唐朝的＂高考＂：體裁不限 詩歌不除外及十大語文差錯(cuò)，高考復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)

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　　十大語文差錯(cuò)：高考復(fù)習(xí)要注意.

　　一、電視中的人名誤讀

　　老舍的“舍”誤讀為shè

　　央視2017年2月開播的《朗讀者》節(jié)目中，濮存昕和董卿強(qiáng)調(diào)老舍的“舍”應(yīng)該讀作shè，在觀眾中產(chǎn)生很大的影響。其實(shí)這是缺乏依據(jù)的，正確的讀法是shě。“舍”有shě和shè兩個(gè)讀音。讀shě，義為舍棄;讀shè，義為房屋。老舍原名舒慶春，字舍予，筆名老舍。舍予是舍我、無我的意思，“舍”即舍棄，應(yīng)讀第三聲。老舍的“舍”和舍予的“舍”同音。根據(jù)親友回憶，老舍生前自己也讀shě。如果讀shè，“老舍”便成了老房子，顯然不是這個(gè)筆名的寓意。

　　二、“雙十一”宣傳用字錯(cuò)誤

　　“蘋”誤作“萍”

　　今年“雙十一”馬云傾力打造了一部宣傳影片，其主題曲《風(fēng)清揚(yáng)》將“青蘋之末”的“蘋”誤讀成了“萍”。“青蘋之末”出自宋玉《風(fēng)賦》：“夫風(fēng)生于地，起于青蘋之末。”

　　青蘋，是一種草本植物，其莖橫臥在淺水的泥中，葉柄伸出水面，只要水面有風(fēng)，青蘋就像測(cè)風(fēng)儀一樣輕輕搖動(dòng)。“青蘋之末”即青蘋的葉尖。后世以“青蘋之末”比喻事物處于萌芽狀態(tài)。

　　“萍”指水生植物浮萍，其葉片貼在水面上，不會(huì)隨風(fēng)而起。“風(fēng)起于青萍之末”是不合常理的。

　　三、熱播電視劇中的讀音錯(cuò)誤

　　“參商”的“參”誤讀為cān

　　2017年熱播電視劇《那年花開月正圓》中有句臺(tái)詞“人生不相見，動(dòng)如參與商”，劇中人將“參”讀成了cān，正確的讀法是shēn。

　　“人生不相見，動(dòng)如參與商”出自杜甫詩《贈(zèng)衛(wèi)八處士》，“參”“商”指的是參星和商星，均是二十八宿之一。參星在西，商星在東，二星此出彼沒，不會(huì)同時(shí)在天空中出現(xiàn)。

　　人們常用“參商”比喻親友分離后不得再見。“參”讀cān時(shí)有加入、參加、參考等義，與上述臺(tái)詞無關(guān)。

　　四、“虐*童”事件報(bào)道中的用詞錯(cuò)誤

　　“非營(yíng)利”誤為“非盈利”

　　有媒體在報(bào)道中提到有關(guān)涉事單位時(shí)稱之為“非盈利組織”，正確表述應(yīng)是“非營(yíng)利組織”。“營(yíng)利”即謀求利潤(rùn)。“營(yíng)利組織”是指以獲取利潤(rùn)為目的的組織機(jī)構(gòu);而“非營(yíng)利組織”指不以獲取利潤(rùn)為目的的組織機(jī)構(gòu)，通常指學(xué)校、醫(yī)院、科研機(jī)構(gòu)、圖書館以及社會(huì)福利機(jī)構(gòu)等等。“營(yíng)利組織”和“非營(yíng)利組織”的區(qū)別在于其經(jīng)營(yíng)目的是否是獲取利潤(rùn)。“盈利”指扣除成本后的利潤(rùn)，“非盈利”即不產(chǎn)生利潤(rùn)，顯然不符合“非營(yíng)利組織”的屬性。

　　五、災(zāi)害報(bào)道中的概念混淆

　　“颶風(fēng)”誤為“臺(tái)風(fēng)”

　　2017年8月哈維颶風(fēng)登陸美國(guó)，給當(dāng)?shù)貛砹司薮笞匀粸?zāi)害。不少媒體在報(bào)道此事件時(shí)把“哈維”誤稱為“臺(tái)風(fēng)”。

　　何為“颶風(fēng)”何為“臺(tái)風(fēng)”，氣象學(xué)上是按地理位置進(jìn)行區(qū)別的：發(fā)生在大西洋、墨西哥灣、加勒比海和北太平洋東部的稱“颶風(fēng)”;發(fā)生在北太平洋西部和南海的稱“臺(tái)風(fēng)”。

　　被命名為“哈維”的熱帶氣旋產(chǎn)生于大西洋，顯然是颶風(fēng)而不是臺(tái)風(fēng)。

　　六、社會(huì)新聞報(bào)道中的法律詞語誤用

　　“起訴狀”誤為“起訴書”

　　曾鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的王寶強(qiáng)離婚事件，因法院公布了新的相關(guān)調(diào)查結(jié)果，2017年再次引起熱議。有媒體在報(bào)道相關(guān)新聞時(shí)，把王寶強(qiáng)當(dāng)時(shí)遞交法院起訴離婚的“起訴狀”誤寫成了“起訴書”。

　　“起訴狀”是公民、法人或其他組織為了向人民法院起訴而遞交的法律文書。“起訴書”則是人民檢察院依照法定程序，代表國(guó)家向人民法院對(duì)被告人提起公訴的法律文書，又稱“公訴書”。

　　“起訴狀”和“起訴書”的發(fā)起人有別，屬兩種不同的法律文書。

　　七、影視演職員表中的詞語誤用

　　“領(lǐng)銜主演”

　　影視劇演職員表中，多有“領(lǐng)銜主演”一項(xiàng)，一般都是多人并列。這是不合“領(lǐng)銜”一詞的本義的。所謂“領(lǐng)銜”，是指在共同署名的文件中，排名在第一位的人。后來也指在藝術(shù)表演者的名單中，排名在第一位的演員。不管用于什么場(chǎng)合，“領(lǐng)銜”只能是一個(gè)人，不能是一群人。

　　八、不得體的禮貌用語

　　“敬請(qǐng)期待”

　　社會(huì)禮貌用語中，“敬請(qǐng)期待”呈流行趨勢(shì)。商店即將開張，商家總會(huì)掛出橫幅：“開業(yè)在即，敬請(qǐng)期待。”電視劇即將播出，電視臺(tái)也會(huì)推出預(yù)告：“開播在即，敬請(qǐng)期待。”

　　謙恭的“敬請(qǐng)”和自負(fù)的“期待”，形成了一種奇怪的組合。所謂“期待”，是充滿期望的等待，這是一種主觀感情的顯示;強(qiáng)行要?jiǎng)e人“期待”，至少是有背于傳統(tǒng)禮儀的。正確的用法是“敬請(qǐng)賜候”。

　　九、社會(huì)管理報(bào)道中用詞錯(cuò)誤

　　“城鄉(xiāng)接合部”誤為“城鄉(xiāng)結(jié)合部”

　　“接合”是連接在一起的意思;“結(jié)合”則是人和事物間發(fā)生了密切聯(lián)系，凝結(jié)為一個(gè)整體。“城鄉(xiāng)接合部”是指城市與農(nóng)村之間的過渡地帶，這些區(qū)域在區(qū)劃管理上往往比較復(fù)雜，通常兼具了城市和農(nóng)村的土地利用性質(zhì)。

　　鑒于“城”和“鄉(xiāng)”只是地理上的鄰接關(guān)系，不是組織上的結(jié)合關(guān)系，是不宜寫成“城鄉(xiāng)結(jié)合部”的。

　　十、商業(yè)廣告中的用詞錯(cuò)誤

　　“一諾千金”誤為“一言九鼎”

　　裝潢公司在電視上承諾十九天完成家裝工程，拖一天罰一千元;又在報(bào)紙上連續(xù)刊登巨幅廣告，主題詞是“一言九鼎十九天”。

　　類似差錯(cuò)也見于其他商業(yè)宣傳，如“當(dāng)天發(fā)貨，一言九鼎”。這些“一言九鼎”都應(yīng)改作“一諾千金”。“一諾千金”典出《史記》：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”后來用“一諾千金”比喻說話算數(shù)。

　　“九鼎”相傳為夏禹鑄造的九個(gè)鼎，后成為夏商周三代的傳國(guó)寶物;“一言九鼎”的意思是一句話的分量像九鼎那樣重，形容所說的話分量重、威力大。商家用“一諾千金”意在表示信守承諾，用“一言九鼎”則成了自我吹噓。

　　唐朝的"高考"：體裁不限 詩歌不除外

　　唐代詩風(fēng)大盛與科舉有關(guān)嗎?

　　有一定關(guān)系，但不宜夸大這種關(guān)系。

　　王國(guó)維先生在《宋元戲曲考》中曾說：“凡一代有一代之文學(xué)，楚之騷，漢之賦，六代之駢語，唐之詩，宋之詞，元之曲，皆所謂一代之文學(xué)，而后世莫能繼焉者也。”

　　我們愛說中國(guó)是“詩歌的國(guó)度”，提到詩歌，我們總是最先想起唐詩，尤其盛唐詩歌的浩大氣象令人動(dòng)容。唐代詩風(fēng)大盛，原因是多方面的，科舉是其中一個(gè)方面。

　　大家都知道科舉制度是中國(guó)的一項(xiàng)偉大發(fā)明，甚至有的西方學(xué)者稱之為中國(guó)的第五大發(fā)明，在西方還在采用貴族制的時(shí)代，中國(guó)官員的選拔已經(jīng)通過考試這種較為公平客觀的方式了。科舉取才不看出身，看的是實(shí)打?qū)嵉目荚嚦煽?jī)，舉子們?yōu)榱巳〉煤贸煽?jī)，總要“十年寒窗苦讀”，那么讀些什么呢，自然是考什么讀什么。

　　唐代科舉考試以進(jìn)士科最受時(shí)人尊崇，正所謂“三十老明經(jīng)，五十少進(jìn)士”，明經(jīng)即“明習(xí)經(jīng)學(xué)”，對(duì)于儒家經(jīng)典(有時(shí)也包括《老子》等道家經(jīng)典)要求能夠倒背如流，因此考察的多是記憶的功夫，三十歲通過明經(jīng)科的考試并不值得驕傲，而五十歲新中進(jìn)士卻可吹噓一番。

　　進(jìn)士科的考試科目，經(jīng)過了相當(dāng)復(fù)雜的演變，起先進(jìn)士科只考“策”，即針對(duì)國(guó)計(jì)民生之大事提出對(duì)策，不過考得多了也就有了答題的套路了，這就是史書上說的“唯誦舊策，皆亡實(shí)才”。到了唐高宗時(shí)，進(jìn)士科的考試科目加上了“帖經(jīng)”“雜文”，所謂“帖經(jīng)”與今天的填空題類似，大抵是將經(jīng)書中的一句話留出，兩端文字必須掩蓋住，用紙片將這句話的三個(gè)字或四個(gè)字粘好，考察考生能否補(bǔ)上這些字;至于“雜文”則包括詩、賦、箴、銘、論、表等文體，到唐玄宗時(shí)則固定以詩賦考察考生，其他文體的地位相對(duì)而言就不那么重要了。

　　唐代進(jìn)士科考試，在唐玄宗時(shí)代，是先考帖經(jīng)，再考詩賦，最后考策問，這三場(chǎng)考試每一場(chǎng)考完后都要淘汰一些考生，古人稱之為“黜落”，可見考中進(jìn)士絕非輕松之事。后來，這三場(chǎng)考試的順序又有所調(diào)整，先考詩賦，再考帖經(jīng)，最后考策問，可以說詩賦的地位較此前又有了提升。

　　科舉考試不僅考詩，而且分量還很重(詩不過關(guān)，后面的帖經(jīng)、策問連參加考試的資格都沒有)，這就引導(dǎo)著舉子們?cè)趯W(xué)詩寫詩上下一番苦功夫。

　　唐代科舉考試還有一種陋習(xí)，這就是所謂的“行卷”與“溫卷”，宋人趙彥衛(wèi)在《云麓漫鈔》中就說唐代舉子為了求得一個(gè)好名次，考試前先將自己舊日所寫的詩文編輯成卷，務(wù)必呈送給“當(dāng)時(shí)顯人”，希望能得到他們的推薦，這便是“行卷”的由來。只送一次恐“貴人多忘事”，因此得多送幾次，這便是“溫卷”。“行卷”與“溫卷”能展現(xiàn)舉子的“史才、詩筆、議論”，尤其是選擇進(jìn)士科的舉子“多以詩為贄，今有唐詩數(shù)百種行于世者，是也”，可見由于“行卷”與“溫卷”的流行，使后世留存了諸多唐詩集子，由此構(gòu)成了唐代詩風(fēng)大盛的一個(gè)面向。

　　不過，我們也應(yīng)當(dāng)注意到，科舉考詩當(dāng)然會(huì)引導(dǎo)應(yīng)試舉子磨礪作詩的技巧，但只是為了考試而習(xí)詩，這詩多半也是流于程式而難以打動(dòng)人心的。李白、杜甫都不是進(jìn)士出身，但卻不妨礙他們成為中國(guó)詩歌星空中最閃亮的兩顆明星。

　　詩歌終究是天性的抒發(fā)，一代有一代的文學(xué)，反映的正是那個(gè)時(shí)代的時(shí)代精神。唐代之后的宋元明清皆有好詩，但我們熱愛唐詩，大抵還是因?yàn)樘圃娝从车臅r(shí)代精神最能打動(dòng)我們的心。