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2016高考化學(xué)離子方程式考點小結(jié)

時間: 陳哲凡673 分享

2016高考化學(xué)離子方程式考點小結(jié)

  方程式是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中最多也是最難的地方,除了背更要學(xué)會理解。學(xué)習(xí)啦小編給同學(xué)們整理了2016高考化學(xué)離子方程式考點小結(jié),祝大家考試順利!

2016高考化學(xué)離子方程式考點小結(jié)(一)

  多酸的酸酐與堿反應(yīng),酸酐少量生成正鹽,酸酐過量生成酸式鹽。

  1、CO2與NaO

  少量CO2:CO2+2OH-==CO32-+H2O

  過量CO2:CO2+OH-==HCO3-

  此外,當CO2通入NaAlO2、Ca(ClO)2、Na2SiO3等溶液中時,CO2少量生成碳酸鹽,過量生成碳酸氫鹽。不過有一個例外,當CO2通入苯酚鈉溶液中,無論CO2少量還是過量,均生成碳酸氫鈉,苯酚的酸性強于碳酸氫鈉酸性的緣故。

  類似的還有:SO2、H2S等通入到堿液中。

2016高考化學(xué)離子方程式考點小結(jié)(二)

  2、AlCl3與NaOH

  少量NaOH:Al3++3OH-==Al(OH)3↓

  過量NaOH:Al3++4OH-==AlO2-+2H2O

  3、NaAlO2與HCl

  少量HCl:AlO2-+H++H2O==Al(OH)3↓

  過量HCl:AlO2-+4H+==Al3++2H2O

  所以,以NaAlO2 或AlCl3為原料制備Al(OH)3沉淀,一定控制好酸堿的用量。

 

2016高考化學(xué)離子方程式考點小結(jié)(三)

  4、NaHSO4和Ba(OH)2

  溶液呈中性:2H++SO42-+Ba2++2OH-==2H2O+BaSO4↓

  SO42-沉淀完全++SO42-+Ba2++OH-==H2O+BaSO4↓

  5、NaHCO3和Ca(OH)2

  石灰水少量:Ca2++2OH-+2HCO3-==CaCO3↓+CO32-+2H2O

  石灰水過量:Ca2++OH-+HCO3-==CaCO3↓+H2O

  6、Ca(HCO3)2和Ca(OH)2

  石灰水少量或過量:Ca2++OH-+HCO3-==CaCO3↓+H2O

  7、Mg(HCO3)2和NaOH

  NaOH少量:Mg2++2OH-==Mg(OH)2↓

  NaOH過量:Mg2++2HCO3-+4OH-==Mg(OH)2↓+2CO32-+2H2O

  方法:少量物質(zhì)定為1,且符合組成關(guān)系,過量物質(zhì)需要多少寫多少。

2016高考化學(xué)離子方程式考點小結(jié)(四)

  8、KAl(SO4)2和Ba(OH)2

  沉淀的物質(zhì)的量最大(Al3+沉淀完全):

  2Al3++3Ba2++3SO42-+6OH-==2Al(OH)3↓+3BaSO4↓

  沉淀的質(zhì)量最大(SO42-沉淀完全):

  Al3++2Ba2++2SO42-+4OH-==AlO2-+2BaSO4↓+2H2O

  KAl(SO4)2和Ba(OH)2 1:1反應(yīng)

  2Al3++3Ba2++3SO42-+6OH-==2Al(OH)3↓+3BaSO4↓

  方法:先確定反應(yīng)物物質(zhì)的量之比,再根據(jù)離子的反應(yīng)實質(zhì)確定參加反應(yīng)的離子的物質(zhì)的量關(guān)系。

2016高考化學(xué)離子方程式考點小結(jié)(五)

  一種還原劑遇到多種氧化劑,先和氧化性強的物質(zhì)反應(yīng);一種氧化劑遇到多種還原劑,先和還原性強的物質(zhì)反應(yīng)。

  9、FeBr2溶液中通入Cl2(Fe2+比Br-還原性強)

  少量Cl2:2Fe2++Cl2==2Fe3++2Cl-

  過量Cl2:2Fe2++Br-+3Cl2==2Fe3++2Br2+6Cl-

  50%Br—被氧化:2Fe2++2Br-+2Cl2==2Fe3++Br2+4Cl-

  FeI2溶液中通入少量Cl2(I-比Fe2+還原性強)2I-+Cl2==I2+2Cl-

  10、FeCl3和Zn

  少量Zn:2Fe3++Zn==2Fe2++Zn2+

  過量Zn:2Fe3++3Zn==2Fe+3Zn2+

  離子方程式中量不同而面目不同多有存在,百變不離其宗,抓住基本方法,書寫就能快速準確:

  1、酸式鹽與堿反應(yīng),少量物質(zhì)定為1(陰陽離子參加反應(yīng),計量系數(shù)必須符合組成關(guān)系),多量物質(zhì)需要多少寫多少。

  2、如果有不同的要求,根據(jù)題意定出反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比,再研究離子之間的反應(yīng)實質(zhì)

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