語(yǔ)文新聞閱讀答題的技巧歸納
做新聞?lì)愰喿x題是，考生要理清脈絡(luò)，把握文章結(jié)構(gòu)?？辞逦恼虑昂蟮穆?lián)系，理清作者的行文思路，從而準(zhǔn)確地劃分全文的段落層次。下面是小編為大家整理的關(guān)于高中語(yǔ)文新聞閱讀答題的技巧，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
高中語(yǔ)文新聞閱讀答題的技巧
解題意識(shí)
1.文本意識(shí)：題目都源于原文，而答案與原文的關(guān)系則是鏡中花，水中月的關(guān)系，看得見(jiàn)，卻又看不清。命題者依據(jù)選文，考生答題也要依據(jù)原文，因此，文本意識(shí)，考生必須注意。意義點(diǎn)與意義塊。
2.問(wèn)題意識(shí)：閱讀主觀題就是要求考生就提出的問(wèn)題作答，考生一定要圍繞“問(wèn)題”對(duì)應(yīng)回答，要問(wèn)什么答什么，有幾問(wèn)作幾答，怎樣問(wèn)就怎樣答。
3.得分點(diǎn)意識(shí)：閱讀閱讀簡(jiǎn)答題的一個(gè)答案有多個(gè)得分點(diǎn)，而得分點(diǎn)是同賦分緊密聯(lián)系的。如果一道題2分，要求考生概括回答，一般概括一個(gè)要點(diǎn)即可;要求用原文詞句回答，則一般要在原文中找出兩個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。如果是4分或6分題，答案要點(diǎn)就兩到三個(gè)(一般一點(diǎn)2分)題目的分值，是答題得分點(diǎn)數(shù)的重要提示，考生要有得分點(diǎn)意識(shí)，按賦分解答。
4.關(guān)鍵詞意識(shí)：答案在原文中也是閱讀題命題的原則之一，考生要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，善于捕捉文中與題目相關(guān)的關(guān)鍵詞語(yǔ)，提取答案要點(diǎn)。文中的關(guān)鍵詞句實(shí)際上就是答案要點(diǎn)，考生要學(xué)會(huì)從文中尋找，并利用其提示作用提煉出答案
考語(yǔ)文新聞閱讀答題技巧及套路新聞閱讀題的答題技巧
1.看標(biāo)題，抓要素,整體把握新聞內(nèi)容。新聞標(biāo)題是新聞主要內(nèi)容的提要，通過(guò)對(duì)題意的揣摩，能辨出該文的記敘對(duì)象。是人物新聞還是事件新聞，是消息還是通迅。通過(guò)標(biāo)題把握文本的對(duì)象和主要內(nèi)容。新聞屬于記敘類文體，離不開(kāi)記敘的要素，所以，分析“五W”，可以幫助進(jìn)一步把握主要內(nèi)容。
2.理清脈絡(luò)，把握文章結(jié)構(gòu)?？辞逦恼虑昂蟮穆?lián)系，理清作者的行文思路，從而準(zhǔn)確地劃分全文的段落層次。消息一般都是采用“倒金字塔”式，這跟一般的記敘文不同。通迅就比較靈活多變，有順敘、倒敘，或插敘、補(bǔ)敘等敘述方法。閱讀時(shí)要特別注意。
3.把握中心，把握主旨。抓住關(guān)鍵句、中心句 、過(guò)渡句去把握文本的中心內(nèi)容，研究文本的主旨，揣摩作者的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)和感情態(tài)度。
4.研究寫(xiě)作技巧，分析表現(xiàn)手法。可以從敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等表達(dá)方式，對(duì)比襯托、以小見(jiàn)大、烘托渲染、借景抒情等文學(xué)手段，錘詞煉句及比喻、擬人等種.種修辭方法幾個(gè)角度去考慮。
高中語(yǔ)文新聞閱讀常用答題方法
新聞的文體特點(diǎn)
基本特點(diǎn)：迅速及時(shí)、內(nèi)容真實(shí)、語(yǔ)言簡(jiǎn)明。最主要的特點(diǎn)：“用事實(shí)講話”?；窘Y(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體是消息必不可少的，背景和結(jié)語(yǔ)有時(shí)則蘊(yùn)涵在主體里面，結(jié)語(yǔ)有時(shí)可省略。題型：新聞的各個(gè)基本組成部分的作用?新聞的各個(gè)基本組成部分：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。
(1)標(biāo)題標(biāo)題的好處：新聞?lì)愇谋镜臉?biāo)題要求醒目、突出，達(dá)到吸引讀者的作用，或者能很好地概括文本內(nèi)容，凸顯感情傾向，彰顯主題。回答此類問(wèn)題可從這兩方面考慮。
例：《人前我是乖乖仔一上貼吧就爆粗》這篇題為“一個(gè)愛(ài)吳的女生的告白”，來(lái)自百度廣州某重點(diǎn)小學(xué)的貼吧，作者署名為“愛(ài)的淚太苦”。緊隨其后的是一條寫(xiě)著“你有病!”的回帖。──《人前我是乖乖仔一上貼吧就爆粗》節(jié)選題目：新聞的標(biāo)題被喻為新聞的“眼睛”，標(biāo)題是否精彩，直接關(guān)系到能否激發(fā)讀者的閱讀欲望。試析本文標(biāo)題發(fā)妙處。參考答案：這一標(biāo)題巧妙運(yùn)用了對(duì)比的手法，“人前”與“上貼吧”、“乖乖仔”與“粗暴”形成鮮明的對(duì)比，高度概括了新聞的重要內(nèi)容，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而且形象生動(dòng)。
標(biāo)題的好處：
1.分析新聞標(biāo)題的表達(dá)技巧及其作用;
2.對(duì)表達(dá)新聞主題的作用;
3.對(duì)吸引讀者的作用;
4.對(duì)表達(dá)記者觀點(diǎn)和感情的作用;5.對(duì)群眾獲取信息的作用。
高考語(yǔ)文新聞閱讀答題技巧及套路
1 新聞背景題
例：文章前兩個(gè)場(chǎng)景用較多的文字再現(xiàn)了冬奧會(huì)賽場(chǎng)外的場(chǎng)景，作者為什么這樣寫(xiě)?
答：①對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行解釋、補(bǔ)充烘托，加深對(duì)新聞的認(rèn)識(shí)和理解：哥哥腦癱，陪伴參賽;蘭妮無(wú)緣冬運(yùn)會(huì)的原因，使文章內(nèi)容更加全面。(可以讓讀者全方位了解事情的真相)(或與新聞事實(shí)形成對(duì)比)
②突出人物特征，體現(xiàn)出兄弟之義、姐妹之情的深厚程度。(深刻理解他們獲獎(jiǎng)之后激動(dòng)的心情，突出他們的兄弟之義、姐妹之情)
③揭示了新聞事件的意義，體現(xiàn)新聞的主題，增強(qiáng)了新聞的厚度和深度，歌頌了冬奧賽場(chǎng)上人間的溫情。
④增強(qiáng)表達(dá)效果。敘述背景事件，充實(shí)文本內(nèi)容，使新聞更加真實(shí)、客觀，現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)，增強(qiáng)文章可讀性和感染力。
2 新聞結(jié)語(yǔ)題
①總結(jié)全文，呼應(yīng)開(kāi)頭。②闡明新聞主題或深化主題，使讀者更深刻地認(rèn)清新聞事實(shí)的新聞價(jià)值和意義，啟人心智，引人思考，耐人尋味。③確保新聞結(jié)構(gòu)的完整性，拾遺補(bǔ)缺，增加補(bǔ)充信息。④托物寄情，給人回味。
高考語(yǔ)文新聞閱讀滿分答題技巧
1.語(yǔ)句含義題
答題方法：結(jié)合上下文，抓關(guān)鍵詞。表層涵義+深層涵義。
例：《溫暖人心的冬奧：索契有的不僅是冰冷的賽道》理解文中兩處畫(huà)線句子的含義。
答：通過(guò)“愣”“抱在一起痛哭”的神態(tài)和動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出了蘭妮聽(tīng)到姐姐的決定后的震驚和感動(dòng)，姐姐為妹妹有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的激動(dòng)和欣慰，(表層義)體現(xiàn)出她們姐妹情深，展現(xiàn)了奧林匹克精神中的無(wú)私奉獻(xiàn)品質(zhì)。(深層義)
2.篩選信息題
答題方法：
①閱讀全文，了解新聞報(bào)道了什么地點(diǎn)、什么時(shí)間、什么人物、發(fā)生了什么事，其發(fā)展如何、結(jié)局如何。
②看清題目，明確篩選要求，尋找答題的有效信息區(qū)間。
③在有效信息區(qū)間，抓住關(guān)鍵詞句，把握新聞要點(diǎn)，進(jìn)行篩選整合。
④根據(jù)題目，結(jié)合篩選的詞句分條作答。
3.新聞導(dǎo)語(yǔ)題
答題方法：
①概述新聞的主要內(nèi)容和事實(shí)，鮮明地揭示新聞的中心。
②抓典型鏡頭，給讀者以現(xiàn)場(chǎng)感和生動(dòng)感;吸引讀者的閱讀興趣。
③為全篇奠定恰當(dāng)(緊張或溫馨或歡快或沉郁或悲痛)的感情基調(diào)，貫穿全文。
④結(jié)構(gòu)上引出下文對(duì)某事件的具體描寫(xiě)。
⑤手法：用列數(shù)字、舉例子、作比較等手法表現(xiàn)新聞事件的特點(diǎn)。
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