九年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末試卷
知識(shí)改變命運(yùn),在九年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期的期末考試中要好好完成試卷。接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于九年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末試卷,希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
九年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末試卷:
一、讀•書(12分)
1、默寫(每空1分,共10分)
(1)馬作的盧飛快, 。(辛棄疾《破陣子》)
(2) ,蟲(chóng)聲新透綠窗紗。(劉方平《月夜》)
(3)雞聲茅店月, 。(溫庭筠《商山早行》)
(4)只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整, 。(戴望舒《我用殘損的手掌》)
(5)詩(shī)詞中運(yùn)用典故,使得詩(shī)詞語(yǔ)言既含蓄又能表明作者的用意,從而起到一箭雙雕的作用。如 (作者)在《江城子•密州出獵》就運(yùn)用“ , 。”這一典故含蓄地表達(dá)自己渴望被重用的心情。
(6)由王維《使至塞上》中的名句“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,可以使人聯(lián)想到范仲淹《漁家傲 秋思》中同是寫邊塞景象的詞句 。
(7)請(qǐng)寫出連續(xù)兩句與“雨”有關(guān)的古詩(shī)句: , 。
2.下面每組書寫中都有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)按順序找出并改正在對(duì)應(yīng)的方格內(nèi)。
(2分)
A. 編纂 心無(wú)旁騖 吹毛求疵 化為無(wú)有
B. 蕭瑟 媚上期下 鍥而不舍 恪盡職守
C. 驅(qū)除 舐?tīng)偕钋?斷章取義 一愁莫展
D. 懺悔 與日具增 重蹈覆轍 怒不可遏
錯(cuò)字
正確字
二、讀•思(48分)
(一)
3.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.《我的叔叔于勒》,選自《羊脂球》,作者是法國(guó)小說(shuō)家莫泊桑。
B.小說(shuō)的三要素是人物、故事情節(jié)、環(huán)境。
C.在《卜算子 詠梅》這個(gè)題目中,“卜算子”是詞牌名,“詠梅”是題目,二者都與詞的內(nèi)容有密切關(guān)系。
D. “通過(guò)央視舉辦的漢字聽(tīng)寫大會(huì),使更多人自覺(jué)地加入了傳承中華文化的隊(duì)伍中去。”這個(gè)句子有語(yǔ)病。
4. 閱讀《水滸傳》片段,完成填空。(3分)
那種地道人笑道:“墻角邊綠楊樹(shù)上新添了一個(gè)老鴉巢,每日直聒到晚。”
眾人道:“把梯子上面去拆了那巢便了。”
有幾個(gè)道:“我們便去。”
A也乘著酒興,都到外面看時(shí),果然綠樹(shù)上一個(gè)老鴉巢。
眾人道:“把梯子上去拆了,也得耳根清凈。”
李四便道:“我與你盤上去,不要梯子。”
A相了一相,走到樹(shù)前,把直裰脫了,用右手向下,把身倒繳著;卻把左手拔住上截,把腰只一趁,將那株綠楊樹(shù)帶根拔起。眾潑皮見(jiàn)了,一齊拜倒在地,只叫:“師父非是凡人,正是真羅漢!身體無(wú)千萬(wàn)斤氣力,如何拔得起!”
選段中“A” 指的是 (填寫人名),寫出一個(gè)和他相關(guān)的故事 。
5.用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“雖然……但是……”把下面三項(xiàng)內(nèi)容排列組合成一段話。要求著重肯定吳晨在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)點(diǎn),語(yǔ)言要簡(jiǎn)明。(4分 )
?、賲浅吭趯W(xué)習(xí)上有一股子鉆勁,各門功課都學(xué)得很扎實(shí)
?、趨浅考w觀念也比較淡薄
?、蹍浅啃愿窆缕В粣?ài)接近同學(xué)
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閱讀下面一篇演講稿,完成6、7題(6分)
臺(tái)大高震東校長(zhǎng)----震撼華人的演講
?、盼覀円?ldquo;勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的敬業(yè)觀念。天下有大事嗎?沒(méi)有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡,集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德,是從尊敬老師開(kāi)始的,是從那很小很小的事開(kāi)始的。這種道德是慢慢建立起來(lái)的,而不專門找到大事才干。今天上午下課的時(shí)候,我和師大校長(zhǎng)一塊出來(lái),禮堂里有很多廢紙。我說(shuō)不要撿,要等下午學(xué)生自己撿 ——同學(xué)們,誰(shuí)丟下這些紙屑就是不愛(ài)國(guó)。天下無(wú)大事,請(qǐng)先把自己腳下的紙屑撿起來(lái)——這就是我的教材。好的,同學(xué)們撿起自己腳下的廢紙,這就是愛(ài)國(guó)的開(kāi)始。我給大家講個(gè)關(guān)于漬紙的故事。
⑵第一個(gè),美國(guó)有個(gè)“福特公司”,福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,彎腰撿了起來(lái),發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說(shuō):“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說(shuō):“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了。”福特驚訝地說(shuō):“董事長(zhǎng),我覺(jué)得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō):“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能‘看見(jiàn)’大事,而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事,我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人,將來(lái)自然看到大事,一個(gè)只能‘看見(jiàn)’大事的人,他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以,我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況,使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō),這張廢紙重要不重要?看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事,但只能 “看見(jiàn)”大事的人,不一定能看見(jiàn)小事,這是很重要的教訓(xùn)。
?、堑诙€(gè)漬紙的故事,當(dāng)本屆亞運(yùn)會(huì)在小日本廣島結(jié)束的時(shí)候,六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。全世界報(bào)紙都登文驚嘆:“可敬,可怕的日本民族!”就是因?yàn)闆](méi)有一張廢紙,就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場(chǎng)升國(guó)旗的鏡頭,當(dāng)人們散去,滿地廢紙,到處亂刮!外國(guó)人一看當(dāng)然會(huì)這樣認(rèn)為:你們中國(guó)此時(shí)要同日本比,差得遠(yuǎn)呢!大家不要總是說(shuō):我們國(guó)家地大物博,有137枚金牌——這都沒(méi)用,咱們的道德水準(zhǔn)還沒(méi)上來(lái),還差得遠(yuǎn)!大家說(shuō)這些廢紙重要不重要?所以說(shuō),我讓大家撿起一張廢紙,這就是愛(ài)國(guó)的開(kāi)始。萬(wàn)事從小事做起。(節(jié)選)
6.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第二段福特的故事。(2分)
7. 高震東校長(zhǎng)的演講值得我們深思,“萬(wàn)事從小事做起”,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和自身生活經(jīng)歷談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(4分)
(二)
閱讀下面古詩(shī)詞,完成第8題。(3分)
武陵春
李清照
風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。
聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。
8.從修辭角度賞析“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”。(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面兩篇文言文,完成9—12題(15分)
【甲】 臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。(選自《出師表》)
【乙】司馬文王與禪宴,為之作故蜀技,旁人皆為之感愴,而禪喜笑自若。王謂賈充曰:“人之無(wú)情,乃可至于是乎!雖使諸葛亮在,不能輔之久全,而況姜維邪?”充曰:“不如是,殿下何由并之。”
他日,王問(wèn)禪曰:“頗思蜀否?”禪曰:“此間樂(lè),不思蜀。” 郤正聞之,求見(jiàn)禪曰:“王若后問(wèn),宜泣而答曰:‘先父墳?zāi)惯h(yuǎn)在隴、蜀,無(wú)日不思。’因閉其目。”會(huì)王復(fù)問(wèn),對(duì)如前,王曰:“何乃似郤正語(yǔ)邪!”禪驚視曰:“誠(chéng)如尊命。”左右皆笑。
(選自《三國(guó)志》)
9.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)
① 先帝不以臣卑鄙 ( ) ② 夙夜憂嘆( )
?、?庶竭駑鈍( ) ④頗思蜀否 ( )
10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下列句子的意思。(4分)
?、偈苋斡跀≤娭H,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。
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?、陔m使諸葛亮在,不能輔之久全,而況姜維邪?
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11.劉禪的小名叫阿斗,后人都說(shuō)他是“扶不起的阿斗”,你能從【乙】文中找出這樣說(shuō)的根據(jù)嗎?(至少說(shuō)出兩點(diǎn))(4分)
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12.“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”,這是后人感嘆諸葛亮的語(yǔ)句,請(qǐng)你結(jié)合【甲】【乙】?jī)啥挝淖终f(shuō)說(shuō)英雄落淚的原因是什么。(3分)
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(三)
閱讀下面小說(shuō),完成第13--17題。(15分)
“不靠譜”的三叔
?、?ldquo;你三叔這回又闖禍了!”父親扔下大姑的電話,搖著頭無(wú)奈地嘆息。
?、莆也孪氪蠊迷陔娫捘嵌硕ㄈ灰彩歉赣H這般表情,仿若三叔已是他們心頭壓抑多年的心病,縱然大家都期望有一天,能像愚公移山那般移除這塊鬧心的障礙,但它卻仍然如巨形磐石巍然不動(dòng)。
?、嵌聦?shí)也的確如此。
?、热褰衲暌讶氩换笾?,他惑不惑我沒(méi)發(fā)現(xiàn),反正這輩子三叔若想讓人對(duì)他“不惑”,恐是極為難事了。這一切只因他所有“不靠譜”的行為。
?、扇宓?ldquo;不靠譜”打小便已顯現(xiàn)出來(lái)。三叔自小長(zhǎng)得清秀斯文,學(xué)習(xí)成績(jī)更是一路優(yōu)異,13歲那年便輕輕松松地考取了縣里的重點(diǎn)中學(xué),這在世代為農(nóng)的村里人家自然是極為光耀的事。家里人還未從他考取的喜悅中醒過(guò)神來(lái),他突然自己翻山越嶺獨(dú)自從縣上回到家來(lái),說(shuō)什么也不再去學(xué)校了。爺爺自然是十分惱火,抽出門后的笤帚揍得三叔滿屋子跑,可是依然沒(méi)能拗過(guò)自己的孩子,皮肉一頓款待之后,還是依了他。三叔對(duì)于他不上學(xué)的原因只字未提,家人和鄰里之間自此衍生出千百種結(jié)論,三叔從來(lái)都不置可否,我也曾為這事問(wèn)過(guò)他,他卻沒(méi)頭沒(méi)腦回我三字:“都一樣”。
?、孰m說(shuō)已經(jīng)退學(xué),但三叔卻沒(méi)斷了愛(ài)看書的嗜好。在他家徒四壁的屋子里,除了一張破舊的床,便是滿地的書。時(shí)常能看見(jiàn)他手捧書坐在門檻上,專心至極,甚至于白天下地干活都得隨身帶著一本。后來(lái),我曾翻看過(guò)他的這些個(gè)“家當(dāng)”,種類泛圍之廣,除了讓村民們瞠目結(jié)舌,也讓我這打小家里藏書算不少的人汗顏。這陣勢(shì)若是在城市里,便可美其名曰:書香門弟。然而三叔擺錯(cuò)了位置,村里人皆認(rèn)為一個(gè)莊稼漢讀那么多書要做甚,而他不但不收斂,卻越發(fā)不可收拾。于是他在眾人眼中越發(fā)地“不靠譜”起來(lái)。
?、饲皫啄甏謇镎猩桃Y,有許多臺(tái)商來(lái)到這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤投資辦廠。三叔也走進(jìn)工廠,成了流水線上的一名臨時(shí)工。三叔干活認(rèn)真,很快便成為了組長(zhǎng)。干了大概三個(gè)月,三叔跟車間主任起了沖突,原因是三叔組里一名工人,家中有事請(qǐng)假半天,誰(shuí)知下午來(lái)上班時(shí),車間主任便以此為由,通知他不用來(lái)了,甚至告訴他已經(jīng)安排了自己的親戚頂替。三叔看不過(guò)眼,與車間主任理論起來(lái)。爭(zhēng)辯到最后,車間主任甩下一句狠話:“再說(shuō)就連你一塊走!”,此話一出,鴉雀無(wú)聲,三叔卻一個(gè)箭步?jīng)_上前去,義正嚴(yán)詞地對(duì)車間主任說(shuō):“他事先是請(qǐng)過(guò)假的,并沒(méi)有違反廠里的規(guī)定,他是我組里的人,讓他走我決不答應(yīng)!”話音一落,工人們你一言我一語(yǔ),紛紛指責(zé)起車間主任,車間主任見(jiàn)勢(shì)不妙,便放軟了口氣,揮揮手作罷。
⑻為了感謝三叔,幾天后,那名差點(diǎn)被開(kāi)除的工人在廠里的公告欄上貼出了一則感謝信,三叔的“壯舉”受到了工人們的一致稱贊。此事慢慢傳到了家里,家里人都驚詫不已,沒(méi)想到平日里悶不吭聲的三叔居然也可以如此“血性”,而爺爺終于第一次因?yàn)槿宥χ痤侀_(kāi)。
?、驼?dāng)大家皆大歡喜之時(shí),一個(gè)月后,工廠突然將三叔“遣送”回家,名義上說(shuō)讓他暫時(shí)休息,但過(guò)后就了無(wú)聲息,不再通知三叔回去上班。三叔到廠里詢問(wèn)原因,迎接他的是一排“軟釘子”。三叔明白,廠里是換著法子讓他走人。不甘心的三叔于是尋求有關(guān)機(jī)構(gòu)解決此事,但一次次未果,卻更加堅(jiān)定了三叔的信念,他最終決定用法律的武器捍衛(wèi)自己的權(quán)益。
?、尉瓦@樣,拖過(guò)了半年,三叔拒絕了所有的工作機(jī)會(huì),用這段不算短的時(shí)間實(shí)施著他的維權(quán)計(jì)劃。我時(shí)常看見(jiàn)他坐在家中的矮椅上翻著法律書,一字一句地在書上做著記號(hào)。有時(shí)看見(jiàn)他滿面笑容,我知道那是事情有了新進(jìn)展,但更多時(shí)候,三叔都是緊鎖著眉頭,滿臉寫著疲累與茫然。然而三叔一直沒(méi)有放棄,事情最后終于走到了立案開(kāi)庭的階段。工廠里請(qǐng)來(lái)了有名的律師,然而三叔卻選擇了自辯。
⑾這樣雞蛋碰石頭的場(chǎng)面我沒(méi)有見(jiàn)到,但開(kāi)庭前我終忍不住問(wèn)三叔何苦如此固執(zhí),就算贏了官司又如何,日后恐又有麻煩事。然而三叔回我:“我只是兩億農(nóng)民工之一,我做這一切只是想告訴所有人,農(nóng)民工也是懂法的,也有正當(dāng)權(quán)益。”時(shí)至今日,三叔這句話仍然在我耳邊,清晰異常。
?、懈赣H常說(shuō),三叔這一世,固執(zhí)得像頭牛,碰壁許多,卻不曾想過(guò)改變?;貞浧鹑褰?jīng)歷過(guò)的事,似乎沒(méi)人能真正了解他的心思,但我卻總能隱隱感受到他堅(jiān)毅的內(nèi)心力量,以及一顆不愿媚俗的心。
13.開(kāi)頭一句“你三叔這回又闖禍了”有何作用?(2分)
14.說(shuō)說(shuō)三叔做了哪些“不靠譜”的事,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(3分)
15.第⑻段畫線句屬于什么描寫?有何作用?(3分)
16.從文中可看出三叔是一個(gè)怎樣的人?(3分)
17.對(duì)于三叔被“遣送”回家后,半年內(nèi)拒絕了所有的工作機(jī)會(huì),自學(xué)法律自辯維護(hù)維權(quán)的做法,你贊同嗎?請(qǐng)寫出理由。不少于50字。(4分)
三、讀•寫(60分)
18.(1)細(xì)心品味下面文章的開(kāi)頭,充分發(fā)揮想象,續(xù)寫這篇文章。(15分)
要求:①自擬題目,自定主題;
?、谇‘?dāng)運(yùn)用心理、外貌、神態(tài)等多種描寫手法;
?、?200字左右。
題目 目
外面雪花 面 雪花 花 飛舞 舞 , 四下 下 一 片 寂 靜 。 獨(dú)
自 走 在天雪 中 雪 天 中的 的 他,緩 緩 緩 地 向 家 的 方 向
走 去 … …
18.(2)閱讀下面文字,按要求作文。
《孤獨(dú)之旅》中的少年杜小康在生活的艱難和精神的孤獨(dú)中錘煉了自己的身心,他被自己“長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了”而感動(dòng)。每個(gè)人在自己的成長(zhǎng)道路上,或多或少都曾被自己的一份成熟、一個(gè)進(jìn)步、一次超越……感動(dòng)。被自己感動(dòng),是美麗的起點(diǎn);被自己感動(dòng),是精神的升華。
請(qǐng)你以“被自己感動(dòng)”為題寫一篇不少于600字文章。(45分)
大作文寫作注意事項(xiàng):
1. 仔細(xì)審閱題意;
2. 敘事中融入自己的真切感受;
3. 用詞貼切,句式多樣,使語(yǔ)言富有表現(xiàn)力;
4. 段與段銜接緊密,使其渾然一體;
5. 避開(kāi)真實(shí)的人名、校名和地名;
6. 書寫4分。