貴州省語文高考試卷2017及語文月考考試試卷

時間：2017-08-31 14:31:25 劉惠25由分享

　　高考,不是為了讓全世界看到你,而是讓你看到全世界，你要珍惜高三，珍惜為高考奮斗的時光。高考加油!下面是學習啦小編為大家推薦的貴州省語文高考試卷2017，僅供大家參考!

　　語文月考考試試卷

　　一、語言文字運用(共20分)

　　1.下列選項中，注音和字形完全正確的一項是()(3分)

　　A.嶺上大坑連著小坑，坑里的水亂打轉兒，樹枝草葉們在坑心里一躥(cuàn)一躥，像是溺了水。春上狗餓，撅(juē)著鼻子在找吃的，大街小巷見啥吃啥。

　　B.說話間夕陽西墜，暮色四和，登上附近的觀景大橋，但見東西兩岸的原野上到處路燈閃爍;中心城區(qū)更是彩燈竟放，弦(xián)歌隱隱，引人諸多美好的遐思。

　　C.在一塊糕點里，在一方酥(shū)糖里，那突如奇來的一陣風運來的桂花香啊，就是那些故去的親人!它們依然以各種方式，纏繞著我們的鼻息，溫暖著我們的味蕾(lěi)。

　　D.制船的工序與工序之間相互幫襯，就像一種縝密的生存儀式。船作(zuō)坊里的領頭師傅就是他，一眼望過去，也不過精瘦黢(qū)黑的模樣。

　　閱讀下面的文字，完成2-3題。

　　在浩蕩的黃河岸邊，有一座獨具魅力的歷史文化名城——吳堡。“邑枕黃河”的吳堡，是陜北通往華北的橋頭堡。在吳堡黃河古渡旁，矗立著吳堡的紅色地標“毛主席東渡紀念碑”。沿著黃河岸邊格外崎嶇的山道，汽車一路顛簸，開上吳山，地勢在縱橫溝壑和成林棗樹掩映下不斷升高。【甲】吳山之巔，有一座石城環(huán)山抱水，拔地通天：東以黃河為池，西以懸崖為塹，南為絕壁天險，北為咽喉狹道。【乙】這就是“名聞天下的華夏第一石城”——古吳堡石城。千余年來，吳堡雖飽經戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，卻始終“一夫當關，萬夫莫開”，從未被破城。這座無堅不摧的天塹雄堡，使吳堡成為享譽天下的“銅吳堡”。【丙】古吳堡石城年代久遠，據成書于唐代的《元和郡縣志》記載：“劉裕子劉義真于長安，遂虜其部，筑城以居之，號曰吳兒城。”石城不大，城內建筑大部分為石砌窯洞式;各式建筑星羅棋布，錯落有致，遍布全城。

　　2.文段中加點詞語，運用不正確的一項是()(3分)

　　A.矗立 B.格外 C.無堅不摧 D.星羅棋布

　　3.文段中畫線的甲、乙、丙句子，標點使用錯誤的一項是()(2分)

　　A.甲 B.乙 C.丙

　　4.下列各句中，沒有語病的一項是()(3分)

　　A.據新華社報道，林鄭月娥在香港特區(qū)第五任行政長官選舉中勝出，其得票數已超過選舉條例規(guī)定的600張有效得票數。

　　B.如今法官被推到官民沖突的對立面，這一方面根源于現代法治意識尚未滲透百姓生活的文化土壤，另一方面是由于過去對司法功能過度放大的結果。

　　C.文藝是鑄造靈魂的工程，承擔著以文化人、以文育人，其作品應該用現實主義精神和浪漫主義情懷觀照現實生活。

　　D.3月23日晚，中國隊1:0擊敗韓國隊。本場比賽前，中國隊由于突然出現部分隊員感冒，里皮在排兵布陣方面受到制約。

　　5.假如你是一名導游，將組團到紹興一日游，請你于出發(fā)前一天將下表內容，以群發(fā)短信的形式告知旅客。(4分)

　　車型/號發(fā)車時間集合地到達時間返回時間旅游景點

　　宇通/浙B2888 6月1日7：00 寧波客運中心 6月1日9：00 6月1日19：00 魯迅故里、沈園、蘭亭

　　6.以下面的文字為開頭，為《舌尖上的中國》寫一段美食推薦。(5分)要求：①以一種家鄉(xiāng)美食為例;②運用多種(兩種以上)感官描寫;③語言生動形象，字數不少于100字。

　　越是彌足珍貴的美味，外表看上去，往往越是平淡無奇。

　　二、現代文閱讀(共30分)

　　(一)閱讀下面的文字，回答7-9題。(10分)

　　對話直接記載主賓應對語，記載者據聞錄實，自己不另加論斷，在文法上這通常叫做直接敘述格。它的應用最廣泛的是在戲劇，戲劇以對話表示情節(jié)的演進。其次是歷史與小說記言的部分也用對話，因為對話本身值得流傳或是有助于事態(tài)演變與人物性格的了解。不過對話在這些著述里只是附庸，無論是戲劇、小說，或是歷史，要表現的主要是人物和他們的行動。本文所談的對話專指不是戲劇、小說或歷史，而是自成一種特殊體裁叫做“對話”的那一類，像柏拉圖的許多著作。

　　對話體特別宜于論事說理。在不用對話體的論事說理的文章中，作者獨抒己見，單刀直入，只要持之有故，言之成理，就算“自圓其說”;至于旁人的種種不同的看法，可以一概置之不問，至多也只是約略轉述，作為己說的佐證或是作為辯駁的對象。但是同一事理往往有許多方面，觀點不同，所得的印象或結論也就不同;而且各人的資稟修養(yǎng)很可以影響他的見地，所謂仁者見仁，智者見智，事理的看法沒有完全是客觀的。論事說理貴周密，周密才能平正通達。這種片面的主觀的見解當然是不周密的，有時它可能是歪曲的、錯誤的。而對話對于同一事理取各種不同的角度去看，把它的正反側各面都看出來，然后把各面不同的印象平鋪在一起，合攏起來就可以現出一幅立體的活動影片。

　　事理有時須綜合各面才見全體真相，有時某一面特真，而真也要待證明其他各面錯誤后才明顯。對話雖是各面平鋪并陳，卻仍有賓有主，著重點當然仍在主，正如一出戲里許多人物中必有一個主角。賓可以托主，也可以變主，改變他的思路或糾正他的片面觀的偏蔽，所以賓的用處仍然很大。中國已往文論家談到對話體的只有章學誠，而他卻是反對用對話體。其實他并沒有明白“賓”的用場，“賓”不是臨時豎起的草人來供打倒，而是“主”的勁敵。在打“賓”時，“主”須鼓起他在平時不常鼓起的勇氣與力量，“賓”可以說是主的感發(fā)興起者。譬如兩拳師角力，敗者本領愈大，勝者也愈有光彩，“獅子搏兔”并不是對話的勝境。對話平衡眾說而折衷于一是，是對于同一事理的各種同樣有力的看法的角力，由比較見勝負，在比較中彼此都盡了最大的努力，所以勝負不是偶然僥幸的，而是叫人不得不心悅誠服的。

　　思想是一長串流動生發(fā)的活動，它有曲折起伏，有生發(fā)的過程。一般單刀直入的文章不能顯示這種思想的過程，而只是敘述思想的成就，它所叫人看見的只是思想結果而不是思想動作本身。其實思想的生發(fā)的線索和慘淡經營的甘苦，比已成就的思想還更富于啟發(fā)性。對話就是在反復問答中，逐漸鞭辟入里，辯論在生發(fā)也就是思想在生發(fā)，次第條理，曲折起伏，都如實呈現，一目了然。所以對話不僅現出一種事理的全面相，而且也繪出它所由顯現的過程。它也可以說是思想的戲劇，把賓主的思想動作都擺在臺上表演，一幕接著一幕，從始以至于終。因此，就文格說，它也有一種特長，就是戲劇性的生動。

　　(選自朱光潛《談對話體》，有刪改)

　　7.下列選項中有關“對話”的理解正確的一項是()(3分)

　　A.本文所談論的對話并不是小說戲劇中展現人物性格、推動情節(jié)的對話，而是能論事說理的一種特殊體裁。

　　B.對話直接敘述事理的各個方面，有賓有主，賓主并重，是對于同一事理的各種看法的角力。

　　C.對話體往往呈現出不同的人根據自己的主觀理解而得出的結論，有些可能是歪曲錯誤的，那就會影響事理的真相。

　　D.由于思想本身是流動起伏的，對話體只能直接體現思想的生發(fā)過程，而沒有思想結果。

　　8.下列說法不符合原文意思的一項是()(3分)

　　A.非對話體的說理文，作者僅憑主觀依據，對旁人的不同看法或置之不理，或約略轉述。

　　B.中國文論家只有章學誠談到對話體，說明對話體在中國一直不被理解，也不受歡迎。

　　C.對話中賓的力量越大越能顯現主，如“獅子搏兔”一般的對話并不能讓人心悅誠服。

　　D.以思想的戲劇作比對話體，主和賓的思想動作都擺在臺上表演，一幕幕從開始到結束。

　　9.根據文章內容，請概括出對話體宜于論事說理的原因。(4分)

　　(二)閱讀下面的文字，完成10-13題。(20分)

　　戈壁聽沙

　　韓少功

　　①六十年代末，一小群中學生曾想瞞著父母去新疆參加軍墾——其中便有我這個初中生。那次逃竄未遂的記憶被悠悠歲月洗刷模糊之后，直到去年，我才尋得一機會西出邊關。

　?、趽f我去的不是時候，草原已枯萎，河流已干涸，葡萄園已凋零，肅殺寒風把夢境中的繽紛五彩淘洗一盡，只留下一片沙海。沙丘，沙河，沙地，沙窟，舉目茫茫，大地干凈。不管什么時候在車上醒來，疲乏地探頭遠眺，看見的很可能仍是一片單調的灰黃，無邊無際又無聲無息，讓人覺得車子跑了幾天卻仍留在原地。

　?、廴藗儾幌矚g沙。其實細想一下，葡萄和哈密瓜適宜在沙土里生長，坎兒井這種特異的水利工程也是沙漠特產。因為多沙缺水，人們洗手靠銅壺吝惜地澆淋，臟水也被銅盞承接留備它用，這才有了精湛的銅品工藝。因為塵沙撲面，婦女們都習慣戴輕柔的頭巾和面紗——而且很可能基于同一原因，她們多有長長的睫毛，這才給戈壁添上了神秘的嫵媚。沙的嚴酷，使人們更為勤勉和勇敢，于是市場上有了豐富的羊奶、羊皮以及寒光閃閃的英吉沙匕首。沙的單調，使人們向往熱烈，于是荒原上有了更多的彩裙、冬不拉和月下奔放的歌舞。那林立的清真寺呢，那顯目的油綠色彩和新月圖案，也許是對黃沙烈日的補充;而充滿著對自然和命運敬畏感的孤零零的祈禱呼號，也許更易于出現在風暴里和荒涼的沙海之中吧。

　?、芪蚁耄瑝邀惖奈鞑课幕遣皇菑奈沂种羞@一捧沙礫中流出來的?

　?、葸@里的人種和文化是多元交匯型。直到50年代，這里還流通著英鎊、盧布、馬克和“袁大頭”，還流散著各種英國的、俄國的、日本的槍炮。當文化用槍炮來體現的時候，密密火舌就把西部焚燒得進一步沙化了。我曾在汽車上看到不少干干的河谷，問起來，當地人也不知道它們的名稱，只是說那些河早就不存在了，僅隱約閃爍在老人傳唱的民歌里。于是，我就只能默默注視這些河的尸骨，干瘦，痙攣，像一個個問號葬在風沙深處。

　?、尬鞑繚h人不少，他們與西部各民族一道，真正開始了對沙的征服。據說當年解放軍為投資軍墾，節(jié)省軍費，每人每年少發(fā)一套軍服，而且軍服都沒有衣領和口袋，省下一寸算一寸。一位醫(yī)院護士還向我說起她以前的一些知青伙伴。她們初入疆時，怕野獸，怕鬼，晚上不敢上廁所。于是她們只能緊閉著門，一個人哭起來，女伴們就陪著哭一夜。有位女子想媽媽，實在忍不住了，帶著一個提包獨身而去，結果迷路在大沙漠中。找到她時，發(fā)現她雙腿已經凍壞，只得將大哭大鬧的她送往醫(yī)院，鋸掉雙腿……

　　⑦戈壁灘收納了太多的血汗和眼淚，但這一切流入疏松沙土，很快就滲漏了，無影無蹤了。一捧捧沙粒，竟全是同樣的灰黃色，沒有任何痕跡。

　?、噙h古時期的戈壁似乎是較為繁榮的，西域早就是中國版圖中重要的一部分，考古工作者還證明，這里存在過石器時代，而東亞很多民族與這石器有著奇妙的關系。苗史專家們曾推測苗族發(fā)源于帕米爾高原，后東遷中原以至西南。一些土家族史學者也曾認為土家族為伏羲之后，源于甘肅，并以龍山縣彭何兩姓均自稱“隴西堂”為證。

　　⑨如果這些古代民族都是源自西部，或者至少說——它們曾一度被西部的山川所養(yǎng)育，那戈壁灘真是一個孕生中華民族的巨大子宮。上下幾千年，它輸送了一個又一個的種族遠去，自己卻枯縮了，干癟了，只剩下一片靜靜的黃沙，還有幾聲似乎沙化了的鴉噪。

　?、馕异o靜地聽著屋外嗚嗚咽咽的風沙聲。那是戈壁在哭泣吧，是思念它孕育的東亞億萬子孫而哭泣吧——戈壁灘如此干枯，以致沒有淚水，只有這嗚嗚咽咽的干泣。

　　⑪我突然想起，十六年前我鬼使神差地要遠赴西域，一定是在睡夢中聽到了這哭泣，有一種孩子對母胎下意識的眷戀和向往。

　　⑫我離開新疆時沒有坐飛機，目的之一是想更多地看沙和聽沙?；疖嚮杌璩脸恋負u晃著，因為路基多沙，不宜高速。這時，車頭長嘯一聲，拉著列車掠過張掖，向河西走廊的出口奔去。我感到我正在從母腹中第二次誕生下來。

　　(選文時有刪節(jié))

　　10.請根據文章第②③段的內容，簡要概括出戈壁有哪些特點。(4分)

　　11.賞析文中畫波浪線的句子。(6分)

　　12.文章第⑥段寫援疆知青的故事，有什么作用?(4分)

　　13.文章標題是“戈壁聽沙”，請結合全文談談，你認為作者聽到的是什么?(6分)

　　三、古代詩文閱讀(共40分)

　　(一)閱讀下面的文言文，完成第14-18題。(20分)

　　海上平寇記

　　(明)王慎中

　　守備汀漳俞君志輔，被服進趨，退然儒生也。瞻視鞞芾①之間，言若不能出口，溫慈款愨，望之知其有仁義之容。然而桴鼓鳴于側，矢石交乎前，疾雷飄風，迅急而倏忽，大之有勝敗之數，而小之有死生之形，士皆掉魂搖魄，前卻而沮喪;君顧意喜色壯，張揚矜奮，重英之矛，七注之甲，鷙鳥舉而虓虎怒，殺人如麻，目睫曾不為之一瞬，是何其猛歷孔武也!

　　是時漳州?？軓埳?，有司以為憂，督府檄君捕之。君提兵不數百，航海索賊，旬日遇焉。與戰(zhàn)海上，敗之;獲六十艘，俘八十余人，其自投于水者稱是。賊行海上，數十年無此衄②矣。由有此海所為開寨置帥以彈制非常者費巨而員多然提兵逐賊成數十年未有之捷乃獨在君而君又非有責于海上者亦可謂難矣!

　　予觀昔之善為將，而能多取勝者，皆用素治之兵，訓練齊而約束明，非徒其志意信而已;其耳目亦且習于旗旐之色，而揮之使進退則不亂，熟于鐘鼓之節(jié)，而奏之使作止則不惑;又當有以豐給而厚享之，椎牛擊豕，釃酒成池，饜其口腹之所取;欲遂氣閑，而思自決于一斗以為效，如馬飽于櫪，嘶鳴騰踏而欲奮，然后可用。君所提數百之兵，率召募新集，形貌不相識;寧獨訓練不夙，約束不豫而已，其于服屬之分，猶未明也。君又窮空，家無余財，所為市牛酒，買粱粟，以恣士之所嗜，不能具也。徒以一身率先士卒，共食糗糒，觸犯炎風，沖冒巨浪，日或不再食，以與賊格，而竟以取勝。君誠何術，而得人之易，致效之速如此?予知之矣!用未素教之兵，而能盡其力者，以義氣作之而已。用未厚養(yǎng)之兵，而能鼓其勇者，以誠心結之而已。

　　予方欲以是問君，而玄鐘所③千戶某等來乞文勒君之伐，輒書此以與之。君其毋以予為儒者，而好揣言兵意云。君之功在瀕海數郡;而玄鐘所獨欲書之者，君所獲賊在玄鐘所境內，其調發(fā)舟兵諸費，多出其境，而君靖廉不擾，以故其人尤德之爾。

　　君名大猷，志輔其字，以武舉推用為今官。

　　【注】①鞞(bǐ)芾：古代的一種皮做的裙狀物，佩于襟帶之下，可以蔽膝。②衄(nǜ)：失敗，挫折。③玄鐘所：在福建省詔安縣東南，明初在這里設置千戶所，屬鎮(zhèn)海衛(wèi)。幾個府劃為一個防區(qū)，設衛(wèi)。衛(wèi)下設千戶所和百戶所。千戶所的軍官叫千戶。

　　14.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是()(3分)

　　A.大之有勝敗之數數：命運，天命

　　B.君顧意喜色壯顧：反而，卻

　　C.約束不豫而已豫：參與，參加

　　D.而玄鐘所千戶某等來乞文勒君之伐勒：刻石紀功

　　15.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是()(3分)

　　A.言若不能出口若九牛亡一毛，與螻蟻何以異

　　B.其自投于水者稱是燕王欲結于君

　　C.徒以一身率先士卒斧斤以時入山林