初一語文第二單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)題
初一語文第二單元的考試即將到來，同學(xué)們要準(zhǔn)備一些基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)題來練習(xí)，接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于初一語文第二單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)題，希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>
初一語文第二單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)題：
一、掌握一批生字詞
籌辦攢積曉諭引經(jīng)據(jù)典天下興亡，匹夫有責(zé)
二、知道一點(diǎn)文學(xué)常識(shí)
魯迅原名周樹林，我國(guó)偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家，我們學(xué)過他的散文《風(fēng)箏》、小說《故鄉(xiāng)》、《孔乙己》等。
三、學(xué)習(xí)一種妙想
《魯迅自傳》線索分明，層次清晰。本文從整體上看，用的是順敘寫法，即以是時(shí)間為序自述生平，重點(diǎn)敘述了個(gè)人經(jīng)歷中的主要內(nèi)容，線索非常清楚。另外銜接自然。
《毛澤東的少年時(shí)代》的語言特色，如“罷課”一詞用得有特色。它通常指反動(dòng)統(tǒng)治下的進(jìn)步學(xué)生為了一定的革命目標(biāo)而聯(lián)合停止上課的斗爭(zhēng)。這里借用此詞形象而幽默地寫出了少年毛澤東敢于反抗舊勢(shì)力的精神。“抗議”一詞用得也很好。在當(dāng)時(shí)那個(gè)封建思想充斥的時(shí)代，能夠敢于對(duì)長(zhǎng)輩的錯(cuò)誤提出抗議，這就是很不簡(jiǎn)單的了。
《第一千個(gè)球》的小標(biāo)題的作用。
《少年愛因斯坦》中過渡句在文章結(jié)構(gòu)上的作用。
四、重溫課內(nèi)閱讀語段
《魯迅自傳》選段
其時(shí)我是十八歲，便旅行到南京，考入水師學(xué)堂了，分在機(jī)關(guān)科。大約過了半年，我又走出，改進(jìn)礦路學(xué)堂去學(xué)開礦，畢業(yè)之后，即被派往日本去留學(xué)。但待到在東京的豫備學(xué)校畢業(yè)，我已經(jīng)決意要學(xué)醫(yī)了。原因之一是因?yàn)槲掖_知道了新的醫(yī)學(xué)對(duì)于日本維新有很大的助力。我于是進(jìn)了仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，學(xué)了兩年。這時(shí)正值俄日戰(zhàn)爭(zhēng)，我偶然在電影上看見一個(gè)中國(guó)人因做偵探而將被斬，因此又覺得在中國(guó)醫(yī)好幾個(gè)人也無用，還應(yīng)該有較為廣大的運(yùn)動(dòng)……先提倡新文藝。我便棄了學(xué)籍，再到東京，和幾個(gè)朋友立了些小計(jì)劃，但都陸續(xù)失敗了。我又想往德國(guó)去，也失敗了。終于，因?yàn)槲业哪赣H和幾個(gè)別的人很希望我有經(jīng)濟(jì)上的幫助，我便回到中國(guó)來;這時(shí)我是二十九歲。
我一回國(guó)，就在浙江杭州的兩級(jí)師范學(xué)堂做化學(xué)和生理學(xué)教員，第二年就走出，到紹興中學(xué)堂去做教務(wù)長(zhǎng)，第三年又走出，沒有地方可去，想在一個(gè)書店去做編譯員，到底被拒絕了。但革命也就發(fā)生，紹興光復(fù)后，我做了師范學(xué)校的校長(zhǎng)。革命政府在南京成立，教育部長(zhǎng)招我去做部員，移入北京;后來又兼做北京大學(xué)，師范大學(xué)，女子師范大學(xué)的國(guó)文系講師。到一九二六年，有幾個(gè)學(xué)者到段祺瑞政府去告密，說我不好，要捕拿我，我便因了朋友林語堂的幫助逃到廈門，去做廈門大學(xué)教授，十二月走出，到廣東做了中山大學(xué)教授，四月辭職，九月出廣東，一直住在上海。 我在留學(xué)時(shí)候，只在雜志上登過幾篇不好的文章。初做小說是一九一八年，因?yàn)橐粋€(gè)朋友錢玄同的勸告，做來登在《新青年》上的。這時(shí)才用“魯迅”的筆名;也常用別的名字做一點(diǎn)短論?，F(xiàn)在匯印成書的有兩本短篇小說集：《吶喊》，《彷徨》。一本論文，一本回憶記，一本散文詩(shī)，四本短評(píng)。別的，除翻譯不計(jì)外，印成的又有一本《中國(guó)小說史略》，和一本編定的《唐宋傳奇集》。
1、“初做小說是一九一八年”中所提到的“小說”即《》，它是我國(guó)第一篇白話小說：“一本回憶記”指《 》。(4分)
2、魯迅學(xué)醫(yī)的主要原因是什么?棄醫(yī)從文的原因又是什么?請(qǐng)?jiān)谖闹蟹謩e用摘出。(4分)
學(xué)醫(yī)的原因：
棄醫(yī)從文的原因：
3、文中加點(diǎn)的語句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分)
4、選文寫了魯迅的哪幾次職業(yè)的選擇，最終選擇是什么?(4分)
5、文中提到的“小計(jì)劃”是( )(3分)
A、準(zhǔn)備成立一個(gè)共產(chǎn)主義小組。B、開始提倡文藝運(yùn)動(dòng)，計(jì)劃創(chuàng)辦一個(gè)文藝雜志。
C、準(zhǔn)備發(fā)起針對(duì)清朝的起義。D、準(zhǔn)備開設(shè)一所專治中國(guó)人病的醫(yī)院。
6、談?wù)勀銓?duì)魯迅人生道路選擇的看法以及你所得到的啟示。
初一語文第二單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)題答案：
1、《狂人日記》《朝花夕拾》
2、原因之一是因?yàn)槲掖_知道了新的醫(yī)學(xué)對(duì)于日本維新有很大的助力。我于是進(jìn)了仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，學(xué)了兩年。這時(shí)正值俄日戰(zhàn)爭(zhēng)，我偶然在電影上看見一個(gè)中國(guó)人因做偵探而將被斬，因此又覺得在中國(guó)醫(yī)好幾個(gè)人也無用，還應(yīng)該有較為廣大的運(yùn)動(dòng)……先提倡新文藝。
3、這句話說明了他學(xué)醫(yī)的目的是為了振興祖國(guó)。“決意”一詞表明作者改變專業(yè)是經(jīng)過反復(fù)考慮的。
4、一共是三次職業(yè)的選擇。最終選擇了文藝救國(guó)道路
看過初一語文第二單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)題的還看了：
初一語文第二單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)題
