考研政治怎么復(fù)習(xí)的高分方法
對于考生來說,如何掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,如何提高復(fù)習(xí)效率是當(dāng)務(wù)之急。為了幫助考生更好地復(fù)習(xí)，整理考研政治高分復(fù)習(xí)方法，考研政治怎么復(fù)習(xí)呢?考研政治高分復(fù)習(xí)方法有哪些呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的考研政治怎么復(fù)習(xí)，歡迎閱讀。
考研政治怎么復(fù)習(xí)
考研政治一共考六門課程，其中哲學(xué)占了20分左右的分量，是一門重要的科目。哲學(xué)講述的是世界觀和方法論的內(nèi)容，這是哲學(xué)區(qū)別與其他政治科目的一個重要特征，就是說要想哲學(xué)考高分，就要充分理解，而不是簡單的死記硬背。在考研中，哲學(xué)這門課難度系數(shù)最大，靈活性強(qiáng)，分值高。
在考試中，哲學(xué)是考理解能力的課程，難度系數(shù)較大，如果沒有扎扎實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)，沒有老師透徹的講解，要復(fù)習(xí)好是很困難的。在哲學(xué)的復(fù)習(xí)中，重點(diǎn)就是理解透徹，學(xué)會靈活運(yùn)用，而不是像毛概、鄧論、時政那樣簡單是記憶、背誦，稍加理解節(jié)可以的。
哲學(xué)的試題每年考的都比較活，幾乎百分之百的題目考的都是應(yīng)用型題目，而不是死記硬背。大家在復(fù)習(xí)的時候，特別要注意，哲學(xué)關(guān)鍵是提高理論分析實(shí)際的能力，怎樣能夠發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的或者歷史的事件中蘊(yùn)含的哲理，并有能力把這種道理按照段落層次全面的表達(dá)出來是相當(dāng)不容易的。所以我希望大家今年首先要把哲學(xué)學(xué)好，這門課學(xué)好了，就沒有哪門課學(xué)不好，大家一定要有信心，有方法。
分析這幾年的考研真題，哲學(xué)命題的方向非常明確：以考應(yīng)用、考用理論分析實(shí)際問題為命題方向。同學(xué)們在復(fù)習(xí)中務(wù)必能夠透徹地理解馬哲的概念和原理。有的同學(xué)通過自身的考研復(fù)習(xí)和考試實(shí)踐，終于“悟出”了一個道理：“哲學(xué)這門課，這就是說，如果學(xué)習(xí)的方法不對，只是死記硬背，那當(dāng)然學(xué)和不學(xué)都一樣了。同學(xué)們只有以加強(qiáng)理解為中心才能把哲學(xué)學(xué)好。如果哲學(xué)這門課學(xué)好了，其他的課沒有你學(xué)不好的，因?yàn)檎軐W(xué)講的就是方法論，理解了哲學(xué)，就掌握了統(tǒng)領(lǐng)一切學(xué)科的方法，比如哲學(xué)中講到的辯證統(tǒng)一，這其實(shí)就是一種答題方法，在政治和其他文科科目比如歷史等等，都是經(jīng)常用到的答題方法。
那么，如何才能將哲學(xué)學(xué)好呢，很多同學(xué)從4月份就開始復(fù)習(xí)了，那么在早期的復(fù)習(xí)當(dāng)中，需要精讀精看的就是哲學(xué)，所以哲學(xué)部分的復(fù)習(xí)要放在早期的復(fù)習(xí)當(dāng)中。現(xiàn)在已經(jīng)是5月下旬，復(fù)習(xí)早的同學(xué)應(yīng)該已經(jīng)把哲學(xué)書都看過一遍了。如果還有沒有開始復(fù)習(xí)的同學(xué)，那就得抓緊時間，從現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)，一直到7月之前。都是復(fù)習(xí)哲學(xué)的好時機(jī)，7月份大綱出來之后，各科的復(fù)習(xí)都將變得緊張，想要精細(xì)地復(fù)習(xí)哲學(xué)就不大現(xiàn)實(shí)了。
在學(xué)習(xí)方法上，我們建議同學(xué)們現(xiàn)將指定的教材精讀一遍，能理解多少算多少，接下來，第二遍就可以配合著習(xí)題，看一章，就做一章的習(xí)題，對比看自己理解多少，會做多少題。如果又不會的，就要去問，問同學(xué)。如果基礎(chǔ)太差，也可以報個政治的基礎(chǔ)班，老師的講解往往是針對大多數(shù)同學(xué)困惑的地方，這是同學(xué)們理解哲學(xué)的一個捷徑。
分析考研政治這一科目，我們可以看出馬哲和毛中特考試所占比例很大，因此備戰(zhàn)2017考研的學(xué)子們一定要以馬哲和毛中特的復(fù)習(xí)為主，以時政熱點(diǎn)、史綱、思修為輔，進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，將基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)牢固，為以后的強(qiáng)化階段做準(zhǔn)備。
考研政治如何復(fù)習(xí)
一、首先說一下考研政治考什么?
這個很重要也很簡單，想必你都已經(jīng)了解，考研政治從去年開始大變革，新大綱考察科目是五門，即馬克思主義基本原理(馬原)、毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系(毛中特)、近代史綱要(史綱)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)(思修)、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治(當(dāng)代)。各門科目的考察分?jǐn)?shù)分別為22，30，14，18，10，外加6分的時政選擇題(這個紅寶書沒有，需要11月底時再買一本小冊子)。從考查分值看很顯然，重點(diǎn)是馬原和毛中特，重中之重是毛中特，而難點(diǎn)和易失分的地方是馬原。
從考查題型上看，考研政治考50分選擇(16分單選，34分多選)和50分主觀題(5道大題)。注意：政治難點(diǎn)絕對不在大題而在選擇題，說更清楚點(diǎn)是在多選題，大題只要寫的多、有條理、不反動都能得不錯的分，但關(guān)鍵是字要寫得好(這點(diǎn)極其重要!)，但選擇題則是從紅寶書中的細(xì)節(jié)摳出來的細(xì)小知識點(diǎn)，尤其是多選題有些選項(xiàng)迷惑性非常強(qiáng)，稍微不注意就錯，而且多選少選錯選都是全錯，兩分喪失。所以，12月份之前都不要管大題，都要把重點(diǎn)放在選擇題上，也就是把書看細(xì)看透。
二、五門課的結(jié)構(gòu)是什么?
這是我讓你第一輪復(fù)習(xí)看兩遍紅寶書后該總結(jié)出來的東西，當(dāng)然如果你實(shí)在看不完兩遍，到10月10日之前也至少認(rèn)真看過一遍。你可以檢查下你看完紅寶書能不能有個清晰的認(rèn)識，我下面總結(jié)的是我的認(rèn)識你可以參考。當(dāng)然這只是個非常粗的概括，具體章節(jié)的體系還需要靠你自己感悟。
1、馬原：分為三門小科目，即哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(政經(jīng))和科學(xué)社會主義(科社)。哲學(xué)部分也就是紅寶書的前4章，是復(fù)習(xí)重點(diǎn)，分為辯證唯物主義(即前三章的唯物論、辯證法、認(rèn)識論)和歷史唯物主義(第四章);政經(jīng)就兩章，主要闡述了資本主義的經(jīng)濟(jì)政治和文化(改革前政經(jīng)是單獨(dú)一門課，由此看到了新大綱對政經(jīng)的要求大大降低，這門課相比之下應(yīng)該是最難的，但復(fù)習(xí)時卻可以不用花太多時間因?yàn)榭嫉暮苌伲軐W(xué)的地位被新大綱大大提高);科社也是兩章，闡述了社會主義和共產(chǎn)主義理論，分值較低，只能考選擇題，不是復(fù)習(xí)重點(diǎn)。
2、毛中特：根據(jù)紅寶書的結(jié)構(gòu)，第1、2章是總論，講了“馬克思主義中國化”和馬克思主義中國化的理論成果的精髓(實(shí)事求是思想路線)，而后面幾章則是對“馬克思主義中國化”兩大理論成果的分論，即毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系(分為鄧小平理論、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀三大理論成果，分別是鄧小平、江澤民和胡錦濤的施政綱領(lǐng))。
毛澤東思想是第3、4章的內(nèi)容，分為新民主主義革命理論(建國前)和社會主義改造理論(建國后)。毛澤東思想在大綱改革前也是單獨(dú)一門課，現(xiàn)在縮成兩章，說明新大綱對毛澤東思想的要求降低，但別高興太早，其實(shí)縮掉的內(nèi)容都放到史綱里面考了，而且史綱除了考到新民主主義革命之后的事，更是往前一直考到1840年，所以不是縮了，而事實(shí)上是增加了。所以給你個建議，復(fù)習(xí)毛澤東思想可以先看史綱，因?yàn)槭肪V是從時間線索闡述的，而毛澤東思想只是從理論內(nèi)容角度闡述，兩者內(nèi)容有交叉但論述角度是不同的。
中特理論是從第5章開始的內(nèi)容，別看紅寶書很亂，但其實(shí)這一塊有一條非常清晰的線索，不知你看出來沒有。這門課其實(shí)有三個理論，是繼毛澤東后三個的理論，雜糅到一起統(tǒng)稱為中特理論，因?yàn)檫@三個理論的繼承性非常強(qiáng)幾乎是一脈相承，而毛澤東思想是單獨(dú)出來的，究其原因主要是社會制度的背景不同，毛澤東的時代主要還不是社會主義時期，在三大改造完成后社會主義制度才基本確立，而后面三位領(lǐng)導(dǎo)人的理論都是在社會主義初級階段的背景下提出，所以理所當(dāng)然統(tǒng)稱“中國特色社會主義理論體系”。
在這一體系中，首先小平同志還是給我們來了一個中特理論的總論也就是社會主義本質(zhì)，緊接著幾章就是中特體系的分論，第6章是鄧小平理論的中心——社會主義初級階段理論，而后面4章的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會建設(shè)其實(shí)是社會主義初級階段基本道路的具體闡述(鄧小平只提出前三項(xiàng)，社會建設(shè)是胡錦濤的科學(xué)發(fā)展觀新加的)，中間還有個改革開放，也是鄧小平理論的內(nèi)容。后面的4章用一句話概括就是實(shí)現(xiàn)社會主義初級階段建設(shè)的保障，分國內(nèi)(國家統(tǒng)一、領(lǐng)導(dǎo)力量、依靠力量)和和國際(外交政策)兩個因素，這樣記就容易串成線。
另外，毛中特中4個領(lǐng)導(dǎo)人的理論還可以概括為四個基本問題，即 “什么是馬克思主義，怎樣發(fā)展馬克思主義”(毛澤東思想)，“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義”(鄧小平理論)，“建設(shè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨”(江澤民“三個代表”)，“建設(shè)什么樣的社會，怎樣建設(shè)社會”(胡錦濤“科學(xué)發(fā)展觀”，主要是和諧社會建設(shè)理論)。綜上，其實(shí)澤民是貢獻(xiàn)最低的一個，不過沒辦法，小平太強(qiáng)，所以只能盡畢生精力完成小平未完成的事業(yè)，基本上是步小平后塵了，但他覺得實(shí)在有點(diǎn)沒面子就硬是提出了個黨建理論，所以前些年轟轟烈烈的黨員先進(jìn)性建設(shè)也是根源于此。所以貢獻(xiàn)低考試自然也考得很少，甚至壓根不考。反觀濤哥，雖然仍是步小平后塵，但畢竟現(xiàn)在正處當(dāng)政時期，教育部為了完成“思想政治教育”的任務(wù)當(dāng)然會把濤哥的理論作為命題重點(diǎn)，科學(xué)發(fā)展觀的一系列內(nèi)容包括十七大新加的內(nèi)容是極容易考到大題的，所以要高度重視，重要程度甚至超過了小超人鄧小平。
毛中特說的有點(diǎn)多，但沒辦法誰讓人家考30分呢，而且大綱改革后明顯看到這塊內(nèi)容越來越重，包括史綱和當(dāng)代都要與毛中特聯(lián)系起來考，所以綜合來看，毛中特絕不僅僅只是考30分，當(dāng)然復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該放在這一科!
3、史綱：這門課其實(shí)就是毛中特的翻版，也就是我之前說的把毛中特這一用理論線索敘述的科目變?yōu)橐詴r間線索來寫的科目，所以這門課和毛中特聯(lián)系非常緊密可以結(jié)合起來復(fù)習(xí)。 其實(shí)把歷史放進(jìn)考研政治里來，歷史也就不是實(shí)在的歷史了，而是帶有濃厚政治色彩的歷史，這門課的靈魂其實(shí)是圍繞“中國怎樣選擇了社會主義，怎樣選擇了中國共產(chǎn)黨”這一政治命題來寫的，由此可以用時間把史綱分為三個部分，即近代史、現(xiàn)代史、當(dāng)代史。
(1)近代史(1840——1919)：稱為“舊民主主義革命時期”，中國的社會性質(zhì)是半殖民半封建。注意這一時期幾個不同階級的革命，分別反映了早期中國階層對社會發(fā)展的探索，具體有太平天國運(yùn)動(農(nóng)民階級)、洋務(wù)運(yùn)動(封建官僚地主)、戊戌變法(資產(chǎn)階級改良派或立憲派)、辛亥革命(資產(chǎn)階級革命派)，注意它們各自的原因、特點(diǎn)、意義?；诮衲晔切梁ジ锩浤睿胰ツ晡纯?，所以辛亥革命極有可能以大題形式出現(xiàn)。
(2)現(xiàn)代史(1919——1949)：成為“新民主主義革命時期”，社會性質(zhì)依然是半殖民半封建。以1919五四運(yùn)動為分界點(diǎn)將中國歷史分為新舊民主主義，所謂新舊民主主義主要是領(lǐng)導(dǎo)階級和指導(dǎo)思想的不同，五四運(yùn)動以前中國共產(chǎn)黨未出現(xiàn)、社會主義思想也未傳入中國，所以成為舊民主主義革命，五四運(yùn)動后工人階級登上歷史舞臺，中國共產(chǎn)黨逐漸興起成為革命領(lǐng)導(dǎo)，馬克思主義傳入中國成為革命指導(dǎo)思想，所以五四運(yùn)動后成為新民主主義革命。 注意：此階段和毛澤東思想中的新民主主義革命理論聯(lián)系非常緊密，可以結(jié)合起來復(fù)習(xí)!
(3)當(dāng)代史(1949——今天)：又可以分為三個大階段——
第一，1949——1956，這一時期請注意中國的社會性質(zhì)是新民主主義國家，因?yàn)樯鐣髁x制度還未確立，1949——1953年國家主要完成了新民主主義革命時期未完成的一些事，從1953——1956是社會主義改造時期，也叫“社會主義革命”，直到1956年底三大改造完成社會主義制度基本確立中國才進(jìn)入了社會主義社會，也就是后來小平說的“社會主義初級階段”，當(dāng)然要注意我們現(xiàn)在仍然是社會主義初級階段，屬于社會主義中的不發(fā)達(dá)的階段。 注意：此階段緊密聯(lián)系毛澤東思想中的社會主義改造理論，應(yīng)結(jié)合復(fù)習(xí)!
第二，1956——1978，是社會主義探索階段，這一階段總體上是弊多利少，像人民公社、大躍進(jìn)、“”、兩個凡是等負(fù)面東西都是這個階段產(chǎn)物，所以不太可能成為命題重點(diǎn)，這個誰都知道，共產(chǎn)黨嘛愛面子。
第三，1978——至今，是改革開放新時期，以1978十一屆三中全會為分界點(diǎn)。但是這一塊不太可能出大題原因是與毛中特中的中特理論正好重疊，要出大題也會到中特理論里出。
4、思修：這門課想必是最讓人厭煩和惡心的了，乍一看就像是政治口號，毫無理論和邏輯可言，而這門課也確實(shí)是記憶的多理解的少，所以你實(shí)在討厭也可以把它先放一放，等到?jīng)_刺時再看。
但是，思修也不是一點(diǎn)邏輯性也沒有的，從名字上可以看出這一科目分為兩塊，即思想道德(前6章)和法律基礎(chǔ)(第7、8章)，重點(diǎn)在思想道德這一塊，法律基礎(chǔ)主要是小知識點(diǎn)。一言以蔽之，其實(shí)這門課講的內(nèi)容是我國的以德治國和依法治國，是政治上層建筑的內(nèi)容。不知你在看毛中特的時候有沒有注意，有一章叫“建設(shè)中國特色社會文化”，也即是社會主義初級階段基本道路中四大建設(shè)中的第三大建設(shè)，這里面有個知識點(diǎn)叫“社會主義核心價值體系”，想起來就好了，思想道德修養(yǎng)其實(shí)就是社會主義核心價值體系的細(xì)化，闡述了社會理想、愛國主義、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等，也就是以德治國。(所以看到除了馬原以外各門課都和毛中特有內(nèi)在聯(lián)系)把握了這個線索對于學(xué)習(xí)這門課是大有裨益的，而且大題很可能會出德治和法治相結(jié)合的綜合性題目，2010的那道大題即是此考法。
5、當(dāng)代：12月之前不要看，最后和時政結(jié)合在一起看，把握熱點(diǎn)即可。
三、五門課怎么考?復(fù)習(xí)重點(diǎn)是什么?
紅寶書只是死的知識點(diǎn)，要把它們轉(zhuǎn)化為實(shí)戰(zhàn)中的得分點(diǎn)需要對歷年真題有所分析，關(guān)于真題可以隨便買一本主要研究下出題思路和答題思路即可，在這里我僅依據(jù)2010真題的考察特點(diǎn)對各門科目的考法做個概括(因?yàn)?010是改革第一次考所以也只有這一年的題可以參考)。
1、馬原：重點(diǎn)當(dāng)然是哲學(xué)，2010考了一道分析題(10分)和10分的選擇題，也就是光是哲學(xué)就考了20分，重要性可見一斑。而政經(jīng)和科社都只是各考1分，特別是政經(jīng)讓考研界是大跌眼鏡，也看出了教育部對政經(jīng)這門課的態(tài)度發(fā)生了明顯變化，2011政經(jīng)究竟會不會也就考1分這不好說，應(yīng)該是只多不少，但是決不再是重點(diǎn)，出大題的可能性也是微乎其微，所以，面對最讓人頭疼的政經(jīng)，我們的復(fù)習(xí)策略應(yīng)該是果斷放棄疑難問題，只抓主要問題即可，把大部分題當(dāng)成選擇題來準(zhǔn)備?？粕缫彩侨绱耍踔连F(xiàn)在也擱一邊不看也沒關(guān)系。
2、毛中特：根據(jù)2010的真題，這一部分會單獨(dú)出一個10分的大題，“建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)”那一章非常重要，是命題密集區(qū)，選擇和大題都有可能;其中毛澤東思想和史綱會合起來出一道10分的大題，出題點(diǎn)就是兩門課的交叉部分。其他知識點(diǎn)就出小題，看書時注意圈出如“最”“根本”“主要”“第一”“首次”“根據(jù)”“基本”等字眼，這些是極有可能出小題的地方，另外書中分成123點(diǎn)或是打分號的地方一般會出多選，要注意理解記憶。但是，有一個訣竅，當(dāng)你看到有一段文字完全是照搬黨綱文件列了78點(diǎn)以上的這種內(nèi)容就可以大膽跳過不看，因?yàn)槊}可能性極小，看了也浪費(fèi)時間，把握中心意思即可，如果出多選想都不要想就全選。不過這個只適用這一種情況，如果對于某個問題紅寶書只寫了2點(diǎn)，3點(diǎn)，4點(diǎn)左右，這個就有命多選題的價值了。
3、史綱：大題會結(jié)合毛澤東思想出一小問(4—6分左右)，其他將近10分的內(nèi)容出選擇題，看書時注意：一般純史實(shí)性的點(diǎn)不太會命題，而是會找有政治理論價值的點(diǎn)命題，說的簡單點(diǎn)也就是某個事件往往時間和內(nèi)容不會考你，但原因和意義卻是命題重點(diǎn)，把握了這個也就把握了看書的重點(diǎn)。而且要高度重視與毛中特相聯(lián)系的內(nèi)容，哪點(diǎn)有聯(lián)系哪點(diǎn)就是考試重點(diǎn)。
4、思修：會單獨(dú)考一道10分的大題，或者是只考思想道德，或者是考思修和法基的結(jié)合(如2010真題)，其他8分出選擇題?？傮w來講要背的不多，法基部分(第7、8章)可以完全當(dāng)成選擇題來準(zhǔn)備，思想道德部分注意部分內(nèi)容與毛中特中文化建設(shè)和哲學(xué)認(rèn)識論部分的聯(lián)系。
5、當(dāng)代：會單獨(dú)考一道10分的大題，且只考大題，所以復(fù)習(xí)時注意把握主干即可，細(xì)節(jié)忽略，但是此門課要結(jié)合時政一起復(fù)習(xí)，時政雖然只考6分選擇題，但它會對當(dāng)代這門課有導(dǎo)向作用，所以這也是我建議當(dāng)代12月復(fù)習(xí)的原因，因?yàn)闀r政得11月份書才能出來。
考研政治復(fù)習(xí)規(guī)劃的制定
第一階段，7月份前，為基礎(chǔ)階段。對馬原和毛中特進(jìn)行復(fù)習(xí)，要熟悉掌握馬原和毛中特的基本框架體系和基礎(chǔ)知識。
第二階段：7月-8月份，為強(qiáng)化階段，對政治考試科目整體復(fù)習(xí)，熟悉掌握各科目的基本框架和重要的知識點(diǎn)，并結(jié)合《跨考政治1200題》進(jìn)行練習(xí)。
第三階段：9月份-11月，為鞏固提升階段，根據(jù)新大綱的變化進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，對新大綱新增加的內(nèi)容要詳細(xì)的看，做最近5年真題進(jìn)行演練。
第四階段：12月份，為模擬沖刺階級，著重背誦一些重要的知識點(diǎn)以應(yīng)對分析題。 早起的鳥兒有蟲吃。要想政治獲得高分，越早復(fù)習(xí)效果會越好。前期每天保證1小時即可，到暑期以后，至少保證2個小時的學(xué)習(xí)時間。有條件的同學(xué)，可報考輔導(dǎo)班級，對于同學(xué)們的復(fù)習(xí)會起到事半功倍的效果。
考研政治高分復(fù)習(xí)方法
一是考生要在基礎(chǔ)階段初步了解考研政治各學(xué)科的基本概念、基本原理及基本脈絡(luò)邏輯。尤其是，馬原的概念、觀點(diǎn)、原理較多，而且相對比較抽象，復(fù)習(xí)起來有一定的難度，建議大家從這一階段便開始著手復(fù)習(xí)，這是后期強(qiáng)化復(fù)習(xí)的基石。而其他科目考生可以先大致了解其框架結(jié)構(gòu)。
二是考生要在強(qiáng)化階段理解千萬不能將全部精力投入到其他學(xué)科的備考中，但完全不復(fù)習(xí)考研政治。大家在暑期可以完成馬原的復(fù)習(xí)，特別是對原理要做到熟知。考生可以適當(dāng)做一些練習(xí)習(xí)題加強(qiáng)對知識點(diǎn)的理解和鞏固。
三是考生在大綱發(fā)布的一兩個月之內(nèi)，要對考試大綱有一個充分的了解，特別是對新增考點(diǎn)，變動考點(diǎn)有一個全面的了解。然后緊跟大綱，對考研知識點(diǎn)有一個全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，對重要知識點(diǎn)重點(diǎn)復(fù)習(xí)和強(qiáng)化。這個階段考生一定要在腦海中形成對考研政治知識脈絡(luò)的一個框架，對考研政治有一個全面認(rèn)知，學(xué)會以點(diǎn)帶面。
四是沖刺階段考生需要結(jié)合時政熱點(diǎn)，聯(lián)系考研政治的相關(guān)原理，學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際?？忌谶@個階段需要認(rèn)真做幾套真題，掌握2016考研政治的考查方式和重難點(diǎn)，找到得分點(diǎn)所在。在最后的沖刺階段，考生還需要做幾套模擬沖刺試卷，查漏補(bǔ)缺，對于分析題，考生一定要按照自己的思路，動筆梳理，進(jìn)而達(dá)到答題有條理。
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