2017衡陽(yáng)中考語(yǔ)文模擬考題及答案

時(shí)間：2017-11-21 16:54:59 漫柔41由分享

　　考生對(duì)中考語(yǔ)文常常不知道該如何高效復(fù)習(xí)，對(duì)中考語(yǔ)文模擬試題多加練習(xí)會(huì)讓考生得到一定幫助，以下是小編精心整理的2017衡陽(yáng)中考語(yǔ)文模擬試題及答案，希望能幫到大家!

　　2017衡陽(yáng)中考語(yǔ)文模擬試題

　　1.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A、雍(yōng)容夸父(fǔ) 逮(dài)捕老牛舐(shì)犢

　　B、慍(wēn)怒水藻(zǎo) 箕(qī)畚討敵檄(xí)文

　　C、旌(jǐng)旗孱(cán)弱郁悒(yì) 稍遜(sùn)風(fēng)騷

　　D、咳嗽(sou) 抽屜(tì) 窘(jiǒng)迫隔三差(chā)五

　　2.下列成語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A、馬革裹尸食不裹腹司空見(jiàn)慣鍥而不舍

　　B、婦孺皆知義憤填膺慷慨淋漓心無(wú)旁鶩

　　C、嬌揉造作中流砥柱疑竇釋然意氣用事

　　D、黯然失色咄咄逼人踉踉蹌蹌鋌而走險(xiǎn)

　　3.下面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句，請(qǐng)改正。(2分)

　?、贂?shū)籍對(duì)人的影響，是潛移默化的。②小而言之，讀書(shū)雖然能夠增長(zhǎng)知識(shí)，而且可以提升自我。③大而言之，讀書(shū)可以提高中華民族的素質(zhì)。④讓書(shū)香溢滿社會(huì)的每一個(gè)角落和生活，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人吧!

　　第 ② 句，修改意見(jiàn)：

　　第④ 句，修改意見(jiàn)：

　　綜合性學(xué)習(xí)(4分)

　　青春是一首斑斕絢麗的詩(shī)，青春是一支激情澎湃的歌，歡迎來(lái)到“青春隨想”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，請(qǐng)你踴躍參加一下活動(dòng)，相信你一定會(huì)表現(xiàn)得很出色。

　　4.活動(dòng)一：描繪青春色彩在你的眼睛里，青春是什么樣子的?請(qǐng)結(jié)合生活體驗(yàn)發(fā)揮想象和聯(lián)想，按照下列提示，寫(xiě)出你的看法。(2分)

　　青春是_________色的，因?yàn)椤___________________________________________;

　　青春是_________色的，因?yàn)開(kāi)_____________________________________________;

　　5.活動(dòng)二：譜寫(xiě)青春誓言在花季歲月，你將如何讓青春的花朵綻放得更加絢麗多姿?請(qǐng)至少用一種修辭手法，發(fā)表你的青春誓言。(3分)

　　6.詩(shī)詞名句填空。(每空1分，共10分)

　　(1) ，小扣柴扉久不開(kāi)。(葉紹翁《游園不值》)

　　(2) ，草色遙看近卻無(wú)。(韓愈《早春呈水部張十八員外》

　　(3)《自嘲》詩(shī)中最能體現(xiàn)魯迅愛(ài)憎分明的句子是：，

　　。

　　(4)《沁園春雪》中起承上啟下過(guò)渡作用的句子是，

　　。

　　(5)《錢塘湖春行》一詩(shī)中，借助鶯燕的活動(dòng)傳達(dá)了春天來(lái)臨的信息并透露出詩(shī)人喜悅之情的詩(shī)句是：，。

　　(6)文天祥在《過(guò)零丁洋》中巧借地名，寫(xiě)出了形勢(shì)險(xiǎn)惡和境況孤苦的句子是：，。

　　二、閱讀(50分)

　　(一)閱讀詩(shī)歌，回答后面的問(wèn)題。(4分)

　　【甲】驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)元主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥輾作塵，只有香如故。 (陸游《卜算子•詠梅》)

　　【乙】風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)。她在叢中笑。 (毛澤東《卜算子•詠梅》)

　　7.有人說(shuō)毛澤東詞“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”一語(yǔ)中“笑”字堪稱“神來(lái)之筆”!你是否贊同這一評(píng)價(jià)?為什么?(2分)

　　8.與陸游《詠梅》比較，說(shuō)說(shuō)毛澤東詞“反其意”反在哪里。(2分)

　　(二)(16分)

　　【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

　　人恒過(guò)然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡，然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。

　　(《生于憂患，而死于安樂(lè)》)

　　【乙】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。……

　　當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 (節(jié)選自明宋濂《送東陽(yáng)馬生序》)

　　9.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)

　　(1)所以動(dòng)心忍性( ) (2)入則無(wú)法家拂士( )

　　(3)主人日再食( ) (4)媵人持湯沃灌( )

　　10、用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。(2分)

　　余因得遍觀群書(shū)

　　11.把文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

　　(1)必先苦其心志，勞其筋骨。

　　(2)以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。

　　12.閱讀簡(jiǎn)答。(4分)

　　(1)甲文開(kāi)頭連用六個(gè)排比列舉事實(shí)，證明了什么道理?

　　(2)乙文表現(xiàn)了宋濂的什么精神?

　　13.從甲乙兩文的事例中你獲得什么感悟?(2分)