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冀教版七年級數(shù)學下期末試卷

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冀教版七年級數(shù)學下期末試卷

  想摘玫瑰,就要先折刺枝,想要七年級數(shù)學期末考試取得好成績,就要奮力復習知識點。以下是學習啦小編為你整理的冀教版七年級數(shù)學下期末試卷,希望對大家有幫助!

  冀教版七年級數(shù)學下期末試題

  一、選擇題:本大題共6小題,每小題3分,共18分,每小題只有一個正確選項.

  1.點A(﹣2,1)在(  )

  A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

  2.如果a>b,那么下列結論一定正確的是(  )

  A.a﹣3bc D.a2>b2

  3.要反映石城縣一周內(nèi)每天的最高氣溫的變化情況,宜采用(  )

  A.條形統(tǒng)計圖 B.扇形統(tǒng)計圖

  C.折線統(tǒng)計圖 D.頻數(shù)分布直方圖

  4.如圖,下列條件中不能判定AB∥CD的是(  )

  A.∠3=∠4 B.∠1=∠5 C.∠1+∠4=180° D.∠3=∠5

  5.一副三角板按如圖方式擺放,且∠1的度數(shù)比∠2的度數(shù)大50°,若設∠1=x°∠2=y°,則可得到方程組為(  )

  A. B.

  C. D.

  6.若關于x的不等式2x﹣m≤0的正整數(shù)解只有4個,則m的取值范圍是(  )

  A.8

  二、填空題:本大題共6小題,每小題3分,共18分.

  7.9的算術平方根是   .

  8.點P(m,1﹣m)在第一象限,則m的取值范圍是   .

  9.把命題“對頂角相等”改寫成“如果…那么…”的形式:   .

  10.一個班有56名學生,在期中數(shù)學考試中優(yōu)秀的有21人,則在扇形統(tǒng)計圖中,代表數(shù)學優(yōu)秀的扇形圓心角度數(shù)是   .

  11.如圖,第1個圖案是由同樣規(guī)格的黑白兩種顏色的正方形地磚組成,第2個、第3個圖案可以看做是第1個圖案經(jīng)過平移得到的,那么第n個圖案中需要黑色正方形地磚   塊(用含n的式子表示).

  12.已知AB∥x軸,A點的坐標為(﹣3,2),并且AB=4,則B點的坐標為   .

  三、解答題:本大題共5小題,每小題6分,共30分.

  13.(1)計算: ﹣ ;

  (2)已知 是方程2x﹣ay=8的一個解,求a的值.

  14.解不等式: ≥ .

  15.解方程組: .

  16.如圖,已知EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°,求∠AGD的度數(shù),下面給出了求∠AGD的度數(shù)的過程,將此補充完整并在括號里填寫依據(jù).

  【解】∵EF∥AD(已知)

  ∴∠2=   (   )

  又∵∠1=∠2(已知)

  ∴∠1=∠3(等式性質或等量代換)

  ∴AB∥   (   )

  ∴∠BAC+   =180°(   )

  又∵∠BAC=70°(已知)

  ∴∠AGD=110°(等式性質)

  17.在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1,格點三角形(頂點是網(wǎng)格線的交點的三角形)ABC的頂點A、C的坐標分別為(﹣4,4),(﹣1,2).

  (1)請在如圖所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標系;

  (2)將△ABC向右平移2個單位長度,然后再向下平移3個單位長度,得到△A′B′C′,畫出平移后的△A′B′C′.

  (3)寫出點△A′B′C′各個頂點的坐標.

  四、解答題:本大題共3小題,每小題8分,共24分.

  18.解不等式組 ,并把解集在數(shù)軸上表示出來.

  19.如圖,若AD∥BC,∠A=∠D.

  (1)猜想∠C與∠ABC的數(shù)量關系,并說明理由;

  (2)若CD∥BE,∠D=50°,求∠EBC的度數(shù).

  20.九(1)班同學為了解2011年某小區(qū)家庭月均用水情況,隨機調(diào)查了該小區(qū)部分家庭,并將調(diào)查數(shù)據(jù)進行如下整理.請解答以下問題:

  月均用水量x(t) 頻數(shù)(戶) 頻率

  0

  5

  10

  15

  20

  25

  (1)把上面的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補充完整;

  (2)求該小區(qū)用水量不超過15t的家庭占被調(diào)查家庭總數(shù)的百分比;

  (3)若該小區(qū)有1000戶家庭,根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)估計,該小區(qū)月均用水量超過20t的家庭大約有多少戶?

  五、解答題:本大題共2小題,每小題9分,共18分.

  21.同慶中學為豐富學生的校園生活,準備從軍躍體育用品商店一次性購買若干個足球和籃球(每個足球的價格相同,每個籃球的價格相同),若購買3個足球和2個籃球共需310元,購買2個足球和5個籃球共需500元.

  (1)購買一個足球、一個籃球各需多少元?

  (2)根據(jù)同慶中學的實際情況,需從軍躍體育用品商店一次性購買足球和籃球共96個,要求購買足球和籃球的總費用不超過5720元,這所中學最多可以購買多少個籃球?

  22.已知關于x,y的方程組 的解滿足不等式組 ,求滿足條件的m的整數(shù)值.

  六、解答題:12分。

  23.已知:如圖,在平面直角坐標系xOy中,A(4,0),C(0,6),點B在第一象限內(nèi),點P從原點O出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿著長方形OABC移動一周(即:沿著O→A→B→C→O的路線移動)

  (1)寫出B點的坐標(   );

  (2)當點P移動了4秒時,在圖中平面直角坐標系中描出此時P點的位置,并求出點P的坐標;

  (3)在移動過程中,當點P到x軸的距離為5個單位長度時,求點P移動的時間t.

  冀教版七年級數(shù)學下期末試卷答案

  一、選擇題:本大題共6小題,每小題3分,共18分,每小題只有一個正確選項.

  1.點A(﹣2,1)在(  )

  A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

  【考點】D1:點的坐標.

  【分析】應先判斷出所求的點的橫縱坐標的符號,進而判斷點A所在的象限.

  【解答】解:∵點P(﹣2,1)的橫坐標是正數(shù),縱坐標也是正數(shù),∴點P在平面直角坐標系的第二象限,故選B.

  2.如果a>b,那么下列結論一定正確的是(  )

  A.a﹣3bc D.a2>b2

  【考點】C2:不等式的性質.

  【分析】利用不等式的基本性質判斷即可.

  【解答】解:如果a>b,那么a﹣3>b﹣3,選項A不正確;

  如果a>b,那么3﹣a<3﹣b,選項B正確;

  如果a>b,c>0,那么ac>bc,選項C錯誤;

  如果a>b>0,那么a2>b2,選項D錯誤,

  故選B

  3.要反映石城縣一周內(nèi)每天的最高氣溫的變化情況,宜采用(  )

  A.條形統(tǒng)計圖 B.扇形統(tǒng)計圖

  C.折線統(tǒng)計圖 D.頻數(shù)分布直方圖

  【考點】VE:統(tǒng)計圖的選擇.

  【分析】扇形統(tǒng)計圖表示的是部分在總體中所占的百分比,但一般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據(jù);折線統(tǒng)計圖表示的是事物的變化情況;條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目.根據(jù)扇形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖各自的特點來判斷即可.

  【解答】解:∵折線統(tǒng)計圖表示的是事物的變化情況,

  ∴石城縣一周內(nèi)每天的最高氣溫的變化情況,宜采用折線統(tǒng)計圖.

  故選:C.

  4.如圖,下列條件中不能判定AB∥CD的是(  )

  A.∠3=∠4 B.∠1=∠5 C.∠1+∠4=180° D.∠3=∠5

  【考點】J9:平行線的判定.

  【分析】由平行線的判定定理易知A、B都能判定AB∥CD;

  選項C中可得出∠1=∠5,從而判定AB∥CD;

  選項D中同旁內(nèi)角相等,但不一定互補,所以不能判定AB∥CD.

  【解答】解:∠3=∠5是同旁內(nèi)角相等,但不一定互補,所以不能判定AB∥CD.

  故選D.

  5.一副三角板按如圖方式擺放,且∠1的度數(shù)比∠2的度數(shù)大50°,若設∠1=x°∠2=y°,則可得到方程組為(  )

  A. B.

  C. D.

  【考點】99:由實際問題抽象出二元一次方程組.

  【分析】根據(jù)∠1的度數(shù)比∠2的度數(shù)大50°,還有平角為180°列出方程,聯(lián)立兩個方程即可.

  【解答】解:根據(jù)∠1的度數(shù)比∠2的度數(shù)大50°可得方程x﹣y=50,

  再根據(jù)平角定義可得x+y+90=180,

  故x+y=90,

  則可得方程組: ,

  故選A.

  6.若關于x的不等式2x﹣m≤0的正整數(shù)解只有4個,則m的取值范圍是(  )

  A.8

  【考點】C7:一元一次不等式的整數(shù)解.

  【分析】先求出不等式的解集,然后根據(jù)其正整數(shù)解求出m的取值范圍.

  【解答】解:∵2x﹣m≤0,

  ∴x≤ m,

  而關于x的不等式2x﹣m≤0的正整數(shù)解只有4個,

  ∴不等式2x﹣m≤0的4個正整數(shù)解只能為1、2、3、4,

  ∴4≤ m<5,

  ∴8≤m<10.

  故選B.

  二、填空題:本大題共6小題,每小題3分,共18分.

  7.9的算術平方根是 3 .

  【考點】22:算術平方根.

  【分析】9的平方根為±3,算術平方根為非負,從而得出結論.

  【解答】解:∵(±3)2=9,

  ∴9的算術平方根是|±3|=3.

  故答案為:3.

  8.點P(m,1﹣m)在第一象限,則m的取值范圍是 0

  【考點】CB:解一元一次不等式組;D1:點的坐標.

  【分析】在第一象限內(nèi)的點的橫縱坐標均為正數(shù),列式求值即可.

  【解答】解:∵點P(m,1﹣m)在第一象限,

  ∴ ,

  解得0

  故答案為0

  9.把命題“對頂角相等”改寫成“如果…那么…”的形式: 如果兩個角是對頂角,那么它們相等 .

  【考點】O1:命題與定理.

  【分析】命題中的條件是兩個角相等,放在“如果”的后面,結論是這兩個角的補角相等,應放在“那么”的后面.

  【解答】解:題設為:對頂角,結論為:相等,

  故寫成“如果…那么…”的形式是:如果兩個角是對頂角,那么它們相等,

  故答案為:如果兩個角是對頂角,那么它們相等.

  10.一個班有56名學生,在期中數(shù)學考試中優(yōu)秀的有21人,則在扇形統(tǒng)計圖中,代表數(shù)學優(yōu)秀的扇形圓心角度數(shù)是 135° .

  【考點】VB:扇形統(tǒng)計圖.

  【分析】用360度乘以數(shù)學考試中優(yōu)秀人數(shù)所占的百分比,即可得出答案.

  【解答】解:在扇形統(tǒng)計圖中,代表數(shù)學優(yōu)秀的扇形圓心角度數(shù)是:360× =135°;

  故答案為:135°.

  11.如圖,第1個圖案是由同樣規(guī)格的黑白兩種顏色的正方形地磚組成,第2個、第3個圖案可以看做是第1個圖案經(jīng)過平移得到的,那么第n個圖案中需要黑色正方形地磚 (3n+1) 塊(用含n的式子表示).

  【考點】Q5:利用平移設計圖案;38:規(guī)律型:圖形的變化類.

  【分析】找出數(shù)量上的變化規(guī)律,從而推出一般性的結論.

  【解答】解:第一個圖形有黑色瓷磚3+1=4塊.

  第二個圖形有黑色瓷磚3×2+1=7塊.

  第三個圖形有黑色瓷磚3×3+1=10塊.

  …

  第n個圖形中需要黑色瓷磚3n+1塊.

  故答案為:(3n+1).

  12.已知AB∥x軸,A點的坐標為(﹣3,2),并且AB=4,則B點的坐標為 (1,2)或(﹣7,2) .

  【考點】D1:點的坐標.

  【分析】在平面直角坐標系中與x軸平行,則它上面的點縱坐標相同,可求B點縱坐標;與x軸平行,相當于點A左右平移,可求B點橫坐標.

  【解答】解:∵AB∥x軸,

  ∴點B縱坐標與點A縱坐標相同,為2,

  又∵AB=4,可能右移,橫坐標為﹣3+4=﹣1;可能左移橫坐標為﹣3﹣4=﹣7,

  ∴B點坐標為(1,2)或(﹣7,2),

  故答案為:(1,2)或(﹣7,2).

  三、解答題:本大題共5小題,每小題6分,共30分.

  13.(1)計算: ﹣ ;

  (2)已知 是方程2x﹣ay=8的一個解,求a的值.

  【考點】92:二元一次方程的解;2C:實數(shù)的運算.

  【分析】(1)根據(jù)根式的運算法則即可求出答案.

  (2)根據(jù)方程的解得概念即可求出a的值.

  【解答】解:(1)原式=3﹣(﹣2)=5

  (2)由題意可知:2+2a=8

  ∴2a=6

  ∴a=3

  14.解不等式: ≥ .

  【考點】C6:解一元一次不等式.

  【分析】利用不等式的基本性質,首先去分母,然后移項、合并同類項、系數(shù)化成1,即可求得原不等式的解集.

  【解答】解:去分母,得:3(2+x)≥2(2x﹣1)

  去括號,得:6+3x≥4x﹣2

  移項,得:3x﹣4x≥﹣2﹣6

  則﹣x≥﹣8

  即x≤8.

  15.解方程組: .

  【考點】98:解二元一次方程組.

  【分析】根據(jù)二元一次方程組的解法即可求出答案.

  【解答】解:①×2得:6x+4y=10③,

 ?、?times;3得:6x+15y=21④,

 ?、郓仮艿茫憨?1y=﹣11

  y=1

  將y=1代入①得:3x+2=5

  x=1

  ∴方程組的解為

  16.如圖,已知EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°,求∠AGD的度數(shù),下面給出了求∠AGD的度數(shù)的過程,將此補充完整并在括號里填寫依據(jù).

  【解】∵EF∥AD(已知)

  ∴∠2= ∠3 ( 兩直線平行,同位角相等 )

  又∵∠1=∠2(已知)

  ∴∠1=∠3(等式性質或等量代換)

  ∴AB∥ DG ( 內(nèi)錯角相等,兩直線平行 )

  ∴∠BAC+ ∠AGD =180°( 兩直線平行,同旁內(nèi)角互補 )

  又∵∠BAC=70°(已知)

  ∴∠AGD=110°(等式性質)

  【考點】JB:平行線的判定與性質.

  【分析】先根據(jù)平行線的性質以及等量代換,即可得出∠1=∠3,再判定AB∥DG,再根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補,即可得到∠AGD的度數(shù).

  【解答】解:∵EF∥AD(已知)

  ∴∠2=∠3(兩直線平行,同位角相等)

  又∵∠1=∠2(已知)

  ∴∠1=∠3(等式性質或等量代換)

  ∴AB∥DG(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)

  ∴∠BAC+∠AGD=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補)

  又∵∠BAC=70°(已知)

  ∴∠AGD=110°(等式性質)

  故答案為:∠3,兩直線平行,同位角相等;DG,內(nèi)錯角相等,兩直線平行;∠AGD,兩直線平行,同旁內(nèi)角互補.

  17.在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1,格點三角形(頂點是網(wǎng)格線的交點的三角形)ABC的頂點A、C的坐標分別為(﹣4,4),(﹣1,2).

  (1)請在如圖所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標系;

  (2)將△ABC向右平移2個單位長度,然后再向下平移3個單位長度,得到△A′B′C′,畫出平移后的△A′B′C′.

  (3)寫出點△A′B′C′各個頂點的坐標.

  【考點】Q4:作圖﹣平移變換.

  【分析】(1)首先根據(jù)C點坐標確定原點位置,再作出坐標系;

  (2)首先確定A、B、C三點向右平移2個單位長度,然后再向下平移3個單位長度后的對應點位置,然后再連接即可;

  (3)根據(jù)坐標系寫出△A′B′C′各個頂點的坐標即可.

  【解答】解:(1)如圖所示:

  (2)如圖所示:

  (3)A′(﹣2,1),B′(0,﹣3),C′(1,﹣1).

  四、解答題:本大題共3小題,每小題8分,共24分.

  18.解不等式組 ,并把解集在數(shù)軸上表示出來.

  【考點】CB:解一元一次不等式組;C4:在數(shù)軸上表示不等式的解集.

  【分析】分別求出每一個不等式的解集,根據(jù)口訣:同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小無解了確定不等式組的解集.

  【解答】解:解不等式①,得:x≤1,

  解不等式②,得:x>﹣3,

  ∴不等式組的解集為﹣3

  19.如圖,若AD∥BC,∠A=∠D.

  (1)猜想∠C與∠ABC的數(shù)量關系,并說明理由;

  (2)若CD∥BE,∠D=50°,求∠EBC的度數(shù).

  【考點】JA:平行線的性質.

  【分析】(1)先根據(jù)平行線的性質得出∠D+∠C=180°,∠A+∠ABC=180°,再根據(jù)∠A=∠D即可得出結論;

  (2)根據(jù)CD∥BE可得出∠D=∠AEB,再由AD∥BC即可得出結論.

  【解答】解:(1)∵AD∥BC,

  ∴∠D+∠C=180°,∠A+∠ABC=180°,

  ∵∠A=∠D,

  ∴∠C=∠ABC;

  (2)∵CD∥BE,

  ∴∠D=∠AEB.

  ∵AD∥BC,

  ∴∠AEB=∠EBC,

  ∴∠D=∠EBC=50°.

  20.九(1)班同學為了解2011年某小區(qū)家庭月均用水情況,隨機調(diào)查了該小區(qū)部分家庭,并將調(diào)查數(shù)據(jù)進行如下整理.請解答以下問題:

  月均用水量x(t) 頻數(shù)(戶) 頻率

  0

  5

  10

  15

  20

  25

  (1)把上面的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補充完整;

  (2)求該小區(qū)用水量不超過15t的家庭占被調(diào)查家庭總數(shù)的百分比;

  (3)若該小區(qū)有1000戶家庭,根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)估計,該小區(qū)月均用水量超過20t的家庭大約有多少戶?

  【考點】V8:頻數(shù)(率)分布直方圖;V5:用樣本估計總體;V7:頻數(shù)(率)分布表.

  【分析】(1)根據(jù)0

  (2)根據(jù)(1)中所求即可得出不超過15t的家庭總數(shù)即可求出,不超過15t的家庭占被調(diào)查家庭總數(shù)的百分比;

  (3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù)中超過20t的家庭數(shù),即可得出1000戶家庭超過20t的家庭數(shù).

  【解答】解:(1)如圖所示:根據(jù)0

  則6÷0.12=50,50×0.24=12戶,4÷50=0.08,

  故表格從上往下依次是:12戶和0.08;

  (2) ×100%=68%;

  (3)1000×(0.08+0.04)=120戶,

  答:該小區(qū)月均用水量超過20t的家庭大約有120戶.

  五、解答題:本大題共2小題,每小題9分,共18分.

  21.同慶中學為豐富學生的校園生活,準備從軍躍體育用品商店一次性購買若干個足球和籃球(每個足球的價格相同,每個籃球的價格相同),若購買3個足球和2個籃球共需310元,購買2個足球和5個籃球共需500元.

  (1)購買一個足球、一個籃球各需多少元?

  (2)根據(jù)同慶中學的實際情況,需從軍躍體育用品商店一次性購買足球和籃球共96個,要求購買足球和籃球的總費用不超過5720元,這所中學最多可以購買多少個籃球?

  【考點】C9:一元一次不等式的應用;9A:二元一次方程組的應用.

  【分析】(1)根據(jù)費用可得等量關系為:購買3個足球和2個籃球共需310元;購買2個足球和5個籃球共需500元,把相關數(shù)值代入可得一個足球、一個籃球的單價;

  (2)不等關系為:購買足球和籃球的總費用不超過5720元,列式求得解集后得到相應整數(shù)解,從而求解.

  【解答】(1)解:設購買一個足球需要x元,購買一個籃球需要y元,

  根據(jù)題意得 ,

  解得 ,

  ∴購買一個足球需要50元,購買一個籃球需要80元.

  (2)方法一:

  解:設購買a個籃球,則購買(96﹣a)個足球.

  80a+50(96﹣a)≤5720,

  a≤30 .

  ∵a為正整數(shù),

  ∴a最多可以購買30個籃球.

  ∴這所學校最多可以購買30個籃球.

  方法二:

  解:設購買n個足球,則購買(96﹣n)個籃球.

  50n+80(96﹣n)≤5720,

  n≥65

  ∵n為整數(shù),

  ∴n最少是66

  96﹣66=30個.

  ∴這所學校最多可以購買30個籃球.

  22.已知關于x,y的方程組 的解滿足不等式組 ,求滿足條件的m的整數(shù)值.

  【考點】CC:一元一次不等式組的整數(shù)解;97:二元一次方程組的解.

  【分析】首先根據(jù)方程組可得 ,再解不等式組,確定出整數(shù)解即可.

  【解答】解:①+②得:3x+y=3m+4,

 ?、讴仮俚茫簒+5y=m+4,

  ∵不等式組 ,

  ∴ ,

  解不等式組得:﹣4

  則m=﹣3,﹣2.

  六、解答題:12分。

  23.已知:如圖,在平面直角坐標系xOy中,A(4,0),C(0,6),點B在第一象限內(nèi),點P從原點O出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿著長方形OABC移動一周(即:沿著O→A→B→C→O的路線移動)

  (1)寫出B點的坐標( 4,6 );

  (2)當點P移動了4秒時,在圖中平面直角坐標系中描出此時P點的位置,并求出點P的坐標;

  (3)在移動過程中,當點P到x軸的距離為5個單位長度時,求點P移動的時間t.

  【考點】LO:四邊形綜合題.

  【分析】(1)根據(jù)矩形的對邊相等,可得CB,AB的長,根據(jù)點的坐標表示方法,可得答案;

  (2)根據(jù)速度乘時間等于路程,可得OA+AP的長度,根據(jù)點的坐標表示方法,可得答案;

  (3)分類討論:①OA+AP=9=2t,②OA+AB+BC+CP=4+6+4+6﹣5=2t,根據(jù)解方程,可得答案.

  【解答】解:(1)由矩形的性質,得

  CB=OA=4,AB=OC=6,

  B(4,6);

  故答案為:4,6;

  (2)由每秒2個單位長度的速度沿著長方形OABC移動一周(即:沿著O→A→B→C→O的路線移動),

  點P移動了4秒,得P點移動了8個單位,即OA+AP=8,

  P點在AB上且距A點4個單位,

  P(4,4);

  (3)第一次距x軸5個單位時AP=5,即OA+AP=9=2t,

  解得t= ,

  第二次距x軸5個單位時,OP=5,即 OA+AB+BC+CP=4+6+4+6﹣5=2t,解得t= ,

  綜上所述:t= 秒,或t= 秒時,點P到x軸的距離為5個單位長度.

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