2017高考預(yù)測(cè)考試語文試題匯總

　　高考預(yù)測(cè)試題是在結(jié)合當(dāng)年考試大綱的前提下,對(duì)歷年考試題的深入分析和研究二出的試題。參加高考的同學(xué)在備考語文這門科目時(shí)需要多做預(yù)測(cè)題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的2017高考預(yù)測(cè)考試語文試題，僅供大家參考!

　　2017高考預(yù)測(cè)考試語文試題

　　第I卷(閱讀題 共66分)

　　一、(9分)

　　閱讀下面的文字，完成1～3題。

　?、賱?chuàng)造經(jīng)典首先離不開對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典的弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)，離不開對(duì)經(jīng)典精神的敬畏和尊崇，離不開對(duì)于經(jīng)典意義和價(jià)值的重新探究和挖掘。經(jīng)典時(shí)刻在影響著作家，但是如果只在一些當(dāng)代作品中尋找經(jīng)典的影子或者作家摹寫的痕跡，還不足以闡明經(jīng)典所應(yīng)產(chǎn)生的意義，還不足以開掘出經(jīng)典爆發(fā)性或強(qiáng)力影響一個(gè)新時(shí)代的巨大能量。

　?、趶漠?dāng)前文藝創(chuàng)作的實(shí)際情形來看，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)總在發(fā)掘著文藝作品的娛樂性和一次性消費(fèi)價(jià)值，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和“肥皂劇”的快速發(fā)展與膨脹已發(fā)誓要將快餐文學(xué)進(jìn)行到底。一些寫實(shí)性作品只著重寫實(shí)，既缺乏思想的深度和文化的厚度，又欠缺性格和風(fēng)格上的多樣性、深刻性與審美性。傳統(tǒng)經(jīng)典精神在這個(gè)時(shí)代的文學(xué)“寫手”那里常常是被解構(gòu)，而非被建構(gòu)的;常常是被戲謔調(diào)侃的，而非充滿敬意的。所以，傳統(tǒng)經(jīng)典在當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)，是一些讀者欣賞趣味的下滑和不少創(chuàng)作者耐心的極端弱化。

　?、墼谥腥A民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中，經(jīng)典重探將給當(dāng)前創(chuàng)作帶來挑戰(zhàn)。民族復(fù)興既要有堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，還要有強(qiáng)大的精神力量。隨著中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程的加快，一場(chǎng)發(fā)生于中國(guó)大地上的新的文藝復(fù)興必將來臨，這又將是一個(gè)經(jīng)典涌現(xiàn)的時(shí)代，將是中華民族偉大復(fù)興的重要方面和重要體現(xiàn)。

　?、芙?jīng)典重探應(yīng)著重于經(jīng)典對(duì)于中華民族核心價(jià)值觀的構(gòu)建。經(jīng)典作為精神產(chǎn)品的存在，其核心或根本的基質(zhì)在于其中蘊(yùn)含的價(jià)值觀取向。經(jīng)典雖是作家、藝術(shù)家個(gè)人的創(chuàng)造，但它日后成為經(jīng)典，則是歷代廣大讀者選擇的結(jié)果。所以，經(jīng)典的價(jià)值觀取向應(yīng)該是與廣大讀者的價(jià)值取向相呼應(yīng)和共鳴的?？梢哉f，在某種程度上，民族經(jīng)典對(duì)于民族價(jià)值觀取向的確立具有著不可忽視的重要影響。尤其是對(duì)于一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)而言，經(jīng)典的存在就是其文明的標(biāo)識(shí)，沒有經(jīng)典就沒有文明。重探經(jīng)典就是對(duì)著文明的核心一一民族傳統(tǒng)價(jià)值觀的重探。

　　⑤經(jīng)典重探還應(yīng)著重于人的建設(shè)。經(jīng)典是人的創(chuàng)造，也顯示著人的理性和精神發(fā)展的高度與成熟程度。同時(shí)，經(jīng)典也影響人、創(chuàng)造人。一部經(jīng)典往往會(huì)影響一代，甚至數(shù)代人的成長(zhǎng)。因此，重探經(jīng)典還應(yīng)當(dāng)關(guān)注經(jīng)典育人、經(jīng)典立人的方面。時(shí)代前進(jìn)需要怎樣的人，社會(huì)進(jìn)步呼喚怎樣的人，我們應(yīng)該從經(jīng)典中獲取更多的啟示。人應(yīng)該怎樣生存，是走向崇高，還是走向粗鄙;是追求精神的獨(dú)立，還是陷入物欲的深淵?傳統(tǒng)經(jīng)典都曾給予過深刻的回答。站在前人的肩膀上，站在經(jīng)典的高峰之上，我們會(huì)看得更遠(yuǎn)、更清晰。

　　⑥當(dāng)前文藝創(chuàng)作上的消費(fèi)主義傾向，使文化和思想流失嚴(yán)重，使人的精神面貌脆弱而蒼白。我們的時(shí)代顯然需要一場(chǎng)文藝復(fù)興給文藝補(bǔ)充更多的鈣質(zhì)，滋養(yǎng)人的心靈，強(qiáng)壯人的精神。而實(shí)現(xiàn)這一文藝使命，以蓬勃的時(shí)代精神重探經(jīng)典、重釋傳統(tǒng)，將使當(dāng)前文藝創(chuàng)作面臨新的挑戰(zhàn)。當(dāng)

　　然，這個(gè)挑戰(zhàn)之后，將由新的經(jīng)典來書寫文藝存續(xù)的新的合法性。我們有理由期待著。

　　(選自《中國(guó)作家網(wǎng)》，有刪節(jié))

　　1.下列對(duì)于“經(jīng)典”的理解，符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)

　　A.創(chuàng)造文學(xué)經(jīng)典不是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事，要弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)經(jīng)典，并敬畏和尊崇經(jīng)典精神，進(jìn)而重新探究和挖掘經(jīng)典意義和價(jià)值。

　　B.當(dāng)前文藝創(chuàng)作的情形不容樂觀，娛樂性和一次性消費(fèi)價(jià)值|大I市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的引導(dǎo)而充斥文藝作品，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和“肥皂劇”就是明證。

　　C.作家、藝術(shù)家的作品能成為經(jīng)典是歷代廣大讀者選擇的結(jié)果，這些經(jīng)典的價(jià)值取向完全與讀者的一致并與之產(chǎn)牛呼應(yīng)和共鳴。

　　D.經(jīng)典對(duì)人的影響和創(chuàng)造十分久遠(yuǎn)，我們重探經(jīng)典時(shí)，只需站在經(jīng)典的高峰上高瞻遠(yuǎn)矚，關(guān)注經(jīng)典育人、經(jīng)典立人的重要作用即可。

　　2.下列對(duì)原文思路的分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A.①段先強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)經(jīng)典對(duì)創(chuàng)造經(jīng)典的重要作用，冉指出“如果只在一些當(dāng)代作品中尋找經(jīng)典的影子或者作家摹寫的痕跡”是不正確的做法。

　　B.②段先指出當(dāng)前文藝創(chuàng)作存在的問題，③段進(jìn)而指出在偉大的民族復(fù)興的進(jìn)程中，經(jīng)典重探雖帶來挑戰(zhàn)，但將促使經(jīng)典涌現(xiàn)的時(shí)代到來。

　　C.④段首先指出經(jīng)典重探應(yīng)著重于經(jīng)典對(duì)于中華民族核心價(jià)值觀的構(gòu)建，⑤段緊承④段進(jìn)一步指出我們要重探經(jīng)典還應(yīng)著重于人的建設(shè)。

　　D.⑥段首先指出當(dāng)前文藝創(chuàng)作上的消費(fèi)主義傾向的負(fù)面影響，進(jìn)而指出解決這一問題的唯一途徑是以蓬勃的時(shí)代精神重探經(jīng)典、重釋傳統(tǒng)。

　　3.下列對(duì)原文觀點(diǎn)的概括，正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A.經(jīng)典的核心或根本的基質(zhì)是其中蘊(yùn)含的價(jià)值觀取向，經(jīng)典重探勢(shì)必將給當(dāng)前的文藝創(chuàng)作帶來挑戰(zhàn)，所以要緩慢進(jìn)行。

　　B.民族經(jīng)典對(duì)于民族價(jià)值觀取向的確立有不可忽略的決定作用，中華民族對(duì)經(jīng)典的重探就是對(duì)民族傳統(tǒng)價(jià)值觀的重探。

　　C.經(jīng)典在能夠顯示人的理性和精神發(fā)展的高度與成熟程度的同時(shí)，還可以讓我們明白時(shí)代和社會(huì)的前進(jìn)需要怎樣的人。

　　D.|大I為時(shí)代需要一場(chǎng)文藝復(fù)興給文藝補(bǔ)充鈣質(zhì)，滋養(yǎng)人的心靈，強(qiáng)壯人的精神，所以當(dāng)前文藝創(chuàng)作出現(xiàn)了消費(fèi)主義傾向。

　　二、(33分)

　　閱讀下面的文言文，完成4～7題。

　　郭衍，字彥文，自云太原介休人也。衍少驍武，善騎射。周陳王純引為左右，累遷大都督。齊氏未平，衍奉詔于天水募人，以鎮(zhèn)東境，得樂徙千余家，屯于陜城。每有寇至，輒率所領(lǐng)御之，一歲數(shù)告捷，頗為齊人所憚。王益親任之。建德中，周武帝出幸云陽，衍朝于行所，時(shí)議欲伐齊，衍請(qǐng)為前鋒。攻河陰城，授儀同大。

　　尉迥之起逆，從韋孝寬戰(zhàn)于武陟，進(jìn)戰(zhàn)于相州。先是，迥遣弟子勤為青州總管，率青、齊之眾來助迥。迥敗，勤與迥子悖、祜等欲東奔青州。衍將精騎一千追破之，執(zhí)祜于陣，勤遂遁走，而悖亦逃逸。衍至濟(jì)州，入據(jù)其城，又擊其余黨于濟(jì)北，累戰(zhàn)破之，執(zhí)送京師。超授上柱國(guó)，封武山郡公。

　　征為開漕渠大監(jiān)。部率水工，鑿渠引渭水，漕運(yùn)四百余里。關(guān)內(nèi)賴之，名之曰富民渠。五年，授瀛州刺史。遇秋霖大水，其屬縣多漂沒，民皆上高樹，依大冢。衍親備船筏，并赍糧拯救之，民多獲濟(jì)。衍先開倉(cāng)賑恤，后始聞奏。上大善之。

　　衍臨下甚踞，事上奸諂。晉王愛昵之，宴賜隆厚。王有奪宗之謀，托衍心腹，遣宇文述以情告之。衍大喜。王因召衍，陰共計(jì)議。又恐人疑無故來往，托以衍妻患癭，王妃蕭氏有術(shù)能療之。以狀奏高祖，高祖聽衍共妻向江都，往來無度。衍又詐稱桂州俚反，王乃奏衍行兵討之。由是大修甲仗，陰養(yǎng)士卒。及王入為太子，征授左監(jiān)門率。高祖于仁壽宮將大漸，太子與楊素矯詔，令衍、宇文述領(lǐng)東宮兵。及上崩，漢王起逆，而京師空虛，使衍馳還，總兵居守。帝幸江都，令衍統(tǒng)左軍，改授光祿大夫。又從討吐谷渾，出金山道，納絳二萬余戶。衍能揣上意，阿諛順旨。帝每謂人日：“唯有郭衍，心與朕同。”又嘗勸帝取樂，五日一視事，無得效高祖空自劬勞。帝從之，益稱其孝順。七年，從往江都，卒。贈(zèng)左衛(wèi)大，娼賜甚厚，謚曰襄。

　　(選自《隋書•列傳第二十六》)

　　宇文述時(shí)貴重，委任與蘇威等，其親愛則過之。帝所得遠(yuǎn)方貢獻(xiàn)及四時(shí)口味，輒見班賜，中使相望于道。述善于供奉，俯仰折旋，容止便辟，宿衛(wèi)者成取則焉。又有巧思，凡有所裝飾，皆出人意表。數(shù)以奇服異物進(jìn)獻(xiàn)宮掖，由是帝彌悅焉。

　　(選自《隋書•列傳第二十六》)

　　4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A.累戰(zhàn)破之，執(zhí)送京師 執(zhí)：逮捕

　　B.并赍糧拯救之 赍：錢財(cái)

　　C.高祖于仁壽宮將大漸 大漸：病危

　　D.無得效高祖空白劬勞 劬勞：勞苦

　　5.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(3分)

　　衍奉詔于天水募人 名之曰富民渠

　　A. B

　　從徑道亡，歸璧于趙 小大之獄，雖不能察，必以情

　　數(shù)以奇服異物進(jìn)獻(xiàn)宮掖 由是帝彌悅焉

　　C. D

　　故臨崩寄臣以大事也 或師焉，或否焉，小學(xué)而大遺

　　6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A.郭衍英勇善戰(zhàn)。他先打敗北齊軍隊(duì)的進(jìn)攻，后義打敗尉遲勤等人的殘余部隊(duì)，而深受重用。

　　B.郭衍體恤百姓。他任瀛州刺史時(shí)，先開倉(cāng)發(fā)糧賑濟(jì)百姓后稟奏皇上之舉，受到皇上的贊許。

　　C.郭衍為人奸詐。他多次欺騙高祖，最終幫晉王順利登上皇位，也因此而多次受到越級(jí)提拔。

　　D.郭衍諂媚順從。他善于揣摩皇上旨意，寧文述善于在皇上左右供奉，兩人受寵方式頗相似。

　　7.把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

　　(1)每有寇至，輒率所領(lǐng)御之，一歲數(shù)告捷，頗為齊人所憚。

　　譯文：

　　(2)王有奪宗之謀，托衍心腹，遣寧文述以情告之。

　　譯文：

　　(3)寧文述時(shí)貴重，委任與蘇威等，其親愛則過之。

　　譯文：

　　閱讀下面這首詞，完成8～9題。

　　驀山溪 劉子翚①

　　寄寶學(xué)

　　浮煙冷雨，今日還重九。秋去又秋來，但黃花、年年如舊。平臺(tái)戲馬②，無處問英雄;茅舍底，竹籬東，佇立時(shí)搔首。

　　客來何有?草草三杯酒。一醉萬緣空，莫貪伊、金印如斗。病翁老矣，誰共賦歸來③?芟垅麥，網(wǎng)溪魚，未落他人后。

　　[注]①劉子翠生活在北宋末、南宋初。②“平臺(tái)戲馬”用項(xiàng)羽典故。當(dāng)年項(xiàng)羽曾在“戲馬臺(tái)”指揮操演兵馬。后來，劉裕也于重九在此大會(huì)賓客。③“賦歸來”用陶淵明《歸去來辭》。

　　8.這首詞表現(xiàn)了詞人怎樣的思想情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(4分)

　　答：

　　9.作為一首重九寄人之作，作者眼中的重九景物一反常人眼中的美景，全都改變了顏色。請(qǐng)結(jié)合詞的內(nèi)容簡(jiǎn)要分析這一特點(diǎn)。(4分)

　　答：

　　10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙兩題任選一題作答;如果兩題都答，則按甲題計(jì)分。)(6分)

　　甲：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。① , ② 。③ ，④ 。⑤ ，⑥ 。別有幽愁暗恨牛，此時(shí)無聲勝有聲。 (白居易《琵琶行》)

　　乙：①伏清白以死直兮， 。 (屈原《離騷》)

　　② ，天下歸心。 (曹操《短歌行》)

　?、弁凰琅樘撜Q， 。 (王羲之《蘭亭集序》)

　　④ ，煙光凝而暮山紫。 (王勃《滕王閣序》)

　?、蔌B雀呼晴， 。 (周邦彥《蘇幕遮》)

　?、?，身世浮沉雨打萍。 (文大祥《過零丁洋》)

　　三、(24分)

　　閱讀下面的文字，完成11～14題。

　　靜

　　(俄羅斯)伊萬•阿歷克謝耶維奇•蒲寧

　　①我們是在夜里到達(dá)日內(nèi)瓦的，正下著雨。拂曉前，雨停了。雨后初霽，空氣變得分外清新。我們推開陽臺(tái)門，秋晨的涼意撲面而來，使人陶然欲醉。由湖上升起的乳白色的霧靄，彌漫在大街小巷上。旭日雖然還是朦朦朧朧的，卻已經(jīng)朝氣勃勃地在霧中放著光。濕潤(rùn)的晨雉輕輕地拂弄著盤繞在陽臺(tái)柱子上的野葡萄血紅的葉子。我們盥漱過后，匆匆穿好衣服，走出了旅社，由于昨晚沉沉地睡了一覺，精神抖擻，準(zhǔn)備去作盡情的暢游。

　?、?ldquo;上帝又賜予了我們一個(gè)美麗的早晨，”我的旅伴對(duì)我說，“你發(fā)現(xiàn)沒有，我們每到一地，第二天總是風(fēng)和日麗?千萬別抽煙，只吃牛奶和蔬菜。以空氣為生，隨日出而起，這會(huì)使我們神清氣爽!不消多久，不但醫(yī)生，連詩(shī)人都會(huì)這么說的……別抽煙，千萬別抽，我們就可體驗(yàn)到那種久已生疏了的感覺，感覺到潔凈，感覺到青春的活力。”

　　③可是日內(nèi)瓦在哪里?有片刻工夫，我們茫然地停下來。遠(yuǎn)處的一切，都被輕紗一般亮晃晃的霧覆蓋著。只有街梢那邊的馬路已沐浴在霞光下，好似黃金鑄成的。于是我們快步朝著被我們誤認(rèn)為是浮光耀金的馬路走去。

　?、艹蹶栆淹高^霧靄，照暖了闃無一人的堤岸，眼前的一切無不光瑩四射。然而山谷、日內(nèi)瓦湖和遠(yuǎn)處的薩瓦山脈依然在吐出料峭的寒氣。我們走到湖堤上，不由得驚喜交集地站住了腳，每當(dāng)人們突然看到無涯無際的海洋、湖泊，或者從高山之巔俯視山谷時(shí)，都會(huì)情不自禁地產(chǎn)生這種叉驚又喜的感覺。薩瓦山消融在亮晃晃的晨嵐之中。在陽光下難以辨清，只有定睛望去，方能看到山脊好似一條細(xì)細(xì)的金線，迤邐于半空之中，這時(shí)你才會(huì)感覺到那邊綿亙著重巒疊嶂。近處，在寬廣的山谷內(nèi)，在涼颼颼的、潤(rùn)濕而又清新的霧氣中，橫著蔚藍(lán)、清澈、深邃的日內(nèi)瓦湖。湖還在沉睡，簇?fù)碓谑锌诘男狈⊥б策€在沉睡。它們就像張開了灰色羽翼的巨鳥，在清晨的寂靜中還無力拍翅高飛。兩三只海鷗緊貼著湖水悠閑地翱翔著，冷不丁其中的一只，忽地從我們身旁掠過，朝街上飛去。我們立即轉(zhuǎn)過身去望著它，只見它猛地又轉(zhuǎn)過身子飛了回來，想必是被它所不習(xí)慣的街景嚇壞了……朝暾初上之際有海鷗飛進(jìn)城來，住在這個(gè)城市里的居民該有多幸福呀!

　?、菸覀兗庇M(jìn)入群山的懷抱，泛舟湖上，航向遠(yuǎn)處的什么地方……然而霧還沒有散，我們只得信步往市區(qū)走去，在酒店里買了酒和干酪，欣賞著纖塵不染的親切的街道和靜悄悄的金黃色的花園中關(guān)麗如畫的楊樹和法國(guó)梧桐。

　?、薮a頭旁，游艇和船夫都在陽光下打著瞌睡。在藍(lán)盈盈的清澈的湖水中，可以看到湖底的砂礫、木樁和船骸。這完全像是個(gè)夏日的早晨，只有主宰著透明的空氣的那種靜謐，告訴人們現(xiàn)在已是晚秋。霧已經(jīng)消散得無影無蹤，順著山谷，極目湖面望去，可以看得異乎尋常的遠(yuǎn)。我們迫不及待地脫掉上衣，卷起袖子，拿起了槳。碼頭落在船后了，離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)的還有在陽光下光華熠熠的市區(qū)、湖濱和公園……前面波光粼粼，耀得我們眼睛都花了，船側(cè)的湖水越來越深，越來越沉，也越來越透明。把槳插入水中，感覺水的彈性，望著從槳下飛濺出來的水珠，真是一大樂事。我回過頭去，看到了我旅伴那升起紅暈的臉龐，看到了無拘無束地、寧?kù)o地蕩漾在坡度緩坦的群山中間浩瀚的碧波，看到了漫山遍野正在轉(zhuǎn)黃的樹林和葡萄園，以及掩映其間的一幢幢別墅。有一刻間，我們停住了槳，周遭頓時(shí)靜了下來，靜得那么深邃。我們閉上眼睛，久久地諦聽著，什么聲音也沒有，只有船劃破水面時(shí)，湖水流過船側(cè)發(fā)出的一成不變的汩汩聲。甚至單憑這汩汩的水聲也可猜出湖水多么潔凈，多么清澈。

　?、呶野褬岢鏊?，連汩汩的水聲也漸漸消失。從槳上滴下一顆水珠，然后又是一顆……太陽照得我們的臉越來越熱……就在這時(shí)，一陣悠揚(yáng)的鐘聲，從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方飄至我們耳際，這是深山中某處的一口孤鐘。它離我們那么遠(yuǎn)，有時(shí)我們只能隱隱約約聽到它的聲音。

　　⑧由深山中隱隱傳至我們耳際的鐘聲溫柔而又純凈，閉目坐在船上，側(cè)耳傾聽著這鐘聲，享受著太陽照在我們臉上的暖意和從水上升起的輕柔的涼意，是何等的甜蜜，舒適。

　?、嵛覀儾换挪幻Φ貏澲鴺B聽著正在消失的鐘聲，談?wù)撝覀內(nèi)ニ_瓦省的旅行，商量我們?cè)谀男┑胤娇梢远毫舳嗌贂r(shí)間，可我們的心卻不由自主地離開話題，時(shí)時(shí)刻刻在向望著幸福。我們以前所從未見到過的自然景色的美，以及藝術(shù)的美和宗教的美，不論是哪里的，都激起我們朝氣蓬勃的渴求，渴求我們的生活也能升華到這種美的高度，用出自內(nèi)心的歡樂來充實(shí)這種美，并同人們一起分享我們的歡樂。

　　1901年

　　(選自《蒲寧散文精選》，有刪節(jié))

　　11.請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理文章的思路。(4分)

　　答：

　　12.第①段畫線的句子在文中有什么作用?(6分)

　　答：

　　13.第⑥⑦兩段作者是如何表現(xiàn)“靜”的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

　　答：

　　14.文章的主要內(nèi)容是游覽日內(nèi)瓦，但作者為什么以“靜”為題?請(qǐng)結(jié)合文本，加以探究。(8分)

　　答：

　　第Ⅱ卷(表達(dá)題 共84分)

　　考生注意事項(xiàng)：

　　請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上作答。在試題卷上答題無效。

　　四、(24分)

　　l5.下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音完全相同的一組是(3分)

　　A.癖好/坍圮 空蕩/空城計(jì) 奴顏婢膝/剛愎自用

　　B.紈绔/跨越 露水/露馬腳 不寒而栗/嘔心瀝血

　　C.痙攣/靚妝 擂鼓/打擂臺(tái) 苦心孤詣/雄關(guān)險(xiǎn)隘

　　D.盤桓/城垣 試卷/卷鋪蓋 博聞強(qiáng)識(shí)/炙手可熱

　　16.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是(3分)

　　A.安詳戳穿 哈蜜瓜 力挽狂瀾 食不果腹 B.崗?fù)ゎj唐 大雜燴 水泄小通 薪盡火傳

　　C.精粹震撼 大拇指按步就班 響徹云霄 D.坐落振幅釣魚竿 前倨后恭 雍榮華貴

　　17.下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)

　　A.在國(guó)家校車安全立法后，不能因?yàn)槠髽I(yè)的利益訴求而降低保障牛命安全的校車安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，而企業(yè)執(zhí)行高標(biāo)準(zhǔn)的校車技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)更是義不容辭。

　　B.司法與執(zhí)法迫切需要專業(yè)性、嚴(yán)謹(jǐn)性以及獨(dú)立性，法治必須成為一種有形的、禁得住考驗(yàn)的信仰，能夠鉗制并警示所有人，歪門邪道才會(huì)委曲求全。

　　C.當(dāng)前，不少衛(wèi)牛監(jiān)管部門對(duì)醫(yī)院因政府公共財(cái)政投入不足而亂收費(fèi)的項(xiàng)目睜一只眼閉一只眼，因此違規(guī)收費(fèi)在很多醫(yī)院都是一種冠冕堂皇的行為。

　　D.在2014年歐洲高爾夫球挑戰(zhàn)巡回賽一佛山公開賽首輪比賽中，中國(guó)小將何澤寧步步為營(yíng)，完美地執(zhí)行賽前制定策略，最終交出了67桿的好成績(jī)。

　　18.下面文字中有三處語病和一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出相應(yīng)句子的序號(hào)，并對(duì)錯(cuò)誤加以修改。(4分)

　?、偌艏埵且环N鏤空藝術(shù)，是一種中國(guó)農(nóng)村中歷史悠久、流傳很廣的民間藝術(shù)形式。②它在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。③其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等為材料。④這種民俗藝術(shù)的產(chǎn)生和流傳與中國(guó)農(nóng)村的節(jié)日風(fēng)俗有著密切關(guān)系，逢年過節(jié)抑或新婚喜慶，人們把美麗鮮艷的剪紙貼在墻上、門上、燈籠上、以及明亮的玻璃窗上，就渲染出非常濃郁的喜慶氣氛。⑤作為民間藝術(shù)的剪紙，具有很強(qiáng)的地域特點(diǎn)：陜西窗花風(fēng)格粗樸豪放，河北和山西剪紙秀美艷麗，宜興剪紙華麗工整，南通剪紙秀麗玲瓏。⑥雖然剪紙制作簡(jiǎn)便，造型單純，但能夠充分反映百姓的生活內(nèi)涵，具有濃郁的民俗特色，是中國(guó)農(nóng)村眾多民間美術(shù)形式的濃縮與夸張。

　　19.請(qǐng)說明下面這幅漫畫的畫面內(nèi)容，并談?wù)勀愕目捶?。要?ldquo;畫面內(nèi)容”不超過45字，“我的看法”不超過80字。(6分)

　　(1)畫面內(nèi)容：

　　(2)我的看法：

　　20.閱讀下面的材料，完成(1)～(2)題。(5分)

　　近期，關(guān)于增減中學(xué)課本中古詩(shī)詞的討論很熱烈。 甲 ，其實(shí)質(zhì)上是討論中華傳統(tǒng)文化教育的強(qiáng)化與弱化的問題。①背誦古詩(shī)詞，記下來的是詩(shī)詞，內(nèi)化的是中華傳統(tǒng)文化，享受的是藝術(shù)之美。②因此，讓青少年們多背一些古詩(shī)詞是有益的。③這對(duì)一個(gè)人思想情操的養(yǎng)成、審美能力的提升、文學(xué)興趣的培養(yǎng)等多個(gè)方面都有很好的積極作用。④從調(diào)查結(jié)果來看，超過七成的受訪者覺得小時(shí)候背誦古詩(shī)詞經(jīng)歷對(duì)自己的成長(zhǎng)很受用。從科學(xué)的角度來看，青少年們記憶效果好，適于背誦較多的古詩(shī)詞。古詩(shī)詞是傳統(tǒng)文化瑰寶，是人們認(rèn)識(shí)世界的精華所在。所以說，背下的是詩(shī)詞， 乙 。

　　(1)材料中畫線的句子順序已打亂，請(qǐng)準(zhǔn)確排序。(只寫序號(hào))

　　答：

　　(2)請(qǐng)根據(jù)上下文，在甲、乙兩個(gè)空格處補(bǔ)寫出相應(yīng)內(nèi)容。要求：語意連貫，表達(dá)簡(jiǎn)明，每處不超過16個(gè)字。

　　甲： 乙：

　　五、(60分)

　　21.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

　　美國(guó)漫畫家羅素•邁爾斯系列漫畫《女巫希爾邁》中有這樣一個(gè)故事：兩座懸崖，中間隔著一條又深又寬的峽谷。女巫站在這邊，禿鷲站在那邊。禿鷲不斷召喚女巫跳到它那邊來。女巫說，峽谷太寬，她跳不過去。禿鷲對(duì)女巫說，不要用消極的思想打敗自己，只要她有熱情和積極的態(tài)度，就能做成任何事情。女巫在禿鷲煽動(dòng)下，熱血沸騰起來，她真的開始感到世界上沒有她做不到的事，于是，一挺胸，一弓腰，向?qū)γ娴膽已旅蜎_過去。結(jié)果，女巫并沒有跳過峽谷。禿鷲看著掉入峽谷的女巫，自言自語道：看來，光鼓動(dòng)她的熱情是不夠的，還得教她如何鍛煉腿部肌肉。

　　要求選好角度，確定立意，明確文本(詩(shī)歌除外)，白擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲，不得透漏個(gè)人相關(guān)信息;書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　2017高考預(yù)測(cè)考試語文試題參考答案

　　1.A(B.“娛樂性和一次性消費(fèi)價(jià)值因市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的引導(dǎo)而充斥文藝作品”錯(cuò)，原文為“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)總在發(fā)掘著文藝作品的娛樂性和一次性消費(fèi)價(jià)值”，并無“充斥文藝作品”的意思。C.“這些作品的價(jià)值取向完全與讀者的一致并與之產(chǎn)生呼應(yīng)和共鳴”太武斷，原文為“經(jīng)典的價(jià)值觀取向應(yīng)該是與廣大讀者的價(jià)值取向相呼應(yīng)和共鳴的”。D.“只需”一詞說法片面，由原文“經(jīng)典重探還應(yīng)著重于人的建設(shè)”可知，重探經(jīng)典還有其他方面的工作要做。)

　　2.D(D.“解決這一問題的唯一途徑是以蓬勃的時(shí)代精神重探經(jīng)典、重釋傳統(tǒng)”曲解文意，從原文“而實(shí)現(xiàn)這一文藝使命，以蓬勃的時(shí)代精神重探經(jīng)典、重釋傳統(tǒng)，將使當(dāng)前文藝創(chuàng)作面臨新的挑戰(zhàn)”可知。)

　　3.C(A.“所以要緩慢進(jìn)行”無中生有，文中無此信息。B.忽略條件限制，原文有“在某種程度上”的限制，且原文為“民族經(jīng)典對(duì)于民族價(jià)值觀取向的確立具有著不可忽視的重要影響”而非“決定作用”。D.因果倒置，“當(dāng)前文藝創(chuàng)作出現(xiàn)消費(fèi)主義傾向”應(yīng)是“時(shí)代需要一場(chǎng)文藝復(fù)興給文藝補(bǔ)充更多的鈣質(zhì)，滋養(yǎng)人的心靈，強(qiáng)壯人的精神”的原因。)

　　4.B(B.赍：攜帶。)

　　5.C(C.均為介詞，把。A.介詞，在/介詞，到;B.代詞，代所鑿的渠/結(jié)構(gòu)助詞，相當(dāng)于“的”;D.代詞，他/作句中語氣詞，表示停頓，相當(dāng)于“也”。)

　　6.C(C.“因此而多次受到越級(jí)提拔”錯(cuò)，原文中只有一次是越級(jí)提拔，且原文并無說他在幫晉王順利登上了皇位之后而受到越級(jí)提拔的信息。)

　　7.(1)每當(dāng)有敵寇入侵，郭衍就率領(lǐng)所統(tǒng)率的部隊(duì)抵抗他們，一年內(nèi)數(shù)次打敗北齊軍隊(duì)的進(jìn)攻，很是讓北齊軍畏懼。(關(guān)鍵詞：“輒”“告捷”“憚”各1分，語意連貫1分)

　　(2)晉王有奪太子位的陰謀，想以郭衍為心腹，派宇文述把這種想法告訴了郭衍。(關(guān)鍵詞：“奪宗”“托”各1分，語意連貫1分)

　　(3)宇文述當(dāng)時(shí)位尊顯貴，他的委派任用與蘇威相同，而他被親信寵愛的程度則超過了蘇威。(關(guān)鍵詞：“貴重”“過”各1分，語意連貫1分)

　　【參考譯文】

　　郭衍，字彥文，自稱是太原介休人。郭衍年少時(shí)就驍勇英武，善長(zhǎng)騎馬射箭。北周陳王宇文純引用他在身邊，累積功勛升遷為大都督。當(dāng)時(shí)，北齊沒有平定，郭衍奉詔到天水招募兵卒，用來鎮(zhèn)守東邊的邊境，招來自愿遷徙的有一千多家，屯駐在陜城。每當(dāng)有敵寇入侵，郭衍就率領(lǐng)所統(tǒng)率的部隊(duì)抵抗他們，一年內(nèi)數(shù)次打敗北齊軍隊(duì)的進(jìn)攻，很是讓北齊軍畏懼。陳王因此而更加重用他。建德年中，周武帝出京駕幸云陽，郭衍在周武帝駐地朝見，當(dāng)時(shí)商議著要攻打北齊，郭衍請(qǐng)求充當(dāng)先鋒。攻克河陰城，授予儀同大。

　　尉遲迥發(fā)起叛亂的時(shí)候，郭衍奉命隨從韋孝寬在武陟作戰(zhàn)，又進(jìn)軍相州作戰(zhàn)。在這之前，尉遲迥派弟弟的兒子尉遲勤任青州總管，率領(lǐng)青、齊的兵卒來援助尉遲迥。尉遲迥兵敗以后，尉遲勤與尉遲迥的兒子尉遲惇、尉遲祐等想要向東逃到青州。郭衍率一千精銳騎兵追擊打敗了他們，在陣地上抓獲了尉遲祐，尉遲勤于是逃走了，而尉遲惇也逃走了。郭衍到濟(jì)州，攻入占領(lǐng)了這個(gè)城，又在濟(jì)北打敗了他們的殘余部隊(duì)，連戰(zhàn)連捷，抓獲俘虜送往京城。越級(jí)提拔為上柱國(guó)，封為武山郡公。

　　郭衍被征召為開漕渠大監(jiān)。部署統(tǒng)率水工，鑿渠引渭河的水，漕運(yùn)四百多里。關(guān)內(nèi)依賴著它，把它命名為“富民渠”。開皇五年，郭衍被任命為瀛州刺史。適逢秋雨成災(zāi)，他的屬縣多被水淹沒，老百姓都爬上高樹，占據(jù)高大的墳?zāi)苟惚艽笏?。郭衍親備船只木筏，同時(shí)帶上糧食賑救百姓，老百姓大多獲得救濟(jì)。郭衍先開倉(cāng)發(fā)糧賑濟(jì)百姓，然后再稟奏皇上。皇上非常贊許他的這種做法。

　　郭衍對(duì)下非常傲慢，對(duì)上奸詐諂媚。晉王親近他喜歡他，設(shè)宴、賞賜非常隆重豐厚。晉王有奪太子位的陰謀，想以郭衍為心腹，派宇文述把這種想法告訴了郭衍。郭衍非常高興。晉王就召來郭衍，與他暗地共同策劃。又擔(dān)心別人對(duì)他們無緣無故的來往起疑心，假稱郭衍的妻子患有大脖子病，王妃蕭氏有辦法能夠給她治療。把這些情況上奏給高祖，高祖聽?wèi){郭衍與妻前往江都，來來往往沒有限制。郭衍又假稱桂州俚謀反，晉王就上奏讓郭衍興兵討伐他。因此大規(guī)模地修造盔甲兵仗，私下里收養(yǎng)門客兵卒。等到晉王成為太子，征授郭衍為左監(jiān)門率。高祖在仁壽宮病危，太子與楊素詐稱皇上詔書，下令讓郭衍、宇文述統(tǒng)領(lǐng)東宮的軍隊(duì)。等到皇上駕崩，漢王起來反叛，而京師空虛，又派郭衍火速返回京城，統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)據(jù)守京城?；噬吓R幸江都，令郭衍統(tǒng)領(lǐng)左軍，改授光祿大夫。郭衍又跟從隋煬帝討伐吐谷渾，出金山大道，收納投降的人兩萬多戶。郭衍能揣摩皇上旨意，阿諛順從皇上?；噬铣３?duì)人說：“只有郭衍，與朕同心。”郭衍又曾經(jīng)鼓勵(lì)皇上取樂，五日才理一次朝政，不要效仿高祖白白地讓自己辛苦?；噬下爮牧怂脑?，更加稱贊他的忠順。大業(yè)七年，跟從皇上前往江都，死了。追封為左衛(wèi)大，喪事賞賜非常豐厚，謚號(hào)為襄。

　　(選自《隋書•列傳第二十六》)

　　宇文述當(dāng)時(shí)位尊顯貴，他的委派任用與蘇威相同，而他被親信寵愛的程度則超過了蘇威。皇上所得到的遠(yuǎn)方貢獻(xiàn)的東西和四季應(yīng)時(shí)食物，常常分賜給宇文述，其間向宇文述奉送賜物的使臣絡(luò)繹不絕。宇文述善于在皇上左右供奉，進(jìn)退周旋，形貌舉止很得皇上歡心，宮中值宿警衛(wèi)的人都以他為榜樣而仿效他。他又有一些奇巧的想法，凡是他裝裱的東西，都是別人所難想到的。他多次把一些奇異的服飾、物品進(jìn)獻(xiàn)到宮中，因此皇上更加喜歡他。

　　(選自《隋書•列傳第二十六》)

　　8.全詞表現(xiàn)了詞人因救國(guó)無人，國(guó)事無望，而希望過隱居生活的思想。(2分)上片“無處問英雄”，既是作者感嘆往昔英雄的永逝，也是對(duì)當(dāng)世英雄的尋覓，他為沒有英雄人物可報(bào)祖國(guó)而焦慮。(1分)下片寫作者想在昏醉中尋求解脫與安慰，所以客來后只有“草草三杯酒”，并勸寶學(xué)最好與自己一道“賦歸來”，去過隱居生活。(1分)

　　9.①用“浮煙冷雨”形容重九，與通常的秋高氣爽的天氣不同，為全篇籠罩一層寒冷陰霾的氣氛。(1分)②“但黃花、年年如舊”，面對(duì)年年開放的菊花，卻沒有一絲的喜悅。(1分)③“茅舍底，竹籬東”是重陽賞菊的地方，但作者卻既不把酒，也不采菊，而是“佇立時(shí)搔首”。(1分)④“草草三杯酒”并不是為賞菊助興，而是要自己“一醉萬緣空”。(1分)

　　10.甲：①嘈嘈切切錯(cuò)雜彈 ②大珠小珠落玉盤 ③間關(guān)鶯語花底滑 ④幽咽泉流冰下難 ⑤冰泉冷澀弦凝絕 ⑥凝絕不通聲暫歇

　　乙：①固前圣之所厚 ②周公吐哺 ③齊彭殤為妄作 ④潦水盡而寒潭清 ⑤侵曉窺檐語 ⑥山河破碎風(fēng)飄絮(6分，甲、乙兩題任選一題作答;如果兩題都答，則按甲題計(jì)分，每句1分;有錯(cuò)別字、漏字、添字的，該句不得分)

　　11.文章以作者的行蹤為線索，(1分)先寫了夜里來到日內(nèi)瓦，第二天早上起身去暢游;(1分)接著寫晨霧中的山谷、日內(nèi)瓦湖和遠(yuǎn)處的薩瓦山脈之景;(1分)最后寫泛舟于日內(nèi)瓦湖上的所見所聞所感。(1分)

　　12.畫線句交代了秋雨初停，空氣清新，涼意撲面，令人陶醉的景象;(2分)襯托出作者欣喜的心情，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，引出下文出去暢游的行動(dòng);而彌漫的霧靄也為下文寫霧中的景色作了鋪墊。(4分)

　　13.作者采用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法來表現(xiàn)“靜”。(2分)正面描寫：游艇和船夫都打著瞌睡;清澈見底的湖水和靜謐的空氣;寧?kù)o地蕩漾在群山中間浩瀚的碧波。(2分)側(cè)面描寫：主要運(yùn)用了以動(dòng)襯靜的手法，用遙遠(yuǎn)的鐘聲來襯托環(huán)境的靜。(2分)

　　14.①“靜”是日內(nèi)瓦山水景色的整體特點(diǎn)，也是這里的景物給作者留下的整體印象。②“靜”是一種安寧、祥和，是作者要追求的生活狀態(tài)。③日內(nèi)瓦山水的“靜”，使作者遠(yuǎn)離了都市的喧囂，澄凈了作者的心靈。④“靜”的美景，激起了作者對(duì)美的渴求，并愿用內(nèi)心的歡樂來充實(shí)這種美。(每點(diǎn)2分，言之有理即可)

　　15.A(A. pǐ，kōng，bì。B.kù/kuà，lù/lòu，lì;C.jìng，léi/lèi，yì/ài;D.huán/yuán，juàn/juǎn，zhì。)

　　16.B(A.哈蜜瓜—哈密瓜;C.按步就班—按部就班;D.雍榮華貴—雍容華貴。)

　　17.D(D.步步為營(yíng)：軍隊(duì)前進(jìn)一步就設(shè)下一道營(yíng)壘，形容行動(dòng)謹(jǐn)慎，防備嚴(yán)密。此處使用正確。A.義不容辭：道義上不允許推辭。此處應(yīng)為“責(zé)無旁貸”。B.委曲求全：勉強(qiáng)遷就，以求保全;為顧全大局而暫時(shí)忍讓。此處應(yīng)為“望而卻步”。C.冠冕堂皇：形容表面上莊嚴(yán)或正大的樣子。此處應(yīng)為“明目張膽”。)

　　18.(4分)

　　序 號(hào) 修 改

　?、?第二個(gè)“一種”移至“民間藝術(shù)形式”前

　?、?“為材料”或“為”刪去其一

　?、?刪去“以及”前的頓號(hào)

　?、?“雖然”與“剪紙”位置對(duì)調(diào)

　　19.(1)畫面內(nèi)容： 一位飯店老板正在用由泔水油加工的油炒菜，嘴里卻說“我和我的家人從不吃我們飯店的飯”。(3分)

　　(2)我的看法：食品安全牽涉到千家萬戶，試想連飯店老板一家人都不愿在自己開的飯店吃飯，這家飯店還有什么“安全”可言。食品安全需要法律來監(jiān)管，更需要道德層面的自覺維護(hù)。 (3分)

　　20.(1)④①③②(答對(duì)兩處給1分，三處給2分，全部答對(duì)3分)

　　(2)甲：討論中學(xué)課本中古詩(shī)詞增減的問題(1分) 乙：傳承的是中華傳統(tǒng)文化的精華(1分)

　　21.寫作指導(dǎo)：材料中女巫的經(jīng)歷告訴人們：雖然目標(biāo)和理想很高遠(yuǎn)，但抵達(dá)目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)理想，僅憑熱情、膽量和勇氣是不夠的，更多的時(shí)候，還得從腳下的事情做起，從最基礎(chǔ)的事情做起，努力鍛煉“腿部肌肉”，不斷提高自己跨越障礙、戰(zhàn)勝困難的能力和水平。當(dāng)我們?yōu)樾闹羞h(yuǎn)大的目標(biāo)、崇高的理想而頭腦發(fā)熱、血液沸騰時(shí)，不妨問問自己：你鍛煉好 “腿部肌肉”了嗎?參考立意：實(shí)現(xiàn)理想要靠實(shí)力;僅憑沖動(dòng)和熱情是無法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的;正確認(rèn)識(shí)自己，是成功的第一步;鍛煉好“腿部肌肉”，才能跨越人生的障礙;提升自身的能力，才有向前沖的資本。