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江蘇高考數(shù)學押題范圍及復習技巧

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  高考即將來臨,這時候科學的押題和大家得心應手的方法技巧,或者應用范圍寬廣的方法技巧才是高考獲取高分的王道,下面是學習啦小編給大家?guī)淼慕K高考數(shù)學押題范圍及復習技巧,希望對你有幫助。

  高考數(shù)學押題范圍及復習技巧

  有的同學喜歡一天一道題,每道題都講究不同的技巧,過于細致的方法技巧,你能保證在高考上想的起來嗎?有的同學盲目的做題,對根本不知道做題的意義在哪里,目的在哪里。這樣的狀態(tài)去備考,無疑是在浪費時間!押題要有理有據(jù),方法技巧要大范圍適用。

  很多同學都寄望與別人給你押題,但是往往忽略了任何題都在你的身邊。無論每次模擬考試還是平時測試,只要進行一定的規(guī)劃和整理,就能得出屬于你的押題卷!今天我所說的“押題”其實就是整理。按照考點和考綱,以及連續(xù)多年來的高考真題為參考,就可以整理出一份屬于你最后階段“押題沖刺”的寶典!

  比如數(shù)學學科,我們先根據(jù)自己的水平把易忘的公式定理做一份總結,然后按照以往做過的模擬題或真題,就能按順序整理出一份科學的押題寶典。數(shù)學必考范圍必定是函數(shù)與導數(shù)、概率與統(tǒng)計、數(shù)列與不等式、三角函數(shù)與平面向量、解析幾何、立體幾何,以及綜合題型。那么我們根據(jù)高三一年以來所做過的題型(找一下以往做的綜合卷,特別是高三下學期綜合卷),把題型歸類統(tǒng)一,如函數(shù)與導數(shù)部分,我們就會很容易發(fā)現(xiàn)高考考查的目標和內容范圍。那么碰到這類題型,就能成為我們的“押題”。在備考復習中,利用這種思想進行查缺補漏,哪怕就只有短短一天或幾天,就能獲得極大的提升。

  函數(shù)與導數(shù)押題范圍:

  函數(shù)主要考查函數(shù)與方程、函數(shù)與數(shù)列、函數(shù)與不等式的相互滲透和交叉。抽象函數(shù)問題、函數(shù)與向量結合、函數(shù)與概率統(tǒng)計結合。導數(shù)主要考查導數(shù)的定義、導數(shù)的幾何意義、導數(shù)的物理意義、求導的公式和求導的法則、函數(shù)的極值,求函數(shù)的單調區(qū)間,證明函數(shù)的增減性。這些部分都以簡單、中等題出現(xiàn)。

  難題部分將導數(shù)與不等式、函數(shù)、解析幾何等知識有機地結合在一起,設計綜合試題。有了這些我們整理出來的內容做指引,那么我們很容易將題歸類,容易根據(jù)自己的優(yōu)缺點重點去“押題”,去突破。

  再說技巧,過于特殊的技巧,針對性過于特殊的技巧或技巧就不要考慮了,奉勸諸位,一天一道題、一天一個思想只能害了你。只有一天一類題、思想歸類才是做題的根本。如我們玖久教育提倡“從題目信息角度出發(fā)”式的做題方法、思維方式,就屬于放在哪里都能用上的。我們提倡同學們這階段復習的方法和技巧仍舊是基礎知識點的理解,而不是簡單的記背。對概念形成應用上的認識。知道公式定理“怎么來、怎么去”才是做題的根本。在解答選擇題方面上,雖然講究的技巧是“不擇手段”,但從根源上說是利用題目的一切信息,尤其是選項比較。在解答題方面上,常規(guī)方法為主,大家常用的有數(shù)形結合、判別式、數(shù)學歸納法、構造同分母等等。這些雖然細致,但是用慣了就成。整體的解題思維希望大家統(tǒng)一為“題目讓干什么,我們做什么”,完全跟著題目走,盡量少用知識點去套用。當然,一眼看出可以套用的,不用就傻了。

  這段時間,我們簡單闡述一下數(shù)學的考點以及“押題”的方向,給同學們做個參考。

  函數(shù)與導數(shù)押題方向見上文,通用備考方法和技巧:數(shù)形結合、取值范圍、極值點

  概率與統(tǒng)計(偏重文科押題方向,簡單、中等題,難題不出):涉及等可能事件,互斥事件,對立事件,獨立事件的概率的求法。

  通用備考方法和技巧:立足于基礎知識、基本方法、基本問題的練習,抽選典型例題即可

  數(shù)列押題方向和復習方法:數(shù)列試題大多為一道選擇題或填空題,一道解答題,很可能成為難題。高考常常在數(shù)列的知識、函數(shù)知識、不等式的知識和解析幾何知識等的交匯點處命題,使數(shù)列試題呈現(xiàn)綜合性強、立意新、角度新、難度大的特點.體現(xiàn)了函數(shù)與方程、等價轉化、分類討論等重要的數(shù)學思想,以及待定系數(shù)法、配方法、換元法、消去法、歸一法、分離變量法、歸納——猜想——證明等基本的數(shù)學方法,在復習數(shù)列單元時,一定要以等差、等比數(shù)列為載體,以通項公式、求和公式為主線,注重基礎,聯(lián)系實際.通過對試題的練習,提高其運算能力、思辨能力、解決實際問題的能力,才能以不變應萬變,在高考中立于不敗之地.

  三角函數(shù)押題方向:誘導公式和倍角公式的簡單運用,解決有關三角函數(shù)基本性質的試題(判斷符號、求值、求周期、判斷奇偶性)。三角函數(shù)變形(輔助角公式、平方公式逆用、切弦互化)。利用三角函數(shù)特殊性(周期、對稱、有界性)

  通用備考方法和技巧:近五年的全國高考試題,有關三角函數(shù)的內容平均每年有25分,約占17%,試題的內容主要有兩方面:其一是考查三角函數(shù)的性質和圖象變換;尤其是三角函數(shù)的最大值、最小值和周期,題型多為選擇題和填空題;其二是考查三角函數(shù)式的恒等變形,如利用有關公式求植,解決簡單的綜合問題,除了在填空題和選擇題中出現(xiàn)外,解答題的中檔題也經常出現(xiàn)這方面的內容,是高考命題的一個??嫉幕A性的題型。其命題熱點是章節(jié)內部的三角函數(shù)求值問題,命題新趨勢是跨章節(jié)的學科綜合問題。因此,在復習過程中既要注重三角知識的基礎性,突出三角函數(shù)的圖象、周期性、單調性、奇偶性、對稱性等性質.以及化簡、求值和最值等重點內容的復習,又要注重三角知識的工具性,突出三角與代數(shù)、幾何、向量的綜合聯(lián)系,以及三角知識的應用意識.

  解析幾何押題方向和通用備考方法技巧:解析幾何與向量、函數(shù)、不等式、數(shù)列等在知識網絡的交匯處設計試題;直線與圓錐曲線的位置關系仍然是高考的熱點問題。 其命題一般緊扣課本,突出重點,全面考查。選擇題和填空題考查直線、圓、圓錐曲線、參數(shù)方程的基礎知識。解答題重點考查圓錐曲線中的重要知識點,通過知識的重組與鏈接,使知識形成網絡,著重考查直線與圓錐曲線的位置關系,求解有時還要用到平幾的基本知識和向量的基本方法,這一點值得強化。

  立體幾何押題方向和通用備考方法技巧:立體幾何部分新增加了三視圖,對三視圖的考查,應引起格外的注意。立體幾何在高考解答題中,常以空間幾何體(柱,錐,臺)為背景,考查幾何元素之間的位置關系。另外還應注意非標準圖形的識別、三視圖的運用、圖形的翻折、求體積時的割補思想等,以及把運動的思想引進立體幾何。最近幾年綜合分析全國及各省高考真題,立體幾何開放題是高考命題的一個重要方向,開放題更能全面的考查學生綜合分析問題的能力。考查內容一般有以下幾塊內容:1、平行:包括線線平行,線面平行,面面平行;2、垂直:包括線線垂直,線面垂直,面面垂直;3、角度:包括線線(主要是異面直線)所成的角,線面所成的角,面面所成的角;4、求距離或體積;

  高考中的立體幾何題的解法通常一題多解,同一試題的解題途徑和方法中常常潛藏著極其巧妙的解法,尤其是空間向量這一工具性的作用體現(xiàn)的更為明顯。因此,這就要求考生通過“周密分析、明細推理、準確計算、猜測探求”等具有創(chuàng)造性思維活動來選擇其最佳解法以節(jié)約做題時間,從而適應最新高考要求。

  其他押題要點(必考要點):集合與邏輯、復數(shù)、算法、線性規(guī)劃。這類題考查基礎部分較多,基本上題型類似。線性規(guī)劃(不等式組求面積)要注意其幾何意義。這類題不需要有過多的技巧,但一定要注意細節(jié)。

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