下學期九年級語文期中試卷
學習不好語文是很不好的，所以大家要盡自己的能力才可以哦，今天小編給大家分享的是九年級語文，喜歡的大家一起參考哦
九年級語文下學期期中試卷參考
一、積累與運用(共25分)
1.默寫古詩文名句，并寫出相應的篇名或作者。(10分)
(1) ，不亦君子乎?(《論語》八則)
(2) ，寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)
(3)曉戰(zhàn)隨金鼓， 。(李白《塞下曲六首》)
(4)忽如一夜春風來， 。( 《白雪歌送武判官歸京》)
(5) ，童稚攜壺漿。(白居易《 》)
(6)晴空一鶴排云上， 。(劉禹錫《秋詞》)
(7) ，佳木秀而繁陰。(歐陽修《醉翁亭記》)
(8)浩蕩離愁白日斜， 。(龔自珍《己亥雜詩》)
2.下列各組詞語中讀音和書寫都有錯誤的一項是(3分) ( )
A.諦聽(dì) 心無旁騖(wù) B.惻隱(cè) 別出新裁(cái)
C.矜持(jīng) 浮想聯(lián)翩(piān) D.殺戳(lù) 叱咤風云(chà)
3.下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是(3分) ( )
A.中國女排亞錦賽奪冠，主力隊員朱婷也因此躋身世界最佳主攻手之列。
B.2010年諾貝爾和平獎頒給了劉曉波——一名因觸犯中國法律而被中國司法機關(guān)判處徒刑的罪犯。這種褻瀆法治的行為，與諾貝爾設立該獎時的初衷格格不入。
C.江陰城區(qū)的內(nèi)環(huán)水系和外環(huán)水系已融會貫通，營造出了“雙水繞城”的城市景觀。
D.“成樂高鐵”一旦開通，那么在樂山，水運的順暢與高鐵的快捷相得益彰，這將大大提升樂山經(jīng)濟發(fā)展的速度。
4.下面文段中加點詞的解釋有錯誤的一項是(3分) ( )
少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。
A.一狼徑去 去：離開
B.其一犬坐于前 犬：像狗一樣
C.意暇甚 意：心情
D.一狼洞其中 洞：打洞
5.名著閱讀。(6分)
(1)下列對名著《西游記》《水滸傳》的內(nèi)容分析有錯的一項是(3分) ( )
A.在《西游記》中，孫悟空獲得的名號依次為：美猴王——孫悟空——弼馬溫——齊天大圣——孫行者——斗戰(zhàn)勝佛。其中“孫悟空”是《西游記》第一回中菩提祖師取的，“行者”是第十四回唐僧取的。
B.《西游記》第五十九回“裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒，因師路阻讓娥流”中，“裙釵”指的是羅剎女(鐵扇公主)，“為子懷仇恨潑猴”中的“子”指的是紅孩兒。因為鐵扇公主的兒子紅孩兒在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孫悟空請觀音菩薩幫忙，紅孩兒被觀音菩薩收作善財童子，母子分離，所以她要“為子懷仇恨潑猴”。
C.林沖曾是八十萬禁軍教頭，雖然委曲求全，但終被逼上梁山，他最后在征討方臘的戰(zhàn)斗中受重傷而死。
D.《楊志押送金銀擔 吳用智取生辰綱》一回，這樣寫道：“……沒半碗飯時，只見遠遠地一個漢子，挑著一副擔桶，唱上岡子來……”這里的“一個漢子”指白日鼠白勝。黃泥岡事發(fā)，白勝被何濤所抓，開始死不肯招，被打得皮開肉綻后，供出了晁保正。
(2)簡答。(3分)
眾頭領(lǐng)知道有好漢上山，都來聚會，大寨坐下。……A大怒，喝叫：“孩兒們，將這兩個與我斬訖報來!”正是：
楊雄石秀少商量，引帶時遷行不臧。
豪杰心腸雖似火，綠林法度卻如霜。
B慌忙勸道：“哥哥息怒!兩個壯士不遠千里而來，同心協(xié)助，如何卻要斬他?”
請問上面語段中的A、B分別是誰?因為“時遷行不臧”引發(fā)了后文哪一個經(jīng)典故事?
A： B： 經(jīng)典故事：
二、閱讀與賞析(共39分)
(一)(12分)
郭解，軹人也，字翁伯。少時陰賊，慨不快意，身所殺甚眾。適有天幸，窘急常得脫，若遇赦。及解年長，更折節(jié)為儉，以德報怨，厚施而薄望。既已振人之命，不矜其功。解姊子負解之勢，與人飲，使之嚼。非其任，強必灌之。人怒，拔刀刺殺解姊子，亡去。解姊怒曰：“以翁伯之義，人殺吾子，賊不得?”棄其尸于道，弗葬，欲以辱解。解使人微知賊處。賊窘自歸，具以實告解。解曰：“公殺之固當，吾兒不直。”遂去其賊，罪其姊子，乃收而葬之。諸公聞之，皆多解之義，益附焉。
解出入，人皆避之。有一人獨箕踞①視之，解遣人問其名姓?？陀麣⒅?。解曰：“居邑屋至不見敬，是吾德不修也，彼何罪!”乃陰屬尉史曰：“是人，吾所急也，至踐更②時脫之。”每至踐更，數(shù)過，吏弗求。怪之，問其故，乃解使脫之。箕踞者乃肉袒謝罪。少年聞之，愈益慕解之行。
軹有儒生侍使者坐，客譽郭解，生曰：“郭解專以奸犯公法，何謂賢!”解客聞，殺此生，斷其舌。吏以此責解，解實不知殺者。御史大夫公孫弘議曰：“解布衣為任俠行權(quán)，以睚眥殺人，解雖弗知，此罪甚于解殺之。當大逆無道。”遂族郭解翁伯。
【注】①箕踞：兩腳張開,兩膝微曲地坐著,形狀像箕。這是一種輕慢傲視對方的姿態(tài)。
?、谯`更：貧苦農(nóng)民受雇代人服兵役。
6.下列句中的“以”與“以睚眥殺人”中的“以”的意義和用法相同的一項是(2分)
( )
A.以塞忠諫之路也 B.令辱之，以激怒其眾
C.何不試之以足 D.扶蘇以數(shù)諫故
7.下列對文段內(nèi)容的理解不正確的一項是(2分) ( )
A.郭解少年時內(nèi)心殘忍殺了很多人，長大后改變了作風，約束了自己的行為。
B.郭解把殺害外甥的兇手抓回來，但在了解了實情后又放了兇手。
C.當那個箕踞而坐的人得知，是郭解使自己免掉踐更的差役后，便去向郭解請罪。
D.郭解的門客殺了儒生，御史大夫認為郭解的罪行比親自殺人還要大，于是將郭解一家滅門。
8.解釋下列句中加點的詞。(4分)
?、龠m有天幸 適： ②解姊子負解之勢 負：
?、勰岁帉傥臼吩?屬： ④遂族郭解翁伯 族：
9.翻譯下列句子。(4分)
(1)既已振人之命，不矜其功。(2分)
譯：
(2)是吾德不修也，彼何罪!(2分)
譯：
(二)(4分)
夜雪
白居易
已訝衾枕冷，復見窗戶明。
夜深知雪重，時聞折竹聲。
【注】寫作此詩時，詩人謫居江州。
10.全詩依次從哪些感官角度暗示了“夜雪”之大?(2分)
11.詩歌第三、四句運用了何種表現(xiàn)手法?抒發(fā)了詩人怎樣的情感?(2分)
(三)(9分)
“低頭族”，你錯過了什么
①好萊塢動畫大片《機器人總動員》中，描述了公元2700年時人們的生活：那時的人類文明高度發(fā)達，但由于過度依賴智能設備，人們都變成四體不勤的大胖子，每時每刻面對的只有一個支在他們眼前的電腦屏幕。除了和屏幕對話，他們不懂得如何與其他人交流，甚至離開屏幕就幾乎無法生存……他們就是傳說中的“低頭族”。
?、谑聦嵣?，世界各地智能手機普及之處，地鐵里、公交車上、工作會議上、課堂上、餐桌上、排隊時，甚至駕車時，總有很多人低著頭，手里拿著手機或是平板電腦，手指在觸摸屏上來回滑動，所有的注意力都集中在手中發(fā)亮的方寸屏幕上，對身邊的世界漠不關(guān)心。
?、凼锥紟煼洞髮W心理咨詢中心的一項調(diào)查顯示：77%的人每天開機12小時以上，33.55%的人24小時開機，65%的人表示“如果手機不在身邊會有些焦慮”，超過九成的人離不開手機。智能手機帶來的負面作用，現(xiàn)在已經(jīng)開始顯現(xiàn)了。
④發(fā)表在《驗光和視覺科學》期刊上的一項研究指出，人們通過手機閱讀文本信息或上網(wǎng)時，眼晴會比手里拿著一本書或一張報紙離得更近，這意味著，眼睛聚焦手機圖文更費勁，更容易導致頭痛和雙眼疲勞等問題。
?、蓍L時間使用智能手機，會導致眼部結(jié)膜血管充血，甚至出現(xiàn)刺痛、流淚、畏光等癥狀。而長期低頭看手機還會引起頸椎問題，半個小時到一個小時的低頭就可引起頸部的疲勞，時間長久會引起椎間盤退型性病變、骨質(zhì)增生，進而壓迫血管和神經(jīng)。此外，長期玩手機還會引起失眠、聽力下降、手指肌腱炎等健康問題。
⑥因?qū)Ｗ⒂谑謾C而引發(fā)的各類事故早已不是新聞。研究表明，走路玩手機導致人們左右看的幾率減少了20%，遭遇交通事故的幾率增加了43%。美國俄亥俄州立大學的一項統(tǒng)計顯示，因?qū)Ｗ⒂谑謾C而導致的傷害事件近年來明顯上升。2007年有600名行人因看手機而受傷，2010年這個數(shù)字增加到1500人，研究學者警告說：如果這一趨勢繼續(xù)發(fā)展的話，類似的傷害事件將在未來5年增長一倍。
⑦埋頭于網(wǎng)絡世界，帶來的不僅是對身體的傷害，還有對人們精神世界的影響。2012年10月，青島市民張先生與弟弟妹妹相約去爺爺家吃晚飯。飯桌上，老人多次想和孫子孫女說說話，但面前的孩子一個個拿著手機玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盤子離席。
?、嘤忻襟w評論稱：老人摔盤離席是現(xiàn)代社會生活的一個典型切片，手機引發(fā)的各種情感危機，在社會的各個角落里不斷重復上演。沉醉于手機的虛擬空間，消解了社會倫理，致使人與人之間的關(guān)系變得冷漠、隔閡。“世界上最遠的距離不是天涯海角，而是我站在你面前，你卻在玩手機。”網(wǎng)上廣為流傳的這句話，反映了人們對人際交往中手機這個角色的復雜心態(tài)。
12.文中第⑥段畫線句運用了哪些說明方法?有什么作用?(3分)
13.下面句子中加點的詞能否刪掉，為什么?(2分)
除了和屏幕對話，他們不懂得如何與其他人交流，甚至離開屏幕就幾乎無法生存……他們就是傳說中的“低頭族”。
14.本文的說明順序是什么?請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。(4分)
(四)(14分)
菊事
丁立梅
?、偃ツ甓?，我把一盆開過花的菊，隨手丟棄在屋旁，連同裝它的瓦盆。
?、谖菖杂邪驼拼蟮目盏?，沒人理它，它便自作主張地在里面長婆婆納，長狗尾巴草，長車前子，長蒲公英，還長薺菜。我挑過一回薺菜，滿像那回事的，把一份野趣挑進籃子里。后來，這一小撮薺菜，被我切碎了，烙進糯米餅里。餅烙得點點金黃，配了糯米的糯白，配了薺菜的嫩綠，不用吃，光看看，就很享受了。咬一口，鮮透牙。很是感動了一回，有泥土的地方，總會生長著我的故鄉(xiāng)。
?、郜F(xiàn)在，這塊地里，多出一大叢的菊來。是被我丟棄的那一盆。誰想到呢，它的花萎了，葉萎了，心竟是活的。它摟著這顆心，落地生根，不聲不響地，勤勤勉勉地生長。最終，它不單自己活了下來，還子孫滿堂的樣子，——去冬不過一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大叢了。它讓我想到柳暗花明，想到天無絕人之路，想到苦盡甘來，只要心沒有死，總有出頭之日的。
?、茱L一場，雨一場，秋季翻過，已是冬了，它還沒開夠，朵朵燦爛。滿世界的蕭條，唯它，一簇新亮，是李商隱詩里的“融融冶冶黃”，是童年鄉(xiāng)下屋檐下的那抹明黃，打老遠就看得見。路過的人，有的站著遠遠瞅。有的看不過癮，走近了細細瞧。一律的驚嘆，好漂亮的花!它倒是沉得住氣，面對眾人的贊賞，不動聲色，不慌不忙地，只管把好顏色往外掏。一瓣金黃，再一瓣，還是金黃。如歷盡世事的女子，參透人生無常，倒讓自己有了一份堅守，那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁華亦罷，它都能安然相待，不急不躁。
?、莨鹿牙先顺痰?，在小區(qū)的小徑旁種菊。小徑旁的空地，原是狹長的一小塊，小區(qū)人家裝修房子，把一些碎磚碎玻璃倒在里面。路過的人都小心不去碰觸，以免被玻璃劃傷了。連調(diào)皮的小貓，也繞著那塊地走。老人清理掉碎磚碎玻璃，在里面種青菜和菊。幾棵青菜，幾朵菊花。再幾棵青菜，幾朵菊花。綠配紫，綠配紅，綠配白，綠配黃，小塊的地，讓人看過去，竟有花園般的感覺。
⑥這些天，老人除了吃飯睡覺，幾乎都圍著他的菊在轉(zhuǎn)。我上班時看見他，下班時還看見他，背著雙手，很有成就感地在小徑上漫步，來來回回。一旁，他的菊，如同被慣壞的孩子，正滿地打著滾，撒潑似的，把些紫的、紅的、白的、黃的顏色，潑灑得四處飛濺。哪一朵，都是碩大豐腴的，都上得了美人頭。
?、咛炖洌赵桨l(fā)的艷麗，直艷到人的心里去。小區(qū)的人，每日里行色匆匆，雖是久住，彼此卻毫不關(guān)己地陌生著。而今，因為這些菊，一個個舒緩了腳步，臉上僵硬的線條，漸漸柔軟起來。話搭話地閑聊幾句，說著花真好看之類的。或者不聊，僅僅站著，看一眼菊，相互笑笑，自有一份親切，入了心頭。再遇見，便是老相識了。清寒疏離的日子，因菊，變得脈脈溫情。
(選自《揚子晚報》)
15.本文圍繞著菊寫了幾件事?請簡要概括。(4分)
16.品味語言，回答下面的問題。(4分)
(1)結(jié)合語境，談談你對句子中加點詞的理解。(2分)
因為這些菊，一個個舒緩了腳步，臉上僵硬的線條，漸漸柔軟起來。
(2)從修辭角度，賞析第④段畫線句的妙處。(2分)
它倒是沉得住氣，面對眾人的贊賞，不動聲色，不慌不忙地，只管把好顏色往外掏。
17.文章第②段寫屋旁巴掌大的空地有什么作用?請簡要分析。(3分)
18.通讀全文，談談作者筆下的菊給了你哪些啟示。(3分)
三、表達與交流(共66分)
(一)(6分)
19.閱讀下面的材料，根據(jù)要求答題。(6分)
“只要您或者您的同伴姓“朱”，2016年4月2日至4日清明小長假期間來明十三陵，可以享受長陵、定陵、昭陵和神路四大景點免費游，一次能省165元門票錢。姓“朱”的小伙伴約嗎?”此消息一出，引吐槽不斷，有網(wǎng)友認為此舉是景區(qū)炒作，是一種姓氏歧視。更有網(wǎng)友調(diào)侃：“朱元璋的皇后姓馬，姓馬的能半價嗎?”也有網(wǎng)友認為此舉能引起人們對明朝歷史和文化的關(guān)注，是一種有意義的創(chuàng)新舉措。對此，你有怎樣的看法?
請結(jié)合上面的材料，發(fā)表你的看法。
要求:(1)要有明確的觀點;(2)要作簡要的論證;(3)字數(shù)：100—120字。
(二)(60分)
20.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)
鄉(xiāng)間的田埂，靜美的書屋，交錯的棋盤，黑白的琴鍵……這里，一定會有屬于你自己的世界。這個世界，陶冶你的性情，提升你的境界。請你以“這里有屬于我的世界”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。
三、表達與交流(共66分)
(一)(6分)
19.閱讀下面的材料，根據(jù)要求答題。(6分)
(二)(60分)
20.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)
鄉(xiāng)間的田埂，靜美的書屋，交錯的棋盤，黑白的琴鍵……這里，一定會有屬于你自己的世界。這個世界，陶冶你的性情，提升你的境界。請你以“這里有屬于我的世界”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。
初三年級語文學科期中考試答案
一、積累與運用(共25分)
1.默寫古詩文名句，并寫出相應的篇名或作者。(10分)
略
2.(3分) ( D )
3.(3分) ( C )
解析：“融會貫通”把各方面的知識和道理融化匯合，得到全面透徹的理解。其使用對象主要是知識和道理。
4.(3分) ( C )
5.名著閱讀。(6分)
(1)(3分) ( C )
錯在林沖之死不是受重傷而死，而是患風病癱瘓，病逝于杭州。
(2)簡答。(3分)
A：晁蓋 B：宋江 經(jīng)典故事：三打祝家莊
二、閱讀與賞析(共39分)
(一)(12分)
8.(2分) ( D )
7. (2分) ( B )
8. (4分) ①恰好; ②依仗/憑借; ③同“囑”囑咐;④滅族;
9.(4分) ⑴已經(jīng)救了別人的性命，而不夸耀自己的功勞。(2分)
(采分點：既，振，矜)
?、七@是我的道德不夠好，他有什么罪?(2分)
(采分點：是，修，彼，判斷句)
(二)(4分)
10.(2分)觸覺，視覺，聽覺 (注意“依次”，寫出三個得2分，寫出兩個得1分，寫出一個不得分，順序錯不給分。)
11.(2分)以聲襯靜，以“積雪壓折竹枝”的聲音，襯托冬夜的寂靜(1分)，寫出了詩人徹夜無眠，透露了詩人謫居江州時心情的孤寂(1分)。
(三)(9分)
12.(3分)運用了列數(shù)字、作比較的說明方法(2分，答對一種得1分)，具體、準確地說明了專注于手機而導致的傷害事件明顯上升(1分)。
13.(2分)加點詞不能刪掉。“幾乎”是“差一點兒，近乎”之意，說明了“低頭族”離開屏幕就差一點兒無法生存(1分)，若刪去，句子意思就變成了“低頭族”離開屏幕就完全無法生存，過于絕對。“幾乎”用在這里體現(xiàn)了說明文語言的準確性(1分)。
14.(4分)本文采用邏輯順序(1分)，由好萊塢動畫大片，引出說明對象，并說明“低頭族”的種種表現(xiàn)(1分);再說明長時間使用手機對身體造成的傷害(1分)，最后說明長時間使用手機還會對人們的精神世界帶來影響(1分)。
(四)(14分)
15.(4分)①一盆菊被我隨手丟棄在屋旁，一年后卻長出了一大叢。②程爹在小區(qū)的小徑旁種菊，給人們帶來溫情。(每點2分，意思對即可。)
16.(4分)(1)“柔軟”原指質(zhì)地不堅硬，這里指人們的表情溫和親切(1分)，形象地寫出菊花帶給人們心情的變化(1分)。
(2)運用擬人手法(0.5分)，形象生動地寫出了菊的淡定從容之美(1分)，表達了作者對菊的贊賞(0.5分)。
17.(3分)寫空地長滿雜草(1分)，交代菊花生長的環(huán)境(1分)，襯托菊花頑強的生命力(1分)。
18.(3分)要點提示：(1)面對逆境，堅定信念，頑強生存;(2)面對榮譽或得意之時，淡定從容(學會堅守，無論冷落還是繁華);(3)營造溫情，改善環(huán)境。
(答出一點得1分;從另外角度作答，言之成理也可。)
九年級語文下學期期中試題
一、積累與運用(35分)
1.古詩文名句默寫。(10分)
(1)根之茂者其實遂， ▲ 。(韓愈《答李翊書》)
(2) ▲ ，病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
(3)無可奈何花落去，_________▲_______。(晏殊《浣溪沙》)
(4)________▲ ____，乾坤日夜浮。(杜甫《登岳陽樓》)
(5)剪不斷，理還亂，是離愁。 ▲ 。(李煜《相見歡》)
(6)而現(xiàn)在， ▲ ，我在這頭，大陸在那頭。(余光中《鄉(xiāng)愁》)
(7)分析家認為，美國對外武力干涉他國內(nèi)政的戰(zhàn)略已呈“ ▲ ”之勢，而中國“和平崛起”的外交戰(zhàn)略正呈“ ▲ ”之勢。(用《<孟子>二章》中兩句話填寫)
(8)春回大地，鶯歌燕舞。古詩中描寫春景，抒發(fā)對春光贊美之情的詩句不勝枚舉。請您寫出連續(xù)的兩句： ▲ ， ▲ 。
2.閱讀下面的文字，按要求答題。(4分)
今天，無論是蘆葦蕩中丹頂鶴的美麗，樹林中麋鹿的隱逸，黃海森林公園的深邃綿延，永豐林的清新質(zhì)樸，荷蘭花海的燦爛多姿，還是大縱湖蘆蕩的迷譎，金沙湖的柔美，九龍口的奇特，無不向我們展示出一個色彩斑瀾的鹽城，一個歷史蒼桑的鹽城，一個生態(tài)斐然的鹽城……——鹽城，一個讓人打開心fēi( )的地方。(選自鹽城旅游形象宣傳片解說詞)
(1)注音或?qū)懽郑荷铄? ▲ ) 心fēi( ▲ )
(2)找出文段中的兩個錯別字，并分別訂正： ▲ 改為 ▲ ▲ 改為 ▲
3.下列加點成語或俗語使用無誤的一項是(2分) ( ▲ )
A.他潛心于文字學研究，身居書齋十多年，焚膏繼晷，頗下了一番“頭懸梁錐刺股”的功夫，終于取得了令人矚目的成就。
B.2016年春節(jié)檔電影《舌尖上的新年》,是國內(nèi)首次使用高清設備拍攝的美食類紀錄片，片中由近距離拍攝呈現(xiàn)出的各類食材的紋理構(gòu)造，帶給觀眾煥然一新的審美感受。
C.李老師的語文課最受同學們的歡迎。課堂上，他既有班門弄斧的謙遜，又有旁征博引的淵博。
D.每一個青少年都應當樹立遠大的理想，并為之不畏艱險，奮力拼搏，吃一塹，長一智，就是這個道理。
4. 下列句子中，沒有語病的一項是(2分) ( ▲ )
A.數(shù)字化時代，文字記錄方式發(fā)生了重大變化，致使很多人提筆忘字，長此以往，將影響到漢字文化能否很好地傳承。
B.清明節(jié)前夕，網(wǎng)絡售票出現(xiàn)了登錄難、瀏覽慢、扣款不出票、登錄已無票等，很多旅客感到火車票網(wǎng)售不怎么靠譜。
C.這部由第六代導演執(zhí)導的青春片帶有鮮明的時代印記，表現(xiàn)了主人公拒絕平庸、堅守夢想的成長故事，具有極強的感染力，深深地打動了觀眾。
D.要根治“中國式過馬路”的陋習，僅僅寄希望于運動式的治理并不現(xiàn)實，倡導交通文明，增強法律意識，完善道路設施，才是解決問題的根本途徑。
5.下列句子的排序最恰當?shù)囊豁検?2分) ( ▲ )
?、傥覀冋J為，閱讀由于其自身的無功利性和純粹性，具有一種與生俱來的公益性。
?、谕ㄟ^閱讀能夠幫助受助者獲取資訊、增長知識、舒緩情緒，從而促進受助者自我調(diào)節(jié)、克服困難、擺脫困境、實現(xiàn)自我，這也是一種慈善。
?、坶喿x是信息獲取的最便捷、最有效的手段，是知識積累的最直接、最主要的途徑，是心靈撫慰的最快速、最深層的方式。
?、芤虼耍茝V閱讀，就是推行慈善，閱讀推廣應該成為公益慈善的基本模式。
⑤由此可見，閱讀推廣是實現(xiàn)公益慈善的有效途徑，也是公益慈善活動一種的新的生發(fā)點和探索。
A.③①④②⑤ B.①④②⑤③ C.③②①④⑤ D.①②④③⑤
6.名著閱讀。(8分)
(1)下列關(guān)于名著內(nèi)容的表述，正確的一項是(2分) ( ▲ )
A.《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜曾跟隨諾第留斯號進行海底探險。流落荒島后，計算時間、記日記和閱讀《圣經(jīng)》成為他生活的重要內(nèi)容。
B.《朝花夕拾》中《五猖會》里的父親責令“我”去看五猖會前背書，讓“我無比沮喪;《無?！分校?ldquo;我”在鄉(xiāng)間迎神會上最不愿見的是活無常。
C.《簡•愛》中的簡•愛出身貧寒，從小就極具反抗精神。她畢業(yè)后到桑菲爾德莊園做家庭教師，最終以獨立的人格和勇敢的個性贏得了羅切斯特的愛情。
D.悟空得知“弼馬溫”真相，氣憤之極，打傷太白星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打敗天兵天將，直到玉帝封他做“齊天大圣”才暫作罷。
(2)閱讀摘自名著里的兩段文字，回答問題。
【甲】望見一座樹林里一個小小古廟, 武松奔入里面, 把樸刀倚了, 解下包裹來做了枕頭, 撲翻身便睡。卻待合眼, 只見廟外邊探入兩把撓鉤, 把武松搭住。兩個人便搶入來, 將武松按定, 一條繩索綁了。……這四個男女，于路上自言自說道：“看這漢子一身血跡，卻是那里來?莫不做賊著了手來?”
【乙】達雅焦急不安地守候在外面，幾小時以后，她看見丈夫的臉色像死人般蒼白，但仍然很有生氣，而且像往常一樣平靜溫存：“好姑娘，你別擔心，我可不會這么容易就進棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學權(quán)威的預言搗搗蛋也好嘛。他們對我病情的診斷完全正確，但是寫個證明，說我百分之百失去了勞動能力，那就大錯特錯了。我們走著瞧吧!”
保爾堅定地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設的隊伍中去。
?、佟炯住慷沃?，“看這漢子一身血跡”，武松一身血跡的原因是 ▲ ，他被綁后為張青、 ▲ 所救。(2分)
②【乙】段作者是 ▲ ，選文中說保爾“選擇了一條道路”，這條道路指 ▲ ，從保爾的人生經(jīng)歷和影響來看，我們應該學習保爾的什么精神?(4分)
▲
7.綜合性學習。(7分)
我校開展以“走近文學，滋潤心靈”為主題的語文實踐活動。請你參與：
【主編校報】曹文軒是鹽城籍著名作家,本期頭版將刊登有關(guān)他的一則新聞。請你為該新聞擬寫題目。(不多于15字)(2分)
當?shù)貢r間4月4日14時50分(北京時間20時50分)，在第53屆意大利博洛尼亞國際童話書展上，2016年“國際安徒生獎”正式揭曉，江蘇鹽城籍兒童文學作家曹文軒獲得該獎項，這是中國作家第一次獲得該獎項。
國際安徒生獎于1956年設立，由丹麥女王瑪格麗特二世贊助，以童話大師安徒生的名字命名，每兩年評選一次，被譽為“小諾貝兒文學獎”。
曹文軒曾創(chuàng)作了《草房子》《青銅葵花》《火印》等作品。在揭曉現(xiàn)場，曹文軒本人也很高興。國際安徒生獎評委會主席帕奇•亞當娜稱曹文軒“用詩意如水的筆觸，描寫一些生活中真實而哀傷的瞬間”。
▲
【主辦講座】本次實踐活動將于5月1日在校報告廳舉辦專題講座，如果曹文軒老師回鹽城講學，請你代表家鄉(xiāng)學子邀請載譽歸來的曹老師做講座，面對他你該怎么說?(3分)
▲
【主持沙龍】在系列活動之一的“文學沙龍”上，你作為主持人要說一段開場白，請仿照劃線句，把說話內(nèi)容補全。(2分)
同學們，今天我們滿懷對文學的熱愛和向往聚集在一起。文學是一縷陽光，讓稚嫩的心靈在她的照耀下自由舒展;文學是 ▲ ， ▲ 。讓我們一起暢游文學花園，暢飲文學瓊漿，暢談文學夢想吧!
二、閱讀理解(55分)
(一)閱讀下面的古詩，完成8、9題。(7分)
塞上聽吹笛
高適
雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落①，風吹一夜?jié)M天山。
[注] ①梅花何處落：此句一語雙關(guān)，既指梅花，又指笛曲《梅花落》?！睹坊洹穼儆跐h樂府橫吹曲，善述離情。
8.一二句寫景，寫冰雪消融，傍晚戰(zhàn)士趕著馬群歸來，天空灑下明月的清輝，開篇就造成一種邊塞詩中不多見的 ▲ 的氣氛。(2分)
9.每一首經(jīng)典，都有流傳千古、耐人品讀的佳句。請聯(lián)系全詩分析下面兩句名句抒發(fā)的情感和藝術(shù)手法的共同之處?(5分)
【甲】何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)
【乙】借問梅花何處落，風吹一夜?jié)M天山。(高適《塞上聽吹笛》)
▲
(二)閱讀下面兩個文言文選段，完成10~13題。(15分)
【甲】林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人;復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬;阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人;黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。——《桃花源記》
【乙】明日，宿旦子岡①。甫②行數(shù)里，見四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田間。蓋江北之俗，婦女亦耕田力作，以視西北男子游惰不事生產(chǎn)者，其俗洵③美矣。偶舍騎步行，過一農(nóng)家，其丈夫方擔糞灌園，而婦人汲井且浣④衣，門有豆棚瓜架，又有樹數(shù)株郁郁然，兒女啼笑，雞犬鳴吠。余顧而慕之，以為此一家之中，有萬物得所之意，自恨不如遠甚也。 ——選自戴名世《乙亥北行日記》
[注]①旦子岡:在江蘇省江寧縣附近。②甫:剛。③洵(xún):確實。④浣:洗衣。
10.解釋下列加點的詞。(4分)
①阡陌交通 ( ▲ ) ②悉如外人 ( ▲ )
?、燮湔煞蚍綋S灌園 ( ▲ ) ④自恨不如遠甚也 ( ▲ )
11.用“/”標出下面句子的朗讀節(jié)奏。 (3分)
①有 良 田 美 池 桑 竹 之 屬。 (標一處)
?、谟?有 樹 數(shù) 株 郁 郁 然。(標兩處)
12.翻譯下列句子。(4分)
?、冱S發(fā)垂髫，并怡然自樂。
▲
?、诶嫌啄信阍庞谔镩g。
▲
13.【甲】【乙】兩段文字都通過什么表達方式來述說自己的見聞?所展現(xiàn)的生活圖景有什么異同之處? (4分)
▲
(三)閱讀下面文章，完成14~17題。(13分)
高科技污染
凡是因為技術(shù)進步產(chǎn)生的影響人類正?；顒拥默F(xiàn)象都叫做高科技污染。高科技污染可分為無形和有形兩類。無形污染指信息、聲、光等非實體對人的正常工作和生活的干擾。有形污染指高科技工業(yè)產(chǎn)生的新的垃圾(包括固、液、氣三種形態(tài))造成的污染，這種垃圾我們也叫做高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人對自然的影響范圍和程度，所以高科技垃圾的種類日益增多，分布領(lǐng)域也日趨廣泛。從太空到海底，凡是人的高科技能影響到的領(lǐng)域，都存在高科技垃圾。
由于社會的進步和生活水平的大幅度提高。產(chǎn)品的折舊速度越來越快，大量的耐用產(chǎn)品很快被消費者淘汰，造成垃圾量激增。在發(fā)達國家，過時的汽車、家用電器甚至電腦部件等都成了無人要、無人處理的垃圾。這種垃圾填埋成本高，焚燒困難，堆置對環(huán)境有破壞。
還有一些固體廢棄物離人們的日常生活很遠，危害卻很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地軌道上運行的遺棄了的航天飛行器及部件?，F(xiàn)在，地球周圍的太空垃圾已有3000噸左右。在近地軌道上高速環(huán)繞飛行的太空垃圾，對單位價值數(shù)十億美元的各種衛(wèi)星構(gòu)成了嚴重的威脅，且直接事故概率越來越大。而由于核電的開發(fā)產(chǎn)生的大量核垃圾，一旦沒有妥善處理，將大范圍危害居民的健康乃至生命安全。這樣的垃圾，依靠新技術(shù)處理難度較大，目前只能依靠全世界政府組織的力量，訂立國際公約，才有可能首先避免數(shù)量上的進一步增長。
高科技帶來的氣態(tài)污染物也直接對人類的生存構(gòu)成巨大的威脅。如制冷行業(yè)、塑料工業(yè)的重要原料――氟氯烴(tīng)，對臭氧層已造成嚴重破壞。近十年來，地球上的臭氧空洞已增至5個之多，總面積近4000萬平方公里,接近地球表面積的10分之一。所幸目前這些空洞均在南極、北極、西伯利亞等無人區(qū)，否則陽光中的紫外線會使人類和動物遭受滅頂之災。
14.通讀全文，說說本文的說明對象有哪些特點。(3分)
▲
15.選文最后一段運用了哪些說明方法?有何作用?(4分)
▲
16.請結(jié)合下列語句，分析本文語言的特點。(4分)
(1)目前只能依靠全世界政府組織的力量，訂立國際公約，才有可能首先避免數(shù)量上的進一步增長。
(2)近十年來，地球上的臭氧空洞已增至5個之多，總面積近4000萬平方公里,接近地球表面積的10分之一。
▲
17.下列說法與原文意思一致的一項是(2分) ( ▲ )
A.高科技污染僅指高科技垃圾造成的污染。
B.高科技垃圾分布于太空的各個角落。
C.太空垃圾和核垃圾等雖然遠離人們的日常生活，但危害卻很大。
D.對高科技垃圾，填埋成本高，焚燒有很大困難，堆置對環(huán)境保護不利，因此，人類始終束手無策。
(四)閱讀下面文章，完成18~22題。(20分)
別處的故鄉(xiāng)——江南
陳嬌
我一直在做著一個夢，①夢中總有一位端莊典雅的姑娘撐著古樸的油紙傘，緩緩地走在江南濕漉漉的石板路上。我不知道那位姑娘是誰，也無從知道她是誰，但我卻著了魔似的迷上了江南，迷上了她古樸的氣質(zhì)、脫俗的幽遠以及那份不可言狀的意蘊。
我并不是個愛水的人，卻對江南的水情有獨鐘。它沒有長江的磅礴氣勢，也沒有黃河的波濤洶涌，但它卻以特有的溫文爾雅書寫著生命的極致，詮釋著江南的水意盎然。
江南的水似乎吸收了天地間一切生靈的精華，一下子變得空靈起來。攝住你的心，讓你完全沉浸于它的含情脈脈之中，整個人也突然變得多情起來。
在江南，我更愿意成為水的一分子。
有水的地方必然會有橋。江南被水包圍著，同時又被橋連接著。
江南的橋大多是短小的磚拱橋，古樸的磚塊上留下了歲月流逝的痕跡。江南的橋是一本泛黃的日記，記載著江南數(shù)百年的風雨飄搖，見證了數(shù)百年的歷史沉浮。它經(jīng)歷了太多太多的情感變遷：一次次的分別，一次次的回眸，一次次的企盼，一次次的望穿秋水……一段段刻骨銘心的傷痛被它記載了下來，又把這些心思映射到水中，水把它的愁緒帶到遠方。要不，這么多的紛擾它又如何承載得起?
江南除了水和橋以外，最多的也許就是青石小巷了。在江南行走，總會不期而然地遇到許多長短不一的青石巷，那么讓人驚喜!
臨河小巷短促得像一枝短笛，河邊楊柳依依，春色滿目，還沒來得及贊嘆就走過去了。而款步到古鎮(zhèn)外的小巷，卻悠長得像一支琵琶曲，纏綿得讓人連心都陷了進去，又如何記得起感嘆!
邁出長巷，踏過短巷，在長長短短的流連中，我的心情也參差著。走進小巷的深處，仿佛連人也回不來了。
看著江南如煙如夢的美景，聽著盈盈流水如槳聲燈影中夢的回聲，我醉了。醉倒在江南的長街短巷，醉倒在江南的杏花春雨和流水芬芳之中。
憐愛著江南卻不僅僅是因為她的美，更多的是因為她的涵養(yǎng)以及她那與世無爭的性情。在江南一切都是祥和的：水總是靜靜地流，路也是慢慢地延伸著，就連江南人家的房屋也都是一律的白墻黑瓦，沒有深宅大院，沒有城池高墻，一切都是那么淡然。行走在江南，心情會一下子變得愉悅起來，像到了一個仙境，忘記了愁緒，忘記了紛擾，忘記了世俗的一切丑陋。只有在江南，在那種氛圍的感染下，你才會感受到自己的內(nèi)心。可以說，江南是心靈的一次完美折射，通過這種折射，我體味到了生命中那些隱藏著的美好。也只有在江南，我才會明白原來自己想要的是這么簡單。
我并不屬于江南，卻瘋狂地追逐著江南。記憶的最深處總有江南的影子在不定地飄忽著，像散失了千萬年的情愫在期待著某一種回歸。我無法用言語來表達這種情結(jié)，只是夢囈般的吟唱我的故鄉(xiāng)在江南。可過后總會覺得自己可笑，我的故鄉(xiāng)又怎么會在江南呢?
也許只是因為我是一個精神享受者，我把我的魂給了江南，畢竟她承載了我太多太多的夢，我醒不過來，也不愿醒來。②只愿學江南女子溫文爾雅，坦然自若，撐一把油紙傘緩緩走進深深的長巷，再也不離開了。 (選自《讀者•鄉(xiāng)土人文》，選文有刪減)
18.本文主要描寫了江南哪些具有特色的景物?抒發(fā)了對江南怎樣的情感?(5分)
▲
19.揣摩加點詞語在文中的意思。(3分)
我的心情也參差著： ▲
20.請從修辭的角度賞析下面一段文字(4分)
臨河小巷短促得像一枝短笛，河邊楊柳依依，春色滿目，還沒來得及贊嘆就走過去了。而款步到古鎮(zhèn)外的小巷，卻悠長得像一支琵琶曲，纏綿得讓人連心都陷了進去，又如何記得起感嘆!
▲
21.“我并不屬于江南，卻瘋狂地追逐著江南。”作者并不是江南人，可她卻把江南當成了自己的故鄉(xiāng)，這是為什么?(4分)
▲
22.文中①②兩處兩次提到了江南女子撐著一把油紙傘，有什么作用?(4分)
▲
三、寫作(60分)
23.自然界中，每一個事物都以它自己的姿態(tài)存在著，都以它獨有的方式生活著，都以它別樣的精彩絢爛著。有一天，不管是晴朗還是陰晦，不管是愉快還是抑郁，當你與它們不期而遇時，或許你會眼前一亮，或許你會怦然心動，或許你會陷入沉思……它們給你的生活和生命帶來新的感悟、新的收獲，使你從心底里希望：做一株土生土長的莊稼，做一朵傲然綻放的梅花，做一只自由翱翔的小鳥，做一輪灑下清輝的明月……
親愛的同學，你愿意成為它們中的誰呢?請選擇劃線部分的一個句子為題，或仿照劃線部分的一個句子擬題，寫一篇作文，不少于600字。
初三年級語文試題參考答案
一、積累與運用(35分)
1.古詩文名句默寫。(10分，每空1分，如多字、少字、錯字，則該句不得分)
(1)膏之沃者其光曄 (2)沉舟側(cè)畔千帆過 (3)似曾相識燕歸來
(4)吳楚東南坼 (5)別是一般滋味在心頭 (6)鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽
(7)失道者寡助 得道者多助(或：失道寡助 得道多助)
(8)示例：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀;幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥;天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
2.閱讀下面的文字，按要求答題。(5分)
(1)suì 扉 (2)瀾改為斕 蒼改為滄
3.A
4. D
5、A
6.名著閱讀。(8分)
(1)C(2分)
(2)閱讀摘自名著里的兩段文字，回答問題。
?、?2分，一空1分)在鴛鴦樓殺死了張都監(jiān)蔣門神等人 孫二娘
?、趭W斯特洛夫斯基(1分) 寫作(或文學創(chuàng)作)(1分); 應學習他為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)，學習他與命運抗爭、永不言敗的精神(2分，意近即可)。
7.綜合性學習。(7分)
【主編校報】(2分)
鹽城作家曹文軒獲國際安徒生獎
【主辦講座】(3分)
示例：曹老師，您好，我是xxx學校學生代表，祝賀您獲得2016年“國際安徒生獎”，您是家鄉(xiāng)人民的驕傲。我校正在開展“走近文學，滋潤心靈”主題語文實踐活動，想邀請您于5月1日在我校報告廳給同學們做一個專題講座，不知道您有沒有時間?(要有稱謂、介紹自己、表達祝賀、說明來意、商量的口吻，酌情給分)
【主持沙龍】(2分)
示例：文學是一場春雨，讓柔弱的心靈在她的滋潤下茁壯成長;文學是一抹和風，讓七彩的夢想在她的吹拂下絢麗綻放。
二、閱讀理解(55分)
(一)閱讀下面的古詩，完成8、9題。(7分)
8.和平寧謐(2分，意近即可)
9.抒發(fā)情感：都抒發(fā)了孤寂、思念之情(2分)(《夜》抒發(fā)對妻子的思念，《塞》抒發(fā)對家鄉(xiāng)的思念)
藝術(shù)手法：虛實結(jié)合(想象)(1分)，《夜》兩句從眼前遙想異日重逢，西窗剪燭，重話巴山夜雨情景(1分)，《塞》前兩句寫的是實景，后兩句寫聽吹笛引發(fā)想象，《梅花落》本是一種曲調(diào)，作者拆開用，又構(gòu)成了虛景，仿佛飄落的不是笛聲而是梅花的花片，這樣，虛實交錯，構(gòu)成了美妙闊遠的意境(1分)。
(二)閱讀下面兩個文言文選段，完成10~13題。(15分)
10.①交錯相通 ②全 ③正，正在 ④遺憾(4分，一個1分)
11.①有/良田美池桑竹之屬。 ②又有/樹數(shù)株/郁郁然。(3分，一處1分)
12.①老人和小孩都高高興興、自得其樂。 ②男女老幼一起在田間耕耘種作。
(4分，每句2分，錯一處扣1分)
13.描寫(1分) 同：和諧安寧，自得其樂;(1分) 異：甲文寫的是虛構(gòu)的理想圖景，乙文寫的是所見所聞的真事實景。(2分)
(三)閱讀下面文章，完成14~17題。(13分)
14.種類多;分布領(lǐng)域日趨廣泛;數(shù)量激增;處理難度大;污染嚴重。(答對三點即可)
15.舉例子，列數(shù)字。(2分，一個1分)具體說明了高科技帶來的氣態(tài)污染物也直接對人類的生存構(gòu)成巨大的威脅。(2分)
16.準確性。(2分)如句(1)中“可能”一詞，表示估計、揣測，表明訂立國際公約對避免數(shù)量上的進一步增長的未知情況只是一種猜測和推斷，不是實際情況(1分);句(2)中“近”“接近”等詞都表明列舉的是約數(shù)、概數(shù)，不是確數(shù)，符合事實(1分)。這些都體現(xiàn)了說明文語言的準確性。(如果列舉兩句中的其它詞語，分析恰當，也可給分)
17.C(2分)
(四)閱讀下面文章，完成18~22題。(20分)
18.描寫的景物：江南的水，江南的橋，江南的青石小巷(每個1分，計3分);抒發(fā)的情感：對江南的喜愛、贊美和留戀之情(寫出兩種情感得2分)。
19.形容心潮澎湃，起伏不定。(能夠表達心情的波動、變化方可得分。3分，酌情給分)
20.比喻的修辭(2分)，把臨河小巷比喻成一枝短笛，古鎮(zhèn)外小巷比喻成一支琵琶曲(1分)，生動形象地寫出臨河小巷短促、明快的特點，和古鎮(zhèn)外小巷纏綿、悠長的特點(1分);
或：對比的修辭(2分)，把臨河小巷和古鎮(zhèn)外小巷進行對比(1分)，分別突出表現(xiàn)了它們的不同特點(1分)。
21.(1)在江南，心情會一下子變得愉悅起來，忘記了愁緒 ，忘記了紛擾，忘記了世俗的一切丑陋;(2)在江南，才會感受到自己的內(nèi)心，體味到了生命中那些隱藏著的美好;(3)記憶的最深處總有江南的影子在不定地飄忽著，像散失了千萬年的情愫在期待著某一種回歸;(4)江南承載了我太多太多的夢，我是一個精神享受者，我把我的魂給了江南。 (一點1分，計4分)
22.內(nèi)容上：突出江南端莊典雅的特點和不可言狀的意蘊(1分)，表達對江南的喜愛、留戀之情(1分)。結(jié)構(gòu)上：前后照應，首尾相合(1分)，總結(jié)全文(1分)。
三、寫作(60分)
23.評改要求：
作文要在敘事中體現(xiàn)情景交融，能從自然中獲得啟示和智慧，主題要新穎深刻。
作文以47分為切入分，上下浮動。建議打出3%左右的54分以上的高分作文。
批改時要考慮學生的書寫質(zhì)量，并以0—3分在作文總分中體現(xiàn)。
標題如果自擬，必須達到仿寫要求，沒寫或擬寫不準確，可以扣去2~3分。
春期九年級下學期語文期中試題
一、語文知識及運用。(30分)
1. 根據(jù)拼音寫出相應的漢字。(4分)
對待學問，我們不應該chuī máo qiú cī( )，也不能一味的dǐng lǐ mó bài( )。學問是華佗的miào shǒu huí chūn( )，是曹植的七步成詩，是孔子的ān pín lè dào( )。不能以正確的態(tài)度對待學問，我們便會頹唐消沉。只有博學的人才是能夠真正駕馭學問的人。
2.下列詞語中加點字注音正確的一項是( )(3分)
A.稟告(bǐng) 寬恕(shù) 傴僂(yǚ) 根深蒂固(dì)
B.倒坍(tān) 冗雜(rǒng) 襁褓(qiǎng) 奄奄一息(yǎn)
C.孱弱(chán) 眨眼(zhǎ) 忐忑(tǎn) 義憤填膺(yīn)
D.驪歌(lì) 哺育(bǔ) 黝黑(yǒu) 草長鶯飛(zhǎng)
3.下列詞語中書寫有誤的一項是( )(3分)
A.嬉戲 蔥籠 險象迭生 唉聲嘆氣
B.驚惶 喧鬧 駭人聽聞 叱咤風云
C.蹣跚 斑斕 銷聲匿跡 張皇失措
D.狡黠 芳馨 人跡罕至 天倫之樂
4.下列句子有語病的一項是( )(3分)
A.學習成績能否提高，主要取決于學生自身是否努力。
B.電視劇《平凡的世界》播出后，全國再次掀起了路遙熱潮。
C.永興黃莊迷人的油菜花，成為江津市民踏青的好去處。
D.隨著“凈網(wǎng)2015年”專項行動的深入開展，網(wǎng)絡空間必將越來越干凈。
5、下列句子中加點詞語使用恰當?shù)囊豁検? )(3分)
A. 運動會上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘。
B. 他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認為他是一個自負的人。
C. 初春，乍暖還寒。他身著冬裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺得不寒而栗。
D.似乎人類在自然科學上一遇到“起源”的問題就一籌莫展，宇宙起源、生命起源、思維起源都是人類碰到的幾個最大的難題。
6. 恰當?shù)卦趯β?lián)中嵌入人名地名書名是寫對聯(lián)的技巧之一。以下是一位學者閱讀《三國演義》后寫的一副對聯(lián)，在下面橫線處填入人名正確的一項是( ) (3分) 紅面 ，黑面 ，白面子龍，面面護著劉玄德;
奸心 ，雄心 ，黑心董卓，心心奪取漢江山。
A.關(guān)羽 李逵 曹操 周瑜 B.關(guān)羽 張飛 孫權(quán) 劉備
C.關(guān)羽 張飛 曹操 周瑜 D.關(guān)羽 李逵 孫權(quán) 周瑜
7. 根據(jù)例句句式特點，在橫線上另外仿寫句子。(6分)
例句：太陽無語，卻放射出光輝;高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨;大地無語，卻展示出廣博。
仿句： ， 。 ， 。
， 。
8. 綜合性學習(共5分)
近日，《CCTV——發(fā)現(xiàn)之旅》欄目組到四面山進行了為期兩天的拍攝;《鄉(xiāng)約》欄目組來石門鎮(zhèn)李家村文化大院現(xiàn)場錄制，反映了我區(qū)富硒、長壽、旅游和人文;還有我們的中山古鎮(zhèn)，有望登上《國家地理》封面!幸福的江津人，現(xiàn)有一批外地游客來到我們家鄉(xiāng)做客，請你以小導游的身份介紹一下江津吧!(溫馨提示：可以整體介紹，也可以只介紹你所了解的任一景點)
導游詞：
二、古詩文積累與閱讀。(27分)
(一)古詩文積累
9.古詩文積累填空。(10分)
(1) ，若出其中。 ，若出其里。
(2)潮平兩岸闊， 。
(3)海內(nèi)存知己, 。
(4) ，一覽眾山小。
(5)大漠孤煙直， 。
(6) ，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡， 。x k b 1 . c o m
(7) ，銅雀春深鎖二喬。
?、贪驳脧V廈千萬間， ，風雨不動安如山!
(二)閱讀下列文言文，完成10-14題。(17分)?
余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無硯師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四肢僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，煜然若神人;余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
10、解釋下列句子中加點的詞。(4分)
?、黉洰叄咚椭? ) ②俟其欣悅，則又請焉 ( )
?、垭羧顺譁止? ) ④左佩刀，右備容臭( )
11.下列加點詞意思相同的一組是( )(3分)
A. 燁然若神人 B. 腰白玉之環(huán) C 右備容臭 D. 主人日再食
判若兩人 腰纏萬貫 臭氣相投 再接再厲
12.翻譯文中畫線的句子。(4分)
①至舍，四支僵勁不能動。
?、谝灾杏凶銟氛?，不知口體之奉不若人也。
13、作者幼時借書抄書來讀，其原因是 “ ”與“ ”之間的矛盾。(摘錄原文回答)(2分)
14、文章從四個方面敘述了作者青少年時期求學的艱難，請你用簡潔的語言概括。(4分)
答：
三、現(xiàn)代文閱讀。(38分)
(一)閱讀下面的文字，完成15-19題(19分)
高貴的生命不卑微
朱國勇
?、偎呛谌?，1963年出生于紐約布魯克林貧民區(qū)。對于未來，他看不到什么希望。
?、谑龤q的那一年，有一天，父親突然遞給他一件舊衣服：“這件衣服能值多少錢?”“大概一美元。”他回答。“你能將它賣到兩美元嗎?”父親用探詢的目光看著他。“傻子才會買!”他賭著氣說。父親的目光真誠又透著渴求：“你為什么不試一試呢?要是你賣掉了，也算幫了我和你的媽媽。”他這才點了點頭：“我可以試一試，但是不一定能賣掉。”他很小心地把衣服洗干凈，沒有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。第二天，他帶著這件衣服來到一個人流密集的地鐵站，經(jīng)過六個多小時的叫賣，他終于賣出了這件衣服。
?、圻^了十多天，父親突然又遞給他一件舊衣服：“你想想，這件衣服怎樣才能賣到二十美元?”怎么可能?這么一件舊衣服怎么能賣到二十美元，他最多只值兩美元。“你為什么不試一試呢?”父親啟發(fā)他，“好好想想，總會有辦法的。”終于，他想到了一個好辦法。他請自己學畫畫的表哥在衣服上畫了一只可愛的唐老鴨與一只頑皮的米老鼠。他選擇在一個貴族子弟學校的門口叫賣。不一會兒，一個開車接少爺放學的管家為他的小少爺買下了這件衣服。那個十來歲的孩子十分喜愛衣服上的圖案，一高興，又給了他五美元的小費。二十五美元，這無疑是一筆巨款!
?、芑氐郊液?，父親又遞給他一件舊衣服：“你能把他賣到兩百美元嗎?”父親目光深邃，像一口老井幽幽地閃著光。這一回，他沒有猶疑，他沉靜地接過了衣服，開始了思索。
?、輧蓚€月后，機會終于來了。當紅電影《霹靂嬌娃》的女主演拉佛西來到了紐約宣傳。記者招待會結(jié)束后，他猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請她簽個名。拉佛西先是一愣，但是馬上就笑了①。沒有人會拒絕一個純真的孩子。拉佛西流暢地簽完名。
?、匏α刷?，黝黑的面龐，潔白的牙齒：“拉佛西女士，我能把這件衣服賣掉嗎?”“當然，這是你的衣服，怎么處理完全是你的自由!”他“哈”的一聲歡呼起來：“拉佛西小姐親筆簽名的運動衫，售價兩百美元!”能過現(xiàn)場競價，一名石油商人以一千兩百美元的高價收購了這件運動衫。
?、呋氐郊依?，他和父親，還有一大家人陷入了狂歡。父親感動得淚水橫流，不斷地親吻著他的額頭：“我原本打算，你要是賣不掉，我就派人買下這件衣服。沒想到你真的做到了!你真棒!我的孩子，你真的很棒……”父親接著說道，“我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來。何況我們這些活生生的人呢?我們有什么理由對生活喪失信心呢?我們只不過黑一點窮一點，可這又有什么關(guān)系?”就在這一剎那間，他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界。“連一件舊衣服都有辦法高貴，我還有什么理由妄自菲薄呢!”
⑧從此，他開始努力地學習，刻苦地鍛煉，時刻對未來充滿著希望!二十年后，他的名字傳遍了世界的每一個角落。他的名字叫——邁克爾 喬丹!
(選自《讀寫月報》，有刪改)
15.試分析第①段在文章結(jié)構(gòu)上所起的作用?(4分)
16.文中有兩處“笑了”，其內(nèi)涵不同，請加以分析。(4分)
17.父親三次讓兒子去賣衣服，其目的分別是什么?(3分)
18.縱觀全文，為什么說“高貴的生命不卑微”?(4分)
19.人物形象探究：有人認為本文主人公是兒子，有人認為是父親，還有人認為是父親和兒子。你是怎么看的?請結(jié)合文本說明理由。(4分)
(二)閱讀《上海田子坊》，完成第20—24題(19分)
上海田子坊
①“上海新地標”田子坊建成開坊已逾十年。如今田子坊創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)已成為上海文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的都市坐標之一。從上世紀30年代初的“小里弄街坊”志成坊，到本世紀伊始的“國際文藝范”田子坊，這一華麗轉(zhuǎn)身，不僅折射著時代的嬗變、商家的創(chuàng)意，更體現(xiàn)著文化的傳承，彰顯著海派風情的人文底蘊。
?、诔删吞镒臃晃幕囆g(shù)特色的原因是多方面的。
?、厶镒臃坏靥幵瓉淼姆▏饨绾腿A人居住區(qū)，是商業(yè)居住街區(qū)和工業(yè)區(qū)的過渡地帶。由于這一獨有的地理位置使得田子坊集中了上海從鄉(xiāng)村到租界再到現(xiàn)代城市發(fā)展的各個時期各種類型的歷史建筑：既有上層社會居住的花園住宅區(qū)，也有中產(chǎn)階層居住的普通新式里弄住區(qū)，同時還有下層社會階層人員和工人居住的擁擠的簡陋里弄住區(qū)，以及建筑空間尺度較大的工廠生產(chǎn)區(qū)。建筑風格包容了折中主義、英國新文藝復興風格、現(xiàn)代主義風格、中國傳統(tǒng)磚木結(jié)構(gòu)風格，還有西班牙建筑風格、英國城堡建筑風格等等。田子坊由此也成為上海保存歷史文化遺存類型最豐富的街區(qū)之一。不僅如此，田子坊內(nèi)還有大片的石庫門建筑，而且還有上海少見的“面對面”石庫門。
④更難能可貴的是，至今田子坊依然居住著一些原有居民，他們弄堂里的生活形態(tài)，展現(xiàn)了原汁原味的舊上海生活方式，為田子坊增添了許多生活情趣。
⑤原來的居民將住宅租借給創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，藝術(shù)家們通過自己的創(chuàng)意對內(nèi)部進行裝修，而紅磚墻、黒木門、條石門框、天井、廂房等建筑外觀沒有改變。而工業(yè)時代遺留下來的廠房建筑為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)提供了資源優(yōu)勢。這些廠房外觀高大寬敞、布局疏密有致、紅灰外色體現(xiàn)著獨特的時代印跡，頗受具有先鋒觀念創(chuàng)意人士的青睞。內(nèi)部則空間龐大，適宜改造以適合藝術(shù)家們的工作需求。而且，這些舊廠房租金低廉，適合那些對租金敏感的藝術(shù)家們。廠房改成的工作室經(jīng)過藝術(shù)的再現(xiàn)，體現(xiàn)出不同的風格和氛圍：陳逸飛的工作室展現(xiàn)了古樸、凝重的建筑特點;爾冬強的工作室則具有后工業(yè)革命時留下的痕跡，兩臺吊車不只是擺設，它照常能啟動，而天棚的進口透光板更能體現(xiàn)現(xiàn)代建材的運用，這是工業(yè)革命的成果，而版畫的手工制作，使你在時光穿梭中來回奔跑。
?、捱@種“舊瓶裝新酒”的整體模式不僅使歷史文化遺跡得以完好地保存，而且這一創(chuàng)舉使中國的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與國外發(fā)達國家的差距縮短到只有7年，使上海的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)得以如火如荼地發(fā)展，同時也使我們看到了文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的美好前景。
⑦如今的田子坊成了各種文化的聚寶盆。結(jié)合老弄堂、工廠和石庫門衍生出老上海時的旗袍、絲巾、老日歷等商品，彰顯了濃郁的老上海風情;剪紙、刺繡、戲曲臉譜、雕刻等元素的應用，展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)的生命力;回力鞋、老鉛筆盒、搪瓷缸和毛主席像、紅色標語等，則刮起一股復古的文化風潮;更有深受白領(lǐng)和學生青睞的音樂、咖啡、攝影、品茶等溢滿小資風情的慢節(jié)奏西洋文化。
20、第 ⑥加點詞“舊瓶裝新酒”在文中的含義是 。(3分)
21、第 ⑥段主要采用了 說明方法，作用是
(3分)
22、工業(yè)時代遺留下來的廠房建筑為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)提供的優(yōu)勢是：(6分)
(1)
(2)
(3)
23、下列從文中提取的信息錯誤的一項是( )(3分)
A.田子坊是上海的新地標，原名“志成坊”。
B.田子坊是上海建筑類型最豐富的一個街區(qū)。
C.田子坊是創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)，其特點是“融合”。
D.田子坊對我國創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)具有深遠影響。
24、假如以“田子坊的創(chuàng)意文化”為題，那么文中的哪些段落可略寫?為什么?(4分)
四、作文(55分)
25. 以下兩題，選做一題。
題目一：下面這份時間安排表中，你最希望延長的是哪一段時間?請自擬題目，寫一篇文章，傾訴你的心聲。
時間安排表
睡覺8小時
上課8小時
吃飯1個半小時
寫作業(yè)1個半小時
體育鍛煉1個半小時
娛樂1小時
讀書1小時
和家人朋友聊天半小時
做家務半小時
發(fā)呆半小時
題目二：愛因斯坦曾說：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力涵蓋世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。”比如：凡爾納一生從未環(huán)游過世界，但是，他卻依靠豐富的想象力，創(chuàng)作了《海底兩萬里》《氣球上的五星期》《地心游記》等佳作，作品中的許多設想在今天都成為了現(xiàn)實。請你發(fā)揮想象，以“一次神奇的旅行”為題目，寫一篇文章。
要求：①內(nèi)容具體，有真情實感。②除詩歌以外，文體不限。③不要出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。④不少于600字。
答案
(考試時間120分鐘 總分150分)
一、語文知識及運用。(30分)
1. 根據(jù)拼音寫出相應的漢字。(4分)
吹毛求疵 妙手回春 頂禮膜拜 安貧樂道
(2-6題各3分)2. B 3. A 4. C 5. D 6. C
7. 仿照例句寫話。(6分)
例句：太陽無語，卻放射出光輝;高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨;大地無語，卻展示出廣博。
例：青春無語，卻煥發(fā)出活力;
鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳;
春雨無語，卻滋潤著大地。
8. 綜合性學習(共5分)
導游詞：稱呼問候語1分，景點介紹2分，語言連貫，生動優(yōu)美2分。
(一)古詩文積累與閱讀(27分)
9.古詩文積累填空。(10分)
(1)日月之行。若出其里。
(2)風正一帆懸?！ ?3)天涯若比鄰。
(4)會當凌絕頂 (5)長河落日圓。
(6)相見時難別亦難，蠟炬成灰淚始干。
(7)東風不與周郎便 ?、檀蟊犹煜潞烤銡g顏
(二)閱讀《送東陽馬生序》一文，完成10—14題。(15分)
10.(4分)(1)( 跑 ) (2)( 等到 )
(3)( 熱水 ) (4)( 香氣 )
11、(3分)( A )
12. (4分)(1)到了住所(客舍)，四肢(凍得)僵硬不能動彈。
(2)因為內(nèi)心有足以快樂的事，不覺得吃的穿的不如別人 。
13. (2分) 嗜學與家貧
14.(1)得書之難(2)求師之誠(3)求學之苦 (4)生活之艱
三、現(xiàn)代文閱讀。(38分)
(一)閱讀下面的文章，完成第15 —— 19小題(19分)
15.(4分)答：交代了男孩的身份和他的自備心理，為下文情節(jié)展開作鋪墊;與結(jié)尾形成照應，使得文章結(jié)構(gòu)嚴謹。
16.(4分)(1)答：第①處“笑了”：女主演拉佛西被男孩的熱情和純真感染，感到高興，決定滿足男孩的愿望，為他簽名。第②處“笑了”：男孩為實現(xiàn)了自己的“計謀”而感到高興。
17.(3分)答：第一次用親情打動兒子去“試一試”，勇敢地走出第一步(走出自我);
第二次鼓勵兒子思考探索，想辦法提高衣服的價值，進一步增強兒子的自信心(挑戰(zhàn)自我);
第三次進一步激發(fā)兒子的潛能，提高兒子對自我能力和自我價值的認識(超越自我)。
18.(4分)答：生命不因種族、膚色、貧富而有貴賤之分，每個人(每個生命)都是高貴的，不要妄自菲薄(自卑)(2分);只要不喪失希望，努力學習，刻苦鍛煉，積極探索，不斷奮斗，就能實現(xiàn)自我價值，甚至超越自我，終而獲得成功，實現(xiàn)理想(2分)。
19.(4分)答：(1)兒子：通過三次賣衣服，走出了自卑，增強了自信，對自我、對生活、對未來充滿了希望，這正是文章著力要表現(xiàn)的主題。從開篇和結(jié)尾看，文章都是圍繞兒子來展開的。對兒子的描寫所用筆墨較多。
(2)父親：父親是兒子的精神導師，兒子成長的每一步都離不開父親的精神引領(lǐng)，正因為父親的精心引導，才使得兒子克服了自卑心理。沒有這樣的父親，就不會有充滿自信的兒子，更不會有后來名滿世界的兒子，兒子的成功實際正是父親的成功。父親的身影貫穿在三次賣衣服的全過程。對父親的描寫所用筆墨也較多。
(3)父親和兒子：在主題的表現(xiàn)上都是為了體現(xiàn)高貴的生命不卑微，父親是精神引領(lǐng)，兒子是實踐驗證，互為補充，相得益彰。在情節(jié)的展開上，父子兩人共同推動情節(jié)發(fā)展。在所用筆墨上，基本均等。
(此題為開放題，可從主題、情節(jié)、人物與主題的關(guān)系、所用筆墨等方面分析，答出兩點即可得滿分)
二)閱讀下面的文章，完成第20——24小題(19分)
20.(3分)保留原有建筑的外觀，對內(nèi)部進行裝修，經(jīng)營創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。
21.(3分)列數(shù)字(作比較)具體說明了我國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與國外發(fā)達國家的距離之短，突出改造田子坊這一創(chuàng)舉的積極意義。
22.(6分)(1)外觀高大寬敞，布局疏密有致，色彩有時代印跡(2)內(nèi)部空間龐大(3)租金低廉
23.(3分)B
24.(4分)第3、4兩段可以略寫，因為這兩段話都在寫田子坊的歷史文化遺存，它們只是為“創(chuàng)意文化”提供了基礎(chǔ)，但不屬于“創(chuàng)意文化”的范疇。(指出具體段落1分，內(nèi)容概括2分，關(guān)系分析1分)
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