改善大學(xué)女生宿舍不良人際關(guān)系的對(duì)策
改善大學(xué)女生宿舍不良人際關(guān)系的對(duì)策
大學(xué)女生宿舍不良人際關(guān)系處理是否及時(shí)、妥當(dāng)，不僅關(guān)系到高校學(xué)生管理工作的質(zhì)量，而且對(duì)女大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。建立良好的宿舍人際關(guān)系需要學(xué)校、女大學(xué)生自身、家庭和社會(huì)的共同努力。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家搜集整理的改善大學(xué)女生宿舍不良人際關(guān)系的對(duì)策。
改善大學(xué)女生宿舍不良人際關(guān)系的對(duì)策：學(xué)校方面
學(xué)校方面：創(chuàng)新管理模式
學(xué)生管理部門要充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)有的宿舍管理理模式給大學(xué)生心理健康和思想政治工作帶來的影響，適時(shí)調(diào)整工作的內(nèi)容、手段和方法，以跟進(jìn)新形勢(shì)，掌握新變化，解決新問題。
1.學(xué)工部門工作人員應(yīng)經(jīng)常深入學(xué)生宿舍一線，多了解一些細(xì)節(jié)問題，多關(guān)心和引導(dǎo)他們，使一些找不到合適釋放方式的學(xué)生及時(shí)化解心理壓力。可適當(dāng)在宿舍設(shè)立輔導(dǎo)員辦公室，經(jīng)常安排女輔導(dǎo)員值班，及時(shí)了解女大學(xué)生宿舍人際關(guān)系狀況，掌握第一手材料，在出現(xiàn)問題時(shí)承擔(dān)起中介角色，起到調(diào)節(jié)作用，盡可能把宿舍矛盾消除在萌芽狀態(tài)中。
2.大學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心的工作人員要走出去，深入學(xué)生中間，將訪談?dòng)涗浿蟹从吵鰜淼墓残詥栴}在保密的前提下及時(shí)與學(xué)生管理部門進(jìn)行交流，同時(shí)對(duì)已核實(shí)掌握的共性問題，通過團(tuán)體咨詢等方式進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)。
3.組織開展豐富多彩的宿舍文化建設(shè)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移女大學(xué)生對(duì)宿舍人際關(guān)系問題的關(guān)注。如開展宿舍衛(wèi)生評(píng)比、宿舍文化評(píng)比、文明宿舍評(píng)比等以宿舍為單位的活動(dòng)和比賽，從而增強(qiáng)宿舍的凝聚力，建立融洽的宿舍人際關(guān)系。
4.充分利用課堂教學(xué)主陣地和各種教育手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的人際交往輔導(dǎo)，使學(xué)生具備良好的道德認(rèn)知和道德行為，熟悉人際關(guān)系處理的技巧，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
5.完善宿舍分配制度，在新生進(jìn)校之初，就應(yīng)該對(duì)他們的興趣愛好、經(jīng)濟(jì)情況、性格特征等方面作一個(gè)全面的調(diào)查，在分配宿舍的時(shí)候盡量保持宿舍成員整體經(jīng)濟(jì)水平相當(dāng)，生活習(xí)慣基本相同。其次，可以打破以班級(jí)為單位的宿舍分配模式，將不同年級(jí)、不同專業(yè)的同學(xué)分配在同一宿舍。這樣既有利于專業(yè)之間的互補(bǔ)和交流，又有利于避開同班學(xué)生之間因利益而造成的沖突。
改善大學(xué)女生宿舍不良人際關(guān)系的對(duì)策：女大學(xué)生個(gè)人方面
女大學(xué)生個(gè)人方面：加強(qiáng)道德修養(yǎng)，規(guī)范個(gè)人行為
1.強(qiáng)化自身道德修養(yǎng)。良好的個(gè)人修養(yǎng)是良好人際關(guān)系的基石，女大學(xué)生只有強(qiáng)化自身修養(yǎng)，從每一件小事做起，才能建立起和諧融洽的人際關(guān)系。首先，女大學(xué)生在與人交往時(shí)要學(xué)會(huì)尊重和包容。心理學(xué)家研究表明，人都有交友和受人尊重的需要，特別是年輕人。所以，女大學(xué)生在人際交往中，一定要學(xué)會(huì)尊重舍友之間的不同之處，寬容彼此的缺陷和不足。其次，女大學(xué)生還應(yīng)學(xué)會(huì)坦誠(chéng)和互助。以誠(chéng)待人是人際交往得以延續(xù)和深化的保證。在交往中，只有彼此抱著心誠(chéng)意善的動(dòng)機(jī)和態(tài)度，才能相互理解、接納和信任，才會(huì)在感情上引起共鳴，使交往關(guān)系得到鞏固和發(fā)展。再次，女大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞、贊美別人。心理學(xué)家威廉?杰爾士說：“人性最深切的需求就是渴望其他人的欣賞。”所以，學(xué)會(huì)欣賞、贊美別人往往是處世的法寶。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)與欣賞別人的長(zhǎng)處并由衷地贊美，更可以建立一種健康和諧的人際關(guān)系。
2.規(guī)范個(gè)人行為。每個(gè)人的生活習(xí)慣是不同的，在宿舍這個(gè)有限的同一空間下生活，不能完全按照個(gè)人習(xí)慣行事。因此，宿舍每一位成員都要共同尊重學(xué)校制定的宿舍作息時(shí)間，按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定規(guī)范自身行為。唯有如此，才能減少不必要的摩擦，這也是維系一個(gè)宿舍和諧人際關(guān)系的基礎(chǔ)。
改善大學(xué)女生宿舍不良人際關(guān)系的對(duì)策：家庭和社會(huì)方面
家庭和社會(huì)方面：加強(qiáng)引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制
1.加強(qiáng)引導(dǎo)。在入學(xué)前后，家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)或借助社會(huì)各類媒體，對(duì)子女進(jìn)行正確的指導(dǎo)，對(duì)未來的大學(xué)生活盡可能詳細(xì)地介紹，對(duì)怎樣與人和睦相處提出合理的建議，使女學(xué)生在心理、人際交往能力方面逐漸成熟和理智。
2.轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制。家長(zhǎng)和社會(huì)應(yīng)逐步轉(zhuǎn)變“唯成績(jī)論”、“唯榮譽(yù)論”等對(duì)女大學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制，避免由女大學(xué)生之間的惡性競(jìng)爭(zhēng)而導(dǎo)致的人際關(guān)系的緊張甚至崩潰。如果家庭、全社會(huì)能結(jié)合女大學(xué)生的成績(jī)、個(gè)性品質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)等方面來綜合考察她們的業(yè)績(jī)，那么女大學(xué)生們就會(huì)學(xué)會(huì)融洽相處，以欣賞和包容的心態(tài)去對(duì)待每一位舍友。
馬克思、恩格斯在談到環(huán)境對(duì)人的個(gè)性形成的作用時(shí)指出：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。”大學(xué)宿舍作為女大學(xué)生學(xué)習(xí)、交往、娛樂、休息的場(chǎng)所，對(duì)健全女大學(xué)生的心理素質(zhì)、完善自身處世哲學(xué)、構(gòu)建和諧校園文化有舉足輕重的作用。預(yù)防和解決大學(xué)女生宿舍人際交往沖突，培養(yǎng)女大學(xué)生良好的人際交往能力，構(gòu)建健康和諧的宿舍文化，離不開學(xué)校和女大學(xué)生的共同努力，更需要來自社會(huì)各方面的支持。
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