學籍管理系統(tǒng)論文
學籍管理系統(tǒng)論文
高校成人教育學生學籍管理系統(tǒng)的開發(fā)和應(yīng)用,對于成人教育管理工作的規(guī)范化和標準化具有十分重要的意義。下面是學習啦小編為大家整理的學籍管理系統(tǒng)論文，供大家參考。
學籍管理系統(tǒng)論文范文一：新形勢下學籍管理成人教育論文
一、成人教育學籍管理存在的主要問題
1.接受繼續(xù)教育的學生在年齡、資歷、文化素質(zhì)等方面差別較大
特別許多成教學生身兼學業(yè)與工作兩項，管理范圍大，牽涉面廣，難度增加。為適應(yīng)成人學生的實際情況，學生日常管理及教學活動各個環(huán)節(jié)的實施，不可能像普通高等教育那樣集中;為適應(yīng)社會需求，繼續(xù)教育專業(yè)設(shè)置較靈活，課程變動大。
2.學籍管理過程呈現(xiàn)間接性，響應(yīng)速度慢
成人教育的學生分布在社會各個工作崗位上，采取走動式上課模式，雖然每學期都定期集中授課，但時間短，主要靠學生業(yè)余自學、復(fù)習完成知識的積累及課程的考核。為此，學籍管理工作往往銜接不上，易中途中斷，無法繼續(xù)進行。另外，許多繼續(xù)教育的分校及教學點承擔了成人教育的招生、學習、學籍和教學等管理工作，管理過程實際為非直接性的遠距離管理。
3.領(lǐng)導(dǎo)不重視，管理人員配備不足
部分學校只重視經(jīng)濟效益而忽視管理工作，缺乏對新形勢下學籍管理工作的認識。未配備專職的學籍管理人員，學籍管理人員往往身兼數(shù)職，業(yè)務(wù)培訓(xùn)較少，理論水平、業(yè)務(wù)能力得不到提高，忙于應(yīng)付日常工作，學籍管理效率不高。另外，學籍管理的相關(guān)硬件設(shè)施跟不上，由于人力、經(jīng)費投入不足，計算機系統(tǒng)未能及時換代升級，管理工作未能達到真正意義上的信息化，不能適應(yīng)新形勢下成人教育發(fā)展的時代要求。
二、新形勢下完善成人教育學籍管理的對策
1.加強領(lǐng)導(dǎo)、健全機構(gòu)、落實人員
學校要重視、加強對成人教育的管理工作，原則上成人高校應(yīng)由一名副校長分管學籍管理工作，普通高校成人教育職能部門要有一名副院長主管學籍管理工作。同時，成立學籍管理機構(gòu)，配備相應(yīng)的硬件調(diào)協(xié)設(shè)施、安排責任心強并具備一定計算機操作技能的管理人員專職負責學籍管理工作，并建立崗位目標責任制，把學籍管理工作落到實處。
2.健全和完善學籍管理的相關(guān)制度及實施辦法
學校要積極根據(jù)教育主管部門下發(fā)的學籍管理文件、精神及制度制定，結(jié)合本校實際，制訂出實施細則、工作程序和運行模塊。從制度上規(guī)范學籍管理的行為，從程序上嚴把學籍管理的質(zhì)量，從運行模塊中提高學籍管理的水平。通過學籍管理，使學生的個性與潛力在可能的范圍得到充分而自由地發(fā)展，從而調(diào)動成人學生學習的主動性、積極性，使其快成才、成好才。
3.加強與教學點的合作與管理
繼續(xù)教育的招生、日常管理及課程的實施等工作大部分在相關(guān)教學點中完成。為此，繼續(xù)教育職業(yè)學校或普通高校的成人教育學院應(yīng)加強與各教學點的日常溝通及管理，在招生、日常管理、學籍管理等方面建立長效的互幫互助、對口管理的機制，既成為各教學點的上級管理、統(tǒng)籌部門，又與各教學點有兄弟院校似的關(guān)系。制定切實可行、有章可循的相關(guān)考核、管理機制，定期舉辦培訓(xùn)會、交流會，加大對教學點的培訓(xùn)及指導(dǎo)力度，實現(xiàn)學校與教學點的共贏發(fā)展。
4.創(chuàng)立和完善多層次、多規(guī)格、全方位的學籍檔案管理機制
建立以人為本的學籍管理理念，以學籍管理條例為準繩，適應(yīng)成人教育特點，創(chuàng)立和完善多層次、多規(guī)格、全方位的學籍檔案，如建立新生入學檔案、學籍卡檔案、畢業(yè)生名冊檔案、學員成績檔案、學員個人檔案等，分門別類，各盡其用;檔案實行學校集中管理的原則，方便學員，方便管理，高效做好學籍管理的各項具體工作。
5.加強學籍管理人員的培養(yǎng)
采用校、院(教學點)二級管理體制的學校，每年都要定期開設(shè)一些研討班、短訓(xùn)班，對二級管理單位的管理人員進行培訓(xùn)，學習有關(guān)學籍管理的管理規(guī)定，掌握相關(guān)政策法規(guī);聘請專家，開設(shè)計算機應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)、成人教育學籍管理系統(tǒng)的應(yīng)用、溝通與管理等講座，提高管理人員的計算機應(yīng)用水平及溝通管理水平。隨著社會對教育要求的提高，國家對繼續(xù)教育的重視，越來越多的成年人通過成人教育階段的學習增強能力、豐富知識、提高技術(shù)和獲取相關(guān)專業(yè)資格，或改變自己的職業(yè)發(fā)展發(fā)向。為此，成人教育應(yīng)當與時俱進，順應(yīng)新形勢，抓住新機遇，大力完善學籍管理工作，從而推動學生全面發(fā)展，為在和諧社會下培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻力量。
學籍管理系統(tǒng)論文范文二：成人教育學籍管理工作的思考
一、學籍管理存在主要問題
1.報名注冊不及時
各地成人高等教育機構(gòu)每年都有為數(shù)不少的學生通過成人高考并被錄取，但因為工作忙沒時間、對制度認識不清楚、經(jīng)濟不寬裕、不想讀了等各種原因而不能按時報到，有的是放棄了入學、有的是逾期后又申請入學等，使得學籍注冊難以管理。
2.學籍異動不規(guī)范
成人高等教育學生與普通全日制學生相比，轉(zhuǎn)學轉(zhuǎn)專業(yè)、退學等學籍異動情況發(fā)生更為頻繁，且學生由于遠在異地、不了解制度要求等原因甚至不履行辦理學籍異動手續(xù)，這給教學工作和學籍管理造成很大不便。
3.無故缺課、缺考
成人學生邊工作邊學習，不能全身心投入工作，經(jīng)常發(fā)生學生不來上課、不參加考試、電話聯(lián)系不上等情況，以后又要求補考，不想留級，這就使得管理工作無法規(guī)范化運行。
4.考前拼，考后混
成人高等教育的學生年齡分布差異大，有的年齡在五十歲以上，只是為了評職稱或方便退休安排等原因，“混文聘”的心理在成人高等教育中時有存在，學生態(tài)度散漫，不尊重教師，不主動學習，甚至有打架鬧事者，這使得學籍管理工作變得復(fù)雜。
二、加強和完善成人高等教育學籍管理的具體對策
針對以上存在的主要問題，本文結(jié)合國家相關(guān)政策法規(guī)及工作實際，提出四點對策:
1.端正態(tài)度，明確責任
成人高等教育是我國教育的重要組成部分人，有著專業(yè)的管理機構(gòu)、教師隊伍和廣大的生源，學校應(yīng)嚴抓管理，樹德育人，從管理者、教師做起，建立一支以捍衛(wèi)教育、服務(wù)學生為宗旨的專業(yè)隊伍，端正態(tài)度、明確職責;同時，應(yīng)較強學生的思想政治教育，除了文化課，教師應(yīng)將學習的重要性、尊師守紀等要求傳達給學生，動之以情曉之以理，使之消除“考前拼，考后混”的思想，為成人高等教育管理工作奠定基礎(chǔ)。
2.制定制度，嚴抓落實
隨著改革開放的不斷深入，學籍管理制度應(yīng)順應(yīng)社會的發(fā)展有所創(chuàng)新。因此，制定嚴格而又符合工作實際的管理制度，是做好學籍管理工作重要保障。學校應(yīng)從學生入學報到、注冊學籍、學習管理、學籍異動到畢業(yè)管理各個環(huán)節(jié)制定出明確的制度要求，并編入學生手冊，使得每一位學生、教師和管理人員都能清楚明確學籍管理的具體程序和相關(guān)規(guī)定，自發(fā)布之日起嚴格執(zhí)行，這樣才有利于學籍管理工作的規(guī)范化運行。
3.加大宣傳教育，做好咨詢輔導(dǎo)
學籍管理中的很多問題，多數(shù)是因為學生、教師或管理者對國家、學校的制度要求不了解而造成的，因此，做好有關(guān)政策的宣傳教育工作，為學生提供一個便捷的咨詢輔導(dǎo)平臺，如報考指南、專業(yè)選擇輔導(dǎo)、學籍異動咨詢等，這樣就會給后期的管理工作減少不必要的煩擾。
4.優(yōu)化管理手段，基于WEB系統(tǒng)實現(xiàn)信息化、云服務(wù)
計算機已逐漸成為辦公的必備工具，“無紙化”的時代已經(jīng)來臨，成人高等教育學籍管理工作也要順應(yīng)時代的發(fā)展，從煩瑣復(fù)雜的手工抄寫的模式中脫離出來，利用基于WEB的成人高等教育學籍管理系統(tǒng)，將校生信息管理、學生成績管理、畢業(yè)生信息管理、教學計劃管理、查詢統(tǒng)計以及代碼管理等功能分別植入系統(tǒng)，從而將替代傳統(tǒng)的手工勞動，優(yōu)化資源配置，提高工作效率;明確管理權(quán)限、優(yōu)化管理結(jié)構(gòu);促進學籍資料的完整性、一致性和安全性;促進教學服務(wù)的公正和公平等優(yōu)勢。從而提高工作的準確性、便捷性和高效化，實現(xiàn)真正的“無紙化辦公”。具體功能如下:(1)代碼設(shè)置:包括學校、教學點、專業(yè)、班級、層次、學習形式等代碼的設(shè)置。(2)在校生信息管理:包括新生數(shù)據(jù)導(dǎo)入、在校生學籍信息查詢、學籍異動等。(3)教學計劃錄入:包括本年度各學期各專業(yè)的教學計劃安排等。(4)學生成績錄入、查詢、修改及學生成績信息統(tǒng)計。(5)畢業(yè)生電子信息管理:包括畢業(yè)條件設(shè)置、畢業(yè)證書編號、學位證書編號、學歷數(shù)據(jù)導(dǎo)出及打印。(6)學籍學業(yè)表的生成及打印。
三、小結(jié)
總之，根據(jù)成人高等教育特點，各學校應(yīng)加強和完善成人高等教育學籍管理辦法，為成人高等教育學生管理工作保駕護航，發(fā)揮成人高等教育在社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展中的特色作用，為國家社會發(fā)展、經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)出更多的合格人才，做到“多出人才、快出人才、出好人才”。
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