現(xiàn)實(shí),所以被后人稱為(詩(shī)史)

  (3)這首詩(shī)描繪的是什么季節(jié)的景色?請(qǐng)另外寫出兩句描寫該季節(jié)景色的詩(shī)。

  十三、《贈(zèng)汪倫》 唐 李白

  李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。

  桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

  1、題目顧名思義就是送給汪倫的詩(shī),汪倫是李白的朋友。本詩(shī)以潭水之深比喻兩人情誼之深。前兩句敘事,后兩句抒情。真正做到了“景真情切”

  2、相關(guān)考題。

  (1)這是一首(送別)詩(shī),是(汪倫)送別(李白)

  (2)李白是我國(guó)文學(xué)史上繼(屈原)之后的又一偉大的浪漫主義詩(shī)人。

  (3)本詩(shī)運(yùn)用了(比喻)的修辭方法形象的寫出了兩人之間的深厚友誼。

  十四、《春夜喜雨》 唐 杜甫

  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。

  1、這首詩(shī)描繪的是春夜雨景。“好雨”同時(shí)也說(shuō)出了作為一個(gè)“好人”應(yīng)該具有的高尚品格。

  2、相關(guān)考題。

  (1)讀音。好(讀三聲)雨,潛(二聲)入夜,花重(讀眾)錦官城

  (2)這首詩(shī)是描寫春夜(雨景)的,詩(shī)人按照(盼)雨,(聽(tīng))雨,(看)雨的思路,贊美了(春雨)的及時(shí)。

  (3)“好雨知時(shí)節(jié)”這句運(yùn)用了(擬人)的修辭方法。

  十五、《涼州詞》 唐 王之渙

  黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。

  羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。

  1、直譯:遠(yuǎn)遠(yuǎn)奔流而來(lái)的黃河,好像與白云連在一起,玉門關(guān)孤零零地聳峙在高山之中,顯得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的楊柳曲去埋怨春光遲遲呢,原來(lái)玉門關(guān)一帶春風(fēng)是吹不到的啊!

  2、涼州詞:又名《涼州歌》。為當(dāng)時(shí)流行的一種曲子(《涼州詞》)配的唱詞。

  黃河遠(yuǎn)上:遠(yuǎn)望黃河的源頭。

  孤城:指孤零零的戍邊的城堡。

  仞:古代的長(zhǎng)度單位,一仞相當(dāng)于七尺或八尺(等于213cm或264cm,約等于2.3m或2.6m)。

  羌笛:古羌族主要分布在甘、青、川一帶。羌笛是羌族樂(lè)器,屬橫吹式管樂(lè)。屬于一種樂(lè)器。

  楊柳:《折楊柳》曲。古詩(shī)文中常以楊柳喻送別情事。《詩(shī)·小雅·采薇》:“昔我往矣,楊柳依依。”北朝樂(lè)府《鼓角橫吹曲》有《折楊柳枝》,歌詞曰:“上馬不捉鞭,反拗楊柳枝。下馬吹橫笛,愁殺行客兒。”

  度:越過(guò)。

  玉門關(guān):漢武帝置,因西域輸入玉石取道于此而得名。故址在今甘肅敦煌西北小方盤城,是古代通往西域的要道。六朝時(shí)關(guān)址東移至今安西雙塔堡附近。

  何須:何必。

  3、相關(guān)考題

  (1)辨音

  黃河遠(yuǎn)上白云間(一聲)

  京口瓜洲一水間(四聲)

  (2)判斷對(duì)錯(cuò)

  仞是古代長(zhǎng)度單位,七米或八米為一仞。(X)

  詩(shī)中楊柳指的是《折楊柳》這首曲子。(V)

  小升初語(yǔ)文知識(shí)積累—經(jīng)典古詩(shī)練習(xí)

  六、《詠柳》唐 賀知章

  碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。

  不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

  1、關(guān)于作者:賀知章 字季真,號(hào)四明狂客,主要擅長(zhǎng)寫絕句。另外一首《回鄉(xiāng)偶書》也廣為流傳。

  2、這首《詠柳》是一首詠物的詩(shī),通過(guò)對(duì)于柳樹的描寫,贊美了春天給大地帶來(lái)的勃勃生機(jī)。

  3、相關(guān)考題

  (1)本詩(shī)中妝的意思是_________(打扮),絲絳________(用絲編成的繩帶)

  (2)本詩(shī)中運(yùn)用了(擬人,比喻,設(shè)問(wèn))的修辭方法。

  (3)詩(shī)人把(春風(fēng))比作一把剪刀,形象,富有美感。又運(yùn)用了(比喻)的修辭方法。

  七、《古朗月行》 唐 李白

  小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。

  仙人垂兩足,桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成,問(wèn)言與誰(shuí)餐?

  1、《古朗月行》:朗月行是一個(gè)樂(lè)府古題。李白用了這個(gè)題目所以叫“古朗月行”,但李白并沒(méi)有襲舊,而是自成以風(fēng)格。尤其是前四句,通過(guò)簡(jiǎn)單的文字寫出了兒童對(duì)于月亮懵懂的認(rèn)識(shí)。

  2、李白是我國(guó)歷史上偉大的浪漫主義詩(shī)人,這首詩(shī)同樣通過(guò)豐富的想象和神話傳說(shuō)的巧妙結(jié)合,表現(xiàn)了一個(gè)神奇而又合乎情理的藝術(shù)意境。

  3、相關(guān)考題。

  (1)“又疑瑤臺(tái)鏡”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”都是(懷疑)的意思,這兩句詩(shī)分別出自李白寫的(古朗月行)和(靜夜思)

  (2)李白的這首小詩(shī)寫得是他小時(shí)候?qū)υ铝恋目捶?,?shī)人把月亮比作(白玉盤)和(瑤臺(tái)鏡),十分幼稚而可愛(ài),語(yǔ)言質(zhì)樸,比喻有趣。

  (3)詩(shī)中(又疑瑤臺(tái)鏡)這一句借助神話傳說(shuō),表現(xiàn)了李白詩(shī)歌的浪漫主義特點(diǎn)。

  八、《鋤禾》 唐 李紳

  鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。

  誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。

  1、這首詩(shī)又叫《憫農(nóng)》,作者唐代詩(shī)人李紳。《憫農(nóng)》共兩首,這是其一。詩(shī)的重點(diǎn)是寫農(nóng)民的辛苦,并告誡人們要愛(ài)惜糧食。

  2、相關(guān)考題

  (1)這首詩(shī)當(dāng)中的名句(誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦)告誡人們要(珍惜糧食,不要浪費(fèi))。

  (2)詩(shī)的開(kāi)頭描寫了烈日當(dāng)頭(農(nóng)民)的辛苦,提醒人們(珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果),詩(shī)歌表達(dá)了對(duì)農(nóng)民(敬重與同情),著名詩(shī)人范仲淹《江上漁者》中也有兩句詩(shī)寫出了勞動(dòng)人民的饑苦,這兩句詩(shī)是(君看一葉舟,出沒(méi)風(fēng)波里。)

  (3)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你讀完這首詩(shī)的感受。

  九、《憫農(nóng)》其二 唐 李紳

  春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。

  四海無(wú)閑田,農(nóng)夫猶餓死。

  1、譯文:春天中下一粒種子,秋季能收萬(wàn)顆糧食,全國(guó)都沒(méi)有閑置的土地,但仍然有農(nóng)民餓死。

  很多學(xué)生,直譯這首詩(shī)是沒(méi)有問(wèn)題的。但農(nóng)民為什么會(huì)有這樣的遭遇呢?既然收了那么多糧食,為什么還會(huì)有農(nóng)民餓死呢?這實(shí)際上是封建社會(huì)的剝削制度造成的悲劇。

  2、相關(guān)考題

  (1)《憫農(nóng)》二比《憫農(nóng)》一更加深刻,對(duì)農(nóng)民的辛勞及悲慘命運(yùn)做了真實(shí)的描寫,你有什么感想請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。

  (2)詩(shī)中第(1)句寫春種,第(2)句寫秋收。春華秋實(shí)概括了(農(nóng)民)生產(chǎn)糧食的(辛苦)。“一粒粟”和“萬(wàn)顆子”形成鮮明對(duì)比,表現(xiàn)了農(nóng)民勞動(dòng)(創(chuàng)造的巨大財(cái)富)。

  十、《登鸛雀樓》 唐 王之渙

  白日依山盡,黃河入海流。

  欲窮千里目,更上一層樓。

  1、作者:王之渙 字季凌。是盛唐時(shí)期著名的詩(shī)人。

  2、重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋:

  (1)鸛雀樓:是在現(xiàn)在山西省永濟(jì)市西南,因?yàn)榻?jīng)常有一種叫鸛雀的鳥在上面棲息而得名。

  (2)依:傍著 盡:消失 窮:達(dá)到極點(diǎn) 更:再。

  3、相關(guān)考題。

  (1)前兩句詩(shī)是詩(shī)人所____(見(jiàn)),短短的十個(gè)字,現(xiàn)在看來(lái),也如身臨其境,如見(jiàn)其景,后兩句是詩(shī)人所(想),要想看到最遠(yuǎn)方,就得登上更高一層樓。

  (2)(欲窮千里目,更上一層樓)這兩句詩(shī)現(xiàn)在被人用來(lái)鼓勵(lì)別人積極向上、不斷努力。請(qǐng)你寫出其他的激勵(lì)人們的詩(shī)句(比如少壯不努力,老大徒傷悲等)

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