高考政治文化生活考點(diǎn)總結(jié)
學(xué)習(xí)政治需要講究方法和技巧，更要學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考政治文化生活考點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助!
高考政治文化生活考點(diǎn)梳理
基本思路：A全書綜合思考，B共性與個(gè)性，如：文化的影響與中華文化的作用;文化發(fā)展的一般三環(huán)節(jié)與有中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)
一、文化影響
1. 文化與社會(huì)
(1)文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。
(2)文化由經(jīng)濟(jì)、政治決定，對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治有反作用，先進(jìn)文化對(duì)社會(huì)發(fā)展起促進(jìn)作用，落后文化對(duì)社會(huì)發(fā)展起阻礙作用。
(3)文化與經(jīng)濟(jì)相互交融、文化與政治相互交融。
(4)文化是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素，逐漸成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉。在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用越來(lái)越突出。
2. 文化與個(gè)人
(1)文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境和文化活動(dòng)。
(2)文化影響人們的交往行為和交往方式;影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。
(3)文化對(duì)人的影響具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。
(4)優(yōu)秀文化塑造人生，豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。
3.文化對(duì)文化
有利于繁榮文化市場(chǎng);發(fā)展社會(huì)主義大眾文化;建設(shè)社會(huì)主義精神文明。
二、文化發(fā)展
1.文化多樣性與文化傳播
(1)文化具有多樣性，不同民族和國(guó)家文化的內(nèi)容和形式各具特色。
(2)文化是民族的，又是世界的。各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
(3)必要性：尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求、是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。
(4)態(tài)度：既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
(5)原則：尊重不同民族的文化，必須遵循各民族文化一律平等的原則。
(6)文化傳播的途徑與特點(diǎn)途徑：商業(yè)貿(mào)易、教育、人口遷徙。特點(diǎn)：依托現(xiàn)代信息技術(shù)的大眾傳媒是現(xiàn)代文化傳播的主要手段。
(7)推動(dòng)中外文化交流的意義：①有利于促進(jìn)中華文化走向世界，有利于擴(kuò)大中華文化在國(guó)際上的吸引力和影響力，促進(jìn)中華文化的發(fā)展。②有利于世界各民族文化相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)世界文化的繁榮和發(fā)展。③有利于增進(jìn)各國(guó)家之間的友誼和了解，促進(jìn)世界和平與發(fā)展，建設(shè)和諧世界。
2. 文化繼承與發(fā)展
(1)傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性、鮮明的民族性的特點(diǎn)。
(2)傳統(tǒng)文化如果能順應(yīng)社會(huì)生活的變遷，不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神需求，就能對(duì)社會(huì)和人的發(fā)展起積極作用;否則，就會(huì)阻礙社會(huì)進(jìn)步、妨礙人的發(fā)展。
(3)正確態(tài)度：“取其精華，去其糟粕”，批判繼承、古為今用。
(4)應(yīng)把握好繼承和發(fā)展的關(guān)系，批判繼承傳統(tǒng)文化，不斷推陳出新、革故鼎新，體現(xiàn)時(shí)代精神。
(5)傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶，正確對(duì)待傳統(tǒng)文化能夠促進(jìn)國(guó)家和民族的興旺、個(gè)人的自由全面發(fā)展。
3.文化創(chuàng)新(1)文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展;可以促進(jìn)民族文化的繁榮。
(2)社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。要立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，創(chuàng)新內(nèi)容形式。
(3)繼承傳統(tǒng)文化，“取其精華、去其糟粕”，“推陳出新、革故鼎新”。
(4)面向世界、博采眾長(zhǎng)，吸收、借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果。
(5)文化創(chuàng)新要把握好當(dāng)代文化與傳統(tǒng)文化、民族文化與外來(lái)文化的關(guān)系。
(6)人民群眾是文化創(chuàng)新的主體。
三、中華文化和民族精神
1.中華文化的基本特征：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深、具有包容性。
2.中華民族精神
(1)內(nèi)涵：以愛國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。
(2)弘揚(yáng)原因
①(作用)中華民族精神是中華文化的精髓，是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力，是中華民族之魂，體現(xiàn)中華民族的整體風(fēng)貌、精神特征和共同價(jià)值追求，是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬。
?、?必要性)弘揚(yáng)和培育中華民族精神是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求;是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求;是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要。
(3)弘揚(yáng)途徑：
?、俦仨毩⒆阌谥袊?guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。
②最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。
?、劾^承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，取其精華、去其糟粕，推陳出新、革故鼎新;正確對(duì)待外來(lái)文化，面向世界、博采眾長(zhǎng)。
?、鼙仨毰c弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。
四、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化
1. 把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，關(guān)鍵在于堅(jiān)持馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的指導(dǎo)地位。
2. 加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。
3. 奏響主旋律，提倡多樣化，發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見的大眾文化。
4. 根本途徑——立足中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，與人民群眾的實(shí)踐相結(jié)合，開展多種形式的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
5. 發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，取其精華、去其糟粕，推陳出新、革故鼎新;汲取各民族長(zhǎng)處，面向世界、博采眾長(zhǎng);加強(qiáng)文化創(chuàng)新，以滿足人民的精神文化需求。
6. 主要內(nèi)容——加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，發(fā)展教育、科技、文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，尤其是公益性文化事業(yè)。
7. 中心環(huán)節(jié)——加強(qiáng)思想道德建設(shè)，樹立社會(huì)主義榮辱觀，提高公民思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)，追求更高的思想道德目標(biāo)。
8. 建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚，做先進(jìn)文化的傳播者。
9. 必然要求——大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化，提高眼力、拒絕污染。
看過(guò)" 高考政治文化生活考點(diǎn)總結(jié) "的還看了: