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教育孩子父親的作用有多大

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  父親是孩子的導(dǎo)師之一,他指給孩子通向世界之路。可是,當(dāng)今社會(huì)的教育現(xiàn)狀是父親工作,只有母親教育孩子,導(dǎo)致大家都忽視了父親的作用。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子父親的作用,希望可以幫到你!

  教育孩子父親的作用

  爸爸的愛(ài)讓女孩兒更容易快樂(lè)

  和母親相比,父親們更喜歡玩耍,更喜愛(ài)與女兒進(jìn)行有肢體接觸的互動(dòng),更多地跟女兒用自由且略帶冒險(xiǎn)的方式去游戲,并且會(huì)在交流中突然轉(zhuǎn)變彼此之間的互動(dòng)關(guān)系,新鮮而靈活。

  我們會(huì)發(fā)現(xiàn),那些從來(lái)不缺乏父愛(ài)的女孩子,會(huì)擁有更良好的個(gè)性和人際交往關(guān)系,同時(shí),在學(xué)習(xí)和工作方面,會(huì)表現(xiàn)出更強(qiáng)烈的自信,也更容易與人溝通。

  可以說(shuō),父親是女兒成長(zhǎng)過(guò)程中的精神支柱。從小有父親陪伴著一起游戲的女孩,總能夠活得更開(kāi)朗樂(lè)觀,也更獨(dú)立和果敢。

  好爸爸會(huì)讓女兒更懂得經(jīng)營(yíng)婚姻

  爸爸是家庭秩序的締造者。因?yàn)樵诮^大多數(shù)傳統(tǒng)家庭中,孩子爸都是一家之主,并且一直如此。他承擔(dān)更多責(zé)任,也更權(quán)威和富有力量,并且能夠給一個(gè)家庭注入更為穩(wěn)定的因素,讓整個(gè)家庭生活更加具有秩序。而女人,不論是妻子,還是女兒,只有在秩序井然的情感及生活環(huán)境中,才能更有安全感,生活得更加滋潤(rùn)。

  所以,女孩生活在這種父愛(ài)豐盈的家庭中,會(huì)更有安全感。而在結(jié)婚后,更易潛移默化的把這種秩序帶到自己的小家庭中,懂得為丈夫樹(shù)立更多威信,從而讓他成為又一個(gè)好“父親”。

  被弱化的父親角色,造成女兒親密關(guān)系選擇上的混亂

  在一個(gè)家庭中,如果父親有意或者無(wú)意、主動(dòng)或者被迫變得“弱化”,一點(diǎn)不重要,那么他的女兒一定會(huì)存在親密關(guān)系上的混亂。

  看過(guò)《大宅門(mén)》這部劇的,應(yīng)該還會(huì)記得白景琦的妹妹,白玉婷。她一直很叛逆,以至于最后抱著別人相片就結(jié)婚了。在建立緊密關(guān)系時(shí),她就只是盯在一個(gè)人身上,而不再去對(duì)其他人做任何的嘗試和碰觸。其實(shí),這與她的爸爸沒(méi)有卷入到她的生活中,有非常密切的關(guān)系。

  在《大宅門(mén)》中,白玉婷的媽媽非常強(qiáng)勢(shì),說(shuō)一不二,什么事情都是她做主。相反,爸爸被排擠到絕對(duì)“弱化”,等同于“不存在”。

  白玉婷的關(guān)鍵問(wèn)題在于,她不知道如何跟異性建立親密關(guān)系,與異性之間何種關(guān)系才是好的。她看不到她的爸爸和媽媽之間的夫妻關(guān)系是怎樣的,什么樣的夫妻關(guān)系才是好。她那個(gè)限于一張照片的“不存在”的丈夫,恰恰如同她那個(gè)在家里等同于“不存在”的爸爸。

  這和許多傳統(tǒng)父親在家里的狀態(tài)很像。他們并不知道,自己對(duì)孩子到底有多重要。

  否定女兒的爸爸,養(yǎng)出自卑的女孩

  3-6歲的孩子,不懂去崇拜明星或名人,他們唯有學(xué)習(xí)父親或母親。對(duì)女孩而言,父親就是他們未來(lái)?yè)衽嫉膮⒄?。父親在女兒的擇偶過(guò)程中充當(dāng)著重要的模本。他是女兒這一生對(duì)異性認(rèn)知的第一站。而他的評(píng)價(jià),亦會(huì)對(duì)女孩的自我評(píng)價(jià)造成極大的影響。

  曾經(jīng)有個(gè)女孩問(wèn)我:“老師,你覺(jué)得我丑嗎?”我說(shuō):“你很漂亮。”她說(shuō):“可是,在我看來(lái),我是一個(gè)非常非常丑的女孩兒,沒(méi)有人會(huì)喜歡我,也沒(méi)有人愛(ài)我。”

  一個(gè)朝氣蓬勃的年輕姑娘,為什么會(huì)這樣想?后來(lái)了解后我才知道:從小到大她的父親對(duì)她都非常冷漠。父親喜歡男孩兒,自從媽媽生了女兒以后,爸爸就對(duì)她不聞不問(wèn),沒(méi)有擁抱、沒(méi)有親吻、沒(méi)有對(duì)話(huà),什么都沒(méi)有。這個(gè)孩子就是在這樣一個(gè)“冷暴力”的家庭中成長(zhǎng)起來(lái)的。所以,她對(duì)自己完全不認(rèn)同,在她長(zhǎng)大以后,一直都找不到男朋友,不知道該怎么去找男朋友,也不知道怎么樣的男生才是她想要的男生。她單純地認(rèn)為,她應(yīng)該找一個(gè)與爸爸完全不一樣的男生就對(duì)了,可是每次她發(fā)現(xiàn)她找的這個(gè)男生,都跟她的爸爸有極大的相似性。

  實(shí)際上,一個(gè)酗酒的父親,她的女兒極可能再去找一個(gè)酗酒的丈夫。因?yàn)?ldquo;照顧、忍受一個(gè)酗酒的男人”,這是她所能學(xué)到的唯一的、與異性相處的模式。

  父親參與教育的現(xiàn)狀

  1.教育觀念陳舊

  在中國(guó)的傳統(tǒng)社會(huì)中,男性在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生活中占主導(dǎo)地位,使得父親受到傳統(tǒng)的“男主外、女主內(nèi)”的家庭分工格局和傳統(tǒng)角色觀念的影響。因此父親往往以事業(yè)為重,忽視了對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育。很多父親這樣認(rèn)為:男同志整天在外面跑東跑西,哪有時(shí)間照顧孩子,教育孩子主要是母親角色的事情。這些借口推卸了父親的教育責(zé)任,漸漸就不了解孩子。

  2.時(shí)間上投入的少

  曾經(jīng)有調(diào)查人員分別從日常生活、家庭生活、幼兒園生活、休閑以及其他五方面,調(diào)查了500位父母對(duì)教育的態(tài)度。結(jié)果發(fā)現(xiàn),在這五方面,特別在與母親角色參與程度的比較中,父親角色參與明顯不足。父親對(duì)“你每天陪伴孩子多少時(shí)間”的回答與母親的回答相差懸殊,33%的父親承認(rèn)自己每天陪伴孩子的時(shí)間不會(huì)超過(guò)1個(gè)小時(shí),而只有5%母親有類(lèi)似的答案。這使得孩子在遇到困難時(shí),69%會(huì)選擇找母親。

  父親教育缺位對(duì)孩子的影響

  母親焦慮依賴(lài)

  “給老婆孩子衣食無(wú)憂(yōu)的生活,偶爾抽時(shí)間陪老婆孩子旅行”這已經(jīng)變成了多數(shù)父親在家庭生活中扮演的角色,針對(duì)北京3-6歲幼兒的父親的調(diào)查發(fā)現(xiàn):80%的父親認(rèn)為自己工作忙,沒(méi)有時(shí)間與孩子交往。在一半以上的家庭存在子女教育父親“缺位”的情況,母親是子女教育的絕對(duì)主角。

  此時(shí)的母親是被迫承擔(dān)起子女的生活與教育,甚至有的直接辭掉了工作專(zhuān)心的照顧孩子。但母親孤軍奮戰(zhàn)的同時(shí),又會(huì)產(chǎn)生對(duì)婚姻的不信任,對(duì)丈夫的不理解,日積月累的情緒堆積,母親的焦慮情緒使其在婚姻生活里越來(lái)越?jīng)]安全感,便會(huì)將精力從丈夫身上抽離,推開(kāi)丈夫,去依賴(lài)有血緣關(guān)系的子女,“望子成龍、望女成鳳”情況屢見(jiàn)不鮮,用著讓人窒息的愛(ài)去操控著孩子,造成母親與子女間過(guò)度依賴(lài)。

  子女無(wú)措崩潰

  有人說(shuō)過(guò),給孩子最好的愛(ài),就是爸爸愛(ài)媽媽。

  夫妻感情好不好,直接會(huì)影響到孩子的心理成長(zhǎng),可媽媽那本應(yīng)由丈夫承擔(dān)的焦慮和需要,都被投射到孩子身上。孩子在各種情緒中如困獸一般壓抑、掙扎、暴虐、偽裝。孩子會(huì)過(guò)早的承擔(dān)起成人的角色,家里會(huì)出現(xiàn)小大人,心里未被成長(zhǎng)的部分被嚴(yán)密的包裹,以其他各種身心疾病來(lái)表現(xiàn);或者孩子會(huì)“永遠(yuǎn)做媽媽的好孩子”而進(jìn)入那種拒絕成長(zhǎng),依賴(lài)性強(qiáng)的狀態(tài),沒(méi)辦法探索社會(huì),融入社會(huì)。

  但當(dāng)孩子開(kāi)始失控,“缺席的父親、焦慮的母親、失控的孩子”又會(huì)使得家庭系統(tǒng)重新達(dá)到一種病態(tài)的平衡。因?yàn)榻逃⒆拥拿軙?huì)升級(jí)成家庭的主要矛盾,從而掩飾了很多問(wèn)題,讓婚姻能夠維持。

  但是,這絕對(duì)不是一個(gè)健康有生命力的婚姻。

  這種現(xiàn)象隱藏的是家庭問(wèn)題:當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)后,夫妻之間沒(méi)辦法良性地交流和發(fā)展。

  男人以工作來(lái)逃避問(wèn)題,女人則是以照顧孩子來(lái)掩蓋問(wèn)題。這些掩蓋會(huì)填滿(mǎn)夫妻之間的嫌隙??瓷先?,男人變成工作狂,媽媽則沉溺于對(duì)孩子的愛(ài)。兩個(gè)人都以理直氣壯的態(tài)度拒絕處理夫妻間的嫌隙,更喜歡拿孩子說(shuō)事兒,因?yàn)槟煤⒆诱f(shuō)事兒,更冠冕堂皇——孩子是更脆弱的,你忽視我可以,但是不能忽視孩子。但其實(shí),每個(gè)人最不能忍受的是自己被別人忽視、蔑視。

  最大的危機(jī)是夫妻作為父母分工合作系統(tǒng)的破裂

  有人覺(jué)得男人和女人就是不同星球的不同生物,根本不能互相理解。

  很多母親抱怨:你們這些男人知道不知道我多么辛苦?男人也說(shuō):我賺錢(qián)養(yǎng)家也很辛苦!雙方都抱怨對(duì)方不能站在自己的角度,都覺(jué)得對(duì)方不理解自己,于是就更不愿意去理解對(duì)方,最終陷入惡性循環(huán)。

  女性視角很容易認(rèn)為:男人連基本的責(zé)任心都沒(méi)有,直接把男人貶為動(dòng)物層面。因?yàn)槟腥藳](méi)有責(zé)任心,父親的角色缺失,所以孩子得不到照顧就會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題。

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教育孩子父親的作用有多大

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