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怎樣判斷自己是左腦型還是右腦型

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  能力是可以訓(xùn)練的,但在那之前,需要先判斷自己是左腦型還是右腦型。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編告訴你怎樣判斷自己是左腦型還是右腦型,一起來看看吧!

  左腦型還是右腦型的判斷

  1 對(duì)于化妝和發(fā)型,你會(huì)?

  a 嘗試各種造型

  b 有時(shí)候會(huì)試著改變

  c 幾乎從不改變

  2 在急需決斷的時(shí)候,你會(huì)?

  a 直覺決定

  b小事當(dāng)機(jī)立斷,大事認(rèn)真思考

  c左思右想,難以決斷

  3 正在制定旅行計(jì)劃,你會(huì)?

  a 渴望冒險(xiǎn),不怕危險(xiǎn)

  b 一般不會(huì)冒險(xiǎn),但是也會(huì)根據(jù)周圍的意見,做適當(dāng)改變

  c經(jīng)歷了曾經(jīng)的失敗,要慎重制定計(jì)劃

  4 閱讀名人傳記,你會(huì)?

  a 事實(shí)是這樣嗎?心存疑問。

  b覺得就是如此,偶爾有疑問。

  c 不抱任何猜疑

  5 公司安排tony到你部門,人力資源部提醒你注意這個(gè)人,你會(huì)?

  a 接觸后再判斷

  b 覺得就該如此,偶有疑問。

  c 不抱任何猜疑。

  6 查閱數(shù)碼相機(jī)使用說明書的時(shí)候,你會(huì)?

  a 只看必要的地方

  b從頭到位粗看一遍

  c 從第一頁(yè)開始仔細(xì)閱讀

  7 和朋友看電影的時(shí)候,你會(huì)坐?

  a 右邊

  b 左邊

  8 你擅長(zhǎng)?

  a 語文

  b 代數(shù)

  9 看展覽時(shí),你會(huì)?

  a 依照喜好

  b 依次看

  10 從事熱衷活動(dòng)時(shí),你會(huì)忘記工作嗎?

  a 是

  b 否

  前6題,選a得5分,b得3分,c得1分,后四道題,a得 3分,b得一分。

  30分以上的,典型右腦人。分?jǐn)?shù)越高你右的程度越高,要是高于35,真的好厲害。。。

  30分以下是典型左腦人,那么你要經(jīng)常鍛煉你的右腦(大部分人是這種)

  30分 這種不偏左也不偏右,也需要鍛煉。

  開發(fā)左腦的方法

  第一、思考問題的時(shí)候,把問題寫在紙上,列出問題的細(xì)節(jié),一個(gè)一個(gè)分析,然后把細(xì)節(jié)整理,從頭到尾梳理一遍,將問題之間的邏輯關(guān)系細(xì)節(jié)一個(gè)一個(gè)梳理清楚,養(yǎng)成分析推理的習(xí)慣;遇到事情多思考,問個(gè)為什么?不要老靠直覺作判斷(右腦偏向的人多數(shù)情況下憑直覺下結(jié)論,缺乏細(xì)節(jié)推理分析的過程);

  第二、做事情之前,把任務(wù)目標(biāo)寫出來,且分成總目標(biāo)和具體階段目標(biāo),做成執(zhí)行計(jì)劃;在執(zhí)行計(jì)劃過程中就必然需要做計(jì)算分析,鍛煉條例性,組織性和控制能力;

  第三、讀一些思辯性強(qiáng),推理性強(qiáng)的文章,精細(xì)閱讀,提高復(fù)雜語言邏輯的分析理解能力;

  第四、如果你是在校學(xué)生,可以在數(shù)學(xué)理科計(jì)算分析方面多下功夫;原則:思維任務(wù)需要左右腦的密切配合,腦偏向的人在思維和個(gè)性方面表現(xiàn)出一些缺陷,所以有必要左右腦都進(jìn)行訓(xùn)練,促進(jìn)腦平衡;思維的協(xié)調(diào)性得到了改善,行為和個(gè)性傾向也會(huì)出現(xiàn)變化;

  開發(fā)右腦的方法

  1.運(yùn)用圖片

  右腦是形象的腦,運(yùn)用形象直觀的圖片進(jìn)行練習(xí),能充分發(fā)揮右腦的作用,收到意想不到的效果。圖片可以選擇相片什么的都可以。

  2.左側(cè)運(yùn)動(dòng)

  開發(fā)右腦,常做的左側(cè)運(yùn)動(dòng)有以下內(nèi)容:用左手做事,比如用左手洗臉,刷牙,用筷子,掃地,等。還可以用左手剪紙畫畫,用左腿進(jìn)行踢跳等運(yùn)動(dòng)。還可以用左手進(jìn)行羽毛球,排球,網(wǎng)球等運(yùn)動(dòng)。

  3.左右手同時(shí)寫字

  開始可以從比較容易的寫起,數(shù)字1.2.3.4.等,字母a.b.c.d…等,逐漸過渡到可以寫自己的和家里人的姓名,單位和家庭地址;可以寫一句話,一段短文等??梢杂米笥沂之嫯嫞嬕恍┖?jiǎn)單的,如橫線,豎線,斜線,曲線等。逐漸過渡到可以畫一些動(dòng)植物和花草樹木;還可以畫一些簡(jiǎn)單的人物頭像。左右手畫出的圖形,方向必須對(duì)應(yīng)。

  4.圖像訓(xùn)練

  圖像訓(xùn)練是開啟右腦的非常重要的一個(gè)過程。實(shí)施圖像訓(xùn)練主要是為了要開啟間腦。其目的是在于開啟被譽(yù)為“第三只眼”的松果體。專家提出的圖像訓(xùn)練,終歸一句話就是“見光訓(xùn)練”如果能達(dá)到這個(gè)境界,大腦的記憶就能隨心所欲的使用。

  閱讀效率就能令人難以置信的增加。整個(gè)人就可以煥然一新。要喚醒松果體,可以運(yùn)用閉目,圖像呼吸的方法,把精神集中到“第三只眼”,并自我暗示“在那里可以看到耀眼的光”。這樣就能實(shí)際看到耀眼的光。光若出現(xiàn),代表松果體已經(jīng)開啟??吹桨坠庖院?,頭腦一想什么事,答案就都會(huì)以圖形出現(xiàn)。之所以出現(xiàn)圖形而非文字,表示右腦的記憶終究是人類在取得語言以前的記憶。


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