人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)歸納

時(shí)間：2022-08-22 12:02:13 維維0由分享

至于什么消費(fèi)都想到可以買幾本書，看起來很愛知識(shí)，卻是一個(gè)非常壞的思維，被它麻醉的人，結(jié)局就是很惡俗地以為自己很脫俗，下面小編給大家分享一些人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)1

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化?一、戰(zhàn)國(guó)七雄?

1、七國(guó)形成?：(1)三家分晉：趙、魏、韓(公元前403年)???(2)田氏代齊(公元前386年)?(3)齊楚秦燕趙魏韓——東南西北到中間?2、社會(huì)狀況：兼并戰(zhàn)爭(zhēng)?

(1)戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)：規(guī)模很大，參戰(zhàn)兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。?(2)著名戰(zhàn)役：桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)?

(3)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果：魏國(guó)、齊國(guó)、趙國(guó)、秦國(guó)先后崛起，秦國(guó)成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó)對(duì)東方六國(guó)構(gòu)成威脅。?

(4)影響：為加速結(jié)束分裂，實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。

二、商鞅變法?

1、背景：(1)根本原因:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鐵制農(nóng)具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣，社會(huì)生產(chǎn)力水平不斷提高，新興地主階級(jí)的勢(shì)力增強(qiáng)。?

(2)發(fā)展需要：為適應(yīng)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的變化，各諸侯國(guó)統(tǒng)治者實(shí)行變法改革，確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩序，以求富國(guó)強(qiáng)兵，在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝。?2、目的：富國(guó)強(qiáng)兵，在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝。?

3、時(shí)間、人物：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法。

5、作用：使秦國(guó)的國(guó)力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó)，為以后秦統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。??

★★商鞅變法以及各諸侯國(guó)變法——中國(guó)確立了封建制度??

★★商鞅變法成功的原因：?

①根本原因：順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流;?②變法得到了秦孝公的支持;?

③商鞅個(gè)人敢于與舊勢(shì)力堅(jiān)決斗爭(zhēng)。??

★★商鞅具有的品質(zhì)：堅(jiān)持真理，不畏艱難，敢于和頑固勢(shì)力作斗爭(zhēng)，勇于創(chuàng)新，為改革不怕犧牲。??

三、造福千秋的都江堰?

1、修建：公元前256年，秦國(guó)蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。?2、構(gòu)成:由渠首和灌溉網(wǎng)兩大系統(tǒng)工程構(gòu)成。?3、?功能：防洪、灌溉、水運(yùn)等。?

4、影響：(1)使成都平原成為沃野，變成天府之國(guó);?

(2)兩千多年來，都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用，在世界水利史上絕無僅有，充分反映出我國(guó)人民的智慧。

人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)2

百家爭(zhēng)鳴?

一、問：列舉春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各學(xué)派代表人物及其思想：?(一)春秋時(shí)期的代表有：??

1、老子：(道家學(xué)派創(chuàng)始人。)?

主要思想：

1順應(yīng)自然;?

2事物都有其對(duì)立面，對(duì)立的雙方可以相互轉(zhuǎn)化;?○3主張無為而治。??

2、孔子：(儒家學(xué)派創(chuàng)始人。由其弟子編寫的《論語》記述了孔子言論)?

(1)政治思想：

1核心思想是“仁”;?

2主張以德治國(guó);?

3主張實(shí)行德政。?(2)教育思想(教育教學(xué)成就)：?

1教育：創(chuàng)辦私學(xué)，主張“有教無類”。?

2教學(xué)：注重道德教育和文化知識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教學(xué)原則?和方法，如因材施教、溫故知新等。?

(3)文化成就：晚年精心整理古代重要的文獻(xiàn)資料，對(duì)傳承中國(guó)古代文化???????????????????經(jīng)典和學(xué)術(shù)思想作出巨大貢獻(xiàn)。??

3、孫武：兵家創(chuàng)始人，是杰出軍事家，主張：“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，?著作《孫子兵法》。??

(二)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的代表有：?

1、墨家：創(chuàng)始人是墨子，主張：“兼愛非攻”;提倡節(jié)儉。??

2、儒家：代表人是孟子，主張：實(shí)行“仁政”;提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想，反對(duì)一切非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。(“民貴、君輕”)?

3、儒家：代表人物是荀子，主張：實(shí)行禮治，明確尊卑等級(jí)，以維系社會(huì)秩序??

4、道家：代表人是莊子，主張：治國(guó)要順其自然和民心;人生應(yīng)追求精神自由，保持獨(dú)立的人格。。??

5、法家：代表人是韓非，主張：以法治國(guó);建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治。(核心思想是法治，最先被統(tǒng)治者所采用——秦始皇)

二、百家爭(zhēng)鳴：?

1、背景：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，舊的社會(huì)制度進(jìn)一步崩潰，新的社會(huì)制度逐步確立。此時(shí)的學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非常活躍，形成了不同的學(xué)派，各陳其說，史稱諸子百家。??

2、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的主要思想派別、代表人物及其思想：?

(1)墨家：創(chuàng)始人是墨子，主張：“兼愛非攻”;提倡節(jié)儉。??

(2)儒家：代表人物是孟子，主張：實(shí)行“仁政”;提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想，反對(duì)一切非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。(“民貴、君輕”)?

(3)儒家：代表人物是荀子，主張：實(shí)行禮治，明確尊卑等級(jí)，以維系社會(huì)秩序?

(4)道家：代表人是莊子，主張：治國(guó)要順其自然和民心;人生應(yīng)追求精神自由，保持獨(dú)立的人格。。??

(5)法家：代表人是韓非，主張：以法治國(guó);建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治。(核心思想是法治，最先被統(tǒng)治者所采用——秦始皇)??

3、影響：百家爭(zhēng)鳴促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮，成為中國(guó)古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，為中國(guó)古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，對(duì)后世有十分重要而深遠(yuǎn)的影響。??

★★注意：儒家?與?法家?的思想主張截然相反?。?

(1)運(yùn)用三家觀點(diǎn)解決問題：?

儒家：說服教育;道家：順其自然，如閉門思過、自行解決;法家：依法懲處?(2)諸子百家中提到“治國(guó)”主張的有：孔子、孟子、莊子、韓非??????????????提到“戰(zhàn)爭(zhēng)”主張的有：墨子、孟子、孫武?

人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)3

秦末農(nóng)民大起義??

一、秦朝的暴政;?1、秦始皇的貢獻(xiàn)：?

(1)完成了統(tǒng)一中國(guó)的事業(yè)。?

(2)實(shí)行了各項(xiàng)鞏固統(tǒng)一的措施。?

(3)創(chuàng)立了郡縣制等后世沿用的制度。?2、秦始皇的統(tǒng)治特點(diǎn)：急于求成和暴虐。?3、秦朝的暴政表現(xiàn)在：?

(1)沉重的賦稅;(上交三分之二)?(2)繁重的徭役和兵役;?

(3)刑罰殘酷(嚴(yán)苛的法律)?

(4)秦二世的統(tǒng)治更加殘暴。(趙高“指鹿為馬”)?

2、影響：秦朝的暴政使社會(huì)經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重破壞，加重了人民的負(fù)擔(dān)和苦難，激起人民的反抗。??

二、陳勝吳廣起義(又名“大澤鄉(xiāng)起義”)——揭竿而起?1、爆發(fā)的原因：①遇雨誤期，按律當(dāng)斬(直接原因)?????②根本原因：秦的暴政?

2、爆發(fā)：公元前209年，陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)率眾起義。?3、起義方式：農(nóng)民揭竿而起?

4、口號(hào)：“王侯將相，寧有種乎”?

5、經(jīng)過：陳勝稱王，在陳建立“張楚”政權(quán)，向西進(jìn)攻，直逼咸陽。結(jié)果起義失敗。?6、歷史意義：是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞了后世千百萬勞動(dòng)人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。??

三、農(nóng)民起義軍推翻秦朝(易錯(cuò)：最后推翻秦朝的是劉邦領(lǐng)導(dǎo)的起義軍)?1、項(xiàng)羽和劉邦起義：?

(1)項(xiàng)羽：公元前207年——巨鹿之戰(zhàn)，以少勝多，大敗秦軍主力。(成語：破釜沉舟)?(2)劉邦：直逼咸陽，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡。(約法三章)?2、楚漢之爭(zhēng)：(1)時(shí)間：公元前206年--公元前202年?(四年楚漢之爭(zhēng))?(2)雙方：項(xiàng)羽和劉邦;?(3)目的：爭(zhēng)奪帝位。?(4)結(jié)果：劉邦勝利。?

(5)劉邦勝利、項(xiàng)羽失敗的原因：項(xiàng)羽剛愎自負(fù)，一味依賴武力，失去民心;劉邦注重收攬民心，善于用人。根本原因是：得民心者得天下，失民心者失天下。

★★秦亡漢興的原因和啟示：?

(1)秦亡原因：統(tǒng)治者統(tǒng)治殘暴，政治黑暗，濫用民力，生產(chǎn)遭到破壞，人民生活困苦，社會(huì)矛盾尖銳。?

(2)漢興的原因：統(tǒng)治者吸取了秦亡的教訓(xùn)，出現(xiàn)了繁榮的治世局面;漢初的統(tǒng)治者，都勤于政事，輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)，提倡節(jié)儉。?

(3)啟示：政府要重視民生，以人為本，注意減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。

人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)4

原始的農(nóng)耕生活?我國(guó)古代關(guān)于農(nóng)耕的傳說：?

(1)伏羲氏：結(jié)網(wǎng)捕魚，創(chuàng)立八卦;?

(2)神農(nóng)氏：教民播種，嘗遍百草。?

一、半坡人的生活和河姆渡人的生活：?

原始居民?

半坡人，距今年代?，距今約6000千年?，生活地區(qū)? ，黃河流域的陜西西安，始農(nóng)業(yè)(種植作物)?種植水稻，房屋樣式? ，半地穴式圓形房屋?，生產(chǎn)工具，使用磨制石器、制作骨器、角器等，原始畜牧業(yè)?(飼養(yǎng)業(yè))?飼養(yǎng)豬、狗;打獵捕魚，原始手工業(yè)，制作彩陶和樂器;會(huì)紡織、制衣。

2. 河姆渡人，距今約7000千年，生活地區(qū)，長(zhǎng)江流域的浙江余姚，?始農(nóng)業(yè)(種植作物)?種植粟?，房屋樣式? ，干欄式房屋??，生產(chǎn)工具，使用磨制石器，如骨耜;原始畜牧業(yè)?(飼養(yǎng)業(yè))，飼養(yǎng)豬、狗;打獵捕魚?飼養(yǎng)豬、狗和水牛?，原始手工業(yè)?，制造陶器、玉器和樂器;會(huì)雕刻，懂得使用天然漆?。

二、原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展

1、興起時(shí)間：約公元前7000年至公元前5000年。?2、興起地區(qū)：黃河、長(zhǎng)江、淮河等流域;?

3、標(biāo)志：農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制工具的發(fā)展;?

4、意義:為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。

(1)河姆渡原始居民為什么要建造干欄式房屋呢??

姆渡人生活在長(zhǎng)江流域，因?yàn)槟戏降貐^(qū)潮濕溫?zé)幔饶芡L(fēng)防潮，又可防蛇蟲之害。??

(2)半坡原始居民為什么要建造半地穴式房屋??

半坡人生活在黃河流域，氣候干旱寒冷，風(fēng)沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵風(fēng)擋雨，又可以保暖。??

(3)兩種房屋結(jié)構(gòu)的不同，是由什么決定的，說明了什么??

是由不同的地理環(huán)境和自然條件決定的。說明當(dāng)時(shí)的人們已經(jīng)能夠與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，已經(jīng)能夠適應(yīng)自然環(huán)境。??

(4)從中得到什么啟示??

人類的生產(chǎn)生活必須要順應(yīng)大自然的規(guī)律，做到因地適宜、科學(xué)合理。?