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羽毛球起跳突擊步法講解

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羽毛球起跳突擊步法講解

  想要打好羽毛球提高羽毛球技術(shù),那么就需要學(xué)習(xí)打羽毛球的技巧,你知道起跳突擊的步法嗎?下面是小編為大家整理的羽毛球起跳突擊步法講解,希望對(duì)大家有所幫助!

  羽毛球起跳突擊步法介紹

  起跳騰空突擊步法

  起跳騰空突擊步法主要運(yùn)用于向左、右兩側(cè)稍后的位置移動(dòng),突然起跳攔截對(duì)方擊來的弧線較低的平高球。它的特點(diǎn)是起動(dòng)快、動(dòng)作突然,常在對(duì)方尚未站穩(wěn)之際,給其以襲擊,使對(duì)方防不勝防。

  當(dāng)判斷準(zhǔn)來球飛向右側(cè)底線且弧線較低時(shí),右腳先向右后跨一步,接著左腳向右側(cè)后蹬地,右腳起跳,身體向右側(cè)后方躍起,截住來球,用正手擊球技術(shù)扣殺或劈吊對(duì)方空檔。當(dāng)來球飛向左側(cè)底線時(shí),用右腳掌蹬地,左腳起跳,用特點(diǎn)擊球技術(shù)突擊對(duì)方。

  在運(yùn)用起跳騰空突擊步法時(shí)應(yīng)注意擊球后落地時(shí),要控制好身體平衡,并立即回到中心位置。

  對(duì)上述羽毛球步法中最基本的幾種步法,初學(xué)者在平時(shí)的練習(xí)和比賽中,應(yīng)按照要求去體會(huì)和掌握,并應(yīng)該在比賽中不斷地去摸索這些步子移動(dòng)的規(guī)律,以適應(yīng)比賽中瞬息萬變的情況。

  下面介紹的步子移動(dòng)中具有規(guī)律性的一些問題,對(duì)更好地去運(yùn)用步法有很大的幫助。

  站位

  不論是單打還是雙打,我們?cè)诖蛴鹈虻臅r(shí)候都需要擁有好的站位,在步子移動(dòng)前應(yīng)該選擇一個(gè)有利的站位,這既有利于向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)去迎擊來球。又可使對(duì)方不易找到攻擊的空檔。在一步情況下,上網(wǎng)步法或后退步法,其移動(dòng)前的站位應(yīng)有所變化。例如:己方網(wǎng)前技術(shù)較好,但后退步法較慢,其站位要適當(dāng)偏后。以平高球控制了對(duì)方后場(chǎng)之后,對(duì)方被動(dòng)地回一網(wǎng)前球,這時(shí)己方站位應(yīng)片前,準(zhǔn)備迎擊網(wǎng)前球。當(dāng)在網(wǎng)前搓出既旋轉(zhuǎn)又貼網(wǎng)的近網(wǎng)球時(shí),站位可靠前些,因?qū)Ψ揭徊讲豢赡芑爻鲇休^大威脅的球;即使對(duì)方打后場(chǎng)球時(shí),也只能被動(dòng)挑高球(因己方搓球的質(zhì)量很高),這時(shí),己方有充裕的時(shí)間從網(wǎng)前回到后場(chǎng)。總之,步子移動(dòng)前站位的選擇不是固定不變的,合理、適當(dāng)?shù)恼疚怀D苁棺约喊盐請(qǐng)錾系闹鲃?dòng)權(quán)。

  站法

  站法與雙方的打法特點(diǎn)、來球的落點(diǎn)有密切的關(guān)系,好的戰(zhàn)法能讓你及時(shí)做出反應(yīng),能夠應(yīng)對(duì)對(duì)方的擊球。一般的站法有兩種:一是前后站,即右腳稍前和左腳稍前;二是平行站。防守或接兩側(cè)來球,多采用平行站法。上網(wǎng)或后退時(shí),多采用前后站法。這兩種站法各有利弊,但可以根據(jù)不同情況不斷地變換站法。

  起動(dòng)

  起動(dòng)是各種步子移動(dòng)的前提,只有起動(dòng)快,才能迅速到位。這不但能取得較高的擊球點(diǎn),爭(zhēng)取時(shí)間的主動(dòng),還能更好地完成各種擊球技術(shù)。

  要做到起動(dòng)快,應(yīng)該注意以下幾個(gè)問題,首先就是準(zhǔn)備工作,在準(zhǔn)備打羽毛球時(shí),兩腳不能站實(shí)(即以全腳掌著地),這樣不利于蹬地起動(dòng),而應(yīng)稍提腳跟,并使兩腳保持微動(dòng)。在起動(dòng)前應(yīng)提高預(yù)判能力,即根據(jù)對(duì)方擊球的習(xí)慣動(dòng)作,提前判斷來球的方向,以便及早做好起動(dòng)的準(zhǔn)備。這一點(diǎn)對(duì)于初學(xué)者來講往往是不容易的。但只要這平時(shí)的練習(xí)和比賽中細(xì)心觀察、分析對(duì)手的擊球特點(diǎn)和習(xí)慣動(dòng)作,就會(huì)為預(yù)判提供依據(jù)。這也是一種心理訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)打羽毛球的初級(jí)階段,如能將這種心理訓(xùn)練很好地和技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練結(jié)合起來,就能很快地提高水平。

  回動(dòng)

  所謂回動(dòng),就是在接球后,立即回到適當(dāng)?shù)奈恢?原則上同中心位置),準(zhǔn)備接下一個(gè)來球。如不善于立即回動(dòng),則極易暴露自己的空檔而遭到對(duì)方的攻擊。若這后場(chǎng)吊對(duì)方網(wǎng)前球后,匆忙地朝前場(chǎng)跑;在前場(chǎng)放了網(wǎng)前球后盲目往后退,這些都是回動(dòng)不當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。

  要解決這些問題,首先要增強(qiáng)回動(dòng)意識(shí),每擊完一球后,不停留在原地,也不盲目前后跑動(dòng),而是積極調(diào)整步子,原則上回到中心位置;二是在上網(wǎng)時(shí)要保持身體平衡,充分利用右腳的回蹬回動(dòng);第三,后退時(shí),最后一步重心要在右腿上,擊完球后,身體重心應(yīng)隨右腳前移,上體前壓,協(xié)助回動(dòng);第四,不論是上網(wǎng)、后退,還是兩側(cè)移動(dòng),如出現(xiàn)腳步混亂,則應(yīng)立即以小步盡快調(diào)整正常步子。

  老年人打羽毛球的好處

  增強(qiáng)體質(zhì)

  羽毛球運(yùn)動(dòng)可以全面增強(qiáng)人的體質(zhì)。前場(chǎng)、后場(chǎng)快速移動(dòng)擊球,中后場(chǎng)的大力扣殺球,被動(dòng)時(shí)的撲救球,雙打的換位擊球等都需要練習(xí)者有較好的力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)、靈敏素質(zhì)、柔韌素質(zhì)以及快速的反應(yīng)能力??蹥⑿枰α?在雙方對(duì)拉回合的過程中,為了取得主動(dòng)需要有較快的速度、耐力和速度耐力;在撲救球時(shí)(多半是被動(dòng)情況)又需要有很好的靈敏和柔韌;雙打中又需要極快的反應(yīng)與判斷能力。

  因此,經(jīng)常從事該項(xiàng)體育活動(dòng)可以發(fā)展人體的靈活性,協(xié)調(diào)性,可以提高人們上下肢及軀干的活動(dòng)能力,改善呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)的功能,提高有氧供能和無氧供能的能力,調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)并提高其抗乳酸的能力,而且能起到增進(jìn)健康、抗病防衰、調(diào)節(jié)精神的作用。

  培養(yǎng)意志

  羽毛球運(yùn)動(dòng)因其競(jìng)爭(zhēng)性、對(duì)抗性、大強(qiáng)度等諸多因素的要求,使意志品質(zhì)在該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中占有非常重要的地位。羽毛球比賽經(jīng)常遇到這類情況,即運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)了"極點(diǎn)"∶喘不上來氣、身體無力、眼前發(fā)黑、感覺自己再也堅(jiān)持不下去了。

  這種現(xiàn)象不是一方出現(xiàn),在勢(shì)均力敵的情況下往往是雙方先后都會(huì)出現(xiàn),甚至幾乎是同時(shí)出現(xiàn)(如一個(gè)球打了很多回合),這時(shí)就看誰能再堅(jiān)持一下,勝利往往存在于再堅(jiān)持一下之中。即使不在比賽中,這項(xiàng)活動(dòng)也需要較強(qiáng)的意志,否則你將不會(huì)很好地完成該項(xiàng)練習(xí),使練習(xí)中應(yīng)該產(chǎn)生的愉悅、趣味及鍛煉價(jià)值蕩然無存。

  陶冶心理

  羽毛球活動(dòng)包括對(duì)對(duì)方戰(zhàn)術(shù)意圖的揣摩,對(duì)各種戰(zhàn)機(jī)的把握,對(duì)自己運(yùn)用什么戰(zhàn)術(shù)的選擇等智力因素,因此經(jīng)常從事該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以使人思維敏捷。同時(shí),由于比賽的緊張、競(jìng)爭(zhēng)的激烈,使練習(xí)者的心理素質(zhì)得到很好的的鍛煉,在競(jìng)爭(zhēng)中,強(qiáng)化進(jìn)取精神,使人的智、勇、技在競(jìng)爭(zhēng)與對(duì)抗中得到升華。經(jīng)此磨煉,能夠做到臨危不亂,泰然處之,既增長(zhǎng)了智慧又陶冶了心理,不僅能在羽毛球活動(dòng)中應(yīng)付自如,而且能以良好的形態(tài),正確的人生觀去面對(duì)事業(yè)、家庭、榮辱等。

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