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人是如何用右腦認識自己

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  愛因斯坦把他的許多重大科學發(fā)現(xiàn),都歸因于他的想象游戲。他曾想象自己騎光束到達遙遠的宇宙極端,又“不合邏輯”地回到太陽表面。這幅圖像使他意識到,空間可能本來就是彎曲的。這個偉大的想象游戲,誕生了相對論和近代物理學?,F(xiàn)代教育家紛紛指出,人類的右腦原本就具有天才能力,只是沒有加以充分開發(fā)利用,而未來的世界是右腦發(fā)達的人活躍的時代。下面小編為你講解人是用右腦認識自己,希望能幫到你。

  人是用右腦認識自己

  對大腦的實驗研究還發(fā)現(xiàn),人是用右腦認清自己的。我們照鏡子、看照片時,本能的就能認出自己,可是你知道是我們大腦的哪一部位在發(fā)揮這項功能嗎?起作用的原來是右腦。

  哈佛大學醫(yī)學院神經(jīng)科學家對這個問題所作的探討,其結果發(fā)表在著名的《自然》雜志上。專家說,這項研究能深入了解右腦功能,對了解孤獨癖、精神分裂癥等神經(jīng)失調(diào)癥可能會產(chǎn)生某些助益。哈佛大學講師基南對五名即將接受手術的癲癇癥病患者做腦部測驗,先后將他們腦部的左半部和右半部麻醉。在實驗對象半邊腦部麻醉的時間,基南拿一張合成照片給他們看,照片一半是病人本身的臉,另一半是名人的臉。麻醉效果停止后,請病人回想剛才看到的照片內(nèi)容。右腦麻醉后,病人看到的是名人的臉;左腦麻醉后,病人看到自己的臉?;险f,這項實驗顯示,右腦在辨認“自己”臉的時候比較活躍。

  為了證明一般人的腦部作用也有這樣的“左右之分”,基南另外請了十個正常人,做同樣的實驗,結果也是看到自己的形象的時候,右腦比較活躍。

  他說,人只有在右腦受損時,才會發(fā)生“什么都認得出來,就是認不清自己”的情況,這是罕見的癥狀。更嚴重時,會產(chǎn)生“軀干分辨錯亂癥”的現(xiàn)象,這種人會誤以為自己的四肢是別人的,基南說:“這也只有在右腦損傷的情況下會發(fā)生”。

  “自我認識研究”領域的權威紐約州立大學心理系教授蓋洛普說,這項研究是一系列研究腦部與自我認識能力關系的一部份,從神經(jīng)心理學的觀點來看,科學界逐漸能夠精確的指出大腦某一部位有何特殊能力。例如,蓋洛普說,已有證據(jù)顯示,大腦某一部位可以“推斷”別人正在想什么;也有證據(jù)證明,精神分裂癥或孤獨癖的小孩,不但認識自己的能力不足,推斷別人想法的能力也不足。

  科學家們計劃繼續(xù)探討右腦受損的人,除了欠缺認清自己形象的能力外,是不是還有其他自我意識能力不足的問題。

  右腦記憶的4大能力

  人的記憶力沒有天生好壞的區(qū)別,只有會用腦和不會用腦的差別。我們傳統(tǒng)的思維是用左腦思維和記憶,左腦記憶是語言性記憶,不僅記憶容量小,而且記憶速度慢。同時左腦會隨著年齡的增長而逐漸衰老。但是右腦卻不同,它屬于圖像性記憶,記憶容量大,記憶速度快,并且可以隨時再現(xiàn)。

  右腦通過共振共鳴能力,將事物所包含的信息全都作為波動信息來接受,然后再運用照相記憶能力把它們轉變?yōu)閳D像來記憶與傳遞。右腦還具有一次性大量接受并記憶信息的能力,還可以自動理解信息間的法則和原理,然后超高速地自動處理接受到的這些信息。右腦是潛意識運轉的大腦,這4大能力可以理解為“潛意識的能力”。

  相比之下,左腦完全是通過意識來發(fā)揮功能的。離開了左腦的運轉,我們無法使用語言來進行交談或計算,所以必須先求得理解,然后再在這個基礎上來記憶。但使用左腦的話只能向左腦輸入信息,當然也只能通過左腦來輸出。這種輸入和輸出都十分緩慢,而且效率很低。與之相反,右腦的輸入是高速的、大量的,只有不追求理解和記憶,超高速、大量地向右腦輸入信息,才可能由右腦輸出,才能激活右腦的照相記憶能力,讓右腦發(fā)揮出卓越的理解力和記憶力。

人是如何用右腦認識自己

愛因斯坦把他的許多重大科學發(fā)現(xiàn),都歸因于他的想象游戲。他曾想象自己騎光束到達遙遠的宇宙極端,又不合邏輯地回到太陽表面。這幅圖像使他意識到,空間可能本來就是彎曲的。這個偉大的想象游戲,誕生了相對論和近代物理學?,F(xiàn)代教育家
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