科學(xué)的體育教學(xué)方法有哪些

　　德、智、體、美、勞是是對(duì)人的素質(zhì)定位的基本準(zhǔn)則，也是人類社會(huì)教育的趨向目標(biāo)。身體是革命的本錢，通過(guò)運(yùn)動(dòng)讓人獲得一個(gè)健康的體魄是非常重要的。在體育課上，要怎么樣做才能使一些乖巧的或者調(diào)皮搗蛋的學(xué)生好好鍛煉身體并掌握體育項(xiàng)目知識(shí)呢?請(qǐng)看小編在下面給大家?guī)?lái)的干貨哦!

　　1、良好的講解和示范

　　首先要讓學(xué)生在熱好身的前提上弄懂運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的概念和方法步驟，降低因沒(méi)有做好充足熱身運(yùn)動(dòng)而損傷肌肉組織的可能性，使學(xué)生了解所學(xué)動(dòng)作的表象、順序、技術(shù)要點(diǎn)和領(lǐng)會(huì)動(dòng)作特征方面具有獨(dú)特的作用。由于運(yùn)動(dòng)的多面性，因此動(dòng)作示范更要注意“示范面”的問(wèn)題。示范面是指學(xué)生觀察示范的視角，也包括示范的速度和距離等要素。示范面有正面、背面、側(cè)面和鏡面。針對(duì)不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行不同多方面的示范利于學(xué)生的學(xué)習(xí)模仿。

　　2、糾正動(dòng)作錯(cuò)誤與幫助法

　　是體育教師為了糾正學(xué)生的動(dòng)作錯(cuò)誤所采用的教學(xué)方法。在體育教學(xué)中，學(xué)生的技能提高是伴隨著動(dòng)作錯(cuò)誤的不斷出現(xiàn)與不斷糾正而進(jìn)行的。在糾正的過(guò)程中可以通過(guò)分解練習(xí)法(初學(xué)時(shí)將完整的動(dòng)作分為幾部分，逐段進(jìn)行體育教學(xué)的方法)、完整練習(xí)法(讓學(xué)生從動(dòng)作開(kāi)始到結(jié)束，完整、連續(xù)地進(jìn)行學(xué)和練習(xí)的方法)、限制練習(xí)法(通過(guò)設(shè)置一定限制條件進(jìn)行練習(xí)，針對(duì)性糾正某動(dòng)作錯(cuò)誤的方法)來(lái)幫助學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技巧。

　　3、增強(qiáng)教學(xué)的吸引力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

　　教學(xué)形式要多樣，教師、學(xué)生、教材三者通過(guò)復(fù)雜的相互作用使教學(xué)成為一個(gè)動(dòng)態(tài)的統(tǒng)一過(guò)程，采用多種多樣生動(dòng)活潑的、能使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈興趣和新鮮感的組織形式，例如，分組輪換、小組合作、競(jìng)賽、展示互動(dòng)、探究討論等，可以增強(qiáng)教學(xué)的吸引力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。"教學(xué)有法，教無(wú)定法貴在得法"，我們必須根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)靈活安排、變換自己的教學(xué)方法，運(yùn)用合理、新穎的教學(xué)組織形式來(lái)調(diào)動(dòng)師生兩方面的積極性。

　　4、運(yùn)動(dòng)游戲法、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽法、情景教學(xué)法。

　　運(yùn)動(dòng)游戲法通常有一定的情節(jié)和競(jìng)爭(zhēng)成分，內(nèi)容與形式多種多樣。可以陶冶學(xué)生的情操、對(duì)其進(jìn)行心理鍛煉。

　　運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽法是指通過(guò)組織學(xué)生比賽進(jìn)行技能學(xué)習(xí)和練習(xí)的一種教學(xué)方法。

　　情景教學(xué)法主要適用于小學(xué)生和中年級(jí)學(xué)生，利用低年級(jí)學(xué)生熱衷模仿、想象力豐富、形象思維占主導(dǎo)的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行生動(dòng)活潑和富有教育意義的教學(xué)方法。利于遵循幼兒認(rèn)識(shí)和情感變化的規(guī)律。