上海高考語文真題及參考答案

　　高三不再有，勸君珍惜之。一年之經歷，終身之財富。高考加油!下面是學習啦小編為大家推薦的上海高考語文真題，僅供大家參考!

　　上海高考語文真題第一部分

　　一、古文閱讀

　　(一)閱讀下面的文言文完成1～4題。

　　為學一首示子侄 彭端淑①

　　天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎?學之，則難者亦易矣;不學，則易者亦難矣。

　　吾資之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也;旦旦而學之，久而弗之怠，迄乎成，而亦不知其昏與庸也。吾資之聰，倍人也，吾材之敏，倍人也;屏棄而不用，其與昏與庸無以異也。圣人之道，卒于魯也傳之。然則昏庸聰敏之用，豈有常哉?

　　蜀之鄙有二僧：其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一缽足矣。”富者曰：“吾數年來欲買舟②而下，尤未能也。子何恃而往!”越明年，貧者自南海還，歸而告以狀，富者有慚色。

　　西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉?是故聰與敏，可恃而不可恃也;自恃其聰與敏而不學者，自敗者也。昏與庸可限而不可限也不自限其昏與庸而力學不倦者自力者也。

　　【注】①彭端淑，字樂齋，號儀一，眉州丹棱(今四川丹棱縣)人。清朝官員、文學家，與李調元、張問陶一起被后人并稱為“清代四川三才子”。清代名臣、《四庫全書》總篡官紀昀，為解元時即得彭端淑提攜，后成為清代學術界權威。②買舟：租船。

　　1.下列對劃線句子的劃分中正確的一項是：( )

　　A.昏與庸可限/而不可限也/不自限其昏/與庸而力學/不倦者/自力者也。

　　B.昏與庸可限而不可限也/不自限其昏與庸而力/學不倦者/自力者也。

　　C.昏與庸/可限而不可限也/不自限其昏與庸/而力學不倦者/自力者也。

　　D.昏與庸可限/而不可限也/不自限其昏/與庸而力/學不倦者/自力者也。

　　2.與“歸而告以狀”在句式相同的一句是( )

　　A.久而弗之怠

　　B.貧者語于富者曰

　　C.子何恃而往

　　D.僧富者不能至而貧者至焉

　　3.下列對文言文中有關詞語的解釋，不正確的一項是：( )

　　A.“尤未能也”中“尤”通“猶”。通假字，是中國古書的用字現(xiàn)象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用讀音相同或者相近的字代替本字。

　　B.“卒于魯也傳之”中“魯”指“魯鈍的曾參” 曾參雖然天資魯鈍，但勤奮努力，日三省其身。曾參上承孔子之道，下啟思孟學派，對孔子的儒學學派思想既有繼承，又有發(fā)展和建樹。

　　C.“吾欲之南海”中的“之”有取消句子獨立性的作用。“南海”指佛教圣地普陀山，是中國四大佛教名山之一。

　　D.《四庫全書》是在乾隆皇帝的主持下，由紀昀等多位高官、學者編撰。叢書分經、史、子、集四部，故名四庫。基本上囊括了中國古代所有圖書，故稱“全書”。

　　4.下列有關原文內容的分析，不正確的一項是( )

　　A.文章一開頭便從難易問題下手，作者認為天下之事的難易是相對的，“為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣”。學習也是如此，只要腳踏實地去學，沒有掌握不了的學問。

　　B.第一段完全以論述的筆墨出之，明白地擺出了自己對學問之道的看法。在說明了難易的辯證關系之后，作者便引出了下一段智愚的問題。

　　C.文章還通過一個故事，也可以說是一則寓言，進一步說明難易與成敗并沒有必然的聯(lián)系。有志者事竟成，貧者憑著一瓶一缽和堅定的意志，實現(xiàn)了自己的心愿。

　　D.全文運用了對比的方法來增強文章的說服力，如一開始便從天下事“難”與“易”的不同落筆，指出在學習中“難”與“易”是相對的，文中雖含有較多艱深的文詞，旁征博引，富有雄辯的力量，切合題旨。

　　(二)閱讀下面的文言文完成5～8題。

　　張承業(yè)，字繼元，唐僖宗時宦者也。晉王兵擊王行瑜，承業(yè)數往來兵間，晉王喜其為人。及昭宗為李茂貞所迫，將出奔太原，乃先遣承業(yè)使晉以道意，因以為河東監(jiān)軍。其后崔胤誅宦官，宦官在外者，悉詔所在殺之。晉王憐承業(yè)，不忍殺，匿之斛律寺。昭宗崩，乃出承業(yè)，復為監(jiān)軍。

　　晉王病且革，以莊宗屬承業(yè)曰：“以亞子①累公等!”莊宗常兄事承業(yè)，歲時升堂拜母，甚親重之。莊宗在魏，與梁戰(zhàn)河上十余年，軍國之事，皆委承業(yè)，承業(yè)亦盡心不懈。凡所以畜積金粟，收市兵馬，勸課農桑，而成莊宗之業(yè)者，承業(yè)之功為多。自貞簡太后、韓德妃、伊淑妃及諸公子在晉陽者，承業(yè)一切以法繩之，權貴皆斂手畏承業(yè)。

　　莊宗歲時自魏歸省親，須錢蒲博②，賞賜伶人，而承業(yè)主藏，錢不可得。莊宗乃置酒庫中，酒酣，使子繼岌為承業(yè)起舞，舞罷，承業(yè)出寶帶、馬為贈，莊宗指錢積呼繼岌小字以語承業(yè)曰：“和哥乏錢，可與錢一積，何用帶、馬為也?”承業(yè)謝曰：“國家錢，非臣所得私也。”莊宗以語侵之，承業(yè)怒曰：“臣，老奴使，非為子孫計，愛此庫錢，佐王成霸業(yè)爾!若欲用之，何必問臣?財盡兵散，豈獨臣受禍也?”莊宗顧元行欽曰：“取劍來!”承業(yè)起，持莊宗衣而泣，曰：“臣受先王顧托之命，誓雪家國之讎。今日為王惜庫物而死，死國事，不愧于先王矣!”閻寶從旁解承業(yè)手令去，承業(yè)奮拳毆寶踣，罵曰：“閻寶，朱溫之賊，蒙晉厚恩，不能有一言之忠，而諂諛邪!”太后聞之，使召莊宗。莊宗性至孝，聞太后召，甚懼，乃酌兩卮謝承業(yè)曰：“吾杯酒之失，且得罪太后。愿公飲此，為吾分過。”承業(yè)不肯飲。莊宗入內，太后使人謝承業(yè)曰：“小兒忤公，已笞之矣。”明日，太后與莊宗俱過承業(yè)第，慰勞之。

　　盧質嗜酒傲忽，自莊宗及諸公子多見侮慢，莊宗深嫉之。承業(yè)乘間請曰：“盧質嗜酒無禮，臣請為王殺之。”莊宗曰：“吾方招納賢才以就功業(yè)，公何言之過也!”承業(yè)起賀曰：“王能如此，天下足平也!”質因此獲免。

　?、偾f宗小字亞子 ② 蒲博:古代的一種博戲，亦泛指賭博。

　　5.對下列句子中加點的詞，解釋不正確的一項是( )

　　A.晉王病且革 革：急，重

　　B.承業(yè)一切以法繩之 繩：約束

　　C.承業(yè)奮拳毆寶踣 踣：跌倒

　　D.太后與莊宗俱過承業(yè)第 過：經過

　　6.下列各組加點的虛詞意義和用法相同的一項是( )

　　A.乃先遣承業(yè)使晉以道意 乃不知有漢，無論魏晉

　　B.而成莊宗之業(yè)者 　　　 舉世非之而不加沮

　　C.莊宗以語侵之　　　　 趙王豈以一璧之故欺秦邪

　　D.不能有一言之忠 　 　 蚓無爪牙之利，筋骨之強

　　7.“后人哀之而不鑒之”中的“哀”是活用現(xiàn)象，下列各句中，加點詞的活用現(xiàn)象與之相同的一項是( )

　　A.莊宗常兄事承業(yè)

　　B.承業(yè)出寶帶、馬為贈

　　C.國家錢，非臣所得私也

　　D.死國事，不愧于先王矣

　　8.下列各句對文章的闡述，不正確的一項是( )

　　A.張承業(yè)雖是宦官，但他做人的風格深得晉王的喜歡，這也是他后來能夠保得住性命并受顧命之托的原因之一。

　　B.張承業(yè)在莊宗與后梁相持于河上十多年里，在后方負責招兵買馬，聚錢積糧，督促耕織，在前線亦能奮勇殺敵，肝腦涂地。他是莊宗最后能成就霸業(yè)的最大功臣。

　　C.張承業(yè)不僅責任感強，而且耿直敢諫，在莊宗想從他那里要國家的錢作私用時，寧死不屈，并揮拳怒打拉他的閻寶，其勇氣實在可敬。

　　D.張承業(yè)也很有智慧，當他知道莊宗很恨盧質時，他假裝說要替莊宗殺掉盧質，實質上非常巧妙地保護了盧質，也為莊宗保住了一個安邦定國的人才。

　　二、詩歌鑒賞

　　(一)閱讀下面這首詩，完成9～10題。

　　除夜宿石頭驛

　　戴叔倫

　　旅館誰相問?寒燈獨可親。一年將盡夜，萬里未歸人。

　　寥落悲前事，支離笑此身。愁顏與衰鬢，明日又逢春。

　　注：此詩作于詩人晚年任撫州(今屬江西)刺史時期。據記載，戴叔倫晚年在撫州時曾被誣拿問，后得昭雪。此詩當作：于詩人晚年任撫州刺史時期

　　9.詩的前四句刻畫了一個怎樣的形象?請簡要說明。 (5分)

　　答：

　　10.試賞析尾聯(lián)中“又”字的妙處。(5分)

　　答：

　　(二)閱讀下面這首詩，完成11～12題。

　　長安夜雨

　　薛逢①

　　滯雨通宵又徹明，百憂如草雨中生。心關桂玉②天難曉，運落風波夢亦驚。

　　壓樹早鴉飛不散，到窗寒鼓濕無聲。當年志氣俱消盡，白發(fā)新添四五莖。

　　【注】①薛逢，字陶臣，歷侍御史、尚書郎。因恃才傲物，屢忤權貴，仕途頗不得意。

　?、诠鹩瘢河靼嘿F的柴米。

　　11.這首詩的“詩眼”是首聯(lián)中的哪個字?試結合全詩內容簡要分析。(5分)

　　答：

　　12.這首詩運用了多種表現(xiàn)手法，請指出其中兩種，并簡要說明。(5分)

　　答：

　　三、名句默寫

　　13.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

　　(1)周敦頤的《愛蓮說》中與“近朱者赤，近墨者黑”形成鮮明對比，表現(xiàn)蓮高潔品質的兩個句子是“ ”

　　(2)月是我國古典詩歌中的傳統(tǒng)意象，意蘊豐富，以月烘托情思是常用筆法?！杜眯小分?，白居易與友人告別時吟唱：“ ”借月烘抒發(fā)別離之情。

　　(3)《桃花源記》中，“ ”描述了武陵人初到桃花源時，第一次受到熱情招待的情景。

　　上海高考語文真題第二部分

　　四、實用類文本閱讀

　　14.閱讀人物傳記，完成(1)～(4)題

　　納什博弈理論

　　張鑫

　　或許，人生真的就是一場博弈?

　　當地時間2015年5月23日，傳奇數學家、經濟學家約翰·福布斯·納什在領取了被稱為后起菲爾茨獎的阿貝爾數學獎后，與夫人由瑞典返回美國，哪知竟遭遇車禍，遽然離世。世界學界無不為之扼腕。

　　納什最了不起的貢獻，是證明了非合作博弈及其均衡解，并證明了均衡解的存在性即著名的“納什均衡”，揭示了博弈均衡與經濟均衡的內在聯(lián)系，奠定了博弈論堅實的理論基礎。它雖然因內容非常深奧而使絕大多數人難以理解，而在被他巧妙地運用到經濟學領域后，能從獨特的視角幫助我們深刻地理解和分析經濟現(xiàn)象。正因為博弈論是用嚴謹的數學模型研究人們的決策選擇以及相應的均衡問題，需要高深的數學理論和方法論，只有像納什這樣的天才數學家才能將其成功地運用到經濟學的分析中。

　　在現(xiàn)實世界中，博弈可以分為合作博弈和非合作博弈，但由于非合作博弈要比合作博弈普遍得多，所以博弈論主要研究的是非合作博弈，也就是各方在給定的約束條件下如何追求各自利益最大化，最后達到力量的均衡。博弈論由美國數學家約翰·馮·諾伊曼和數理經濟學家奧斯卡·摩根斯坦于1944年在他們共同完成的《博弈論與經濟行為》中創(chuàng)立。1950年和1951年，納什的理論證明，使博弈論的發(fā)展進入了一個全新時代。在此基礎上，德國經濟學家萊因哈德·澤爾滕將納什均衡的概念引入到動態(tài)分析，提出了“子博弈精煉納什均衡”概念，還證明了不完全信息動態(tài)博弈的“精煉貝葉斯納什均衡”。匈牙利裔美籍經濟學家約翰·查爾斯·海薩尼則發(fā)展了不完全信息靜態(tài)博弈的“貝葉斯納什均衡”。正是他們倆將納什均衡動態(tài)化，并加入了接近現(xiàn)實的不完全信息條件，從而使博弈論體系更豐富，也更具有實用性，因而和納什共同獲得了1994年的諾貝爾經濟學獎。如今，博弈論作為一種全新的思想和全新的方法，被廣泛應用于經濟學和其他學科的分析與研究中，成為現(xiàn)代經濟學最重要、最時髦的基礎理論和分析工具。

　　大多數人知曉納什，可能還是因為數年前那部以納什為原型、獲第74屆奧斯卡金像獎的好萊塢影片《美麗心靈》。也許是天妒英才吧，本來就古怪傲慢的納什在盛名達到頂峰，愛情與事業(yè)雙豐收，而且快要當父親時，卻患上了嚴重的精神分裂癥。他分別于1959年和1961年兩次進入精神病醫(yī)院。在兩次入院之間，他從麻省理工學院辭職，提取所有養(yǎng)老金去歐洲旅行。他在歐洲許多城市游蕩了9個月，數次去當地政府求助，希望放棄美國國籍，直到被遣送回國。昔日才華橫溢的天才青年，這時候被稱為“數學樓幽靈”，因為他常常穿著紅色的跑鞋形容枯槁地在校園里游蕩，喜歡在黑板上寫下不合邏輯的公式，拿著演算好的數學公式出現(xiàn)在某教授的辦公室。他相信外星人存在，聲稱和外星人說過話。他還給聯(lián)合國寫信，要求各國使館支持他成立世界政府的想法。這給他的妻子帶來了巨大痛苦。納什瘋后不久，他妻子艾麗西亞就提出了離婚要求。但離婚后的艾麗西亞不僅沒有再結婚，而且把納什收留在家里，保持著同住人的關系。這位堅強的女性對納什不離不棄，堅持用愛去喚醒沉睡在另一個世界中的納什，還承受住了他們唯一的兒子也遺傳上精神分裂癥的打擊。

　　讓人欣慰的是，20世紀80年代末，經過艾麗西亞的努力，加上自己也從未放棄，納什在與極難痊愈的疾病展開了長達30年的抗爭后，和他的兒子一樣，奇跡般地逐漸從瘋癲中蘇醒過來，并于1994年他66歲時獲得諾貝爾經濟學獎。這不能不說，是他們用愛和意志力，用美麗的心靈創(chuàng)造出的人間奇跡。

　　恢復到正常人狀態(tài)后，納什重新開始了學術研究，2015年3月25日，憑借他在非線性偏微分方程方面所作出的卓越貢獻，納什獲得數學界最高榮譽阿貝爾獎。

　　(1)下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是(5分)

　　A.阿貝爾數獎被稱為后起菲爾茨獎，納什憑借在博弈方面的貢獻獲得了這一人生中的最高獎項，但在領獎后卻意外身亡。

　　B.“納什均衡”的內容非常深奧，但納什卻能夠將其巧妙地運用到經濟學領域中，進而幫助我們深刻地理解和分析經濟現(xiàn)象。

　　C.納什無愧為天才數學家，因為只有他才能夠將博弈論這種需要高深數學理論和方法成功地運用到經濟學的分析中。

　　D.納什在博弈論方面的理論證明，是建立在《博弈論與經濟行為》中創(chuàng)立的觀點的基礎之上，并將博弈論帶入一個新時代。

　　E.患病后的納什，被稱為“數學樓幽靈”，常常出現(xiàn)怪異的言行，但抗爭的意志使他最終和他的兒子一樣，從瘋癲中蘇醒過來。

　　(2)文章開篇第一段有什么作用?(6分)

　　答：

　　(3)納什的一生跌宕起伏，請按時間順序概括納什一生的順境與逆境。(6分)

　　答：

　　(4)你是如何理解“人生是一場博弈”的?請結合文本及現(xiàn)實，談談自己的看法。(8分)

　　答：