中考語文課內文言文

　　中考語文中，文言文是其中考試很重要的一個項目，每年都會考的一項，只有背熟了文言文才能取得高分，下面由學習啦小編給大家整理了中考語文課內文言文，希望可以幫到大家!

　　中考課內文言文復習

　　中考試語文題分類匯編

　　——課內文言文

　　1.【2013年•湖北省孝感市】

　　【試題】

　　(二)陳涉世家(節(jié)選)

　　司馬遷

　　陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死;等死，死國可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間 令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王。”卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。

　　吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉 。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰：“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。

　　9.下列句中加點詞意思相同的一項是( )(2分)

　　A.陳勝、吳廣喜，念鬼 念無與為樂者

　　B.今亡亦死 暮而果大亡其財

　　C.扶蘇以數諫故 域民不以封疆之界

　　D.又間令吳廣之次所旁叢祠中 中間力拉崩倒之聲

　　10.用現代漢語表述下列句子 (4分)

　　①等死，死國可乎?

　?、诮宓诹钗銛?，而戍死者固十六七。

　　11.對本文解析有誤的一項是( )(3分)

　　A.選文以陳勝、吳廣的活動為線索，主要敘述了發(fā)動起義的經過，著眼于反映陳勝在反抗秦王朝暴政斗爭的關鍵時刻所發(fā)揮的作用，體現出他作為一個農民起義領袖的杰出才能。

　　B.陳勝、吳廣為了得到神靈的庇佑，作了“置書魚腹”“篝火狐鳴”的輿論準備;為了得到人民的響應，提出了“詐自稱公子扶蘇、項燕”的策略口號。

　　C.前期的準備為起義的發(fā)動打好了基礎。起義的發(fā)動分為三步：并殺兩尉，召令徒屬，為壇而盟。至此，一支團結戰(zhàn)斗的起義軍隊伍宣告組成。

　　D.選文善于用極為豐富精煉的語言刻畫人物形象，如“壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”就十分傳神地表現了陳勝的性格。

　　12.起義能順利進行，因素有很多，其中一個重要因素就是陳勝的才能。他有哪幾個方面的才能?請簡要作答。(3分)

　　【答案】

　　9.A

　　10.①同樣是死，為國事而死可以嗎?

　　②即使僅能免于斬刑，然而戍守邊塞的人十個中也會死去六七個(或：但是戍守邊塞的人有十分之六七會死)。

　　(每題2分，每小句1分，注意其中關鍵詞的翻譯)

　　11.B

　　12.可以從如下方面回答：有敏銳的洞察力;卓越的組織領導才能;有非凡的宣傳鼓動才能;做事考慮周密，有計劃等。(答出一方面的才能得1分，共3分)

　　2.【2013年•山東泰安】

　　閱讀《曹劌論戰(zhàn)》，完成22—25題。(8分，每小題2分)

　　曹劌論戰(zhàn)

　　《左傳》

　?、偈甏?，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”

　　②公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

　?、奂瓤?，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

　　22.第②段對曹劌語言、行動的描寫，表現了曹劌( )

　　A.忠君報國的思想 B.勇于犧牲的決心

　　C.急切取勝的心理 D.卓越的指揮才能

　　23.對文章內容理解不正確的一項是( )

　　A.魯莊公在見曹劌之前對迎戰(zhàn)齊國已經做好了充分的準備。

　　B.曹劌主動參戰(zhàn)，為戰(zhàn)爭的勝利作出了重要貢獻。

　　C.魯國取勝的原因是，政治上取信于民，軍事上運用了正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術。

　　D.魯莊公聽取了曹劌的建議，并與他一起指揮戰(zhàn)斗。

　　24.選文詳寫戰(zhàn)前、戰(zhàn)后論戰(zhàn)，略寫戰(zhàn)爭過程，這樣安排有什么作用?判斷錯誤的一項是( )

　　A.突出戰(zhàn)爭前準備的重要性。

　　B.強調戰(zhàn)爭取勝的原因。

　　C.突出曹劌的深謀遠慮。

　　D.強調戰(zhàn)爭過程很短。

　　25.強大的齊國將攻打弱小的魯國，下面詩句可表現魯國當時岌岌可危形勢的一項是( )

　　A.黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。(李賀《雁門太守行》

　　B.夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。(陸游《十一月四日風雨大作》

　　C.馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。(辛棄疾《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之》)

　　D.大漠孤煙直，長河落日圓。(王維《使至塞上》)

　　【答案】

　　五、[8分]22.D 23.A 24.D 25.B

　　3.【2013年•湖北十堰】

　　三、古詩文閱讀(16分)

　　(一)閱讀《曹劌論戰(zhàn)》，根據要求回答問題。(12分，每小題3分)

　　十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其 鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也，可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”

　　公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰： “未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

　　既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。” (《左傳》)

　　19.解釋下面句中加點詞語。

　　(1)小惠未徧( ) (2)公將鼓之( ) (3)再而衰( )

　　20.用現代漢語翻譯文中加線的句子。

　　小大之獄，雖不能察，必以情。

　　21.下面是對文章的理解和分析，不正確的一項是( )

　　A.本文記敘了戰(zhàn)爭的全過程，重點是寫曹劌戰(zhàn)前對作戰(zhàn)條件的準備和戰(zhàn)后對取勝原因的分析，顯示出他遠大的政治抱負和在軍事指揮上的杰出謀略。

　　B.“肉食者鄙，未能遠謀”是曹劌“請見”的原因，這里面既有對統(tǒng)治者的蔑視，又顯示出他的自信。

　　C.魯莊公身為魯國國君，在迎戰(zhàn)“齊師”時，他寄希望于貴族的擁護和神靈的保佑，他急躁冒進，他“既克”卻“問其故”，處處顯露出“鄙”。

　　D.全文緊緊扣住“論戰(zhàn)”來寫，對曹劌的言論寫得詳備，而戰(zhàn)爭經過寫得簡略，這充分表現了《左傳》善于剪裁、言簡意賅的特點。

　　22.請你根據文章內容，用自己的話說說曹劌的“遠謀”表現在哪些方面。

　　【答案】

　　(一)(12分)

　　19.(3分)(1)同“遍”，遍及 (2)擊鼓 (3)第二次(每小題1分)

　　20.(3分)大大小小的案件，雖然(即使)不能一一弄清楚，也一定根據實情來處理。(抓住“獄”“雖”“以” 等關鍵詞語，翻譯正確即可。)

　　21.(3 分)A

　　22.(3分)①政治公平，取信于民 ②精于謀略，知己知彼 ③善于觀察，把握時機 ④洞察時政，進諫獻言(答出以上四點中的三點即可，每點1分;采用其他言之成理 的說法作答亦可。要結合文章內容作答，不得使用文中原句。)

　　4.【2013年•黑龍江哈爾濱】

　　(一)閱讀《岳陽樓記》選段，回答8～10題(8分)

　　若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空;日星隱曜，山岳潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

　　至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

　　嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以已悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則忱其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?

　　8.(2分)解釋文中加點的詞語。

　　(1)?。?(2)求 ：

　　9.(4分)把下列句子翻譯成現代漢語。

　　(1)沙鷗翔集，錦鱗游泳。 (2)微斯人，吾誰與歸?

　　10.(2分)“古仁人之心，或異二者之為”中的“異”指什么內容?

　　【答案】

　　8.(2分)(1)?。浩冉?(2)求：探求

　　9.(4分)(1)(2分)沙洲上的鷗鳥時而飛翔，時而停歇，美麗的魚兒在(在水中)暢游。[沙洲上的鷗鳥時而飛翔，時而停歇，五彩的魚兒(在水中)暢游。]

　　(2)(2分)(如果)沒有這種人，我同誰一道呢7.[(如果)沒有這樣的人，我和誰志同道合呢?]

　　5.【2013年•四川省資陽市】

　　讀下面這則短文回答后邊的問題。

　　扁鵲見蔡桓公

　　扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深。”桓侯曰：“寡人無疾。”扁鵲出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功。”居十日，扁鵲復見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深。”桓侯不應。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深。”桓侯又不應。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走?；负罟适谷藛栔１怡o曰：“疾在腠理，湯熨之所及也;在肌膚，針石之所及也;在腸胃，火齊之所及也;在骨髓，司命之所屬，無奈何也。今在骨髓，臣是以無請也。”居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣?；负钏焖馈?/p>

　　5.下列說法有誤的一項是( )(3分)

　　A.上文選自《韓非子•喻老》。韓非，戰(zhàn)國末期重要的思想家。文中扁鵲，戰(zhàn)國時醫(yī)學家?；负?，戰(zhàn)國時蔡國國君。

　　B.文中“火齊之所及也”一句中“齊”應該讀(jì)，現在寫作“劑”，這是文言文中的一種通假字現象。

　　C.“醫(yī)之好治不病以為功”的朗讀節(jié)奏應這樣劃分：醫(yī)之 / 好治 / 不病 / 以為功。

　　D.“居十日，扁鵲望桓侯而還走”句中“走”應該是“跑”的意思，這是文言文中古今異義的現象。

　　6.下面有關選文的理解與分析有誤的一項是( )(3分)

　　A.這是一篇寓言故事。作者按時間順序敘述了蔡桓公生病卻固執(zhí)己見，一再拒絕扁鵲的勸告，不及時治療，最終病情惡化而身亡的故事。

　　B.本文揭示了有病需及早醫(yī)治，切勿諱疾忌醫(yī)的道理;同時告誡人們應正視自己的缺點或錯誤，不要拒絕別人的批評和幫助。

　　C.文章雖然篇幅短小，但故事情節(jié)的發(fā)展卻起伏有致;作者通過對人物語言、神態(tài)、動作等的描寫，刻畫出了栩栩如生的人物形象。

　　D.扁鵲醫(yī)術高明，責任心強。第一次見桓侯，“立有間”，就做出了“君有疾在腠理”的準確診斷，并給予了桓侯不治病情將加重的嚴重警告。

　　【答案】

　　5.C(3分) 6.D(3分)

　　6.【2013年•浙江省舟山市】

　　(二)愚公移山(節(jié)選)(9分)

　　北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎?”雜然 相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。

　　15.解釋下列句子中加點的詞。(3分)

　　(1)指通豫南，達于漢陰 (2)曾不能損魁父之丘 (3)寒暑易節(jié)，始一反焉

　　16.下列兔子中加點詞意義相同的一項是(▲)(2分)

　　A. 年且九十 存者且偷生 B. 且焉置土石 始一反焉

　　C. 雜然相 許 吳廣以為然 D. 以君之力 固國不以山溪之險

　　17.用現代漢語下面句子的意思。(2分)

　　叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。

　　18.實現中國夢，任重而道遠。從選文中愚公的身上，我們可以汲取哪些精神營養(yǎng)?(2分)

　　【答案】

　　15.(1)水的南岸 (2)削減 (3)交換

　　16.D

　　17.(他們)鑿石頭，挖土塊，用箕畚運到渤海邊上。

　　18.敢想敢干(不安于現狀);團結合作(廣泛依靠群眾);有堅忍不拔的毅力;腳踏實地的實干精神;做事不畏艱險。

　　7.【2013年•重慶B卷】

　　(二)閱讀下面的文言文，完成9一12題。(15分)

　　愛蓮說

　　周敦頤

　　水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。

　　9.解釋下列句子中加點的詞語。(4分)

　　(1)予獨愛蓮之出淤泥而 不染( ) (2)濯清漣而不妖( )

　　(3)香遠益清，亭亭凈植 (4)予謂菊，花之隱逸者也( )

　　10.翻譯文中劃線句子。(4分)

　　(1)水陸草木之花，可愛者甚蕃。

　　(2)中通外直，不蔓不枝。

　　11.“蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣”表達了作者怎樣的思想感情?(3分)

　　12.《愛蓮說》這篇散文，在做人方面給了我們哪些啟示?(4分)

　　【答案】

　　(二)(15分)

　　9.(4分)(1)沾染(污穢) (2)美麗而不端莊 (3)聳立的樣子(“高高的樣子”亦可) (4)認為(每小題1分)

　　10.(4分)(1)水中陸地上的草本木本的花，可愛的很多。 (2)(蓮是莖)內空外直，不生枝蔓，不長枝節(jié)。(每小題2分)

　　11.(3分)示例：對世人缺少君子之德的遺憾(惋惜，慨嘆)，對世人追名逐利、趨炎附勢的鄙視(批判，嘲諷)。(答對一點給2分，答對兩點給3分)

　　12.(4分)無論環(huán)境怎樣，都要保持高潔的品格(操守)(2分);有正確的價值取向，在精神上、人格上保持獨立，不隨波逐流。(2分)

　　8.【2013年•湖南沙市】

　　醉翁亭記

　　歐陽修

　　環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙 也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

　　若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

　　至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者， 眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

　　已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂：人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。

　　10.解釋下列 句子中加點的詞的意思。(2分)

　　(1)名之者誰?太守自謂也( ) (2)四時之景不同( )

　　11.用現代漢語翻譯下列句子。(4分)

　　(1)山水之樂，得之心而寓之酒也

　　(2)負者歌于途，行者休于樹

　　12.請說說本文“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”中的“樂”與范仲淹《岳陽樓記》“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”中的“樂”的相同點，以及這種思想在當今社會的積極意義。(2分)

　　【答案】

　　10.(1)明名、取名(2) 助詞;譯為“的”

　　11.(1) 游賞山水的樂趣，有感于心而寄托在酒上罷了。

　　(2) 背著東西的人在路上歌唱，走路的人在樹下休息。

　　12.

　　相同點：兩篇散文都是借觸景生情來抒發(fā)自己的抱負和情懷，都表述了自己雖遭貶謫卻仍懷濟世安民、與民同樂的高尚情懷。

　　他們這種不以自己的進退得失為念，而“與民同樂”思想對今天全面建設小康社會有著重要的現實意義，我們只有心為民所系，關注民生才能構建社會主義和諧社會。

　　9.【2013年•天津市】

　　閱讀《鄒忌諷齊王納諫》的節(jié)選文字，回答9-11題。

　　鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“吾孰(shú)與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰 ：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公來，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”

　　于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左 右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

　　9.下面句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是

　　A.朝服衣冠 服：衣服

　　B.明日徐公來 明日：第二天

　　C.窺鏡而自視 窺鏡：照鏡子

　　D.吾妻之美我者，私我也 私：偏愛

　　10.下面選文中的句子是省略句的一項是

　　A. 城北徐公，齊國之美麗者也

　　B. 君美甚，徐公何能及君也

　　C. 徐公不若君之美也

　　D. 皆以美于徐公

　　11.下面對選文的分析，不正確的一項是

　　A.選文先介紹鄒忌是一個美男子，為下文寫與徐公比美做鋪墊。

　　B.妻、妾、客的問答從不同角度真誠贊美了鄒忌的美麗。

　　C.鄒忌從妻、妾、客的贊美中悟出真言不易的道理。

　　D.鄒忌把家事、國事進行類比，得出“王之蔽甚矣”的結論。

　　【答案】

　　9.A

　　10.D

　　11.B

　　10.【2013年•浙江省臺州市】

　　(二)(11分)

　　岳陽樓記(節(jié)選)

　　若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空;日星隱耀，山岳潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

　　至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

　　嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?

　　15.解釋下列句子中加點的詞。(4分)

　　(1)薄暮冥冥(▲) (2)長煙一空(▲)

　　(3)把酒臨風(▲) (4)予嘗求古仁人之心(▲)

　　16.與“不以物喜”的“以”意思相同的一項是(▲)(3分)

　　A.以叢草為林(《童趣》) B.以中有足樂者(《送東陽馬生序》)

　　C.悉以咨之(《出師表》) D.可以一戰(zhàn)(《曹劌論戰(zhàn)》)

　　17.用現代漢語寫出下面句子的意思。(2分)

　　微斯人，吾誰與歸?

　　▲

　　18.范仲淹借“古仁人之心”表達了什么情懷，(2分)

　　▲

　　【答案】

　　15.(1)迫近 (2)全 (3)持、執(zhí) (4)探求

　　評分標準：共4分，每小題1分。

　　16.B 評分標準：共3分

　　17.(如果)沒有這種人，我同誰一道呢?

　　評分標準：共2分，意對即可。

　　18.范仲淹借“古仁人之心”表達了“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大抱負。

　　評分標準：共2分，寫出一點即可，如答“不計得失”“憂國憂民”等也可。

　　文言文閱讀之陋室銘

　　陋室銘 (12分)

　　山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲?ldquo;何陋之有?”

　　6.下面句中加點的“之”，同“無絲竹之亂耳”中的“之”用法相同的是(2分)

　　A.何陋之有 B.公與之乘，戰(zhàn)于長勺 ..

　　C.予獨愛蓮之出淤泥而不染 D.醉翁之意不在酒 ..

　　7.翻譯下面句子(3分)

　　苔痕上階綠，草色入簾青。

　　答：

　　8.寫出文中作者認為“陋室不陋”的原因的句子。(2分)

　　答：

　　9.本文在對陋室進行描寫時，從室不陋”，表達了一種 的節(jié)操和 的情趣。(5分)

　　6.C 7.苔痕碧綠，長到階上;草色青蔥，映入簾中。 8.惟吾德馨(斯是陋室，惟吾德馨)

　　9.居室環(huán)境、交往人物、日常生活;高潔傲岸 安貧樂道