考研思想政治理論如何復(fù)習(xí)
考研的過程亦是不斷解決各種困難的過程，不存在困難是不可能的，是不現(xiàn)實的。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的考研思想政治理論如何復(fù)習(xí)的方法以供大家學(xué)習(xí)。
考研思想政治理論如何復(fù)習(xí)(一)
考察范圍
考研政治主要考察以下基本教材：《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《中國近現(xiàn)代史綱要》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》和《形勢與政策》以及《當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治》。
分值分布情況
考研政治滿分是100分，其中各個板塊所占分值情況為：馬克思主義基本原理概論約24 %;毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論約30 %;中國近現(xiàn)代史綱要約14 %;思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 約16 %;形勢與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治 約16 %。
國家線的設(shè)置
考生首先應(yīng)該知道不同學(xué)位類型、不同地區(qū)、不同學(xué)科門類(專業(yè))及不同學(xué)科所設(shè)置的復(fù)試分?jǐn)?shù)線是不同的?？忌梢愿鶕?jù)自身報考情況參考網(wǎng)上公布的歷年具體進入復(fù)試的初試成績要求(國家線)，做到心中有底。報考34所自主劃線高校的考生需要參照各高校自主劃定的復(fù)試分?jǐn)?shù)線。一般來說，政治這門學(xué)科是較易過國家線的一門學(xué)科。
復(fù)習(xí)的重難點
從各部分分值的分析我們可以看出：考生需要對馬原和毛中特這兩門學(xué)科花費較多時間。馬原以考查考生對馬克思主義基本概念及原理的理解為主，其中有一些專有名詞及概念比較難理解，考生在復(fù)習(xí)時應(yīng)重點復(fù)習(xí)辯證法和認(rèn)識論這兩部分內(nèi)容。毛中特這門課程所涵蓋的知識面比較廣，考生需要盡早著手復(fù)習(xí)，理清各章框架結(jié)構(gòu)，重點復(fù)習(xí)新民主主義革命理論、社會主義改革開放理論、建設(shè)中國特色社會主義總布局等章節(jié)。
考研思想政治理論如何復(fù)習(xí)(二)
首先，我們要破除一個魔咒就是政治不花時間也是可以考好的。
當(dāng)有人說起政治所花的時間與成績不一定成正比時，我們同學(xué)直接把這句話解讀為政治少花時間或不花時間也能考高分。如果要問不花時間考高分的秘訣，那一定是押題猜題，關(guān)于押題猜題的不靠譜，相信稍微有點理性的同學(xué)都能理解。所謂花時間和成績不一定成正比，指的是在時間花到一定程度后，再多花時間效率不一定高，或者說不提高學(xué)習(xí)效率時間多了意義也不大。所以，希望同學(xué)們首先要擺正心態(tài)，相信一分耕耘一分收獲。
其次，在有限的時間內(nèi)政治復(fù)習(xí)應(yīng)該貫徹先緊后松的原則。
比如說假如我們只有一百小時來復(fù)習(xí)考研政治，那么我們至少要用七十個小時放在基礎(chǔ)和強化階段的理解中，而不是如有的同學(xué)把這一百小時全部壓在了最后的一兩個月中。可能有同學(xué)會認(rèn)為記憶的內(nèi)容如果離考試太久會忘記，其實如果是機械記憶即便是離考試一個月去突擊也還是記不住的。所以政治復(fù)習(xí)的大部分時間應(yīng)該放在前期，扎扎實實把時間花上去真正理解到位以后，最后的沖刺階段再用一些時間去記憶，這才是比較科學(xué)的做法。
再者，每一次復(fù)習(xí)中所花時間的量也要適中。
之所以會有同學(xué)認(rèn)為付出時間與最后成績不成正比，就是因為在某一次復(fù)習(xí)時壓上大量的時間導(dǎo)致效果不佳。同學(xué)們一定都有過這樣的感受，比如一節(jié)課四十五分鐘，集中精力去聽課到了下課的時候會覺得有點疲憊，如果中途不休息撐著再聽四十五分鐘效果就會很差?？佳袕?fù)習(xí)也是同樣的道理，如果我們計劃復(fù)習(xí)兩小時的政治不如分在兩天里，每天復(fù)習(xí)一小時效果更佳。當(dāng)然每次復(fù)習(xí)的時間也不宜過短，畢竟政治每個模塊的知識都是成體系的，最好是在每個小部分復(fù)習(xí)結(jié)束后再結(jié)束這一次的復(fù)習(xí)。
考研思想政治理論如何復(fù)習(xí)(三)
“想”如何理解呢?它包括兩個層面的問題：
第一是思考已考的考點。即通過對已考點及歷年真題的思考，理解今后命題的角度;如果不存在命題的角度和方向，該知識點了解即可。
第二是思考未考的考點。這個未考點包含兩個方面：一是相對于以前考綱而言的未考點;二是相對于新編教材中的未考點。這就給考生復(fù)習(xí)出了方向：對相對于以前考綱而言的未考點，應(yīng)著重于思考其有無繼續(xù)命題的知識點，如果有，則記憶、練習(xí);如果沒有，可以將其知識點放棄。對相對于新編教材中的未考點，應(yīng)重點加以認(rèn)知，這是命題的重點。
所謂的“記”是“想”的延續(xù)，就是重點記憶重要的已考點和未考點。通過熟練的認(rèn)知夯實基礎(chǔ)，而不是僅僅在技巧下功夫，如此才能獲得事半功倍的效果。
最后就是“練”了，“練”是以上三個環(huán)節(jié)的總結(jié)、鞏固和提高，它包含在具體的復(fù)習(xí)階段中?？忌鷳?yīng)選擇不同的習(xí)題，最終實現(xiàn)對知識的全面綜合的掌握、鞏固。其中，第一階段的習(xí)題主要是基礎(chǔ)客觀題和重要的課后主觀題;強化階段的習(xí)題應(yīng)強化單科練習(xí);沖刺階段的習(xí)題應(yīng)結(jié)合國內(nèi)外的重大時事及各科命題特點，歸納相關(guān)重點專題，進行綜合練習(xí)。最后達(dá)到質(zhì)的飛躍。
總之，考研的過程亦是不斷解決各種困難的過程，不存在困難是不可能的，是不現(xiàn)實的，但是如果想一下解決所有的困難同樣是不可能的，因此我們要做的就是將自己掌握的全部知識在考試時正常發(fā)揮。在備考過程中不要花費精力去否定自己，要相信只要自己冷靜思考，精心備考，就一定會考上理想的學(xué)校，實現(xiàn)自己的夢想。