300字勵志散文5篇
散文是最自由的文體，沒有任何的束縛及限制，以抒情、記敘、論理等方式表達。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的勵志散文，希望你喜歡。
勵志散文篇一：細碎的沙
一位藝術(shù)家曾說過：“不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!”
事情追溯到那個星期一下午的體育課上，我創(chuàng)造了屬于自己美麗的小世界。
看著沙坑里那堆軟沙隨風(fēng)飄散著，心里便不由得想：他們真的很自由!
我腦袋里冒出一個非常贊的想法：畫一幅沙畫!
說干就干!
手指觸碰著沙子，仿佛心都軟了。
我通常把沙畫看作是一種寫實藝術(shù)品。它所表現(xiàn)出來的內(nèi)容是作者內(nèi)心所想的，不需要任何的裝飾，是最真實、最完美的。
很快，淇淇和瑛子看到我也一起行動了起來。
我們各有所好，因此，三幅來自風(fēng)格不同的作品乖乖的躺在這空蕩蕩的跑道上。
你可千萬別以為這是一件多么容易的事——風(fēng)兒來給我們“作伴”，不停地吹啊吹，我們只能不停的修復(fù)。盡管困難與我們相隨，但我們卻從未放棄過。我們就像追逐自己的目標一樣，雖然途中有許多荊棘試圖絆倒我們，但我們也從未服輸過!
而當(dāng)一次次爬起來之后享受成功的喜悅，我們會發(fā)現(xiàn)，它是那么的閃耀!
勵志散文篇二：高飛風(fēng)箏放飛夢想
陣陣微風(fēng)拂面，一只只風(fēng)箏順著風(fēng)兒高高躍起。擺動著，飛舞著，在藍天這塊大畫板上留炫爛的一筆。
伴著一陣喧鬧聲，人流如潮一般轟烈烈奔向操場，每個人手上都拿著五彩繽紛的風(fēng)箏，像一只神奇的畫筆繪著一幅色彩斑斕的水墨畫。我和小伙伴一起合作，她托著早已蠢蠢欲動的風(fēng)箏，我則拿著線軸。“三，二，一，跑!”風(fēng)箏在天空劃過一道美麗的弧線，“哇，飛起來嘍!”我不知疲倦地跑著，一滴滴汗水成了小草的肥料，在我的臉上劃下一道道水痕。“呼吁，呼吁。”我吃力地喘著大氣，真累啊!轉(zhuǎn)身看天，哇!飛得好高啊!風(fēng)箏在空中搖曳著，拉著風(fēng)的手翩翩起舞。就連風(fēng)箏上畫的小鳥好像也撲騰著翅膀想要高高飛起。藍天上，繁星一般點綴著一只只彩色的風(fēng)箏，上下起舞。還時不時有一群小鳥飛過，像是在給風(fēng)箏們伴唱。嘰嘰喳喳，聽在耳里，倒也想一首歡快的歌兒。一旁的大樹也在嘩啦啦的鼓掌，興奮的搖擺著。瞧，就連小草和小花也在給風(fēng)箏加油!
忽然，原本認真工作的風(fēng)婆婆不小心走神了，風(fēng)馬上小了。風(fēng)箏搖搖曳曳，就要掉啦!小伙伴急促的催著我，我手忙腳亂地收著線，哎呀，纏住了!這下我心里更急了，豆大的汗珠像斷了線的珍珠一樣止不住地往下掉。我終于靜下心來，解開了結(jié)，風(fēng)箏早就飄飄悠悠擁抱大地母親了?？吹絼e人的風(fēng)箏飛得這么高我心里早就羨慕嫉妒恨了。鼓起勇氣，再來一次!飛啦!我像一只活力滿滿的小鹿一樣向前奔去。“呼——呼——”風(fēng)又大起來了，把風(fēng)箏高高托起，我心里的夢想好像也飛了出來。翱翔的風(fēng)箏為校園外的鋼筋水泥增添了一番樂趣與生氣。
飛舞的風(fēng)箏乘著我的夢想在藍天中翱翔，將我渴望飛翔的心裝上了翅膀。五花八門的風(fēng)箏高高飛舞，給花一般的春天添上了畫龍點睛般得燦爛一筆!
勵志散文篇三：樹葉的魅力
這個星期，老師布置了一條讓我們親近大自然的作業(yè)，我于是到了揚子公園，把自然的徽標——樹葉撿了回來，打算拼一幅畫。
可是，剛一回來，我就像丈二的和尚，摸不著頭腦了。到底做什么，我無可奈何?？粗@些鮮艷的花仍躺在那兒，我的心里更是火上澆油。這些花好像在嘲笑我：“嘻嘻，你就是拿我沒辦法，沒辦法!”可我并不氣餒，開始淡定下來。突然，我不經(jīng)意瞄到了在一旁的龍須草，它像極了魚線，誰喜歡釣魚?對，姜尚!我就做個姜太公釣魚，一定有創(chuàng)意。
這小樹葉做起來可不容易，好好放在這里，我起來走到另一側(cè)，走時帶過一陣風(fēng)，這樹葉就“逃離崗位”了，唉!誰讓我揀來這枯樹葉呢?水分干了，自然就輕了。
可氣的是，麻煩還是不斷沖我懷里奔。做魚線時，龍須草不夠用了，我絞盡腦汁，突然想到小時候放風(fēng)箏，線斷了會打個結(jié)，好，龍須草結(jié)實，兩根一拼湊打個結(jié)，巧妙地接到了魚竿上。
忙得快冒煙的我再一看這幅作品，渾然天成，巧奪天工，天衣無縫。只見姜太公悠然自得地站在石頭上，路邊的小花仍微笑著，水底那條口饞的小魚眼睛緊緊盯著線上的那一寸彎彎的魚鉤。哇!比畫的還要好看，不愧是大自然的造化!
從這次的體驗中，我懂得了只有去親近自然，才能發(fā)現(xiàn)它的魅力;只有動手，才能擁有美麗的自然。讓世上再多幾片綠色的生命吧，讓自然的歌聲永遠回蕩在人們的心中!
勵志散文篇四：時間都去哪了
最近有首歌叫《時間都去哪了》，央視春晚上當(dāng)王錚亮唱這首歌時，歌詞滲入了臺下許許多多人的心，許許多多人都留下了真摯和感恩的淚水。
“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了。”是啊!現(xiàn)在的你是否還記得當(dāng)你在嬰兒床中啼鬧時父母的不知所措?你是否還記得當(dāng)你在咿呀學(xué)語時父母的欣慰笑容?你是否還記得當(dāng)你蹣跚學(xué)步時父母額上的汗水?是的，那時父母還年輕?，F(xiàn)在也許你常會聽到父母感嘆道：“哎呀，時間過得真快啊，一眨眼的功夫就老了!”這時我會想，是啊，時間過得真快啊，一眨眼的功夫我就長大了?，F(xiàn)在的我們都是溫室里長大的花朵，離不開父母的照顧，父母的呵護，父母的關(guān)愛。父母為你犧牲了尚好的青春，而當(dāng)你在青春時，是否也想過為他們付出一些，回報一些他們的愛?所有人終會老去終會死去，可時間都去哪了。
“生兒養(yǎng)女，一輩子都是孩子哭了笑了。”世上的每個父母親都深愛著自己的兒女，兒女是世界，父母愛他們勝過愛自己。父母為了孩子付出了畢生的心血、畢生的精力、畢生的愛意。我們要懂得為父母付出一些。千萬不要讓父母“轉(zhuǎn)眼間只剩下滿臉的皺紋了。”要讓愛你的人知道，他們有你?；仡^看看，時間都去哪了。
當(dāng)你在人生道路上大步奔跑時，請你回頭看看，請你攙扶著父母前進;請你品味過去，你會發(fā)現(xiàn)你的過去那么絢爛，因為你有父母的愛啊。
勵志散文篇五：心雨
鐘表，轉(zhuǎn)了一圈又半，匆匆里，我聽得見風(fēng)的嘆息。
積在心里的不快像被撫摸著，不能自已，只是突然得感到自己的脆弱與無助，澎湃在心中醞釀著的悲傷!
窗外卻早已是翻起了墨云，云層里有些許光，心如著暴風(fēng)雨前的寂靜一樣。風(fēng)又起了，不安分的，忽冷忽熱的躁動著，疲倦了無力的葉，眼前的風(fēng)回旋，急促的猛拍著窗巖，迎面撲來的熱風(fēng)卻使我打了一個寒顫。呵，這是怎樣的風(fēng)啊，使人捉摸不透，忽冷，使人清潔;忽熱，使人措手不及! 云，翻轉(zhuǎn)著，變化著，一齊組合著，排列著，醞釀著寂寞的澎湃，準備著狂熱的流淌，淋漓的釋放。 呵，這是怎樣一個天?翻轉(zhuǎn)了一副絕倫的畫。 啊，這是怎樣一片云?容納了浮躁的天。 于是，才揮灑了這般淋漓盡致，豪情未灑脫!風(fēng)卷起了黃土，飛旋直上，消失在了云中，心，也就隨著塵一般的翻騰開來，回旋在不安分的云里，云里又透出星光，原來，只是為了追逐一抹燦爛的光。風(fēng)，又輕輕的起了，馬上，又急促的飛旋，濺起了的塵，又隨風(fēng)回到了天空，隱退了。 開始了，醞釀的悲傷，澎湃了，在此時此刻也就爆發(fā)了，斷線的玉珠一般，碰到了樹，挨著了葉，它拍打著輕快活潑的調(diào)子。 凄美的旋律里，加快了節(jié)奏，不在是回旋，只是徑直的俯沖下去，忘我的撲下，不再是溫柔，穿過葉間，消失了!
匆匆里，我聽見了葉的嘆息，朦朧里，在璀璨星光的周邊——我看到了彩虹!
看了“300字勵志散文5篇”的人還看了：