2016年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第二次月考試題
月考即將到來(lái)，教師們要如何準(zhǔn)備試題呢?接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的2016年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第二次月考試題，供大家參考。
2016年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第二次月考試題：
一、積累、運(yùn)用。(40分)
1.閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在文下方格內(nèi)。(4分)
有的所錯(cuò)過(guò)的，時(shí)不復(fù)返，機(jī)不再來(lái)，屬于永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)，但因?yàn)槟闵朴诩?xì)細(xì)咀(jué)這錯(cuò)過(guò)的苦果，竟然從(chóu chàng)中升華出(jǐng)悟，乃至于釀出詩(shī)意與哲理……你的生命，或許反更有厚度。
2、在下列各小題的橫線上寫出相應(yīng)的詩(shī)文名句或作家。(13分)
(1)---------，小橋流水人家。馬致遠(yuǎn)( )
(2)斯是陋室，----------。( )《陋室銘》
(3)千嶂里，--------------。( )《漁家傲》
(4)濁酒一杯家萬(wàn)里，---------------。
(5)《口技》一文中寫聽(tīng)眾以假為真、驚慌欲跑的強(qiáng)烈反應(yīng)的句子是：----------- ，-----------，-----------，------------。
(6)《陋室銘》中以自然環(huán)境烘托陋室不陋的句子是：----------，-----------.
3、下列說(shuō)法中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A、《孔乙己》、《范進(jìn)中舉》、《變色龍》和《窗》四篇小說(shuō)都運(yùn)用了對(duì)比的寫法。
B、《口技》是一篇筆記小說(shuō)，主要采用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法，表現(xiàn)了口技藝人技藝的高超。
C、《水滸傳》的作者一般認(rèn)為是元末明初的羅貫中。
D、《孔乙己》側(cè)重寫人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作;《范進(jìn)中舉》和《變色龍》側(cè)重寫人物的語(yǔ)言;《窗》主要通過(guò)心理和動(dòng)作描寫刻畫人物。
4.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )(3分)
A.五十年來(lái),我國(guó)取得了一批批舉世矚目的科研成果,這同13
代科技工作者殫精竭慮,忘我工作是密不可分的.
B.博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品,上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生,美輪美奐.
C.家用電器降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長(zhǎng),原本趨于滯銷的彩電,現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品.
D.美國(guó)國(guó)務(wù)卿的中東之行,并未從根本上解決美伊之間的矛盾,海灣地區(qū)的局勢(shì)也不會(huì)從此一勞永逸.
5、下面這段文字有三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。(3分)
?、僭诮裉炫e行了中國(guó)少年科學(xué)院第三屆小院士表彰大會(huì)上，徐芳碩等來(lái)自全國(guó)的50位小院士受到表彰。②這是團(tuán)中央、全國(guó)少工委學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，在全國(guó)青少年中開(kāi)展體驗(yàn)教育的重要舉措，也是科技活動(dòng)周的一項(xiàng)重要內(nèi)容。③通過(guò)這一表彰活動(dòng)，使青少年對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣大為提高。
6、名著閱讀。(6分)
A相了相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著;卻把左手扳住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起、眾潑皮見(jiàn)了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢!身體無(wú)千萬(wàn)斤氣力，如何拔得起!”
這段文字出自古典名著《 》，文段中的A的姓名是------- ;在名著中這個(gè)人物的主要性格特征是 -------------;請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句寫出關(guān)于A的另三個(gè)故事：------------、-------、--------。
7、.綜合性學(xué)習(xí)。(8分)
某校中學(xué)生開(kāi)展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，以“住宅區(qū)的命名”為題進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，過(guò)去，市民的住宅區(qū)通常被稱作“職工宿舍”“家屬大院”等。如今，不少住宅區(qū)有了像“西子香荷”“水韻花都”“南薰別院”“漾日灣畔”之類的名字。同時(shí)，調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)以“戛納灣”“萊茵河畔”“加州風(fēng)景”“威尼斯花園”等洋名來(lái)命名的住宅區(qū)也很多，細(xì)數(shù)這類住宅區(qū)的名字，差不多能拼出歐美地圖，有市民戲稱“歐風(fēng)美雨滿中華，錯(cuò)把故鄉(xiāng)作他鄉(xiāng)”。
(1)從以上有關(guān)“住宅區(qū)命名”的調(diào)查中，你能得出哪兩點(diǎn)結(jié)論?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2分)
(2)根據(jù)以上調(diào)查，請(qǐng)你就“如何為住宅區(qū)命名”這一問(wèn)題，向政府有關(guān)部門提出兩條建議。(2分)
(3)請(qǐng)參照示例，用富有一定文采的語(yǔ)言(至少用一種修辭手法)，對(duì)下面住宅區(qū)名稱的豐富內(nèi)涵進(jìn)行闡釋。(4分)
示例：
筑于山邊水畔的“山水人家”：“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。”親近山水，融自然于呼吸之間;構(gòu)筑詩(shī)意，享優(yōu)雅于生活之中。
?、?ldquo;水墨江南”：
②：“博納花園”
二 、理解、感悟。
(一)閱讀下面兩 段文言文，完成8—12題。(15分)
【甲】 口技
清 林嗣環(huán)
京中有善口技者。會(huì)賓客大宴，于廳事之 東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。
遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉?，盆器傾側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
【乙】
喬山人善琴
清 徐珂
國(guó)初，有喬山人者善彈琴。精于指法，嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間，一再鼓之，凄禽寒鶻①，相和悲鳴。后游郢楚②，于旅中獨(dú)奏洞庭之曲。鄰媼③聞之，咨嗟惋嘆。既闋④，曰：“吾抱此半生，不謂遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媼曰：“吾夫存日，以彈絮為業(yè)。今客鼓此，酷類其聲耳。”
注釋： ①鶻(gǔ)：一種兇猛的鳥。 ②郢楚：即楚郢，古地名，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的都城。 ③媼(ǎo)：老婦人。 ④闋：止息，終了。 ⑤款扉：款，敲;扉，門。
8.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)
⑴便有婦人驚覺(jué)欠伸 。 覺(jué)——
?、平窨凸拇?。 鼓 ——
9.選出下列加點(diǎn)詞意思、用法不相同的一項(xiàng)。(3分)( )
A.無(wú)敢嘩者/起坐而喧嘩者 B.以為妙絕/愚以為宮中之事
C.以彈絮為業(yè)/以叢草為林 D.酷類其聲耳/其真無(wú)馬邪
10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋 【甲】文中畫線的句子。(4分)
?、乓粫r(shí)齊發(fā)，眾妙必備。
---------------
?、瀑e客意少舒，稍稍正坐 。-----------------------------------。
11.請(qǐng)用自己的話依次概括【甲】文中口技表演者模擬的三個(gè)場(chǎng)面。(3分)
第一個(gè)場(chǎng)面：__________________________
第二個(gè)場(chǎng)面：__________________________
第三個(gè)場(chǎng)面：__________________________
12.【甲】【乙】?jī)晌亩疾捎昧薩____________的表現(xiàn)手法。請(qǐng)從【乙】文中舉一個(gè)例子并說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。(3分)
(二)閱讀文段。(15分)
動(dòng)物也在全球化
?、?在全球化的浪潮中，人類社會(huì)正在變得越來(lái)越相似。人們使用同樣的科技產(chǎn)品.追求同樣的時(shí)尚，采取同樣的生活方式，將來(lái)甚至還有可能使用同樣的語(yǔ)言。“地球村”這個(gè)概念早已不是什么新鮮詞了。人類變得彼此越來(lái)越相似。這事好還是不好.人們還在爭(zhēng)論。
?、?在野生動(dòng)物的世界里.同樣的事情也正在發(fā)生。所有地方的野生動(dòng)物也正在長(zhǎng)得越來(lái)越像?？茖W(xué)家批評(píng)說(shuō)，由于人類的流動(dòng)，野生動(dòng)植物也被迫加入了全球化的行列，從而使動(dòng)植物品種的地區(qū)差異變得越來(lái)越淡。
?、?這種現(xiàn)象被稱為“生物均質(zhì)化”.這種現(xiàn)象對(duì)于生物世界的地區(qū)特性來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的威脅。己經(jīng)引起了自然資源保護(hù)管理論者的高度重視。事實(shí)上，人們不久前才剛剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)到“生物均質(zhì)化”意味著什么。所有生物在所有的地方生活，結(jié)果是地球上的生物種類會(huì)變得越來(lái)越少，同一物種之下的品種也會(huì)變得越來(lái)越單一。
?、?對(duì)物種地區(qū)差異威脅最明顯的應(yīng)該數(shù)物種入侵，物種利用人類的全球化貿(mào)易運(yùn)輸侵入到其他地區(qū)，對(duì)當(dāng)?shù)氐奈锓N生存造成影響。比如說(shuō)斑紋貽貝就通過(guò)船只播散到西歐和北美海域。這些入侵物種會(huì)使當(dāng)?shù)氐氖澄镦溝萑牖靵y.剝奪某些本地物種的生存空間。
⑤ 對(duì)生物多樣性的更大成脅來(lái)自于人類對(duì)土地用途的改變。人類城市的擴(kuò)張以及生物棲息地的細(xì)碎化，使生物的生存環(huán)境越來(lái)越相似。這就會(huì)導(dǎo)致特定種類的生物過(guò)分繁盛。有些適應(yīng)能力極強(qiáng)的物種便如魚得水，比如蟑螂、烏鴉、老鼠、浣熊、紅狐和鹿。
⑥ 有些大腦容量相對(duì)較大的鳥類在人類對(duì)環(huán)境進(jìn)行改造的時(shí)候應(yīng)付自如，知道如何根據(jù)環(huán)境的變化調(diào)整自己的生活方式，也能夠很快接受前所未見(jiàn)的食物，而那些”小腦袋”鳥類就會(huì)受到相當(dāng)太的打擊，數(shù)量下降很快。于是在城市化的過(guò)程中，我們會(huì)越來(lái)越多地看到一些生物，而另一些則從我們的視野中消失了。
?、?由于人類一些不恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ吧鷦?dòng)物種群的基目資源正在不斷減少，將來(lái)一旦環(huán)境發(fā)生重大改變，這將嚴(yán)重危及生態(tài)系統(tǒng)的適應(yīng)力。
《動(dòng) 物也在全球化》閱讀答案
13、文章第③段中加點(diǎn)的“這種現(xiàn)象”指代的具體內(nèi)容是什么?(3分)
14、從文中看，造成“動(dòng)物全球化”的具體原因有哪些?(4分)
15、文章第⑥段說(shuō)明的結(jié)論是什么。請(qǐng)具體分析這一結(jié)論是如何得出的。(4分) 16、請(qǐng)從文中找出能夠充分體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)的一個(gè)句子并進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(4分)
(三)閱讀下面文字，完成17—20題(20分)
拔下鑰匙
?、僖粋€(gè)普通得不能再普通的初冬午后。淡云。微風(fēng)。令人微醺的陽(yáng)光。
?、谒{駛著一輛普通得不能再普通的7路無(wú)人售票公交車，行駛在高架路上。滿滿一車的乘客，有的在小聲交談，更多的是在打瞌睡，由車窗透進(jìn)來(lái)的初冬暖陽(yáng)，像一只只溫柔的手撫摸著人們的臉。他從后視鏡里看到，一對(duì)小夫妻在逗著懷里的嬰兒，那嬰兒長(zhǎng)得白白胖胖的，惹人喜愛(ài)。
?、鬯⑿α恕Ｋ氲搅俗约翰⒉桓挥袇s溫暖的家。過(guò)幾天休息時(shí)要把老父親推出來(lái)曬曬太陽(yáng)了，別看老人神志不太清醒，可就是喜歡曬太陽(yáng)，喜歡聽(tīng)人聊天。父母親都80多歲高齡了，自己還能孝敬幾年呢?
?、苓@輩子自己最虧欠的要算妻子了，別的不說(shuō)，單說(shuō)她一嫁進(jìn)門就照顧患病臥床、神志不清的公公，如今已經(jīng)20多年了，從沒(méi)半句怨言。5年前妻子患上了腦瘤，妻子覺(jué)得天都要塌了，但他告訴妻子說(shuō)："不要怕，有我在，天就不會(huì)塌，我就是你的天!"終于，他陪著妻子一起戰(zhàn)勝了病魔。
?、菟窒氲秸谧x大二的女兒，臉上的笑容更深了。女兒是他的驕傲，他因?yàn)榧彝ズ蜁r(shí)代的關(guān)系沒(méi)讀多少書，吃盡了讀書少的苦頭，幸好，女兒爭(zhēng)氣，考上了重點(diǎn)大學(xué)。懂事的女兒很體貼爸爸的不易，知道家里條件不好，從來(lái)不在物質(zhì)上與人攀比，成績(jī)上卻一直是佼佼者。每次從學(xué)校回來(lái)，還用勤工儉學(xué)的錢為他買東西。他駕駛座上的小枕頭就是女兒送的，女兒說(shuō)爸爸頸椎不好，墊個(gè)小枕頭會(huì)舒服些，還帶紅外線按摩呢。
?、尴氲竭@里，他忍不住動(dòng)了動(dòng)脖子，感到后脖子那里很溫暖。
?、攥F(xiàn)在，車將要下高架路了，下了高架再開(kāi)一段路就到終點(diǎn)站了……
?、嗪鋈唬杏X(jué)眼前一陣模糊，頭劇烈地眩暈起來(lái)，接著又劇烈地疼起來(lái)，他感到很惡心，胃里翻江倒海--不好，可能是突發(fā)腦溢血!他立刻意識(shí)到了這一點(diǎn)，他的父親就是因腦溢血40來(lái)歲就癱瘓了，他自己40來(lái)歲時(shí)也患上了高血壓。
?、崴宄话l(fā)腦溢血會(huì)很快失去意識(shí)。下高架后的路是一條交通要道，車輛、行人密集，稍有疏忽，這么大的公交車極有可能失去控制，造成群死群傷的惡性交通事故!
?、馑杏X(jué)自己的腿、手和身體都已經(jīng)不聽(tīng)使 喚了，意識(shí)也漸漸模糊，他似乎聽(tīng)到遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)隱隱約約的歌聲……不能，絕不能，我一定要挺住!他咬緊牙關(guān)對(duì)抗著，對(duì)抗著……終于，他已經(jīng)模糊的視野里出現(xiàn)了終點(diǎn)站那熟悉的藍(lán)色候車亭……堅(jiān)持不到終點(diǎn)站了，提前停車……
(11)他打右轉(zhuǎn)向燈，靠邊，平穩(wěn)停車，開(kāi)門，熄火，拔下鑰匙。
(12)渺茫的歌聲有強(qiáng)大的力量，吸裹著他在黑暗的深淵墜落、墜落……
(13)那深淵太深，36小時(shí)的搶救后，他沒(méi)能爬上來(lái)。
(14)當(dāng)人們從他的口袋里找到公交車鑰匙時(shí)，在場(chǎng)的所有人都流淚了--這是一輛自動(dòng)擋的公交車，他擔(dān)心自己昏迷后，可能會(huì)無(wú)意識(shí)地導(dǎo)致車輛失控，因此，他在生命的最后關(guān)頭，拔下鑰匙，牢牢鎖住那扇通往死亡的門。
(15)他叫陳樂(lè)平，上海一位普通得不能再普通的公交車司機(jī)。
(選自新浪網(wǎng)納蘭澤蕓博客有刪改)
17請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章內(nèi)容。(3分)
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18.第⑩段畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法?有什么作用?(4分)
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19.文中多次提到"普通得不能再普通"，談?wù)勛髡哌@樣寫的用意。(4分
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20.陳樂(lè)平是一位普通的公交車司機(jī)，他身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)，請(qǐng)列舉出兩點(diǎn)。(4分)
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21從本文中，你悟到什么有益的人生道理?(5分)
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三、表達(dá)、交流。(60分)
一句話、一個(gè)眼神可能改變一個(gè)人，一本書、一幅畫甚至是一片樹葉也能改變一個(gè)人。生活中我們常常會(huì)遇到這樣的人、事、物，因?yàn)樗麄?它們)的影響，我們獲得成長(zhǎng)。請(qǐng)以“是你改變了我”為題目，寫一篇文章。
要求：①要有真情實(shí)感，不得抄襲;②除詩(shī)歌外文體不限;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。
是你改變了我
2016年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第二次月考試題答案：
積累、運(yùn)用。
咀嚼，惆悵，憬悟。(4分)
枯藤老樹昏鴉、《天凈沙秋思》;惟吾德馨、劉禹錫;長(zhǎng)煙落日孤城閉、范仲淹;燕然未勒歸無(wú)計(jì);于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走;苔痕上階綠，草色入簾青。(13分)(每空一分)
、C(3分)
A(3分)
?、?ldquo;了”改為“的”。(1分)
?、?ldquo;改進(jìn)”和“加強(qiáng)”調(diào)換位置。(1分)
?、蹌h去“通過(guò)”或刪去“使”。(1分)
《水滸》或《水滸傳》;魯智深或魯達(dá);見(jiàn)義勇為或嫉惡如仇;人物故事示例：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧野豬林、大鬧桃花村、二龍山落草等。(6分)每空一分。
略(8分)
二理解、感悟
8.⑴覺(jué)：睡醒。⑵鼓：彈奏。 (2分)
9.D (3分)
10.⑴同時(shí)都響了起來(lái)，各種聲 音都表演得惟妙惟肖 (2分) ⑵里面(中間)客人們聽(tīng)到這里，心情稍微放松了，身子漸漸坐正了(2分)
11.第一個(gè)場(chǎng)面：一家四口由睡而醒;(1) 第二個(gè)場(chǎng)面：一家四口由醒而睡;(1)第三個(gè)場(chǎng)面：失火、救火(意對(duì)即可)(1)
12側(cè)面烘托。例子：凄禽寒鶻，相和悲鳴。(1分)好處：有力地烘托了喬山人彈琴技藝的精湛(2分)
13、(3分)所有地方的野生動(dòng)物正在長(zhǎng)得越來(lái)越像。或：由于人類的流動(dòng)，野生動(dòng)植物也被追加人了全球化的行列，從而使動(dòng)植物品種的地區(qū)差異變得越來(lái)越淡。
14、(4分)①對(duì)物種地區(qū)差異威脅最明顯的應(yīng)該數(shù)物種人侵。②對(duì)生物多樣性的更大威脅來(lái)自于人類對(duì)土地用途的改變。(每一點(diǎn)2分)
15、(4分)結(jié)論：我們會(huì)越來(lái)越多地看到一些生物，而另一些則從我們，的視野中消失了。分析：把“有些大腦容量相對(duì)較大的鳥類(在人類對(duì)環(huán)境進(jìn)行改造的時(shí)候應(yīng)付自如.知道如何根據(jù)環(huán)境的變化調(diào)整自己的生活方式，也能夠很快接受前所 未見(jiàn)的食物。和“那些‘小腦袋’鳥類(就會(huì)受到相當(dāng)大的打擊，數(shù)量下降很快。)”進(jìn)行比較,得出結(jié)論。
16、(4分)示例：①“野生動(dòng)物種群的基因資源正在不斷減少”中的“正在不斷”形 象地說(shuō)明了基因資源的減少正處在持續(xù)發(fā)展的的過(guò)程中，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言 的準(zhǔn)確性。②“這將嚴(yán)重危及生態(tài)系統(tǒng)的適應(yīng)力” 中的“嚴(yán)重’一詞.強(qiáng)調(diào)了人類不恰當(dāng)?shù)淖龇▽?duì)生態(tài)系統(tǒng)適應(yīng)力危及的程度，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
17文章記敘了上海公交車司機(jī)陳樂(lè)平在突發(fā)腦溢血、生命垂危的時(shí)刻，用盡生命的余力，拔下鑰匙，確保乘客安全的故事。
評(píng)分說(shuō)明：(3分)根據(jù)文章情節(jié)概括完整即可得分。
18心理描寫。起到了突出人物優(yōu)秀品質(zhì)(精神)的作用。
評(píng)分說(shuō)明：(4分)描寫方法1分，作用3分(答出陳樂(lè)平優(yōu)秀品質(zhì)的具體表現(xiàn)也可得分)。
19."普通"表現(xiàn)了陳樂(lè)平身份和職業(yè)的平凡，反復(fù)強(qiáng)調(diào)"普通"一詞，突出了他精神的高尚和人格的偉大。
評(píng)分說(shuō)明：(4分)解釋普通的含義2分，答出作用2分。
20示例：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，尊老愛(ài)幼，有積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，鎮(zhèn)定果敢，不畏死亡等。
評(píng)分說(shuō)明：(4分)答出一點(diǎn)給2分，意思對(duì)即可得分。
21.示例一：在平凡的崗位中恪盡職守，生命就會(huì)變得有意義。
示例二：人生短暫，一個(gè)人能做一件有益于他人的壯舉，乃人生一大幸事!
示例三：陳樂(lè)平的事跡，能喚醒埋藏在心底的責(zé)任與大愛(ài)。
示例四：人的一生要經(jīng)歷很多考驗(yàn)，有的是幸運(yùn)，有的卻是災(zāi)難，我們應(yīng)該像陳樂(lè)平一樣，笑對(duì)生死，靈魂永恒。
評(píng)分說(shuō)明：(5分)可以從生命意義、責(zé)任、生活態(tài)度等方面回答 ，答出兩點(diǎn)言之成理即可得分。(答出一點(diǎn)給2分、答出兩點(diǎn)給滿分)
三表達(dá)，交流(60分)
建議切入分42分：一類作文60---54分;二類作文53---48分;三類作文47---42分;四類作文41---36分;五類作文35---0分。說(shuō)明：1、錯(cuò)別字每?jī)蓚€(gè)扣I分，重現(xiàn)不計(jì)，扣完3分為止。2、不得少于600字，每少50字扣2分。
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