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愛(ài)情心理學(xué)的論文

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愛(ài)情心理學(xué)的論文

  愛(ài)情是一種復(fù)雜的感情,與友誼等情感有本質(zhì)性的區(qū)別。本文通過(guò)對(duì)愛(ài)情的概念、本質(zhì)及其產(chǎn)生、發(fā)展過(guò)程的分析,提出愛(ài)情具有不穩(wěn)定性和暫時(shí)性的觀點(diǎn),主張學(xué)校應(yīng)引領(lǐng)大學(xué)生直面愛(ài)情心理畸變的消極因素,樹(shù)立正確的愛(ài)情觀,預(yù)防愛(ài)情心理的偏離。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的愛(ài)情心理學(xué)的論文,供大家參考。

  愛(ài)情心理學(xué)的論文范文一:我的愛(ài)情觀

  愛(ài)情與事業(yè)相輔,責(zé)任與理想并存,

  愛(ài)情是一個(gè)古老而常新的話(huà)題,它牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心。對(duì)愛(ài)情的認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)至今仍引發(fā)人們?nèi)?zhēng)論和思索。如何找到適合自己的終身伴侶,如何找到真正的愛(ài)情,最重要的是我們自己要有一個(gè)正確的愛(ài)情觀。我認(rèn)為愛(ài)情觀是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀在戀愛(ài)感情問(wèn)題上的具體體現(xiàn),一個(gè)正確的愛(ài)情觀是會(huì)引導(dǎo)人走向健康、幸福和美好生活的。

  “愛(ài)情”的中文解釋是:“愛(ài)”和“情”的結(jié)合:愛(ài)是喜歡,愛(ài)是給予和奉獻(xiàn);情是兩人之間的互相吸引和傾慕。戀人間的“愛(ài)情”是純真,純正的,至善至美的,體現(xiàn)為雙方在各自?xún)?nèi)心形成的對(duì)對(duì)方最真摯的仰慕,并有著其渴望對(duì)方成為自己終生伴侶的強(qiáng)烈愿望。而學(xué)生時(shí)代的愛(ài)情更是被賦予了純真和美好等等的代言詞,然而,隨著世界的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,一代一代的孩子更早的感受到了愛(ài)情的滋味,有的在愛(ài)情的作用下,奮發(fā)努力,取得驕人的成績(jī);而有的則由愛(ài)生恨,在嫉妒與煩悶中慢慢走向陰沉與衰落。這時(shí)就尤其可以看出一個(gè)人的愛(ài)情觀決定著一個(gè)人對(duì)于愛(ài)情和對(duì)于自己的重要性了。

  如今的我們已經(jīng)是大學(xué)生了,已經(jīng)具備了獨(dú)立思考和處理愛(ài)情方面問(wèn)題的能力,有了自己的主見(jiàn),可以在自己的大學(xué)生活中加入愛(ài)情這一個(gè)浪漫的調(diào)味劑,使之在這平凡的世界中感受只屬于自己的愉快與精彩。可是大學(xué)也是一個(gè)人步入社會(huì)前的最后的歷練,在大學(xué)里學(xué)業(yè)也是非常重要的,如果光顧著戀愛(ài)而放棄十年的寒窗苦讀,為了戀人而迷失自己學(xué)業(yè)的中心,為了自以為崇高的愛(ài)情而失去了將來(lái)奮斗事業(yè)的目標(biāo)和方向,那么這個(gè)人無(wú)疑是失敗的,當(dāng)走過(guò)這個(gè)愛(ài)情的門(mén)檻回頭再看自己一無(wú)所有時(shí),那便是生活對(duì)他的最大的諷刺。人生一世,免不了要為自己的將來(lái)做些打算,過(guò)去已成回憶,無(wú)法改變,現(xiàn)在就要為將來(lái)考慮,才能從容不迫的應(yīng)對(duì)將來(lái)的一切。將來(lái)的一切卻又是圍繞著事業(yè)與愛(ài)情而展開(kāi)的,所以可以這么說(shuō)事業(yè)與愛(ài)情是人生中密切相關(guān)的兩個(gè)重要主題。事業(yè)給人一種探索的亢奮情緒,讓你為之奮斗,走向自己憧憬的未來(lái)和打開(kāi)光明的前途之道。然而事業(yè)之路并不是一帆風(fēng)順的,坎坎坷坷的終會(huì)有的。那么愛(ài)情給人予美好的未來(lái),不僅如此,愛(ài)情也是事業(yè)上的伴侶,你累了,愛(ài)情是你的一杯咖啡,給你再一次的精神抖擻,當(dāng)然愛(ài)情也是你積極奮進(jìn)一大動(dòng)力,事業(yè)的一部分是為了愛(ài)情而努力的。但并不能說(shuō)因?yàn)閻?ài)情而奮斗,不能有愛(ài)情至上的觀念,不然會(huì)在事業(yè)與家庭上遇到迷航,那么你就可能手足無(wú)措,若愛(ài)情高于一切,什么都圍繞愛(ài)情的話(huà),就會(huì)像大詩(shī)人“俄羅斯文學(xué)之父”普希金一樣,為了愛(ài)情,為了追求莫斯科第一夫人娜塔莉亞,與貴族斗爭(zhēng)而死于紅顏,他那輝煌的事業(yè)與成就為愛(ài)情而終止,抱憾終身。當(dāng)然有愛(ài)情的人生是幸福的,然而為愛(ài)情而奮斗的人生是危險(xiǎn)的 ,只有將愛(ài)情扎根于事業(yè)至上,互取所需才能健康成長(zhǎng)。有人說(shuō)愛(ài)情就是花錢(qián)月下的談笑風(fēng)聲,雙雙漫步于林間小路的浪漫。

  雖然如此,誰(shuí)不愿自己的生活浪漫,誰(shuí)不愿享受愛(ài)情的快樂(lè)與揮霍。但是我要說(shuō)的是什么呢?其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得愛(ài)情需要建立在事業(yè)之上才能牢不可摧,綻放奪目的絢麗的光彩。因?yàn)槟腥艘允聵I(yè)為重才顯穩(wěn)重,而愛(ài)情就是調(diào)味料,必不可缺,但必須是催人亢進(jìn)的,能使自己更加全心全意的熱情奔放的毫無(wú)擔(dān)心的投入到工作中,或者學(xué)習(xí)中的愛(ài)情,而不是為了愛(ài)情而擔(dān)心忙于事業(yè)會(huì)失去這份愛(ài)情。我們應(yīng)該要有積極的愛(ài)情。有人會(huì)問(wèn)了?那么如果為了事業(yè)而把你的愛(ài)情忽略一旁,何來(lái)幸福可言?當(dāng)愛(ài)情需要依靠或傾訴時(shí),找誰(shuí)去?問(wèn)得好。所以我說(shuō)愛(ài)情與事業(yè)是平等的,相輔相成的,沒(méi)有孰輕孰重。我想說(shuō)的是人生之路漫長(zhǎng),在我們真正的打開(kāi)我們?nèi)松拇箝T(mén)后,前期應(yīng)以事業(yè)為重,愛(ài)情是其的堅(jiān)強(qiáng)的后盾,此時(shí)愛(ài)情應(yīng)服務(wù)于事業(yè)。不能放棄真愛(ài),因?yàn)槟鞘亲运降?,?ài)情需要呵護(hù),但不是溺愛(ài),否則沒(méi)有了真愛(ài),事業(yè)缺少動(dòng)力不說(shuō),還會(huì)使人慢慢的變得空虛,無(wú)心事業(yè)。你的人生差不多就原地踏步或是逆水行舟不進(jìn)則退。更不能放棄事業(yè),如果只有愛(ài)情,沒(méi)有可以用來(lái)支撐愛(ài)情的事業(yè),那么著愛(ài)情也許就命不久矣,或者說(shuō)愛(ài)情慢慢的消耗青春,最后只能為生存而奔波勞累,事業(yè)很難再起,悔不當(dāng)初,你們?cè)敢庀瓤嗪筇疬€是,先甜后苦呢?為了讓愛(ài)情將來(lái)有個(gè)??康谋茱L(fēng)港,有個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的堡壘來(lái)保護(hù)愛(ài)情,呵護(hù)她,讓她幸福。為了讓事業(yè)有個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾,激勵(lì)他劈荊斬刺,達(dá)到事業(yè)的巔峰。所以需要我們用更成熟穩(wěn)重來(lái)贏取事業(yè),用我們的睿智來(lái)創(chuàng)造未來(lái),用成功的事業(yè)回報(bào)默默支持其進(jìn)步的愛(ài)情。然后將愛(ài)情進(jìn)行到底。事業(yè)心是通過(guò)自身對(duì)美好的生活的向往已經(jīng)不辜負(fù)大家的囑托而

  自身激發(fā)出來(lái)的,愛(ài)情是通過(guò)兩個(gè)人兩顆心的激烈共鳴而誕生的,而維持的住那經(jīng)過(guò)諸多流年而不被生活打敗不被平淡摧毀的愛(ài)情靠的是什么呢?很多人可能會(huì)說(shuō)當(dāng)然還是因?yàn)閻?ài)情,當(dāng)然是因?yàn)樗麄冞€在彼此深?lèi)?ài)著對(duì)方。其實(shí)不然,我認(rèn)為扛得住時(shí)光荏苒而依舊在一起的情侶或者家庭,更多的支持他們的是責(zé)任。

  在這個(gè)物欲橫流的年代,許多的家庭里,愛(ài)已經(jīng)被許許多多并不浪漫的生活瑣事所淡化。而支撐著這個(gè)家庭不破裂,男人不出軌,女人不外遇原因,往往是因?yàn)樗麄冇兄活w責(zé)任心。而在大學(xué)生活里,責(zé)任心也是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要因素,一個(gè)對(duì)于愛(ài)情隨便,對(duì)于戀人不負(fù)責(zé)任的摧殘和忽視,不能肩負(fù)起對(duì)于愛(ài)情的和對(duì)于戀人的責(zé)任,那么這個(gè)人在生活中人情中也是一敗涂地的。所以愛(ài)情不是風(fēng)月場(chǎng)上風(fēng)花雪月的浪漫溫情,也絕不是生意場(chǎng)上的推杯換盞,加以虛情,相對(duì)那看似動(dòng)人心魄卻虛渺無(wú)期的誓言,

  愛(ài)更是一種堅(jiān)守,一種責(zé)任,一種對(duì)自己的伴侶,家庭和父母的責(zé)任, 一種對(duì)于親人朋友的承諾,雖然我們不能否認(rèn)戀愛(ài)自由,結(jié)婚資源,但是我們必須意識(shí)到一旦決定享受了,就要相互扶持,相守一生。而理想便是承載著這一切的大船,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的讓人向往,讓人心甘情愿的成就愛(ài)情比翼雙飛的理想,讓人廢寢忘食的奮斗事業(yè)有成的理想,讓人達(dá)到朝夕相處而相敬如賓的美滿(mǎn)生活的理想,人就是因?yàn)橛?/p>

  理想才有活下去的意義,沒(méi)有理想的人和行尸走肉又有什么區(qū)別呢。于是有“愛(ài)情與事業(yè)相輔,責(zé)任與理想并存”的 愛(ài)情觀

  愛(ài)情心理學(xué)的論文范文二:戀愛(ài)心理學(xué)課程心得報(bào)告

  摘 要

  愛(ài)情是一個(gè)日久彌新的話(huà)題,根據(jù)許多健康中心的調(diào)查結(jié)果,最讓大學(xué)生心醉與神往的愛(ài)情,同時(shí)也是大學(xué)生最大的“煩惱源”。大學(xué)生在校期間,怎樣正確對(duì)待愛(ài)情,怎樣正確處理愛(ài)情與人生、學(xué)習(xí)的關(guān)系,這對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步及今后的發(fā)展都有著極其重要的意義。

  關(guān)鍵詞:愛(ài)情 信任 忠誠(chéng) 把握

  一、對(duì)自己的剖析

  (一)我心目中的她

  愛(ài)情是人類(lèi)永恒的主題,不管我們有沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài),每個(gè)人對(duì)自己的另一半都有自己的一個(gè)大致期望。我認(rèn)為,每個(gè)人從懵懂開(kāi)始,就對(duì)自己的另一半在腦海中形成了一個(gè)模糊的印象,在后來(lái)的日子里不斷的補(bǔ)充和完整,而人們就似乎把對(duì)方拿來(lái)與自己心中的完美形象作對(duì)比,確定是不是自己一直要找的那個(gè)人。

  在我的心中,我的另一半不一定要長(zhǎng)相怎么樣,長(zhǎng)相并不代表什么,重要的是氣質(zhì),太漂亮的讓人擔(dān)心。我不想因?yàn)檫@些而給自己的愛(ài)情帶來(lái)沒(méi)必要的爭(zhēng)吵。對(duì)于我的她,要在陌生人面前很高傲,有上位者的氣質(zhì),在我的面前很放肆,很霸道,在小事上蠻不講理,耍賴(lài),調(diào)皮都行,但不能任性過(guò)度。

  (二)我的性格

  我是一個(gè)從小生活在群體中的孩子,叛逆,張狂。不會(huì)在意別人感受的瘋癲,個(gè)人認(rèn)為在朋友面前就是要沒(méi)有半點(diǎn)做作的大笑,可以肆意妄為。很明顯,我是一個(gè)開(kāi)朗外向的人,有著很多幻想,在家庭和自己編織的空中樓閣中,沒(méi)心沒(méi)肺的生活,很多時(shí)候,我也是一個(gè)自卑的孩子,用大笑來(lái)掩飾自己的過(guò)錯(cuò)??傄宰约旱难酃馊徱曋?chē)氖澜纾瑫r(shí)值青春期的我,一直是同齡人眼中的瘋狂少年,由于固有的那種叛逆,在壓迫中不相信友情,不相信愛(ài)情,把那種所謂的兄弟感情看得很重,在青春的那些年歲里,放棄了夢(mèng)想,放縱了自我,常常出入酒吧,網(wǎng)吧,KTV,和一群所謂的非主流群體鬼魂,抽煙、酗酒、逃課、打架、泡夜店、耍女人,自己的責(zé)任就是逃避責(zé)任。敢愛(ài)不敢恨,自我但不自私,比較極端,有著童話(huà)的幻想。

  (三)我的愛(ài)情觀

  1.什么是愛(ài)

  愛(ài)是一種復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,從生理因素上上說(shuō),就是一種從懵懂到成熟過(guò)程中,對(duì)異性的從動(dòng)和好感,從心理方面上說(shuō),就是男女之間的相互依賴(lài)和傾慕。弗洛姆給愛(ài)情下的定義獨(dú)樹(shù)一幟,他認(rèn)為愛(ài)情既是一種體驗(yàn),又是一種行動(dòng),在他的著作中,愛(ài)情不僅僅是激情和情感,還是一種行動(dòng),只有一個(gè)人用行動(dòng)證明他對(duì)所愛(ài)的人理解,關(guān)心,尊重,并懷有責(zé)任感時(shí),愛(ài)情關(guān)系才得以建立,沒(méi)有理解,關(guān)心,尊重和責(zé)任感,就談不上愛(ài)情。

  美國(guó)心理學(xué)家魯賓認(rèn)為,“愛(ài)是一個(gè)人對(duì)另外一個(gè)特定的人物所持有的的一種態(tài)度,他以特殊的方式表達(dá)自己對(duì)愛(ài)慕對(duì)象的思想,情感和行為。”

  莎士比亞說(shuō):“愛(ài)情不是花萌下的甜言,不是桃花源的密語(yǔ),不是輕綿的眼淚,更不是死命的脅迫,愛(ài)情是建立在共同的基礎(chǔ)之上。“這句話(huà)告訴我們,愛(ài)情是兩個(gè)人的事,必須具有共同的東西。”

  張小嫻說(shuō):“真愛(ài),不是因?yàn)槟隳軒Ыo我什么而愛(ài)你,而是因?yàn)閻?ài)你而準(zhǔn)備接受你所帶來(lái)的一切,真愛(ài)就是不指使你能讓我在人前夸耀,但在我內(nèi)心深處有這樣的把握,即使所有人都不與我為伍,你也會(huì)站在我身邊。”

  所有的證明,雖然和我的有出入,但是基本上也差不多,愛(ài),是建立在兩個(gè)人的基礎(chǔ)之上,也是建立在信任之上,有時(shí)候,為了一段不知結(jié)果的愛(ài)等待,或許,那只是一種不離開(kāi)的借口,或者不甘心的借口,真的放不下,愛(ài),不是讓彼此都開(kāi)心快樂(lè)?

  2.如何去愛(ài)

  我一直認(rèn)為,愛(ài)就是能夠在一起,但事實(shí)是,愛(ài),是建立在信任和理解的基礎(chǔ)上的,給對(duì)方留點(diǎn)屬于自己的空間,去真心的付出。愛(ài),不是感動(dòng)。愛(ài)情,需要忠誠(chéng),信任,寬容和理解。如果你愛(ài)一個(gè)人,那么不管TA如何不理解你,不信任你,你都會(huì)去愛(ài),而有時(shí)候,不理解,不信任,并不是因?yàn)槟侨瞬粣?ài)你,只是因?yàn)閻?ài)的方式偏激。愛(ài),總是在開(kāi)始感受那種甜蜜,到慢慢的激情退卻,這是必經(jīng)的過(guò)程,去慢慢的認(rèn)識(shí),理解,愛(ài)一個(gè)人,要去了解,去開(kāi)解,去理解,也要道歉,要改錯(cuò),要體貼,是接受,而不是忍受,是寬容,而不是縱容,是支持,而不是支配,是慰問(wèn),而不是質(zhì)問(wèn),是傾訴,而不是控訴,是難忘,而不是遺忘, 是彼此交流,而不是凡事交代,是為對(duì)方默默的祈禱,而不是向?qū)Ψ揭T多的要求,可以浪漫,但不要浪費(fèi),可以隨時(shí)牽手,但不要隨時(shí)分手。

  如果,你做到了,對(duì)方還是放手了,也只有懷念,而不是懷恨。

  二、案例分析

  (一)我的戀愛(ài)經(jīng)歷

  從小學(xué)到中學(xué),有了那種對(duì)異性的懵懂,卻不會(huì)真心的愛(ài)上,壞境的因素,讓我接觸的很多同齡異性都屬于那種叛逆和放縱類(lèi)型,于是產(chǎn)生類(lèi)似惺惺相惜的情愫,但是都未真正的愛(ài),初二的時(shí)候,很光榮的投入了一份感情。也算是初戀吧,如同大多數(shù)的戀愛(ài)一樣,很自然的就走在一起,而我,也在為之改變,開(kāi)始慢慢的改變性格,上課,只是為了能夠看見(jiàn)她,每天都會(huì)想著用各種的方法去讓對(duì)方高興。

  也很感動(dòng),為了不讓我久等,傻傻的將針頭拔掉。

  可是,江山易改,稟性難移吧。和一個(gè)所謂的姐妹在樓道里接吻被她去教室拿書(shū)撞了正著。請(qǐng)求原諒失敗之后也便讓那份讓我下沉的悸動(dòng)就此結(jié)束。中考的時(shí)候,成了陌路,中考之后,我成功的復(fù)讀了。經(jīng)常會(huì)給她打電話(huà),只是,漸漸的沒(méi)有了感覺(jué)。

  復(fù)讀那年,一切都在變,就在那一年,我學(xué)會(huì)了冷漠和更加高傲,把自己和周?chē)囊磺歇?dú)立開(kāi)來(lái),那一年,與外界隔絕開(kāi)來(lái),有了心的群體,校區(qū)的搬遷,陌生的壞境,陌生人,開(kāi)始陌生的生活。

  高二,遇見(jiàn)一個(gè)女孩,剛從冷漠學(xué)會(huì)微笑,然后愛(ài)上了,在一起的時(shí)間里,很開(kāi)心,最終沒(méi)有原因的結(jié)束。

  大一,愛(ài)上一個(gè)女孩,等待,只是為不離開(kāi)找借口。

  (二)自我分析

  通過(guò)幾次愛(ài),我學(xué)會(huì)了很多,痛,才能成長(zhǎng),明白了愛(ài)的含義,也許,允許時(shí)光為我倒轉(zhuǎn),發(fā)生的一切不再如現(xiàn)在,下面,我對(duì)我的經(jīng)歷做些許分析:

  愛(ài)她,就要大膽的告訴她,這是第一步,有一個(gè)故事,有個(gè)人每天向上帝祈禱“主啊,讓我中500萬(wàn)吧”,可是幾年過(guò)去了,他從來(lái)沒(méi)中過(guò),終于有一天,他哭著砸了上帝的像,怒斥上帝沒(méi)有用,就在這時(shí)候,上帝出現(xiàn)了,對(duì)他說(shuō)“我也沒(méi)辦法啊,誰(shuí)讓你一張彩票也不買(mǎi)”。這就告訴我們,不要怪別人沒(méi)有注意你,為什么不愛(ài)你,至少,你應(yīng)該先讓人家知道,你愛(ài)了。

  愛(ài)情來(lái)臨之時(shí),要好好的把握,愛(ài)情,很簡(jiǎn)單,但是,要真正的經(jīng)營(yíng)一份愛(ài)情,卻很難,不要把愛(ài)當(dāng)做兒戲,既然愛(ài),請(qǐng)深?lèi)?ài),真愛(ài),愛(ài)情不是游戲,開(kāi)始之前,想想是不是愛(ài)她,是不是能夠給她想要的,但也不代表會(huì)選擇她,還得看她是不是會(huì)選擇你,其實(shí),很愛(ài)很愛(ài)的感覺(jué),是在經(jīng)歷了很多,給彼此的生活留下回憶的時(shí)候,才會(huì)覺(jué)得甜美和難忘。

  愛(ài)情來(lái)了,就要好好珍惜,不要到處玩曖昧,學(xué)著好好的經(jīng)營(yíng),愛(ài)她,能夠?yàn)榱司芙^身邊的誘惑媚眼,愛(ài),需要忠誠(chéng)。

  愛(ài)情結(jié)束時(shí),不要悲觀失望,不要去怪任何人,好好的反省,為什么結(jié)束,而不是因?yàn)橐粓?chǎng)愛(ài)情的破裂讓自己的天空從此烏云密布。

  距離擋不了真愛(ài),愛(ài)她,等待也是一種快樂(lè)。

  (三)我的分享

  相愛(ài)的人會(huì)在感情的曲折里一起成長(zhǎng),相愛(ài)的人不會(huì)因?yàn)橐痪浞质侄Y(jié)束,更不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤而真的做到一次不忠百次不容。一路下去愛(ài)越來(lái)越深,只會(huì)深深的相愛(ài)著,懂得對(duì)方的好,不會(huì)再分開(kāi)。簡(jiǎn)單的不一定是最好的,但最好的一定是簡(jiǎn)單的。

  成熟是當(dāng)愛(ài)情出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)盡力去彌補(bǔ),而不是選擇新的開(kāi)始。逃離這種生活。成熟是無(wú)論如何都不會(huì)離開(kāi)心愛(ài)的人,成熟是相信愛(ài)的人,包容他,而不是喜新厭舊。它只不過(guò)是人們用來(lái)掩飾自己冷血的詞語(yǔ)。

  三、建議和意見(jiàn)

  (一)優(yōu)點(diǎn)

  對(duì)戀愛(ài)的發(fā)展階段的劃分方法很多。下面這種分法得到較多人的承認(rèn):選擇求愛(ài)階段、熱戀階段、家庭角色扮演階段。

  選擇求愛(ài)是戀愛(ài)成功與否的關(guān)鍵。選擇一個(gè)適合自己的伴侶并不容易。當(dāng)青年覺(jué)得自己已找到了那個(gè)心中的他(她)時(shí),求愛(ài)就開(kāi)始了。有人把求愛(ài)細(xì)分成醉我、疑我、非我、化我。醉我是指為追求對(duì)象迷住而陶醉。疑我是懷疑對(duì)方是不是愛(ài)上了我,他(她)今天對(duì)我多說(shuō)了三句話(huà),是不是想表露和我的親密?非我則進(jìn)入了實(shí)質(zhì)的求愛(ài),為對(duì)方拋棄自己的興趣愛(ài)好等,一切以求適應(yīng)對(duì)方?;抑笐賽?ài)初步固定,戀人把對(duì)方利益置于自身之上。

  求愛(ài)結(jié)束就進(jìn)行熱戀。熱戀中的感情起伏波動(dòng),時(shí)而達(dá)最高峰,時(shí)而進(jìn)入低谷甚至破裂。熱戀對(duì)青年來(lái)說(shuō)是一個(gè)證實(shí)、發(fā)現(xiàn)、判斷的時(shí)期。證實(shí)自己在求愛(ài)階段對(duì)戀人的一些理想化看法,發(fā)現(xiàn)另一些在求愛(ài)中并沒(méi)有注意的優(yōu)缺點(diǎn)。熱戀是兩人朝夕相處的階段,優(yōu)缺點(diǎn)較求愛(ài)階段更容易表露出來(lái)。戀愛(ài)雙方根據(jù)這些優(yōu)缺點(diǎn)的綜合印象做出判斷,看這段感情值不值得延續(xù)下去。

  如果在熱階段做出肯定的判斷,戀愛(ài)就慢慢發(fā)展到家庭角色扮演階段。戀人從浪漫的迷霧落入現(xiàn)實(shí),開(kāi)始考慮柴米油鹽,謀生途徑。這種家庭角色扮演為以后的婚姻生活打下基礎(chǔ),做出鋪墊。

  (二)不足

  師生互動(dòng)太少,可以再多一點(diǎn)學(xué)生自主討論的空間。

  增加一些有利課堂氣氛活躍的案例分析。

  四、參考文獻(xiàn)

  《張小嫻文集》

  《情感教育》(宋煥先 著)

  《愛(ài)情課堂》(曉峰 編)

  《愛(ài)情心理學(xué)》(黃維仁 著)

  《愛(ài)情與人生》(沉香 著)

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