北京東城將試點高中大學連讀
今后，東城區(qū)的部分學生將享受不參加高考，直升高校的“優(yōu)待”。這是記者從東城區(qū)綜合改革推進部署會上了解到的。東城區(qū)新一輪綜改再打“組合拳”。今年，該區(qū)新增9對深度聯(lián)盟學校，并成立四大教育集團。此外，東城區(qū)還將建立東城青少年學院，探索學生雙學籍制，打破學校壁壘，學生可跨校在全區(qū)范圍內(nèi)的學院體系內(nèi)自由選課。
新增九對深度聯(lián)盟校
昨日，東城區(qū)9對、18校次改革任務校簽署《合作協(xié)議》，結(jié)成深度聯(lián)盟校，分別在一體化管理、對口直升、特色教育三方面展開聯(lián)盟合作。
記者了解到，本次綜改推行后，東城區(qū)對口直升校將增至8所。此前，東城區(qū)已有5所對口直升校，分別為東四十四條小學30%直升第五中學分校、新開路東總布小學50%直升第一六六中學、新鮮胡同小學30%直升二中分校、匯文一小30%直升匯文中學、前門小學30%直升前門外國語學校。
九對新增深度聯(lián)盟校
1.五中和一中
2.分司廳小學和第一中學小學部
3.東直門中學和一六五中學
4.二中和二十四中
5.安外三條小學和一七一中學
6.北新橋小學和東直門中學
7.景泰小學和文匯中學
8.安外三條小學和地壇小學
9.現(xiàn)代職業(yè)學校和第一七九中學
四大教育集團成立
除深度聯(lián)盟校外，今年東城區(qū)首次提出“集團化辦學”概念，東城教委副主任尤娜表示，東城教育集團是在盟貫帶多校區(qū)相互集成的基礎(chǔ)上形成的，未來，集團內(nèi)將建立各校認可的校長制度，將管理機制更進一步，通過現(xiàn)代學校制度建設(shè)完善組織機制，實現(xiàn)集團內(nèi)有效、高效的運行。
北京二中校長鈕小樺表示，集團成立后，集團內(nèi)將實現(xiàn)辦學理念相互一致，體現(xiàn)二中品牌所積累的成功經(jīng)驗，并通過集團形式實現(xiàn)課程互動、學分互認。比如集團內(nèi)24中學生可選擇二中課程，考核合格后，可獲得二中學分。今后的學業(yè)證書等將試圖通過教育集團模式頒發(fā)。此外，集團內(nèi)未來將有望實施大年級組制及“走師制”，優(yōu)秀教師資源能夠惠及到更多學生。目前，走師制已在二中內(nèi)部實行，未來可在全集團內(nèi)實施。
集團化辦學包含學校
1.北京五中教育集團：
第五中學、第五中學分校、第一中學、國子監(jiān)中學、方家胡同小學、東四十四條小學、北京外國語學校
2.北京二中教育集團：
第二中學、第二中學分校、第二十四中學、新鮮胡同小學、史家實驗學校(曙光小學)
3.北京史家教育集團：
史家胡同小學、東四七條小學、西總布小學、史家小學分校、史家胡同小學低年級部(遂安伯小學)、史家實驗學校(曙光小學)
4.北京廣渠門中學教育集團：
廣渠門中學、龍?zhí)吨袑W、崇文門中學、花市小學、第九十六中學
開啟“5+2”高校直培計劃
此次綜改最引人注意的是東城區(qū)與高校直培合作計劃。東城教委副主任尤娜表示，5+2是探索高中與大學課程的銜接。東城區(qū)正在申請教育改革創(chuàng)新實驗區(qū)，一旦獲批，東城將在區(qū)域內(nèi)遴選2至3所示范高中與高校牽手，約計9對，約涉及21校次啟動“5+2”直培機制，所謂“5+2”則是學生在高中期間學習5年，大學期間學習2年。但目前該政策仍在研討、批復中。
15對高校教育機構(gòu)聯(lián)合辦學
今年，東城區(qū)教委還將借助“首都高校支持東城區(qū)教育綜合改革項目”，積極推進與首都高校、社會教育機構(gòu)合作辦學。
聯(lián)合辦學包含學校
1.首都體育學院——安外三條小學
2.中國社會科學院——北京五中教育集團
3.中國社會科學院——第五中學
4.中國社會科學院——第一中學
5.國家大劇院——第一六六中學
6.國家大劇院——校尉胡同小學
7.中國教育學會——北京史家教育集團
8.北京工業(yè)大學——北京廣渠門中學教育集團
9.北京工業(yè)大學——廣渠門中學
10.北京工業(yè)大學——第九十六中學
11.中國兒童藝術(shù)劇院——革新里小學
12.對外經(jīng)濟貿(mào)易大學——第二十五中學
13.對外經(jīng)濟貿(mào)易大學——第五十五中學
14.對外經(jīng)濟貿(mào)易大學——第六十五中學
15.對外經(jīng)濟貿(mào)易大學——第一零九中學
銜接互通聯(lián)合培養(yǎng)
下學期東城還將推出6對初中一體化、初高中銜接等聯(lián)合培養(yǎng)學習。此前，廣渠門中學和龍?zhí)吨袑W已實現(xiàn)了“一體化招生”。龍?zhí)吨袑W初一年級招收4個班，與廣中的10個班共同在廣中上課。所有14個班的學生統(tǒng)一編班，統(tǒng)一管理，全面享用廣中優(yōu)質(zhì)的教育教學資源。今年，東城計劃讓更多的學校實現(xiàn)這樣的資源共享。目前確定了6對“打破學校壁壘”的人才聯(lián)合培養(yǎng)學校。
聯(lián)合培養(yǎng)新模式包含學校
1.第五中學——第一中學
2.東直門中學——第一六五中學
3.第二中學——第二十四中學
4.第一六六中學——第一二五中學
5.廣渠門中學——龍?zhí)吨袑W
6.廣渠門中學——崇文門中學
青少年學院可獲雙學籍
東城區(qū)本輪綜合改革的“重頭戲”是建立東城區(qū)青少年學院，學院是在東城區(qū)藍天工程的基礎(chǔ)上，全力打造的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
青少年學院將整合全區(qū)校內(nèi)外的學科資源、文藝體育資源、科技資源等，建立一套“區(qū)級課程”。開設(shè)從小學到高中覆蓋各學段豐富多彩的個性化選修課，將學院課程納入到學區(qū)、學校的學生課程體系之中。以特級教師、骨干教師為學院師資隊伍的基礎(chǔ)，同時吸納高校科研院所，國際頂尖領(lǐng)軍級人物做學院導師。尤娜介紹，未來，東城每學期將擁有一張“大課表”，所有區(qū)域內(nèi)學生打破學校壁壘，在全區(qū)內(nèi)選課培養(yǎng)。
學院成立后，學生在學院內(nèi)的學習記錄也將納入學生的學籍管理系統(tǒng)，作為學生綜合評價評定指標，實現(xiàn)學生個性化成長。也就是說，東城學子將擁有“雙學籍”，除“一生一號”的學校學籍外，學生還將擁有一個學院內(nèi)的學籍。具有一定個性特長、獲得學分和成果認定、通過審核的學生可進入學院中長期課程班系統(tǒng)學習。