2017高考山東作文題目

時(shí)間：2017-05-12 15:19:30 德豪21由分享

　　想必很多考生非常想知道山東的語(yǔ)文高考作文題目是什么吧?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于2017高考山東作文題目的內(nèi)容，希望大家喜歡!

　　2017高考山東作文題目預(yù)測(cè)及范文

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的作文。

　　郭川，“中國(guó)職業(yè)帆船第一人”。這位31歲時(shí)已任大型國(guó)企副總的青島男子，在42歲時(shí)卻毅然選擇成為職業(yè)競(jìng)技帆船賽手，不停刷新自己和中國(guó)的帆船運(yùn)動(dòng)記錄。他說(shuō)帆船運(yùn)動(dòng)讓他找到了“生命中注定屬于他的東西”，“回歸了真實(shí)的自我。”2016年10月郭川在單人不間斷跨太平洋創(chuàng)紀(jì)錄航行時(shí)在夏威夷附近海域失聯(lián)。

　　有評(píng)論認(rèn)為，郭川不甘于平庸，追求有生命厚度的生活方式凸顯了人的主動(dòng)性和求索精神;當(dāng)蕓蕓眾生沉湎于對(duì)“已知”進(jìn)行享樂(lè)性消費(fèi)的時(shí)候，他卻在勇敢地挑戰(zhàn)“未知”。也有評(píng)論認(rèn)為這種個(gè)人用帆船航海所面臨的巨大生命危險(xiǎn)的行為，是否值得?他的離開(kāi)，是否對(duì)親人構(gòu)成一種不負(fù)責(zé)任和傷害?

　　對(duì)此，你有什么看法?要求選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。

　　范文：拒絕平庸

　　郭川不甘于平庸，追求有生命厚度的生活方式凸顯了人的主動(dòng)性和求索精神;當(dāng)蕓蕓眾生沉湎于對(duì)“已知”進(jìn)行享樂(lè)性消費(fèi)的時(shí)候，他卻在勇敢地挑戰(zhàn)“未知”。他用生命告訴我們

　　“拒絕平庸!”

　　他拒絕平庸!

　　也許郭川不是最優(yōu)秀的，但他是最獨(dú)特的。他仿佛是龍身上的一片逆鱗，閃爍著獨(dú)一無(wú)二的光芒。他以最不循規(guī)蹈矩的精靈，在藝術(shù)的殿堂自由舒展，發(fā)揮自己無(wú)與倫比的激情。

　　拒絕平庸需要足夠的勇氣。

　　也許有人掙扎過(guò)拒絕平庸，卻最終被流言或因內(nèi)心不夠強(qiáng)大而屈服于平庸。這時(shí)候，堅(jiān)守住內(nèi)心高地而帶來(lái)的強(qiáng)大魅力熠熠閃光。

　　拒絕平庸需要一定的才情。

　　并不是每個(gè)人都可以輕易地說(shuō)出“拒絕平庸”，因?yàn)榫芙^就表明你決定為這個(gè)世界帶來(lái)不一樣的色彩。郭川做到了，當(dāng)蕓蕓眾生沉湎于對(duì)“已知”進(jìn)行享樂(lè)性消費(fèi)的時(shí)候，他卻在勇敢地挑戰(zhàn)“未知”。

　　拒絕平庸帶給我們多少攝人心魄的震撼。

　　有些人，讓世界為之驚艷。不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間流逝而永被湮沒(méi)，而真正與平庸斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士卻已消失在這個(gè)世界上，只立于歷史的另一邊，頷首微笑。

　　詩(shī)人北島喝出：“告訴你吧，我不相信!”拒絕成見(jiàn)，拒絕既定規(guī)則，拒絕那最默默無(wú)聞的路人甲：平庸。讓每一顆星在夜空閃出最亮的光澤，讓拒絕平庸的光芒似太陽(yáng)普照真理人間。

　　閱讀下面這則材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章(60分)

　　1898年5月1日，美國(guó)的馬尼拉灣大戰(zhàn)開(kāi)始。艦艇上，指揮員命令大家脫去衣服，準(zhǔn)備行動(dòng)，一位彈藥手匆匆脫下上衣時(shí)，不慎飄進(jìn)大海。他轉(zhuǎn)身走到艦長(zhǎng)跟前，請(qǐng)求允許他跳海撈衣服。艦長(zhǎng)沒(méi)有答應(yīng)。于是他就走到這艘船的另一邊，跳進(jìn)海里取回衣服。上船后，因違反軍令而戴上鐐銬。戰(zhàn)斗后，海軍準(zhǔn)將杜威向兵士了解道衣服內(nèi)有他母親照片真相時(shí)，噙著淚花說(shuō)。“一個(gè)冒著生命危險(xiǎn)去搶撈自己母親照片的孝子，在這艘艦艇上是不能被戴上鐐銬的。”

　　讀了這則材料，你有什么感想?請(qǐng)根據(jù)材料，從自己的體會(huì)出發(fā)，闡述你的看法和理由。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。

　　親情的守望

　　一名戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)下的艦上士兵，不懼怕淹死，不顧處罰，跳入大海里打撈一件裝有母親照片的衣服，令流淚動(dòng)容，因?yàn)?ldquo;孝”而被解除鐐銬恢復(fù)自由?？梢?jiàn)，親情的力量有多大。

　　人常說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。”我深有體會(huì)，父親的愛(ài)恰似巍峨的高山，矗立在我心間，為我遮風(fēng)避雨;母親的愛(ài)正如絹絹細(xì)流，淌入我心田，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)……

　　“蓮子清如水。”記得小時(shí)候，我生了一場(chǎng)很?chē)?yán)重的病，吃了許多藥也不見(jiàn)效，媽媽為了更好地照顧我請(qǐng)了假，但又因?yàn)楣ぷ鞣泵?，她就在我熟睡后處理工作。她去尋找各種土方子來(lái)治我的病，有一次好聽(tīng)說(shuō)了用酒精擦拭身體可以退燒，她二話不說(shuō)就用家里最好的白酒來(lái)擦拭我的額頭。后來(lái)，病快好了的時(shí)候，有一天晚上，我起夜去喝水，看見(jiàn)在書(shū)房里處理工作。昏暗的燈光下顯得媽媽是那么的憔悴。從前烏黑的頭發(fā)中也竟生出了少許青絲，媽媽對(duì)我的愛(ài)輕柔且似水，無(wú)形無(wú)狀。

　　愛(ài)不需要表白。“雨一直下，氣氛不算融洽…….”在車(chē)棚里躲雨的我嘴中一直哼唱著這句歌詞。雨真的是一直下，而且下得很大。沒(méi)帶雨傘的我只好躲在學(xué)校的車(chē)棚里避雨。因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑?，我每天都自己上學(xué)，所以此刻的我只期待雨能下得小點(diǎn)。一分鐘、二分鐘、三分鐘……突然我聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的腳步聲，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)是爸爸，真實(shí)“及時(shí)雨”“宋公明”!我奔進(jìn)雨里，開(kāi)心得抱住了他，后來(lái)我才知道，那天冒雨接我是推掉了公司的會(huì)議。

　　還有一次，我下了晚自習(xí)后騎車(chē)回家，突然，我的車(chē)壞了，正為明早上學(xué)發(fā)愁。我爸仿佛知曉我心事一樣，默默地幫我修好了車(chē)子。只見(jiàn)車(chē)油蹭得他滿臉，連白襯衫也變得很黑，可他卻絲毫不在意，讓然樂(lè)呵呵的，像一個(gè)活雷鋒!我的父親就是這樣一個(gè)不善言辭的人，雖然從來(lái)未對(duì)我說(shuō)過(guò)關(guān)愛(ài)的話，但往往做一此意想不到的事來(lái)，在默默無(wú)語(yǔ)中展現(xiàn)了大山一樣深沉的父愛(ài)。

　　父愛(ài)就像是大山，挺拔而沉重;母愛(ài)就是水，溫柔且細(xì)膩，而山同情水則構(gòu)成了我生命的全部，我愛(ài)山也愛(ài)水…..

　　隨著歲月的流逝，忘記了許多，淡薄了許多，但是那份濃濃而厚重的親情融入了我的血液，流淌在我的心里。我知道，因?yàn)檫@份如護(hù)身符般的親情才有我抬起高昂的頭，憧憬美好的夢(mèng)。

　　親情猶如一江剪不斷的春水，流動(dòng)的是游子心中永遠(yuǎn)的思念;親情猶如一丘數(shù)不盡的細(xì)沙，沉淀的是長(zhǎng)年堆積的牽掛;親情猶如夜空中那顆北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。

　　父母的愛(ài)是永恒不變的幸福。“鴉反哺，羊跪乳”，讓我在享受親情的溫暖中學(xué)會(huì)回報(bào)。

　　【修改與點(diǎn)評(píng)】

　　1.親情是什么?親情是在無(wú)助的人生路上最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠，是我們成長(zhǎng)寂寞中最真誠(chéng)的陪伴，是在最無(wú)奈的十字路口清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)彼岸。

　　作者用三幅畫(huà)面，刻畫(huà)了親情的模樣，化抽象為具體，生動(dòng)形象，暖暖的讓人感動(dòng)。

　　2.開(kāi)篇引述材料，提出中心。接著用一個(gè)總括段，寫(xiě)出自己的體會(huì)，為下文描寫(xiě)畫(huà)面蓄勢(shì)。

　　然后，用三個(gè)自然段抒寫(xiě)真情;接下來(lái)總結(jié)上文，再抒發(fā)自己的真實(shí)感受和回報(bào)的決心。

　　3.在平實(shí)的語(yǔ)言敘述中，不乏真情的自然流露，在抒情升華中不乏質(zhì)樸和純真。

　　2017高考全國(guó)名校模擬作文題(山東師大附中)

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

　　一條《出租車(chē)司機(jī)敲詐乘客!行為太惡劣!》的微信引發(fā)了熱議。當(dāng)事人之一是四川綿竹一位的哥付師傅。8月27日那天，他出車(chē)，乘客小鄭將一個(gè)包遭落在車(chē)上。付師傅為了還包先后出了3趟車(chē)，因此要求小鄭按出車(chē)?yán)锍谈顿M(fèi)合計(jì)120元;雙方產(chǎn)生分歧，經(jīng)過(guò)爭(zhēng)吵，小鄭付了65元拿回了自已的包。之后小鄭把這件事發(fā)到微信上，事件很快在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)酵，網(wǎng)友人肉出“黑心司機(jī)”的姓名住址。一時(shí)間付師傅遭到一些人的謾罵攻擊;也有人認(rèn)為的哥很冤枉;還有人認(rèn)為的哥送還失物是做好事，但收車(chē)費(fèi)就變了味。

　　對(duì)于以上事情，你怎么看?請(qǐng)給付師傅、小鄭或其他相關(guān)方寫(xiě)一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。

　　要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫(xiě)作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“李平”為寫(xiě)信人，不得泄露個(gè)人信息。

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