學生干部應有的溝通技巧與方法
今天小編為大家收集整理了關于學生干部應有的溝通技巧與方法,希望大家會喜歡,同時也希望給你們帶來一些參考的作用!
一、組織與協(xié)調能力
學生干部必須要具備一定的協(xié)作與管理能力，以保證能調動廣大同學參與活動的積極性， 既要分工明確，又要使部門之間，學生會干部之間能精誠合作，依據(jù)嚴密的計劃，保證活動的圓滿完成。
二、觀察、思考和預見能力
學生干部應具備一定的超前意識和預見想象能力，即能在活動開展前預想其中的主要環(huán)節(jié)，明確其重點、難點，分清輕重緩急的目標，并提出相應的解決方案。預見能力是個人思考有力的體現(xiàn)與平時的多觀察、多總結是分不開的。
三、創(chuàng)新意識與實踐能力
學生工作是一項常抓常新的工作，不認真調查研究，不努力開拓創(chuàng)新，不在實踐中探索，工作就難以向前發(fā)展。沒有創(chuàng)新，舉辦的活動難以吸引同學; 沒有創(chuàng)新，服務內容難以滿足不斷變化的形勢下的同學的需求; 沒有創(chuàng)新，服務方式，服務理念不能適應新形勢的需要; 沒有創(chuàng)新，學生會培養(yǎng)干部的模式就會滯后甚至落于俗套。在實踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實踐，不斷探索，不斷踐行，才能提高整個團隊的工作業(yè)績。
四、表達能力
學生干部要具有較強的口頭表達能力，有助于有技巧的完成上傳下達的工作，有助于調動廣大同學的積極性或說服同學，順利完成工作。較強的書面表達能力，尤其是公文寫作能力，則有助于提高工作效率。
五、人際交往能力
良好的群眾基礎是學生干部工作的根基所在。學生干部要正確處理同學之間、干部之間、師生之間等多種人際關系。應有符合道德要求的、被公眾認可的人際交往理念和個人特有的交往技巧。
六、應變能力
學生干部要培養(yǎng)應變能力，因為工作中常出現(xiàn)意想不到的事情，應變能力的強弱直接關系著突發(fā)事件的解決情況，也充分體現(xiàn)了學生干部的能力素質的高低。
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