小說(shuō)閱讀答題技巧及套路
閱讀理解非常重要，同學(xué)們一定要重視，那么小說(shuō)閱讀理解答題技巧有哪些大家知道嗎?下面是小編為大家整理的小說(shuō)閱讀答題技巧及套路，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!
小說(shuō)閱讀答題方法技巧
一、鑒賞小說(shuō)的環(huán)境描寫
(1)概括景物的特點(diǎn)
首先要看描寫了哪些景物，其次看這些景物有什么共同特征，要特別注意能揭示景物特點(diǎn)的動(dòng)詞或形容詞，然后再歸納概括。
(2)分析景物描寫的特點(diǎn)(技巧)
①抓住特征，進(jìn)行形、聲、色等方面的描寫。
②調(diào)動(dòng)視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等多種感官進(jìn)行描繪。
③寫景有層次，講究觀察角度。
④動(dòng)靜結(jié)合，虛實(shí)結(jié)合，正側(cè)結(jié)合，細(xì)節(jié)描寫。
(3)分析景物描寫的作用
①聯(lián)系段落位置：環(huán)境描寫所處的段落位置不同，在作品中所起的作用也會(huì)有所區(qū)別。在開頭：交代時(shí)間、地點(diǎn)、背景，渲染氣氛，明確基調(diào)等。在中間：承上啟下，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展等。在結(jié)尾：照應(yīng)開頭，營(yíng)造余韻，升華主題等。
②聯(lián)系詞語(yǔ)選用：用能突顯主觀情感的詞語(yǔ)來(lái)描繪環(huán)境，可營(yíng)造故事的特定氛圍，增強(qiáng)故事的真實(shí)性，表現(xiàn)出獨(dú)特的環(huán)境效果。 (高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)助手)
③聯(lián)系描寫對(duì)象：恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫有助于表現(xiàn)人物豐富的心境、復(fù)雜的性格，有助于主題的表達(dá)。
④聯(lián)系情節(jié)發(fā)展：特定的自然環(huán)境描寫，可展示世態(tài)風(fēng)情、暗示人物命運(yùn)和推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。
⑤聯(lián)系作品主題：環(huán)境影響人物性格的形成，并決定人物的行為舉止，它會(huì)體現(xiàn)出一定歷史時(shí)代、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的特點(diǎn)及其發(fā)展趨勢(shì)。
環(huán)境描寫的作用
①環(huán)境本身(交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、背景;暗示社會(huì)環(huán)境;營(yíng)造氛圍，渲染氣氛，奠定基調(diào))
②人物(烘托心情，表現(xiàn)身份、地位、性格等，暗示命運(yùn))
③情節(jié)(暗示或推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，為后面情節(jié)的發(fā)展作鋪墊或制造懸念，作為情節(jié)發(fā)展的線索)
④主題(表達(dá)、寄托、暗示、揭示主題，豐富、深化主旨)。
二、鑒賞小說(shuō)的情節(jié)
(1)內(nèi)容作用 ①對(duì)環(huán)境：突出/交代人物活動(dòng)的環(huán)境，使環(huán)境更具典型性等。
②對(duì)人物：塑造了……的人物形象，表現(xiàn)了人物……的性格或精神，刻畫了人物……的心理，使人物形象更加豐滿等。
③對(duì)主題：揭示/表達(dá)/寄托/暗示了……的主題，深化主題，突出主題，豐富主題等。
④對(duì)讀者感受：設(shè)置懸念，吸引讀者注意力，引起讀者的閱讀興趣，引發(fā)讀者思考。
(2)結(jié)構(gòu)作用 照應(yīng)前文;承上啟下;線索，貫穿全文;設(shè)置懸念，埋下伏筆;為后面情節(jié)作鋪墊，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，使情節(jié)曲折生動(dòng)等
三、鑒賞小說(shuō)的人物形象
人物形象作用
①與其他人物的關(guān)系：對(duì)比、襯托，突出其他人物形象特點(diǎn)。
②與故事情節(jié)的關(guān)系：貫穿全文的線索，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。
③與文章主題的關(guān)系：揭示、突出主題。
四、鑒賞小說(shuō)的藝術(shù)手法
(1)表達(dá)方式角度：看各種表達(dá)方式(記敘、描寫、抒情、議論)是否運(yùn)用自如，靈活多變;敘述人稱的選擇，第一人稱、第二人稱的好處;敘述順序的安排，倒敘、插敘、補(bǔ)敘手法的運(yùn)用及作用;心理描寫、細(xì)節(jié)描寫、景物描寫等的作用。
(2)表現(xiàn)手法角度：看是否運(yùn)用了象征、對(duì)比、襯托、先抑后揚(yáng)、托物言志、借景抒情、虛實(shí)相生等手法。
(3)修辭手法角度：看是否運(yùn)用了什么獨(dú)特的修辭手法(比喻、擬人、排比、夸張、通感等)。結(jié)合小說(shuō)原文中的具體語(yǔ)句來(lái)分析語(yǔ)言運(yùn)用的準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)，揭示表達(dá)的情感態(tài)度和藝術(shù)效果。
(4)結(jié)構(gòu)安排角度：看是否有以下幾種情況——開頭結(jié)尾各有特色(首尾照應(yīng));結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，完整勻稱;烘托鋪墊，前后照應(yīng);設(shè)置懸念，制造波瀾;起承轉(zhuǎn)合，曲折有致;等等。
答題基本格式表達(dá)技巧+具體內(nèi)容+表達(dá)效果。
五、鑒賞小說(shuō)的語(yǔ)言
(1)鑒賞小說(shuō)作者的語(yǔ)言特點(diǎn)
語(yǔ)言風(fēng)格角度：如平實(shí)、樸素、華麗、冷峻、熱烈、簡(jiǎn)潔、明快、曉暢、典雅、清麗、幽默、辛辣、含蓄。②遣詞造句角度：如煉字、長(zhǎng)短句、整散句等。
(2)鑒賞小說(shuō)中人物的語(yǔ)言特點(diǎn)
語(yǔ)言表達(dá)的豐富內(nèi)涵角度：賞析語(yǔ)言在簡(jiǎn)潔傳神、細(xì)膩逼真、生動(dòng)形象地描摹人物動(dòng)作、神態(tài)與內(nèi)心世界時(shí),表現(xiàn)出獨(dú)特的個(gè)性特征這一方面的藝術(shù)魅力。
六、鑒賞小說(shuō)的標(biāo)題
標(biāo)題的作用 ①以時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境為題，可能具有“點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍，隱含比喻、象征意義”的作用。
②以物件(物象)為題，可能具有“作為結(jié)構(gòu)線索貫穿全文，概括故事情節(jié)，寄托作者情感，揭示文章主題，隱含比喻、象征意義”的作用。
③以形象特征為題，可能具有“鋪開情節(jié)，呼應(yīng)細(xì)節(jié);對(duì)比諷刺，強(qiáng)化效果”的作用。
④以問題為題，可能具有“設(shè)置懸念，激發(fā)閱讀興趣，引人思考”的作用。
高中小說(shuō)答題有什么竅門
把握故事情節(jié)
1.分析情節(jié)的技法
分析小說(shuō)的故事情節(jié)，可以從以下幾方面入手：①抓住場(chǎng)面;②尋找線索;③理清小說(shuō)的結(jié)構(gòu)。
分析小說(shuō)故事情節(jié)時(shí)要注意兩點(diǎn)：
①情節(jié)的發(fā)展變化是矛盾沖突發(fā)展的體現(xiàn)，分析小說(shuō)的情節(jié)時(shí)必須抓住主要的矛盾沖突。
②分析情節(jié)不是鑒賞小說(shuō)的目的，而是手段，是為理解人物性格、把握小說(shuō)主題服務(wù)的。所以，在分析情節(jié)的過程中，要隨時(shí)注意體會(huì)它對(duì)人物性格的形成及對(duì)揭示小說(shuō)主題的作用。
2.解題方法
(1)常見設(shè)問模式
①用一句話或簡(jiǎn)明的語(yǔ)句概括故事情節(jié)，或文中共寫了哪幾件事，請(qǐng)依次加以概括;或用填空的形式概括小說(shuō)的部分內(nèi)容(包括指出開端、發(fā)展、和結(jié)局四部分中的某一方面)。
②分析某一情節(jié)的特點(diǎn)和作用。
③理解情節(jié)的或結(jié)尾的作用。
高中小說(shuō)答題技巧
一、關(guān)于人物：
1、辨識(shí)小說(shuō)的主人公。
最能表現(xiàn)小說(shuō)主題的人物，是小說(shuō)的主人公。
2、概括人物形象。
姓名﹢性格(品行)﹢身份(職業(yè)、評(píng)價(jià))
3、指出塑造人物形象的方法。
①正面描寫。也叫直接描寫，即通過直接地描寫人物的肖像、行動(dòng)、語(yǔ)言、心理、神態(tài)、細(xì)節(jié)描寫來(lái)揭示人物思想品質(zhì)及性格特點(diǎn)，反映作品主題。
②側(cè)面描寫。也叫間接描寫，即通過他人的言行間接地描寫主人公。
小說(shuō)對(duì)人進(jìn)行了描寫，表現(xiàn)了他的性格。
4、概括人物的性格特征。
a、抓人物的行動(dòng)、語(yǔ)言、外貌、心理活動(dòng)。
b、抓富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)。
c、抓人物的多個(gè)方面和不同表現(xiàn)。從一個(gè)方面一件事概括人物特點(diǎn)是不全面的，所以，在概括人物特點(diǎn)時(shí)，要從多個(gè)材料，多方面地分析人物的表現(xiàn)和變化來(lái)歸納人物的特點(diǎn)。
二、關(guān)于環(huán)境：
a社會(huì)環(huán)境描寫：①交代時(shí)代背景。②交代社會(huì)習(xí)俗。③交代思想觀念。④交代人與人之間的關(guān)系。⑤揭示小說(shuō)的主旨。
公式：這是描寫，交代了，揭示了。
b景物描寫：①交代故事發(fā)生的背景。②推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。
③烘托人物的心理活動(dòng)及感受。④渲染氣氛。
公式：這是描寫，渲染了氣氛，烘托了心情，
為下文作鋪墊。
三、關(guān)于情節(jié)：
1、概括故事情節(jié)。
人干事。
人在時(shí)地干事。
2、如何做填空題。
a、由已知推未知。故事情節(jié)，指的是開端、發(fā)展、、結(jié)局。要看清楚題目要求填的是什么。
b、讀懂所給的示例，格式、語(yǔ)氣要一致。
四、關(guān)于標(biāo)題：
1、標(biāo)題的含義。
表層義(即字面義)﹢深層義(比喻義或引申義或指代義)。
2、標(biāo)題的作用。
①點(diǎn)明小說(shuō)的中心。②高度概括小說(shuō)的主要內(nèi)容。③是貫穿全文的線索。
④交代主要人物。⑤引起讀者閱讀的興趣。
3、給小說(shuō)擬標(biāo)題。
a、看中心句。b、看開頭和結(jié)尾。c、看文中反復(fù)出現(xiàn)的句子。
五、指出關(guān)鍵性詞語(yǔ)的含義并賞析關(guān)鍵性詞語(yǔ)。
表層義(即字面義)﹢深層義(比喻義或引申義或指代義)。
詞語(yǔ)用得很好，它的原意是，在這里的意思是，表現(xiàn)了(結(jié)合小說(shuō)主題)。
六、賞析關(guān)鍵性句。
a、從修辭的角度。
修辭方法﹢效果﹢語(yǔ)境作用﹢表達(dá)了感情(或主題)。
b、從哲理的角度。
表層義(即字面義)﹢蘊(yùn)涵了哲理。
c、從用詞的角度。
詞用得很好﹢效果﹢語(yǔ)境作用﹢表達(dá)了感情(或主題)。
七、概括小說(shuō)的主旨。
通過，表達(dá)了(揭露了、贊揚(yáng)了)。
比如：這篇小說(shuō)通過菲利普夫婦對(duì)親兄弟于勒的態(tài)度反復(fù)變化最終棄而不認(rèn)的故
事，揭露了資本主義社會(huì)人與人之間的關(guān)系是金錢關(guān)系。
八、賞析小說(shuō)的寫作特色。
①正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合。②襯托。③對(duì)比。④象征。⑤設(shè)置懸念。
⑥鋪墊。⑦照應(yīng)等。
九、揣摩人物的情感。
一抓，抓住句子中直接表現(xiàn)人物情感的詞語(yǔ)。比如：他高興地說(shuō)中的高興。
二析，即分析重點(diǎn)詞語(yǔ)。比如：《生日》一文中，百感交集一詞，是形容很多感情交織在一起的，那么體會(huì)人物情感時(shí)，應(yīng)該是很多種，而不是一種。
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