會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢(shì)分析論文
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢(shì)分析論文
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)目前面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，應(yīng)不斷的提高會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的會(huì)計(jì)就業(yè)形勢(shì)論文，供大家參考。
會(huì)計(jì)就業(yè)形勢(shì)論文篇一：《淺談會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢(shì)及我的規(guī)劃》
中文摘要：文章主要講述了當(dāng)前會(huì)計(jì)類(lèi)大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題,并針對(duì)此問(wèn)題從幾個(gè)方面提出類(lèi)了會(huì)計(jì)類(lèi)大學(xué)生就業(yè)能力的對(duì)策。
關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè);就業(yè)形勢(shì);自主創(chuàng)業(yè);職業(yè)意識(shí);職業(yè)規(guī)劃
近年來(lái),由于高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)設(shè)置結(jié)構(gòu)與社會(huì)需求結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)狀況日益突出,我國(guó)會(huì)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生人數(shù)急劇增長(zhǎng),畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻。要解決該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難問(wèn)題:一方面,高校要根據(jù)市場(chǎng)需求,加強(qiáng)學(xué)生理論知識(shí)教學(xué)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),為學(xué)生創(chuàng)造更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì);另一方面,高校要大力加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。
一、會(huì)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析
(一)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)設(shè)置結(jié)構(gòu)分析
近幾年來(lái)許多高校紛紛開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè),全國(guó)設(shè)點(diǎn)最多的專(zhuān)業(yè)就是會(huì)計(jì)學(xué),約有500所本科院校和900所專(zhuān)科學(xué)校設(shè)置了該專(zhuān)業(yè),使得該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生日益增多,呈現(xiàn)供大于求的現(xiàn)象。
(二)大學(xué)生就業(yè)期望值與社會(huì)環(huán)境要求分析
1.地域選擇過(guò)窄。調(diào)查研究, 70%的學(xué)生選擇在北京、上海、深圳發(fā)展,20%的學(xué)生選擇浙江、江蘇,2%的學(xué)生選擇西部。畢業(yè)生就業(yè)的地域范圍,呈現(xiàn)出“東多西少,城市多農(nóng)村少”的特點(diǎn)。
2.薪酬期望值高于市場(chǎng)值。北京、上海、深圳的工資市場(chǎng)平均值為1600~1700元/月,全國(guó)范圍內(nèi),畢業(yè)生第一份工資拿到1000~1500元/月較多,達(dá)到33.1%。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),66.4%的會(huì)計(jì)類(lèi)本科畢業(yè)生希望自己月薪在1500以上(包吃住、有社保),而市場(chǎng)通常只給1000元。
3.單位選擇過(guò)于集中。大學(xué)生首選是能進(jìn)入效益比較好的國(guó)企或外企,對(duì)中小企業(yè)存在偏見(jiàn)。事實(shí)上,全國(guó)有800萬(wàn)家中小企業(yè),占全國(guó)企業(yè)總數(shù)99%,工業(yè)新增值76%是中小企業(yè)創(chuàng)造的,工業(yè)總產(chǎn)值和創(chuàng)稅分別占全國(guó)的60%和40%,提供的就業(yè)崗位為70%以上,有很大的發(fā)展空間。
4.公務(wù)員考試吸引了大量畢業(yè)生。許多學(xué)生想通過(guò)公務(wù)員考試進(jìn)入國(guó)家級(jí)、省級(jí)或地方財(cái)政系統(tǒng)工作單位。
5.愿意從底層做起的太少。很多學(xué)生不屑在單位做一些“打雜”的事情,也不太愿意做收銀員和出納。
(三)市場(chǎng)需求及會(huì)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)能力分析
1.市場(chǎng)一般需求及會(huì)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)能力分析。會(huì)計(jì)是一個(gè)靠經(jīng)驗(yàn)吃飯的行業(yè),參加過(guò)大型招聘會(huì)的應(yīng)屆畢業(yè)生都有過(guò)類(lèi)似的遭遇:投的簡(jiǎn)歷往往石沉大海,杳無(wú)音訊。企業(yè)在招聘會(huì)計(jì)人員時(shí),大多要求有會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn),不需要進(jìn)行太多的培訓(xùn)就能盡快上崗,既懂財(cái)務(wù),又能交際。學(xué)校聯(lián)系的單位招聘的條件也比較苛刻:(1)招的人少:一個(gè)單位通常只招1~2名會(huì)計(jì)人員;(2)有性別要求:招兼文員的會(huì)計(jì)通常只要女生,需要服從分配、隨時(shí)外派的只要男生;(3)對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)要求比較高,學(xué)生專(zhuān)業(yè)要過(guò)硬,要有《會(huì)計(jì)從業(yè)資格證》,能熟練操作會(huì)計(jì)軟件,外貿(mào)企業(yè)還要求英語(yǔ)至少過(guò)4級(jí);(4)對(duì)學(xué)生的其他方面要求:當(dāng)過(guò)學(xué)生干部的優(yōu)先,能吃苦耐勞,形象氣質(zhì)佳等等。符合條件的學(xué)生畢竟是少數(shù),大多數(shù)學(xué)生只能通過(guò)親朋好友介紹單位從事會(huì)計(jì)或非會(huì)計(jì)工作或通過(guò)考公務(wù)員、考研等其他渠道就業(yè)。
2.市場(chǎng)較高需求及會(huì)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)能力分析。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師的需求越來(lái)越多,而在校大學(xué)生不能報(bào)考《會(huì)計(jì)師》,符合報(bào)考條件后,也很難在短時(shí)間內(nèi)通過(guò),大多數(shù)學(xué)生剛開(kāi)始雄心勃勃,最后則被迫選擇放棄。目前,全國(guó)具備注冊(cè)會(huì)計(jì)師從業(yè)資格的也只有8萬(wàn)人左右,其中應(yīng)屆畢業(yè)生通過(guò)《注冊(cè)會(huì)計(jì)師》的屈指可數(shù),而根據(jù)中國(guó)市場(chǎng)的需要,至少要35萬(wàn)名注冊(cè)會(huì)計(jì)師。
二、我的規(guī)劃
(一)近期規(guī)劃
1.學(xué)會(huì)如何寫(xiě)求職信，學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)歷。
2.鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
3.充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
4.不斷增強(qiáng)工作能力，應(yīng)變能力和為人處世的能力，在工作期間不斷積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。
(二)中期規(guī)劃(畢業(yè)后五年內(nèi)的規(guī)劃)
剛開(kāi)始工作時(shí)必須先適應(yīng)企業(yè)的文化，我必須要去了解文化，處世方式，使自己盡快成為為其中的一份子，多聽(tīng)少說(shuō)，對(duì)于不熟悉不了解的東西，不能想當(dāng)然，而是想方設(shè)法的需求解決途徑并予以驗(yàn)證，無(wú)法驗(yàn)證或者根本沒(méi)有頭緒的東西，一定會(huì)主動(dòng)地向老員工禮貌而又謙遜的詢(xún)問(wèn)，并且記住方法, 在熟悉了自己的工作之后，要不斷地積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。與上司和同事搞好關(guān)系，相處融洽，在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和才能，定期參加技能培訓(xùn)，避免知識(shí)的老化和落后。并且在這期間拿到注冊(cè)會(huì)計(jì)師的技術(shù)資格，在這階段工作有可能變動(dòng)較為頻繁，根據(jù)自身情況，把握時(shí)間，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找一個(gè)更適合自己的工作，與此同時(shí)在變換后要盡快適應(yīng)。
(三)長(zhǎng)期規(guī)劃(工作五年后的規(guī)劃)
通過(guò)幾年的實(shí)際工作經(jīng)歷，建立廣泛的社交范圍，具備應(yīng)付突發(fā)事件 的能力和更廣、更深的國(guó)際金融視野與知識(shí)分析能力，也必須建立敏銳的危機(jī)處理能力，以應(yīng)付捉摸不定的價(jià)格波動(dòng)或流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)?？焖僬莆帐袌?chǎng)的波動(dòng)情況外，要更能理解客戶(hù)的財(cái)務(wù)狀況、風(fēng)險(xiǎn)，或是有人想從事較動(dòng)態(tài)的風(fēng)險(xiǎn)管理工作，在了解公司的運(yùn)行操作之后 ，可以適當(dāng)?shù)南蚬芾韺影l(fā)展，向著更高的職位進(jìn)軍。
參考文獻(xiàn)：
[1]. 陳文濤.論沒(méi)過(guò)會(huì)計(jì)教育目標(biāo).云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào).2009(3)：60-65.
[1]. 江希和, 趙自強(qiáng).會(huì)計(jì)本科畢業(yè)生就業(yè)影響因素分析.教育與職業(yè).2011(32)：44-46.
[1]. 謝合明, 縐佩.以就業(yè)為導(dǎo)向的會(huì)計(jì)本科教育的培養(yǎng)目標(biāo)研究.西華大學(xué)學(xué)報(bào).2008(6)：32-38.
[1]. 教育部.關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn).教育部高教學(xué)生司.
[1]. 蘇淑歡.英國(guó)BIHE會(huì)計(jì)教學(xué)對(duì)我國(guó)的啟.中國(guó)遠(yuǎn)程教育.2010(21)：36-39.
[1]. 劉書(shū)蘭, 甘璐.會(huì)計(jì)人才需求及職業(yè)能力評(píng)價(jià)社會(huì)調(diào)查.財(cái)會(huì)通信 2008(7)：16-17.
[1]. 張暉.會(huì)計(jì)人才需求淺析.交通財(cái)會(huì).2009(10)：50-51.
[1]. 李秀蓮.論會(huì)計(jì)教育的需求與改革.會(huì)計(jì)之友, 2011(4)：56.
[1]. 何華.市場(chǎng)需求對(duì)高校會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的啟示.山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào), 2010(1):47-50.
[1]. 沈雁音.我國(guó)國(guó)際會(huì)計(jì)人才的供需狀況及其對(duì)策研究.沿海企業(yè)與科技.2009(9)：122-123.
會(huì)計(jì)就業(yè)形勢(shì)論文篇二：《新形勢(shì)下會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查》
摘要:不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量是高等教育永恒的生命線,而畢業(yè)生就業(yè)率和社會(huì)認(rèn)可程度就是評(píng)價(jià)高等學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要指標(biāo)。目前,在就業(yè)壓力增大、就業(yè)率持續(xù)走低的形勢(shì)下,雖然會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)前景較為光明,但為了適應(yīng)新的國(guó)際環(huán)境,在會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)和輸送方面還有新的挑戰(zhàn)。
關(guān)鍵詞:會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè);畢業(yè)生;就業(yè)
會(huì)計(jì)作為一種商業(yè)語(yǔ)言,在經(jīng)濟(jì)溝通中起著不可替代的作用,會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生具有良好的就業(yè)前景。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)目前的就業(yè)方向主要有:國(guó)內(nèi)企業(yè)、外(獨(dú)、合)資企業(yè)、事務(wù)所、公務(wù)員或教師、理財(cái)咨詢(xún)。
一、目前我國(guó)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景
1.國(guó)內(nèi)企業(yè)
國(guó)內(nèi)企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求量很大。但是,很多中小國(guó)內(nèi)企業(yè)特別是民營(yíng)企業(yè),對(duì)于會(huì)計(jì)崗位,他們需要找的只是“賬房先生”,而不是具有財(cái)務(wù)管理和分析能力的專(zhuān)業(yè)人才,而且,此類(lèi)企業(yè)財(cái)務(wù)監(jiān)督和控制體系大都相當(dāng)簡(jiǎn)陋,薪金大部分都在1 500元左右,且發(fā)展空間有限。
2.外(獨(dú)、合資) 企業(yè)
大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠(yuǎn)在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是,外資企業(yè)財(cái)務(wù)管理體系和方法比較成熟,對(duì)新員工一般都會(huì)進(jìn)行一段時(shí)間的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。工作效率高的一個(gè)原因是分工細(xì)致,而分工的細(xì)致使我們?cè)谒?fù)責(zé)崗位上只能學(xué)到某一方面的知識(shí),盡管這種技能非常專(zhuān)業(yè),但對(duì)整個(gè)職業(yè)發(fā)展過(guò)程不利,因此員工難以獲得全面的財(cái)務(wù)控制、分析等經(jīng)驗(yàn)。后續(xù)培訓(xùn)機(jī)會(huì)多是外企極具誘惑力的另一個(gè)原因。財(cái)務(wù)管理也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)越多越值錢(qián)的職業(yè),而企業(yè)提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)不同于在學(xué)校聽(tīng)老師講課,它更貼近實(shí)際工作,也更適用。此類(lèi)企業(yè)新員工的合理月薪在3 000元以上,絕大部分外企能解決員工的各種保險(xiǎn)以及住房公積金。
3.事務(wù)所
事務(wù)所是目前會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生普遍看好的就業(yè)去向,在事務(wù)所能學(xué)到很多東西。事務(wù)所工作節(jié)奏快,相對(duì)于事業(yè)單位來(lái)說(shuō)工作壓力較大,但是,更注重個(gè)人能力的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作,在國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、專(zhuān)業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。事務(wù)所的薪資水平高低不一,小事務(wù)所的月薪在1 000元左右,大一點(diǎn)的則在3 000元左右,外資大所實(shí)習(xí)生(試用期)都能拿到5 000元以上。正是由于這個(gè)原因,很多畢業(yè)生會(huì)選擇在小事務(wù)所積累經(jīng)驗(yàn)之后跳槽到外資或大型事務(wù)所,也是因?yàn)檫@種原因造成小事務(wù)所人員流動(dòng)頻繁。
4.公務(wù)員或教師
近幾年,畢業(yè)生選擇的另一種就業(yè)渠道就是報(bào)考公務(wù)員或教師。此類(lèi)職業(yè)比較穩(wěn)定,通常工作壓力較事務(wù)所小得多,但發(fā)展空間有限。
5.理財(cái)咨詢(xún)
現(xiàn)在對(duì)個(gè)人理財(cái)咨詢(xún)職位的招聘需求量正在慢慢放大,而且,由于社會(huì)投資渠道的增多和保障制度的改革,理財(cái)咨詢(xún)服務(wù)必將走進(jìn)更多城市白領(lǐng)的生活。此類(lèi)人才的需求增長(zhǎng)點(diǎn)應(yīng)在社會(huì)投資理財(cái)咨詢(xún)服務(wù)機(jī)構(gòu)。銀行個(gè)人理財(cái)咨詢(xún)師的待遇因區(qū)域不同而有差異,但最少也應(yīng)該在月薪2 000元以上。隨著經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng),收入也必將隨之增長(zhǎng)?？梢哉f(shuō),理財(cái)咨詢(xún)是一個(gè)剛剛興起的陽(yáng)光職業(yè),對(duì)畢業(yè)生的吸引力也很大。
6.注冊(cè)會(huì)計(jì)師
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家,注冊(cè)會(huì)計(jì)師、律師和醫(yī)師是三個(gè)高收入的智力密集型職業(yè)。在我國(guó),近年來(lái)注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格考試報(bào)名人數(shù)每年都保持在60萬(wàn)人左右,這也說(shuō)明了注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求巨大。十年前,我國(guó)就提出要發(fā)展30萬(wàn)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的目標(biāo)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深化,對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師隊(duì)伍發(fā)展的需求還將進(jìn)一步擴(kuò)大,行業(yè)的人才缺口將會(huì)很大。注冊(cè)會(huì)計(jì)師專(zhuān)業(yè)方向十分注重專(zhuān)業(yè)能力、綜合素質(zhì)和國(guó)際視野的培養(yǎng),其畢業(yè)學(xué)生,已成為各大企業(yè)和金融證券機(jī)構(gòu)競(jìng)相爭(zhēng)搶的對(duì)象。相對(duì)于其他職業(yè)來(lái)說(shuō),注冊(cè)會(huì)計(jì)師較高的薪資水平也是吸引畢業(yè)生的原因之一。
二、調(diào)查方案設(shè)計(jì)
1.數(shù)據(jù)來(lái)源與樣本篩選
由于2008年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)要在2009年6月左右才會(huì)公布,因此,筆者選用2005―2007年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納,結(jié)合調(diào)查問(wèn)卷的方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,并根據(jù)目前的就業(yè)形勢(shì)和特點(diǎn)采用一部分網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷的數(shù)據(jù)進(jìn)行補(bǔ)充。問(wèn)卷調(diào)查對(duì)象是2007―2009屆應(yīng)屆畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)篩選剔除無(wú)效樣本,最終收集調(diào)查問(wèn)卷78份,其中網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷58份。
2.問(wèn)卷設(shè)計(jì)
為了便于對(duì)不同樣本比較分析,反映不同樣本群體的傾向性,本次調(diào)研問(wèn)卷題型分為封閉題和開(kāi)放題兩種,共20道題,封閉題型16道,開(kāi)放題型4道。封閉題型為一致性程度題,其中,13題選項(xiàng)為“完全贊同”、“基本贊同”、“一半贊同一半不贊同”、“基本不贊同”和“完全不贊同”。
三、調(diào)查結(jié)果分析
1.會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生流向分析
2005―2008年,畢業(yè)生去向基本相同,大多數(shù)同學(xué)選擇就業(yè)。但根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表現(xiàn),2007―2008年就業(yè)率明顯下降,且繼續(xù)深造或待業(yè)(包括自主創(chuàng)業(yè))的人數(shù)有所增加,而且增加的勢(shì)頭很猛。2007年的待業(yè)人數(shù)大約是2006年的3倍,大約占總畢業(yè)人數(shù)的20%。。
2.畢業(yè)生就業(yè)薪酬?duì)顩r分析
據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),畢業(yè)生就業(yè)薪酬多集中在“1 000元以下”、“1 000―1 500元”和“1 500―3 000元”三個(gè)數(shù)段。1 000元以下薪酬的人數(shù)三年連續(xù)降低,但仍然占就業(yè)人數(shù)的絕大百分比;1 000―1 500元的人數(shù)比例趨于均衡,大約占30%～40%之間;3 000元以上薪酬人數(shù)有逐步增加的趨勢(shì)。這一薪酬?duì)顩r充分反映了畢業(yè)生就業(yè)特定崗位群的薪酬制度。據(jù)了解,現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)招收新員工要試用1―3個(gè)月,且試用期工資較低。樣本中部分畢業(yè)生還處在實(shí)習(xí)階段或試用階段,故這一薪酬?duì)顩r符合市場(chǎng)特性。根據(jù)對(duì)往屆畢業(yè)生薪資情況的調(diào)查,畢業(yè)生工作一年左右,其薪酬待遇將會(huì)有較好的改善。
3.畢業(yè)生求職感受調(diào)查分析
根據(jù)對(duì)樣本問(wèn)卷進(jìn)行分析,在“你認(rèn)為自己求職困難嗎?”這一問(wèn)題中,32.05%的人回答不困難,33.3%的人回答困難,34.65%的人認(rèn)為有一定難度。并且有相當(dāng)一部分人認(rèn)為自己求職困難是因?yàn)?ldquo;沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)”,還有一部分人認(rèn)為“自己專(zhuān)業(yè)能力較差,不能適應(yīng)工作需要”,此外,“心理素質(zhì)差”也被列為原因之一。認(rèn)為“沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)”的畢業(yè)生占38.46%,認(rèn)為“專(zhuān)業(yè)能力較差”的占15.38%,認(rèn)為“心理素質(zhì)較差”的占10.26%,認(rèn)為“缺乏應(yīng)聘技巧”的占19.23%,認(rèn)為對(duì)工作待遇等“期望過(guò)高”的占7.69%,對(duì)自己“外表不滿(mǎn)意”的占5.13%,其他占3.85%。
四、問(wèn)題與對(duì)策
根據(jù)以上調(diào)查顯示,會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,而且競(jìng)爭(zhēng)激烈;畢業(yè)生的心理狀況和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都會(huì)一定程度地影響其求職的成功率。我們必須重視這一問(wèn)題,并分析問(wèn)題的原因,探索解決問(wèn)題的有效途徑和方法。
1.努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
調(diào)查結(jié)果表明,心理素質(zhì)已經(jīng)成為影響學(xué)生求職的原因之一,因此,在今后教育教學(xué)中應(yīng)采取各種有效措施和途徑,加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。課堂教學(xué)中,要重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主參與意識(shí)。要開(kāi)展更多有利學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng),為學(xué)生提供更多社會(huì)實(shí)踐和參與其他集體活動(dòng)的機(jī)會(huì)。要提高學(xué)生的人際交往、語(yǔ)言表達(dá)等綜合能力,以使其能適應(yīng)社會(huì)和自身發(fā)展的需要。尤其應(yīng)采取措施,提高活動(dòng)中弱勢(shì)群體的積極性,增強(qiáng)其自信心,有效提高全體學(xué)生整體的綜合素質(zhì)。
2.注重理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)方法
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的核心課程是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)手工操作、網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)和稅法,核心技能是財(cái)務(wù)軟件操作和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作,這點(diǎn)大多數(shù)企業(yè)也認(rèn)同。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)有其自身特點(diǎn):理論知識(shí)難度較大;強(qiáng)調(diào)邏輯性和抽象思維;需要較好的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文基礎(chǔ);實(shí)踐性強(qiáng)。因此,學(xué)?？梢試L試校企聯(lián)合的方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力的鍛煉,也為畢業(yè)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)提供更多的機(jī)會(huì)。
3.加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)力度
就業(yè)工作中要加強(qiáng)指導(dǎo),幫助學(xué)生更正就業(yè)觀念、降低就業(yè)期望值,明確就業(yè)目標(biāo),擴(kuò)大就業(yè)區(qū)域范圍。鼓勵(lì)同學(xué)自主創(chuàng)業(yè),有計(jì)劃地對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃。學(xué)校應(yīng)該配備專(zhuān)業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)老師,跟蹤幫助心理狀態(tài)不佳的學(xué)生,擺正自己的位置,調(diào)整好心態(tài),樹(shù)立自信心。
4.培養(yǎng)復(fù)合型人才
要了解各個(gè)不同行業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的特點(diǎn)。比如,房地產(chǎn)行業(yè)的會(huì)計(jì)核算所涉及的經(jīng)營(yíng)周期會(huì)比較長(zhǎng),往往超過(guò)了我們通常所說(shuō)的一年時(shí)間;存貨的計(jì)量不能只是按計(jì)劃成本來(lái)核算,更應(yīng)該按市價(jià)來(lái)估算,其應(yīng)收款項(xiàng)金額會(huì)比較大等。通過(guò)這種方式的培養(yǎng),學(xué)生既會(huì)有會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí),又能了解各行業(yè)的特點(diǎn),在實(shí)際操作中可以設(shè)身處地地從企業(yè)的角度來(lái)記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),競(jìng)爭(zhēng)力自然就提高了。
提高會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)水平是一項(xiàng)必要而艱巨的任務(wù),要做好這項(xiàng)工作需要多方面的努力。從學(xué)校內(nèi)部來(lái)說(shuō),可以根據(jù)市場(chǎng)發(fā)展需求調(diào)整人才培養(yǎng)計(jì)劃、培養(yǎng)學(xué)生正確的擇業(yè)觀;從社會(huì)環(huán)境來(lái)說(shuō),政府要?jiǎng)?chuàng)造條件鼓勵(lì)畢業(yè)生多種方式就業(yè)。
參考文獻(xiàn):
[1] 趙小蘭.試論就業(yè)保障體系與職業(yè)指導(dǎo)――以高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題為例[J].經(jīng)濟(jì)論壇,2007,(23).
[2] 趙北平.影響高校畢業(yè)生就業(yè)率的主要因素及其對(duì)策[J].武漢理工大學(xué)學(xué)報(bào):信息與管理工程版,2007,(1).
[3] 樓拐娜,周樹(shù)紅,吳麗玉.大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析[J].教育發(fā)展研究,2005,(7).
[4] 張國(guó)華,姜莉.從職業(yè)判斷視角談我國(guó)大學(xué)會(huì)計(jì)教育改革[J].哈爾濱商業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2008,(6).
會(huì)計(jì)就業(yè)形勢(shì)論文篇三：《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下會(huì)計(jì)的就業(yè)影響因素和前景分析》
摘要：通過(guò)分析當(dāng)前會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)影響因素和就業(yè)前景，明確了在校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)和努力的方向，提出了應(yīng)對(duì)就業(yè)難的具體措施，為今后的求職就業(yè)之路打下良好的基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì);就業(yè);影響因素;前景
1.概述
會(huì)計(jì)作為一種商業(yè)語(yǔ)言，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用，在我國(guó)具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國(guó)外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的需要，各院校的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)旨在為國(guó)家培養(yǎng)一批既懂中國(guó)會(huì)計(jì)，又懂國(guó)際會(huì)計(jì)慣例的會(huì)計(jì)人才。為企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、有較強(qiáng)外語(yǔ)水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的專(zhuān)門(mén)人才。此前相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期，會(huì)計(jì)為熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，市場(chǎng)需求大，相比而言，就業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人才來(lái)說(shuō)相對(duì)容易，且薪酬豐厚。
在世界金融危機(jī)和歐債危機(jī)的沖擊下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)也不可避免地受到了嚴(yán)重的影響，但經(jīng)我國(guó)政府采取正確的貨幣政策和財(cái)政政策，在極為不利的世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)仍然實(shí)現(xiàn)了較快而穩(wěn)定的發(fā)展。然而，從經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的角度看，金融危機(jī)和歐債危機(jī)正對(duì)我國(guó)的實(shí)體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響。這些影響主要包括如下幾個(gè)方面：1.經(jīng)濟(jì)增速放緩。2.對(duì)外貿(mào)易大幅下降。3.就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。經(jīng)濟(jì)增速的放緩勢(shì)必影響就業(yè)。一方面是城鎮(zhèn)新增就業(yè)減少，另一方面是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難，這也同樣影響了會(huì)計(jì)的就業(yè)前景。近幾年會(huì)計(jì)人才市場(chǎng)已經(jīng)供大于求，加之這幾年注冊(cè)會(huì)計(jì)師認(rèn)證深受從業(yè)人員青睞，財(cái)會(huì)類(lèi)人員數(shù)量激增，這也直接導(dǎo)致了普通財(cái)務(wù)人員工作越來(lái)越難找。而另一方面，一些公司對(duì)高級(jí)財(cái)務(wù)管理人員求賢若渴。形成了相對(duì)矛盾的局面。
2.會(huì)計(jì)就業(yè)影響因素分析
會(huì)計(jì)畢業(yè)生的最終就業(yè)取決于供需雙方。
(1)就供給方來(lái)考察，畢業(yè)生職業(yè)選擇主要受需求者的條件環(huán)境影響。影響供給者職業(yè)選擇的條件環(huán)境，不同人研究結(jié)果略有不同，國(guó)內(nèi)外之間也略有差異，但主要因素基本相同，即主要是工作單位的聲譽(yù)、升遷機(jī)會(huì)和薪酬等。
(2)就需求方來(lái)考察，招募會(huì)計(jì)畢業(yè)生的條件，主要是學(xué)習(xí)成績(jī)、組織能力、溝通能力、面試表現(xiàn)等方面。國(guó)內(nèi)盡管沒(méi)有這方面的專(zhuān)門(mén)實(shí)證研究成果，但相關(guān)研究也能從一定層面反映出實(shí)務(wù)界對(duì)招聘的會(huì)計(jì)人員知識(shí)與能力的要求。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)知識(shí)仍是會(huì)計(jì)人員知識(shí)體系的核心，排在第二的是管理、金融、稅收及法律知識(shí)，可見(jiàn)，實(shí)務(wù)界對(duì)學(xué)生會(huì)計(jì)成績(jī)和整體成績(jī)的關(guān)注程度。對(duì)于會(huì)計(jì)人員應(yīng)具備的知識(shí)與能力調(diào)查分析得出的結(jié)果是：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、金融學(xué)、管理會(huì)計(jì)、稅務(wù)學(xué)、商法、審計(jì)/鑒證服務(wù)、職業(yè)道德、信息系統(tǒng)、國(guó)際貿(mào)易和電子商務(wù)是最重要的十項(xiàng)知識(shí)要素;最重要的10種技能分別是職業(yè)品行、計(jì)算機(jī)技能、外語(yǔ)水平、人際關(guān)系、決策能力、分析性/批判性思維、寫(xiě)作水平、團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)才首巨和語(yǔ)言交流能力。該研究同樣證明了會(huì)計(jì)成績(jī)和整體成績(jī)的重要性， 同時(shí)也說(shuō)明了人際關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)能力和交際能力的重要影響。
調(diào)查結(jié)果顯示， 會(huì)計(jì)市場(chǎng)供需雙方對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的影響因素重要性的總體認(rèn)識(shí)，從需求方的因素來(lái)說(shuō)最重要的是“發(fā)展?jié)摿?rdquo;、“薪酬水平與制度”、“知名度”：最不重要的是休假制度、辦公場(chǎng)所和出差機(jī)會(huì)。從供給方因素來(lái)說(shuō)，最重要的要素是“綜合成績(jī)”、“面試表現(xiàn)”、“學(xué)校知名度”;最不重要的是計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、自信心和政治面貌。從而顯示出畢業(yè)生求職十分看中企業(yè)的發(fā)展、聲望和薪酬，而對(duì)會(huì)計(jì)工作的辛苦程度在心理上能夠認(rèn)同。對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō)，特別看重學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)校的知名度，對(duì)學(xué)生的社會(huì)關(guān)系教育和在學(xué)校擔(dān)任過(guò)管理職務(wù)也較關(guān)注。
這符合現(xiàn)今會(huì)計(jì)工作性質(zhì)，特別是作為服務(wù)性企業(yè)會(huì)計(jì)事務(wù)所工作性質(zhì)的特點(diǎn)，以及社會(huì)資源在當(dāng)今中國(guó)對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性。而將自信心和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力列為不重要因素，這與以前的相關(guān)研究成果有較大差別，從面上看也確實(shí)令人費(fèi)解，特別是自信心。對(duì)此，我們找了我校及其他幾所高校的會(huì)計(jì)高年級(jí)學(xué)生交談，據(jù)此了解到了現(xiàn)代大學(xué)生特別是在“一本”層次上錄取的大學(xué)生自信心都比較強(qiáng)，不自信的很少。至于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)是一個(gè)大學(xué)生的基礎(chǔ)能力，況且會(huì)計(jì)電算化是絕大部分高校的必修課，而且很多學(xué)校都把取得計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力證書(shū)作為取得學(xué)位的必備條件之一。
3.當(dāng)前在我們國(guó)家的的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景分析
3.1 內(nèi)資企業(yè)：需求量大，待遇、發(fā)展欠佳。
這一塊對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求是最大的，也是目前會(huì)計(jì)畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國(guó)內(nèi)企業(yè)特別是民營(yíng)企業(yè)，對(duì)于會(huì)計(jì)崗位他們需要找的只是“帳房先生”，而不是具有財(cái)務(wù)管理和分析能力的專(zhuān)業(yè)人才，而且，此類(lèi)公司大都財(cái)務(wù)監(jiān)督控制體系相當(dāng)簡(jiǎn)陋。因此，在創(chuàng)業(yè)初期，他們的會(huì)計(jì)工作一般都是掌握在自己的親信(戚)手里，到公司做大，財(cái)務(wù)復(fù)雜到親信(戚)無(wú)法全盤(pán)控制時(shí)，才會(huì)招聘“外人”記記賬。薪資情況：大部分新人集中在月薪2000左右。
3.2 外企：大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠(yuǎn)在內(nèi)資企業(yè)之上。
更重要的是，外資企業(yè)財(cái)務(wù)管理體系和方法都成熟，對(duì)新員工一般都會(huì)進(jìn)行一段時(shí)間的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。工作效率高的其中一個(gè)原因是分工細(xì)致，而分工的細(xì)致使我們?cè)谒?fù)責(zé)崗位上只能學(xué)到某一方面的知識(shí)，盡管這種技能非常專(zhuān)業(yè)，但對(duì)整個(gè)職業(yè)發(fā)展過(guò)程不利，因?yàn)槟汶y以獲得全面的財(cái)務(wù)控制、分析等經(jīng)驗(yàn)。后續(xù)培訓(xùn)機(jī)會(huì)多是外企極具誘惑力的另一個(gè)原因。財(cái)務(wù)管理也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)越多越值錢(qián)的職業(yè)，而企業(yè)提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)不同于在學(xué)校聽(tīng)老師講課，它更貼進(jìn)實(shí)際工作，也更實(shí)用。薪資情況：新員工的合理月薪在3000元以上，絕大部分外企能解決員工的各種保險(xiǎn)以及住房公積金。
3.3 事務(wù)所：小所和外資大所的云泥之別。
所有的事務(wù)所工作都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是：累!區(qū)別在于很多小事務(wù)所所，待遇低，加班不給加班費(fèi)，雜事多……外資事務(wù)所例如普華永道則待遇要好的多，但從某種方面來(lái)說(shuō)，他們的工作任務(wù)更重，甚至有傳言說(shuō)在那里是“女人當(dāng)做男人用，男人當(dāng)做牲口用”，加班更是家常便飯，著名的“安達(dá)信日出”就是指員工經(jīng)常加班后走出辦公樓就能看到的日出。但在事務(wù)所確實(shí)能學(xué)到很多東西，即使是小所，因?yàn)槿耸值膯?wèn)題，對(duì)于一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目，你必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力。大所則是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作以及國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、專(zhuān)業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。薪資水平：有的小會(huì)計(jì)事務(wù)所月薪只有1000元，大一點(diǎn)的則在3000元左右，外資大所實(shí)習(xí)生(試用期)都能拿到5000元以上。 3.4 理財(cái)咨詢(xún)：方興未艾的陽(yáng)光職業(yè)。
去過(guò)銀行等金融機(jī)構(gòu)招聘會(huì)的人應(yīng)該知道，現(xiàn)在對(duì)個(gè)人理財(cái)咨詢(xún)職位的招聘需求量正在慢慢放大，而且，由于社會(huì)投資渠道的增多和保障制度的改革，理財(cái)咨詢(xún)服務(wù)必將走進(jìn)更多城市白領(lǐng)的生活。此類(lèi)人才的需求增長(zhǎng)點(diǎn)應(yīng)在社會(huì)投資理財(cái)咨詢(xún)服務(wù)機(jī)構(gòu)。薪資水平：銀行個(gè)人理財(cái)咨詢(xún)師的待遇因區(qū)域不同而有差異，但最少也應(yīng)該在月薪2000元以上。隨著經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，收入也必將隨之增長(zhǎng)。
3.5 公務(wù)員、教師：穩(wěn)定有余，發(fā)展不足。
會(huì)計(jì)人考上公務(wù)員或被招進(jìn)高校做老師，和其他專(zhuān)業(yè)的人從事這些職業(yè)一樣有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢(shì)，也有發(fā)展艱難的.
4. 應(yīng)對(duì)措施
4.1 如何學(xué)好會(huì)計(jì)這門(mén)課。
會(huì)計(jì)學(xué)是一門(mén)實(shí)用性較強(qiáng)的學(xué)科，它不僅要求學(xué)習(xí)者有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，還要學(xué)習(xí)者培養(yǎng)對(duì)所學(xué)知識(shí)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度，而且它對(duì)學(xué)習(xí)者的聰明才智也有一定的要求，對(duì)于在校生來(lái)說(shuō)更是如此，在學(xué)習(xí)中，上課多注意老師的點(diǎn)撥，仔細(xì)地思考老師留下的問(wèn)題，多去鉆研相關(guān)的問(wèn)題，教科書(shū)是學(xué)習(xí)的主要指導(dǎo)，根據(jù)它，學(xué)習(xí)者可以得到正確的引導(dǎo)。最關(guān)鍵的是還要針對(duì)性地做大量的練習(xí)題來(lái)幫助我們更好地理解、掌握會(huì)計(jì)學(xué)得相關(guān)知識(shí)，否則，就會(huì)出現(xiàn)眼高手低的現(xiàn)象，這也是很多人的通病，不做則已，一做就錯(cuò)。
4.2 大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)理念應(yīng)該有所轉(zhuǎn)變。
未來(lái)社會(huì)需求高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。人才問(wèn)題始終是影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“瓶頸”問(wèn)題。未來(lái)社會(huì)，對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的需求，實(shí)際上并不是減少，而是更加需要，關(guān)鍵是要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，實(shí)現(xiàn)多渠道、分層次、全方位的就業(yè)。同樣對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，只有把握好市場(chǎng)需求，才能找到合適的工作崗位，大學(xué)生就業(yè)難的多數(shù)原因還是多與學(xué)生自身素質(zhì)有關(guān)，首先大學(xué)畢業(yè)生對(duì)自己的期望值往往過(guò)高，認(rèn)為自己上了大學(xué)、有了文憑，就應(yīng)該有個(gè)體面的工作。
其實(shí)這種想法本無(wú)可厚非，然而一些畢業(yè)生不愿參加或從事比較普通的工作，一心想要找到高薪的工作。但是高薪工作往往要求很高，應(yīng)屆畢業(yè)生暫時(shí)還沒(méi)有那個(gè)能力。社會(huì)單位最看重學(xué)生的實(shí)際能力、適應(yīng)能力，市場(chǎng)需要的又是新型復(fù)合型人才，而現(xiàn)實(shí)卻無(wú)法提供這類(lèi)人才，造成大學(xué)生就業(yè)困難;二是區(qū)域問(wèn)題。東部地區(qū)就業(yè)好于西部。全國(guó)招生，以前哪來(lái)哪去一直是大學(xué)生分配的一個(gè)主要流向，到今天，“就業(yè)全國(guó)化”實(shí)實(shí)在在成為一種趨勢(shì)。但大家都奔向東部地區(qū)，區(qū)域性就業(yè)壓力明顯增大;三是性別問(wèn)題?？傮w上，男生比女生吃香，比較容易就業(yè)。
5.結(jié)論
鑒于以上分析，作為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，應(yīng)進(jìn)一步樹(shù)立正確的就業(yè)觀。進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)生要實(shí)現(xiàn)盡快就業(yè)，實(shí)現(xiàn)理想的就業(yè)目標(biāo)，必須提升整體素質(zhì)。具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感;基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面較寬。那些既懂技術(shù)、又懂經(jīng)濟(jì)與管理，既善科研、又善開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)，既會(huì)寫(xiě)文章、又會(huì)計(jì)算機(jī)操作的復(fù)合型人才，深受各行各業(yè)的歡迎;再者要有艱苦奮斗精神、奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神;這樣才能有賣(mài)點(diǎn)。才能得到市場(chǎng)的肯定。
[參考文獻(xiàn)]
陳玉榮.應(yīng)用型會(huì)計(jì)本科人才培養(yǎng)目標(biāo)與模式研究.財(cái)會(huì)通訊(學(xué)術(shù)版)，2006(6).
[2]胡克瓊，楊侃.會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題及建議.財(cái)會(huì)月刊(綜合)，2007(10).
[3]齊圓圓，孫慶彥.事務(wù)所建立大學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)踐基地的體會(huì).中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師，2009(5).
[4]劉長(zhǎng)杰.大學(xué)生就業(yè)難的多面思考.時(shí)代商報(bào)，2010(7).
[5]李碩雅.對(duì)當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及其發(fā)展趨勢(shì)的幾點(diǎn)分析.蚌埠黨校學(xué)報(bào)，2010(2).
[6]宗平.復(fù)雜之年看大勢(shì)一―我國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)述評(píng).時(shí)事縱橫，2010(12).
[7]余建江.會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)調(diào)查及對(duì)人才培養(yǎng)的啟示.浙江旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)， 2010(6).
[8]張美紅.會(huì)計(jì)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)應(yīng)注重培養(yǎng)三種能力.財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)，2006(7).
[9]王梅娟.寧波市促進(jìn)大學(xué)生充分就業(yè)的調(diào)查與思考.中國(guó)大學(xué)生就業(yè)，2006(8).
猜你喜歡：
1.會(huì)計(jì)就業(yè)調(diào)查報(bào)告范文
2.會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)
4.大學(xué)生會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文題目