淺談電子商務畢業(yè)論文
淺談電子商務畢業(yè)論文
電子商務高速發(fā)展,滲透著每個行業(yè),只要與電子商務結合都會給這個行業(yè)激發(fā)出新的活力。下面是學習啦小編為大家整理的電子商務畢業(yè)論文，供大家參考。
電子商務畢業(yè)論文范文一：電子商務下物流管理論文
一、電子商務下、我國物流業(yè)應具備的基本條件
物流成本主要包括：產(chǎn)品包裝、裝運和卸載、運輸途徑、存儲時間、加工等等，因此，為了有效控制物流成本，企業(yè)應合理配置人力、物力、財力，以最大程度的降低物流成本。
二、電子商務下，我國物流發(fā)展現(xiàn)狀
同發(fā)達國家相比，我國的物流業(yè)發(fā)展速度相對緩慢，仍處于初級階段，企業(yè)物流占主導，是我國物流行業(yè)關注的重點，專業(yè)化的物流服務正處于發(fā)展階段，伴隨經(jīng)濟的不斷發(fā)展，逐漸出現(xiàn)了多樣化的物流管理模式，物流產(chǎn)業(yè)也逐漸受到國家和政府的重視。
三、電子商務下，我國物流管理的改進措施
(一)以往物流管理存在的缺陷
1.反映速度慢由于以往的市場配貨和銷售渠道比較分散，供應鏈與供貨商不能有機的結合在一起，進而不能合理優(yōu)化配置產(chǎn)品。
2.處理方式比較單一在處理產(chǎn)品方面，以往物流管理處理方式相對單一，然而，電子商務下的物流管理方式多樣化，伴隨信息化時代的到來，對配送產(chǎn)品過程進行全程監(jiān)控和管理，以應對市場的變化需求。
(二)電子商務下，如何更好的實施物流管理
1.貨物的庫存管理庫存管理的主要目的是：減少產(chǎn)品訂購周期，如果貿(mào)易合作伙伴能夠利用網(wǎng)絡化帶來的優(yōu)勢，通過網(wǎng)絡進行訂貨和支付，以減少時間，不斷跟蹤訂單，確保訂單準時到達，及時調整庫存變化，為庫存周轉提供一定的空間，以免發(fā)生缺貨和貨物堆積的現(xiàn)象，進而確保物流企業(yè)穩(wěn)固的運行。
2.訂貨過程的管理通過供應商管理，企業(yè)可以依據(jù)配銷單據(jù)做出合理的規(guī)劃，通過網(wǎng)絡給供應商發(fā)送訂貨單，這會合理配置人力、物力和財力。對于訂貨合同管理方面，是買方和供貨方長期建立的合作關系，一旦買方?jīng)Q定產(chǎn)品的供貨方，就可以與供貨方簽訂合同，如果企業(yè)想換供貨方，也可隨時取消合同。對于訂貨單的管理，訂貨單管理是指檢查訂購的數(shù)量，企業(yè)將訂貨單發(fā)送給供應商，并且對于已經(jīng)接受的貨物進行支付，大部分企業(yè)采用EDI系統(tǒng)處理訂貨單，以使供應商能夠盡快收到訂貨單，進而減少在訂貨和交換上所耗費的時間。
3.配銷管理配銷管理主要是指：對貨物運輸、儲存過程中存在的問題，進行處理的過程，以及協(xié)調和控制貨物的流動空間，一旦接收到貨物，就應放入倉庫中，如果產(chǎn)品進入零售商的負責區(qū)域內，配銷管理就是對貨物進行運輸、儲存等，在此之后的物流管理則是對物理流量進行規(guī)劃、協(xié)調和控制，主要有以下幾個方面：首先，配銷的需求管理。配銷需求計劃是指：依據(jù)配銷管理的過程，后勤系統(tǒng)會對倉庫、運輸和車隊做出相關的規(guī)劃。實物的庫存管理。實物庫存管理是指：了解庫存的存儲空間以及產(chǎn)品的周轉率，實物庫存管理嚴重影響物流管理進程，以實現(xiàn)庫存的合理優(yōu)化配置。其次，運輸和車隊管理。選擇何種運輸方式以及在運輸管理過程中出現(xiàn)的問題，通常情況下，包括車隊和裝載規(guī)劃、選擇道路、跟蹤和監(jiān)控車輛等等。最后，勞動力的管理。主要包括合理規(guī)劃勞動力、監(jiān)管和控制勞動行為、勞動時間和出勤記錄等等。
4.倉庫管理倉庫管理主要指：貨物存放的位置、放置和提取時間、收貨和發(fā)貨的過程，以及對整個過程進行檢測和管理，以為物流管理奠定良好的存儲空間。四、結論綜上所述，通過分析電子商務下我國物流發(fā)展的現(xiàn)狀以及物流管理的具體措施，我們可以看出，物流管理對企業(yè)發(fā)展的重要作用，因此，為了使物流管理更好的為企業(yè)發(fā)展服務，相關管理人員應制定科學、合理的管理對策，對物流管理過程實施信息化的監(jiān)管手段，以促進我國物流業(yè)不斷向前發(fā)展。
電子商務畢業(yè)論文范文二：商務人才下的電子商務論文
1企業(yè)對電子商務人才需求分析
1.1從企業(yè)自身需求分析
電子商務專業(yè)就業(yè)方向主要為兩大類企業(yè)，一類是專業(yè)的電子商務(服務)企業(yè)，另一類是流通企業(yè)的電子商務部門。人才需求從決策層到基礎服務層，需求非常廣泛。其需求主要特點是分工細化，每個崗位專注于整個電子商務流程的一部分，如網(wǎng)絡編輯、技術維護、美工、營銷等。對于傳統(tǒng)企業(yè)的電子商務部門，在人才需求方面更傾向于具有專業(yè)背景、良好職業(yè)素質和綜合能力的綜合型電子商務人才，其用人特點主要是要求知識面廣，涉及企業(yè)經(jīng)營活動的各個方面都要有所了解，而對于專項技術不必精通。
1.2從電子商務對企業(yè)物流系統(tǒng)作用分析
在流通企業(yè)，尤其是第三方物流企業(yè)已廣泛開展信息化建設的今天，電子商務對企業(yè)物流系統(tǒng)運行和管理的重要作用日益凸顯，主要體現(xiàn)在以下幾方面：①企業(yè)物流系統(tǒng)中信息流的作用范圍更為拓寬，成為整個供應鏈系統(tǒng)運營的環(huán)境基礎。而電子商務是實現(xiàn)運營的手段。信息環(huán)境對供應鏈的一體化起著控制和主導的作用。②物流系統(tǒng)更大程度地由客戶需求拉動。物流系統(tǒng)得到網(wǎng)絡技術的有效支持，滿足顧客需求的同時，會反過來拉動物流系統(tǒng)更高效率的運行，降低物流成本、縮短產(chǎn)品開發(fā)周期、為客戶提供有效的服務。③傳統(tǒng)物流系統(tǒng)運行環(huán)節(jié)(點)將會有所變化。由于在電子商務環(huán)境下，網(wǎng)上客戶可以直接面對制造商(即原始供應商)，獲得個性化定制服務，故傳統(tǒng)物流渠道中的批發(fā)商和零售商等中介環(huán)節(jié)將逐步淡出。通過以上分析不難看出，對于已開展信息化建設的流通企業(yè)，尤其是第三方物流企業(yè)而言，熟悉物流專業(yè)知識，而又具備電子商務專業(yè)背景、掌握電子商務技術和管理的人才是企業(yè)所需要的和缺乏的。
2“三位一體、工學結合”人才培養(yǎng)模式
根據(jù)電子商務行業(yè)發(fā)展趨勢和企業(yè)對人才的需求分析，結合電子商務師職業(yè)標準和物流師國家職業(yè)標準中的職業(yè)技能要求、典型崗位需求，構建以工學結合為主線，電子商務專業(yè)培養(yǎng)目標與企業(yè)需求相結合，教學過程與工作過程相結合，課程體系與職業(yè)資格證書相結合的“三位一體”人才培養(yǎng)模式。具體實施按照“專業(yè)基礎培養(yǎng)+專業(yè)技能培養(yǎng)+生產(chǎn)性實習實踐”分三個階段進行。
2.1專業(yè)基礎培養(yǎng)
專業(yè)基礎培養(yǎng)主要在第一學年，在掌握電子商務專業(yè)基本素質(公共必修課)的同時，本著循序漸進的原則掌握專業(yè)基礎知識，通過基礎知識課程教學，使學生掌握運輸經(jīng)濟學、電子商務基礎、電子商務技術基礎、VB語言、商務統(tǒng)計、會計基礎等專業(yè)基礎知識，為學生掌握電子商務專業(yè)技能及可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎。
2.2專業(yè)技能培養(yǎng)
專業(yè)技能培養(yǎng)主要在第二學年，在學生掌握電子商務專業(yè)基礎知識的基礎上，加強專業(yè)知識的學習，同時考慮學生今后職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展的拓展能力。主要課程包括電子商務網(wǎng)頁設計與網(wǎng)站管理技能、網(wǎng)絡營銷實務、數(shù)據(jù)庫原理與應用、電子商務安全、電子商務英語、國際貿(mào)易實務、物資采購與管理、倉儲與配送管理、網(wǎng)絡編輯、商務談判技巧、Photoshop圖片處理與應用、物流信息系統(tǒng)等。根據(jù)專業(yè)認知過程和學習內容的前后承接，在傳授專業(yè)知識的同時，為培養(yǎng)學生的實際操作能力，開設課內實踐和集中實訓課。其中實踐課主要遵循三條主線：技術類實訓課、管理類實訓課、綜合實訓課。①技術類實訓課主要包括：數(shù)據(jù)庫技術、VB語言實訓、電子商務技術基礎實訓、電子商務網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站管理實訓、POS實訓。②管理類實訓課主要包括：供應鏈管理實訓、管理基本技能實訓、商務禮儀實訓、立體庫業(yè)務實訓、阿里巴巴電子商務實訓等。③綜合實訓課主要包括：電子商務綜合實訓、生產(chǎn)性電子商務綜合業(yè)務實訓等。通過專業(yè)技能課程的學習和訓練，使學生既了解經(jīng)濟活動基本規(guī)律，又懂得計算機技術、網(wǎng)絡技術等現(xiàn)代信息技術;既掌握先進的經(jīng)營管理理念，又深諳現(xiàn)代流通企業(yè)商務運作流程;既具有一定的英語基礎，又具有較強的業(yè)務操作能力和實踐能力。
2.3生產(chǎn)性實習
實踐生產(chǎn)性實習實踐主要在第三學年，學生可以到相關企事業(yè)單位進行生產(chǎn)性綜合業(yè)務實習和頂崗實習，通過實習實踐，使學生在企業(yè)真實工作崗位上得到進一步鍛煉，熟悉企業(yè)管理制度，業(yè)務流程、以及企業(yè)文化，拓展和提升專業(yè)技能，培養(yǎng)職業(yè)習慣，使學生的綜合素質更加貼近企業(yè)實際工作崗位的要求,完成由學生到企業(yè)員工的角色轉換，為正式走上工作崗位奠定良好基礎，最終實現(xiàn)零距離上崗。
3結束語
目前，全國共有高等職業(yè)院校1321所。隨著生源的逐年減少，院校之間對優(yōu)質生源的競爭將更加激烈，只有以市場需求為導向，培養(yǎng)企業(yè)真正用得上、留得住的具有較高職業(yè)精神和職業(yè)技能的專業(yè)人才，以高質量的就業(yè)拉動高質量的招生，才能使院校在激烈的競爭中立于不敗之地，而人才培養(yǎng)模式的改革是院校人才培養(yǎng)的綱領和準則，因此，探索更符合市場需求的人才培養(yǎng)模式，是廣大高職院校提高人才培養(yǎng)質量、滿足市場需求的必然選擇。
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