怎樣有效增強寶寶記憶力的小方法
如果小孩記憶力不好，那么對學習，生活方面就有一定的影響。那么怎么樣才能讓小孩的記憶好起來呢。下面是由學習啦小編給大家?guī)黻P于怎樣有效增強寶寶記憶力的小方法，希望對大家有幫助!
增強寶寶記憶力的五個小方法
區(qū)分顏色
早上媽媽們可以讓寶寶自己挑選好要穿的衣服，然后和寶寶玩閉上眼睛說出所穿衣服的顏色。這樣的小游戲能幫忙寶寶提高記憶力，他們通過對周圍最熟悉的環(huán)境進行記憶，很快就能掌握一些記憶的技巧。孩子也許一開始說不出來衣服的顏色，但是練習幾次之后，便能很快說出所穿的衣服、襪子、鞋子的顏色。
看圖說話
準備一些可愛的卡通圖片，圖片上配有簡單的文字。先讓孩子看一會兒，然后將圖片拿開，讓孩子回憶圖片內(nèi)容和文字內(nèi)容。孩子可能會記得不是很完全，但是憑著大腦對圖片的記憶，能夠幫助孩子更可能多地記住畫面內(nèi)容。這就是為什么一些畫面在人的大腦內(nèi)可以長達數(shù)十年而不會抹去的原因，而一些文字性的東西則很容易被人們忘記。
尋找物品
先讓孩子看一看要找的物品，然后在孩子面前把這些小物品藏好，之后再要孩子把你藏起來的小物件地找出來。在不斷地藏和找的過程中，孩子需要靠記憶才能知道東西藏在了哪兒，在無形之中就反復訓練了孩子的記憶，有助于孩子提高記憶能力。
多看櫥窗
父母帶孩子外出散步或是逛街時，多帶孩子看櫥窗內(nèi)的商品，并一邊走一邊要孩子回憶櫥窗里都擺放了哪些物品。也可以大人和孩子比賽，看誰記得多。這樣會增加游戲的趣味性，讓孩子愛上看櫥窗的小游戲，并在無形之中訓練孩子的記憶能力。
依次說名稱
父母可以將一些寶寶喜歡的東西依次擺放在桌子上，然后指著桌子上的東西，問寶寶是什么?如果寶寶答不上來，父母可以先跟寶寶進行解說，帶著寶寶讀幾遍之后再問寶寶們這些東西的名稱。依次能說出來之后再加大難度，打亂之后再問寶寶，看看他們是否全部記住了所有的東西名稱。
孩子加強記憶的有效方法
興趣濃厚
如果對學習材料、知識對象索然無味?即使花再多時間也難以記住。
理解記憶
理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背則不容易記得住。
過度學習
即對學習材料在記住的基礎上?多記幾遍達到熟記、牢記的程度。
及時復習
遺忘的速度是先快后慢。對剛學過的知識及時溫習鞏固。是強化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。
經(jīng)?；貞?/p>
學習時，不斷進行嘗試回憶，可使記憶有錯誤得到糾正，遺漏得到彌補，使學習內(nèi)容難點記得更牢。閑暇時經(jīng)?；貞涍^去識記的對象?也能避免遺忘。
視聽結合
可以同時利用語言功能和視、聽覺器官的功能?來強化記憶?提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。
多種手段
根據(jù)情況，靈活運用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法?均能增強記憶力。
寶寶在記憶力上的發(fā)展特點
1.記得少、忘得快。
幼兒記憶的范圍和記憶保持的時間，是隨著年齡增長而擴大和延長的。如小朋友一堂課上能學會一首兒歌或一個故事，但如果不復習很快就忘了。
2.記憶缺乏目的性。
幼兒的記憶很難服從一個有目的的活動，他們的記憶以無意識記為主，他們只對形象鮮明的對象，引起興趣的事物或引起強烈情緒體驗的事能記住。要年幼兒童將記憶專門作為有目的活動是困難的。5、6歲的幼兒有意識的能力開始發(fā)展起來，如大人委托他做某件事，他會運用重復大人說的話的簡單方法，來記住這件事。
3.記憶方法呆板。
成人的記憶一般是通過對要記憶事物的理解，找出事物的主要特征和內(nèi)在的聯(lián)系，拋棄事物非主要部分，進行意義的識記。而幼兒由于受知識和經(jīng)驗的限制，不會進行這種分析，較多地對事物表面進行機械識記。例如成人和幼兒同時遇到一個初次見面的人，成人記住的是這個人的相貌特征，而幼兒記住的可能是這個人的衣著顏色等。
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