九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷及答案
九年級(jí)的同學(xué)們，上學(xué)期已經(jīng)快要結(jié)束了，化學(xué)學(xué)得如何?想要知道學(xué)習(xí)成果，來(lái)做份化學(xué)試卷吧。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷及答案，希望對(duì)大家有幫助!
九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷選擇題
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1、C—12、O—16、Si—28、Na-23
一、 選擇題(本大題包括16小題，共20分。其中每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，1小題～12小題，每小題1分;13小題～16小題，每小題2分。請(qǐng)將符合題意選項(xiàng)前的字母填寫在下列表格內(nèi))
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 ]
1.下列變化中,前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是
A.冰雪融化 食物腐爛 B.汽油揮 發(fā) 工業(yè) 上制取氧氣
C.酒精燃燒 鐵生銹 D.水的電解 干冰升華
2.下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是
A.取用液體 B.點(diǎn)燃酒精燈 C.稱量氯化鈉固體 D.加熱固體
3.下列屬于純 凈物的是
A.食鹽水 B.清新的空氣 C.冰水混合物 D.水泥砂漿
4. 在下列蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)1中蠟燭火焰逐漸熄滅 B.實(shí)驗(yàn)2白瓷板表面無(wú)明顯變化
C.實(shí)驗(yàn)3外焰部分的火柴桿最先炭化 D.實(shí)驗(yàn)4燒杯內(nèi)有氣泡生成，蠟燭火焰熄滅
5.2011年是國(guó)際化學(xué)年，主題是“化學(xué)—我們的生活，我們的未來(lái)”。化學(xué)在提高人類的生活質(zhì)量 、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展等方面起到非常重要的作用。有關(guān)化學(xué)的下列說(shuō)法不合理的是
A.化學(xué)幫助人們提高糧食產(chǎn)量 B.治理污染需要化學(xué)技術(shù)
C.化 學(xué)幫助人們解決能源問(wèn)題 D.化學(xué)提高人們的藝術(shù)鑒賞水平
6.有一首贊美某種氣體的詩(shī)，其中幾句是“她營(yíng)造了云霧繚繞的仙境，她軀散了炎炎夏日的暑氣，她奮不顧身?yè)湎蛄一穑龓Ыo大地勃勃生機(jī)……”，詩(shī)中所贊美的氣體是
A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮?dú)?D.稀有氣體
7.下列圖標(biāo)中，在商場(chǎng)、醫(yī)院、車站等公共場(chǎng)所最常見(jiàn)的是
8.下列解釋中不正確的是
選項(xiàng) 現(xiàn)象或事實(shí) 解 釋
A. 將25m3的氣體加壓到0.024m3的鋼瓶中 分子間有間 隙，且氣體分子間的間隔大
B. 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品 分子不斷的運(yùn)動(dòng)
C. 液態(tài)氧和氧氣都能支持燃燒 同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同
D. 變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái) 分子受熱體積變大
9.2010年11月15日，上海 市高層住宅發(fā)生特大火災(zāi)，58人葬身火海，災(zāi)難震驚全國(guó)。為此專家呼吁：每個(gè)人都應(yīng)懂得防火知識(shí)，學(xué)會(huì)如何逃生。當(dāng)高層樓房下層起火，火勢(shì)無(wú)法撲滅時(shí)，下列逃生措施中正確的是
①退到衛(wèi)生間暫避 ②用濕毛巾捂住口鼻 ③匍匐前進(jìn)，尋找安全出口 ④封閉房門⑤跳樓
A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤
10.根據(jù)反應(yīng)事實(shí)可以推出影響化學(xué)反應(yīng)的因素，下列推理中不合理的是
選項(xiàng) 化學(xué)反應(yīng)事實(shí) 影響因素
A. 蠟燭在純氧中燃燒的火焰比在空氣中燃燒的火焰更明亮 反應(yīng)物 濃度
B. 煤粉比煤塊燃燒的更加劇烈、更加充分 反應(yīng)物種類
C. 碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng) 反應(yīng)溫度
D. 雙氧水在通常情況下難分解，加入二氧化錳后迅速分解 催化劑
11.2011年3月，受里氏9.0級(jí)地震影響，日本福島縣第一核電站反應(yīng)堆震后發(fā)生異常導(dǎo)致核蒸氣泄漏。其中放射性元素碘-131數(shù)月后才會(huì)完全消失，通過(guò)受污染食品在甲狀腺內(nèi)聚集，引發(fā)甲狀腺疾病甚至甲狀腺癌。已知碘-131的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為131，則下列關(guān)于該原子的說(shuō)法正確的是
A.中子數(shù)為88 B.核外電子數(shù)為53 C.核電荷數(shù)為131 D.該原子的質(zhì)量為131g
12.下列有關(guān)食品安全的敘述不正確的是
A.杜絕用工業(yè)石膏或醫(yī)療廢棄石膏制作豆腐
B.禁止在奶粉中 添加化工原料三聚氰胺
C.不允許把含黃曲霉素的“地溝油”用作食用油
D.在飼料中添加“瘦肉精”以增加豬肉的瘦肉含量
13.下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程。下列說(shuō)法不正確的是
A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2 B.該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體
C.反應(yīng)物都屬于氧化物 D.反應(yīng)中原子、分子個(gè)數(shù)都不變
14.某物質(zhì)的著火點(diǎn)為t℃,右圖中該物質(zhì)燃燒得最
旺的點(diǎn)是
A. Q 點(diǎn)
B. N點(diǎn)
C. P點(diǎn)
D. M點(diǎn)
15.在一定條件下，一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。下列未知數(shù)據(jù)計(jì)算不正確的是
物質(zhì) 甲 乙 丙 丁
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) 10 10 0 0
反應(yīng)中的質(zhì)量(g) 6 2 3 ①
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) ② 0 ③ ④
A.①為7 B.②為5 C.③為3.75 D.④為11.25
16.歸納與總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的重要方法。下列對(duì)所學(xué)知識(shí)的整理，存在錯(cuò)誤的是
A.物質(zhì)與其構(gòu)成粒子的對(duì)應(yīng)關(guān)系 B.物質(zhì)性質(zhì)與用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系
?、巽~——由原子構(gòu)成
?、诙趸?mdash;—由分子構(gòu)成 ①氧氣能助燃——作高能燃料
?、诘?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——充入食品包裝中以防腐
C.有關(guān)“污染源——污染物——解決策略”的對(duì)應(yīng)關(guān)系 D.物質(zhì)利用與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系
①吸煙——尼古丁和一氧化碳——戒煙
?、诿棺兪澄?mdash;—黃曲霉素——不食用 ①使用乙醇汽油——減少汽車尾氣污染
?、诤侠硎褂棉r(nóng)藥、化肥——減少水污染
九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷非選擇題
二、填空：(本大題共3個(gè)小題，共 26分)
17. (10分)根據(jù)題意填寫下列空格：
(1)在N、N2、2N2三種符號(hào)中，只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是 。
(2)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子。氯化鈉是由 構(gòu)成的;水是由 構(gòu)成的;金(Au)是由 構(gòu)成的。
(3)有下列物質(zhì)：CO2 、CO 、H2 、CH4 ，其中通入紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液變紅的是 最理想的燃料是 。天然氣氣的主要成分是 。
(4)加鈣牛奶中的“鈣”是指 (填“元素”或“原子”或“單質(zhì)”)。
(5)地殼中含量最多的金屬元素是 。
(6)鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，則a的值為 。
18.(5分) 閱讀材料，回答問(wèn)題：
【材料1】在通常情況下，氯氣為黃綠色氣體;氯氣有毒，化學(xué)性質(zhì) 很活潑，具有較強(qiáng)的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合，還能與水、堿等化合物反應(yīng)。
【材料2】燃燒不一定要有氧氣參加，任何發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)，都可以叫做燃燒，氫氣可以在氯氣中燃燒生成氯化氫(HCl)。
【材料3】氯氣可用于制備多種消毒劑、消毒泡騰片，其中二氧化氯是最新一代高效、廣譜、安全環(huán)保型殺菌消毒、保鮮劑，將它列為第四代A1級(jí)安全高效消毒劑。
(1)請(qǐng)根據(jù)【材料1】總結(jié)氯氣的有關(guān)性質(zhì)：①物理性質(zhì) ;
?、诨瘜W(xué)性質(zhì) 。
(2)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)你認(rèn)為聞氯氣的方法是： 。
(3)寫出【材料2】中的化學(xué)方程式 。
(4)寫出【材料3】中二氧化氯的化學(xué)式 。
19.(11分)小明同學(xué)去鳳凰山旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)取水后加入明礬的作用是 。
(2)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是 。
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口的邊緣 D.液面不要低于濾紙邊緣
(3)在過(guò)濾操作中需要將圓 形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是 (填序號(hào))。
(4)可用 來(lái)區(qū)分獲得的清水是軟水還是硬水;常用 的方法來(lái)降低水的硬度;在制取蒸餾水的過(guò)程中，在水中要放碎瓷片，其作用是 。
(5)小明用水的電解實(shí)驗(yàn)來(lái)探究水的組成。如圖所示，圖1是教材中水電解實(shí)驗(yàn)裝置，圖2是我縣化學(xué)老師針對(duì)圖l實(shí)驗(yàn)自創(chuàng)新裝置。
圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)操作步驟為： 先將裝置固定在鐵架臺(tái)上，向其中注入250g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液作電解液，以增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性，用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極，連接好導(dǎo)線，開(kāi)啟直流電源至16V，約4分鐘，產(chǎn)生一定量的氣體時(shí)，關(guān)閉電源，隨即檢驗(yàn)兩極產(chǎn)生的氣體。請(qǐng)你結(jié)合上述圖示和操作步驟，回答下列問(wèn)題：①水通電分解生成氫氣，是將 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進(jìn)水的分解。
②圖2中與電源正極相連接的移液管中收集到的氣體是 氣體(填化學(xué)式)，檢驗(yàn)此氣體的方法是 。
③你認(rèn)為圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)相對(duì)圖l來(lái)說(shuō)，所具備的優(yōu)點(diǎn)組合是 (填字母編號(hào)) 。
a.實(shí)驗(yàn)時(shí)，手不用直接接觸有腐蝕性的電解液 b. 使用注射針頭作電極，兩極距離近，反應(yīng)快 c.方便兩極氣體的檢驗(yàn) d. 所用實(shí)驗(yàn)器材都是用家里常見(jiàn)的物品改制而成
A.a、b、c B.a、c、d C.b、c、d D.a、b、c、d
(6)水是生命之源。看到右側(cè)漫畫，你的感想是：(解讀漫畫或?qū)?/p>
一則節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施)。
。(1分)
三、簡(jiǎn)答題：(本大題共5小題， 共26分)
20.(4分)活性炭是防毒面具濾毒罐里的吸附劑，可用來(lái)吸附氯氣等有毒氣體。下表列出了一定溫度和壓強(qiáng)下每立方厘米活性炭所能吸附的常見(jiàn)氣體的體積。
氣 體 二氧化碳 氫氣 氧氣 氮?dú)?氯氣
氣體的相對(duì)分子質(zhì)量 44 2 32 28 71
氣體的沸點(diǎn)/℃ -78 -252 -183 -196 -34
被吸附體積/mL 97 4.5 35 11 494
請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù)，找出活性炭吸附氣體的規(guī)律。
(1) ;(2分)
(2) 。(2分)
21.(3分)由于人類過(guò)度使用化石燃料，已造成全球溫度升高，異常氣候頻繁發(fā)生。為了減緩全球溫室效應(yīng)增強(qiáng)，各國(guó)都在提倡“低碳經(jīng)濟(jì)”和“低碳生活”，也就是說(shuō)在生產(chǎn)和生活中要減少對(duì)二氧化碳的排放。請(qǐng)你就如何進(jìn)行“低碳生活”提出三點(diǎn)建議。
(1) (2) (3) 。
22.(5分)按如圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)燃燒的現(xiàn)象是 ;
(2)紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因
是 ;
(3)冷卻到室溫后，松開(kāi)止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為：
。
23.(5分)飲酒會(huì)使人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)過(guò)度興奮或麻痹抑制，容易引發(fā)交通事故。2011年5月1日開(kāi)始，《刑法修正案》和修改后的《道路交通安全法》開(kāi)始實(shí)施，對(duì)醉酒駕車者一律刑事拘留。下表是國(guó)家對(duì)“飲酒駕車”和“醉酒駕車”的界定標(biāo)準(zhǔn)：
飲酒駕車 20毫克/100毫升 ≤ 血液中的酒精含量 < 80毫克/100毫升
醉酒駕車 血液中的酒精含量 ≥ 80毫克/100毫升
(1)某司機(jī)駕車時(shí)經(jīng)檢查每100毫升血液中酒精含量為138毫克，他屬于 駕車。
(2)交警通常使用一種“酒精檢測(cè)儀”來(lái)檢查司機(jī)呼出氣體中酒精的含量，其反應(yīng)原理為：C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO4 = 2Cr2(SO4)3 + 2X↑+ 9H2O，反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2(SO4)3，則X的化學(xué)式為 。(2分)
(3)乙醇(C2H5OH)俗名酒精，由 種元素組成，其中碳、氧兩元素的質(zhì)量比為： 。
24.(9分)B、F是非金屬，C是金屬，A、D、E是化合物，氣體D可以使澄清石灰水變渾濁，它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：
(1)A、C、F 物質(zhì)的化學(xué)式分別是：A 、C 、F 。(3分)
(2)在①②③④中，屬于化合反應(yīng)的是 (填序號(hào))。(2分)
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是 。(2分)
(4)在實(shí)驗(yàn)室里，反應(yīng)①選擇下圖中的 (選填“甲”、“乙”、“丙”，下同)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)②選擇下圖中的 實(shí)驗(yàn)。
四、實(shí)驗(yàn)與探究(本大題共 2小題，共22分)
25.(14分 )根據(jù)下圖所示,按要求回答問(wèn)題:
(1)圖中儀器a的名稱是 ，圖F實(shí)驗(yàn)的目的是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 (2分);
所選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào))。
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變的物質(zhì)是 ，收集氧氣所選用的裝置是 (填序號(hào))。
(4)在2011年5月喀左縣初升高化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中，小紅用A、E裝置認(rèn)真完成了雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。
?、匐p氧水和二氧化錳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(2分)
②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小軍同學(xué)由于動(dòng)作太慢，氧氣還沒(méi)有收集滿，，錐形瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)就已經(jīng)停止。若想集滿這瓶氧氣，在不拆卸裝置的前提下，請(qǐng)你幫他想出可行的辦法。
方法是 。(1分)
③小明同學(xué)認(rèn)為,這套裝置的缺點(diǎn)是不能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止,造成了藥品的浪費(fèi)。為了解決小明提出的問(wèn)題,請(qǐng)你對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn),或設(shè)計(jì)新的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置,以便有效地控制雙氧水的分解反應(yīng)。
友情提示:你可從下列用品中選取,也可自行選用其它儀器。
分液漏斗，通過(guò)旋轉(zhuǎn)活塞能夠逐滴滴加液體 裝有二氧化錳的小布袋允許雙氧水透過(guò)，不允許二氧化
錳透過(guò) 注射器 大試管 橡皮塞
(各種型號(hào))
請(qǐng)你在下表中至少寫出兩種方案：(4分)
方案一 方案二
26.(8分)近幾年我國(guó)某些城市空氣受到污染，形成酸雨較為嚴(yán)重，主要是因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿憾纬傻?此外，各種機(jī)動(dòng)車排放的尾氣也是 形成酸雨的重要原因。
【提出問(wèn)題】通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素。
【查閱資料】二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O = K2SO4 + 2MnSO4 + 2 H2SO4 。
(1)高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)為 價(jià)。
(2)二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁。請(qǐng)寫出二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式： (2分)。
根據(jù)上述資料，甲同學(xué)、乙同學(xué)、丙同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。
【實(shí)驗(yàn)探究】(3)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作：甲同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn)：
“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”： A中稀高錳酸鉀溶液褪色， B中澄清石灰水變渾濁。
“得出結(jié)論”：煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素。
(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不合理，其理由是： 。
(5)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作：
丙同學(xué)進(jìn)行了如右圖所示實(shí)
驗(yàn)(部分裝置在圖中略去)
【探究與結(jié)論】(6)上圖C裝置的作用是 。
(7)要證明煤中含有碳元素和硫元素，丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是:(B)
(C) (D) 。
五、計(jì)算題(本大題共 1小題，共6分)
27.(6分)硅酸鈉(Na2SiO3)是我國(guó)優(yōu)先發(fā)展的精細(xì)化工產(chǎn)品，工業(yè)制備硅酸鈉的反應(yīng)為：2NaOH+ SiO2 = Na2SiO3 + H2O 。現(xiàn)以125t石英砂(SiO2質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96%)為原料，與足量的NaOH溶液反應(yīng)。試計(jì)算：
(1)125t石英砂中SiO2的質(zhì)量。 (2)理論上得到硅酸鈉的質(zhì)量。
九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷答案
一、選擇題(本大題包括16小題，共20分;其中每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，1小題～12小題，每小題1分;13小題～16小題，每小題2分。請(qǐng)將符合題意選項(xiàng)前的字母填寫在下列表格內(nèi))
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 A C C B D B D D A B B D D A A B
二、填空：(本大題共3個(gè)小題，共 26分)
17. (10分)(1)2N2 (1分) (2) 離子(或Na+和Cl-)，分子，原子;(3分) (3)CO2，H2 ，CH4 (3分) (4)元素 (1分) (5)Al(1分)(6)2(1分)
19.(11分) (1)利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的(或吸附水中的懸浮雜質(zhì)，使之沉降)。(1分) (2)D(1分)(3)D(1分)(4)肥皂水(1分)煮沸(或蒸餾)(1分)、防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸(1分) (5)① 電能(1分) ② O2 (1分) 用帶火星的木條移到與電源正極相連接的移液管的尖嘴口上 方，木條復(fù)燃，證 明是氧氣(1分) ③ B (1分) (6)鉆透地球?qū)で笊?，或?jié)約每一滴水【或無(wú)節(jié)制浪費(fèi)水資源，看到的最后一滴水將是我們眼淚】，或在公共場(chǎng)所和家庭中使用節(jié)水龍頭【或重復(fù)使用水，如用養(yǎng)魚(yú)的水澆花、洗衣物的水沖馬桶、淘米水澆花等等】。(其它答案合理均可得1分)
三、簡(jiǎn)答題：(本大題共5小題，共26分)
公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式(1分)(或減少化石燃料的燃燒或開(kāi)發(fā)新能源等等其它答案合理即可)
22.(5分)(1)紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙(2分)(2)集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已消耗完(1分)(3)
燒杯里的水倒吸到集氣瓶?jī)?nèi)(或燒杯的水面下降)(1分)，集氣瓶中的水約占集氣瓶容積 (2分)
23.(5分)(1)醉酒(1分)(2) CO2(2分)(3)三(或3)(1分) 3:2(或24:16)(1分)
24.(9分)(1)A. CuO (1分) C. Cu (1分) F. O2(1分)(2)③④ (2分，
選兩個(gè)且正確得2分，選一個(gè)且正確得1分，錯(cuò)選不得分)(3)
(2分)(4)丙(1分) 甲(1分)
四、探究與實(shí)驗(yàn)(本大題共 2小題，共22分)
25.(14分)(1)集氣瓶(1分) 檢查裝置的氣密性(1分) (2)CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑;(2分) A(1分)(3)二氧化錳(或MnO2)(1分) D或E(1分)
(4)① (2分) ② 再加入適量的雙氧水使反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行或從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶?jī)?nèi)加水，將錐形瓶?jī)?nèi)的氧氣壓入集氣瓶中(1分 ,其他答案合理均給分)
③ a將長(zhǎng)頸漏斗改用分液漏斗 b 或?qū)㈤L(zhǎng)頸漏斗改用注射器 c 或?qū)㈤L(zhǎng)頸漏斗改用膠頭滴管 d或選用盛裝二氧化錳的小布袋,將連在小袋子上的鐵絲穿過(guò)橡皮塞并上下抽動(dòng) e 或仿啟普發(fā)生器原理的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置?！?每寫出一種合理的方案給2分,最多得4分)
26.(8分)(1)+7(1分) (2)SO2+Ca(OH)2 = CaSO3↓+H2O(2分) (4)二氧化硫也會(huì)使澄清石灰水變渾濁，無(wú)法證明煤中含有碳元素(1分)(6)除去過(guò)多的二氧化硫或排除二氧化硫的干擾(1分) (7)B中的溶液褪色，(1分)C中的溶液不褪色，(1分)D中澄清的石灰水變渾濁 (1分)。
五、計(jì)算題(本大 題共 1小題，共6分)
27.(6分) 解：(1)石英砂中的SiO2的質(zhì)量=125t×96%=120t(2分)
(2)設(shè)生成硅酸鈉的質(zhì)量為x
2NaOH + SiO2 = Na2SiO3 + H2O
60 122
120t x
X=244t ……………………………………………………4分
答：略。
猜你喜歡：
九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷及答案
