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校園勵(lì)志散文精選關(guān)于校園優(yōu)美的散文

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校園勵(lì)志散文精選關(guān)于校園優(yōu)美的散文

  經(jīng)典的散文總是閃爍著智慧和哲理的光輝,這光輝如同夜空中的星星,照耀著我們?nèi)松穆贸?。有什么關(guān)于校園的優(yōu)美散文?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的校園優(yōu)美散文,希望你喜歡。

  校園勵(lì)志散文精選篇一:感謝老師的辛勤教育

  老師的工作是不辭勞苦、默默無(wú)聞的,卻是最偉大的。老師之所以偉大,不僅僅在于辛勤的傳授我們科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹(shù)立了做人的典范。此時(shí)此刻,我們要說(shuō)的話太多太多,但千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚成一句話:“感謝您,老師!”

  沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露,就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨,就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),所以,我要感謝我的老師們。

  老師,我感謝您,您就像太陽(yáng),讓每一顆種子萌發(fā)生命的幼芽。老師,我感謝您,您像大地,讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。

  老師,我感謝您!您就像桑樹(shù),默默奉獻(xiàn),如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格,哪來(lái)的春蠶的精神。

  老師,我感謝您!您就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵,使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。

  老師,我感謝您,您像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心田。

  老師,我感謝您,您像路燈,照亮我們前進(jìn)的方向。

  老師,我感謝您,您像火光溫暖人心,細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言,滲透我的心扉,滋潤(rùn)我的心靈。

  老師,是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著您多少心血和汗水啊!

  老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓我們勇往直前。

  老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無(wú)私,感謝您為我們付出的一切。

  校園勵(lì)志散文精選篇二:珍惜所擁有的青春

  青春是人生中的黃金時(shí)期,它充滿(mǎn)活力,充滿(mǎn)朝氣,我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的青春。

  青春無(wú)價(jià)。它重時(shí)如一座金礦,金光閃閃,充滿(mǎn)誘惑;輕時(shí)如一根鴻毛,風(fēng)一吹,便輕輕飄走了。但它是輕是重,還是在于你是否去珍惜它,你若珍惜,它就價(jià)值連城;你若荒廢,它就一文不值。

  青春無(wú)期。它象一棵正在長(zhǎng)大的果樹(shù),你若珍惜它,每天澆水、施肥,那么你的青春果樹(shù)就會(huì)越長(zhǎng)越茁壯??傆幸惶焖鼤?huì)結(jié)出又大有甜的果實(shí)。相反,如果你不愛(ài)惜它,每天只知道索取那小而又小的果子,那么果樹(shù)會(huì)早早地枯萎,死去。

  若問(wèn)什么樣的青春最美?我會(huì)說(shuō):為祖國(guó),為人民,為社會(huì)主義事業(yè)奉獻(xiàn)的青春最美。古往今來(lái),有多少有作為的仁人志士都是在青春之時(shí)立下遠(yuǎn)大志向,進(jìn)行了不懈地努力,所以他們的青春是美麗的。

  枷利略十八歲發(fā)現(xiàn)鐘擺原理;普希金十八歲寫(xiě)成《自由頌》;愛(ài)迪生二十一歲時(shí)第一項(xiàng)發(fā)明成功;曹禺二十三歲著《雷雨》;牛頓二十三歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律;周恩來(lái)二十九歲領(lǐng)導(dǎo)南昌起義;愛(ài)因斯坦二十六歲提出相對(duì)論。

  我們正處在人生的最佳時(shí)期,我們應(yīng)該珍惜生活中的一點(diǎn)一滴,一分一秒。抓住青春的人便會(huì)擁有理想的人生,珍惜青春的人就會(huì)得到美好的未來(lái)。

  讓我們的青春象一團(tuán)燃燒的火,一輪滾燙的太陽(yáng),為祖國(guó)和人民發(fā)出最大的光和熱!!!

  校園勵(lì)志散文精選篇三:我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)

  總有一些人,一些事,是縈繞于心的,總有一些情事?tīng)縿?dòng)心弦的。而這“人”,便是友人,這“情”,便是友誼。

  友誼是一種高尚而又純潔的東西,誰(shuí)也不能判斷友誼的真?zhèn)?,因?yàn)橛颜x也有自己的思維,友誼也可以選擇它的歸宿。

  當(dāng)友誼受到傷害時(shí),昔日的一對(duì)好朋友會(huì)瞬間成為敵人。她們互相吵斗、嫉妒、冷戰(zhàn)。友誼之花凋零了,落花滲入泥土中,“仇恨”的種子開(kāi)始萌發(fā)、成長(zhǎng),最后占據(jù)了那方凈土。

  天空烏云密布,電閃雷鳴,時(shí)不時(shí)落下幾滴雨。那于是咸的,是濁的,它澆灌著“仇恨”之芽。整個(gè)世界都暗無(wú)天日,那么恐怖,那么寂寞。天使的翅膀被折斷了,落到人間,成了我們的憂(yōu)傷;那刻骨銘心的傷痛,疼在我們的心上。

  當(dāng)友誼受到陽(yáng)光的照耀時(shí),對(duì)峙的敵人瞬間成為好朋友,她們手拉手,肩并肩,走在幸福鋪墊的道路上。陽(yáng)光驅(qū)走了黑暗,友誼的種子再次被喚醒,它生長(zhǎng)、它開(kāi)花、它結(jié)果;天空變得那么蔚藍(lán),那么晴朗……

  朋友,在“仇恨”種子將要萌發(fā)時(shí),請(qǐng)回想:“我們?cè)谧罾щy的時(shí)候,一起走過(guò)。我們?cè)蛱炜瞻l(fā)出誓言,‘讓友誼插上翅膀飛翔’”

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一生情,一杯酒……”當(dāng)歲月染白了黑發(fā),當(dāng)時(shí)間加深了皺紋,當(dāng)行動(dòng)已變得遲緩,希望我們讓能想起:“我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)……”

  校園勵(lì)志散文精選篇四:感恩

  感恩是美麗的,美麗如花。馥郁馨香,花兒在感恩春風(fēng)的愛(ài)撫;晶瑩露珠,是花兒在感恩細(xì)雨的滋潤(rùn);姹紫嫣紅,是花兒在感恩陽(yáng)光的長(zhǎng)養(yǎng)。

  感恩是快樂(lè)的,快樂(lè)似鳥(niǎo)。寒來(lái)暑往,是鳥(niǎo)兒在感恩生命的多嬌;悅耳吟唱,是鳥(niǎo)兒在感恩伴侶的癡情;奮力翱翔,是鳥(niǎo)兒在感謝藍(lán)天的垂青。

  感恩是崇高的,崇高若山。清音妙響,是高山在感恩流水的陪伴;蒼翠挺拔,是高山在感恩松柏的裝點(diǎn);飄逸絢爛,是高山在感恩云霞的奉獻(xiàn)。

  感恩母親

  是誰(shuí)十月懷胎,一朝分娩;是誰(shuí)洗衣做飯,噓寒問(wèn)暖;是誰(shuí)默默操持,殷殷期盼;是誰(shuí)白了青絲,凋了紅顏。春暉寸草,不管我們?nèi)松墓麑?shí)如何豐盈飽滿(mǎn),壓彎的,總是母親的枝條,母親的腰桿。

  感恩老師

  是誰(shuí)三尺講臺(tái),一生守候;是誰(shuí)兢兢業(yè)業(yè),不辭勞憂(yōu);是誰(shuí)播撒知識(shí),傳承文明;是誰(shuí)灌溉桃李,放飛希望;蠟炬春蠶,不管我們?nèi)松姆鍘n如何巍峨壯觀,奠基的,總是恩師的教誨恩師的箴言。

  感恩朋友

  是誰(shuí)慷慨解囊,雪中送炭;是誰(shuí)兩肋插刀,共苦同甘;是誰(shuí)心心相惜,不離不棄;是誰(shuí)促膝而談,真誠(chéng)相伴,高山流水,不管我們?nèi)松奈枧_(tái)如何絢麗多彩,謝幕的,總是朋友的掌聲,朋友的吶喊。

  學(xué)會(huì)感恩是我們每個(gè)人必須學(xué)習(xí)的課程。感恩之心長(zhǎng)伴你我,感恩之歌長(zhǎng)縈耳畔,感恩之念常駐心田。這樣,我們的人生才會(huì)更加的精彩。


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