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教育孩子正確有效的方法有哪些

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教育孩子正確有效的方法有哪些

  教育孩子是父母一生最重要的任務,每個父母都想教育好自己的孩子。那么教育孩子正確有效的方法有哪些?以下是學習啦小編分享給大家的教育孩子正確的方法,希望可以幫到你!

  教育孩子正確的方法一

  延遲滿足

  我要那個,我要這個,我就要這個,我一定要那個…… 當孩子有了自主意識,他就會表達他的訴求。倘若馬上答應他,那他就習慣了以后想要什么就馬上就要得到,刻不容緩,整個性格中的戾氣越來越重。

  并且對別人的需求不敏感,不會替他人考慮。

  到了青春期,叛逆期就到了,一切以孩子為中心的養(yǎng)育就會導致各種令大人頭疼的結果。

  所以要養(yǎng)成延遲滿足的習慣,是不要馬上就答應他,哪怕找各種各樣的借口,慢點再慢點答應他,逐漸克制他的欲望。

  比如逛超市,買了他最愛喝的酸奶,最愛吃的零食,或者水果。我會告訴他,只能拿著,現(xiàn)在不能吃,我們回家再吃好嗎?

  比如烘焙了蛋糕,放在客廳最顯眼的地方,我會告訴他:還不能吃,等涼了,等其它家人都齊了再吃。

  再比如你想要這個?那拿一樣你最喜歡的東西來換?繼續(xù)各種各樣的借口…… 終于得到了,他會發(fā)現(xiàn):原來得到來之不易啊。于是孩子學會了克制再克制。

  教育孩子正確的方法二

  定好規(guī)則

  無規(guī)矩不成方圓。必要的規(guī)則是要有的,沒有規(guī)矩,孩子不知道哪些需要克制,什么時候都會任性而為。

  比如規(guī)定他:別人的東西不能拿,別人的玩具不能帶回家。 吃飯前要洗手,吃飯過程中不能離開座位,不能玩玩具。 不經(jīng)同意不能看電視,看動畫片玩游戲不能超過15分鐘。

  媽媽工作時候不能打擾,玩具要自己收拾好,東西哪里拿的放回哪里去 ……

  各種各樣的規(guī)則,每天和孩子提上多幾遍,很快就會記住了,不記住就給予適當?shù)膽土P。

  比如不能看動畫片了,今天做得非常不乖,媽媽今天不抱你了。相對的,做得好的,可以獎勵一個吻。我們家就特別喜歡這個獎勵。

  除了硬性要求,還可以靈活地,和孩子約定玩耍的時間,游戲的內(nèi)容,或者約定讓他快樂的出游,等等。

  而且多和孩子玩游戲,定好游戲規(guī)則,在游戲的過程中他就會明白,每個人的自律行為,和隊友的合作精神,會直接影響大家的成績。從而明白自律是非常重要的。

  教育孩子正確的方法三

  堅持的力量

  其實孩子很多習慣是需要依靠大人的堅持才能培養(yǎng)的。孩子的毅力還比較薄弱,要是沒有督促,他就會任性而為。想怎么樣就怎么樣,那么長大了,良好的習慣就更難培養(yǎng)了。

  比如刷牙,也許孩子不喜歡牙膏的味道,也許刷牙弄疼過,也許就是不愛刷牙,但是這是必要的生活習慣,不能由著他,那么就要每天在他耳邊念念念,起床第一件事就是要刷牙,睡覺前也要刷牙,堅持不懈地督促他,直到他養(yǎng)成這個習慣為止,起床第一件事,條件反射地去洗手間刷牙。

  再比如飯前飯后都要洗手也是一樣,睡前看書也是一樣;再比如陪養(yǎng)禮貌的堅持,遇到人要打招呼,別人問你話要回應。不小心弄到別人要道歉,別人幫助了你要說謝謝……

  慢慢地,孩子就會形成規(guī)律的生活,對他人有禮貌,他自己也會意識到自律的重要性。

  教育孩子正確的方法四

  大人需要以身作則

  孩子是最厲害的模仿師,大人的一言一行,孩子都可以銘記于心。

  然后不知什么時候,他就會冷不丁地模仿或者拆射出該行為。 媽媽(曾說過):你再纏著媽媽,一會就不陪你玩游戲了? 兒子(學會了):你再不陪我玩,我就把你的手機沒收了? 媽媽(曾說過):你干嘛又哭啊 兒子(學會了):你干嘛又生氣啊?……

  榜樣的力量是無窮的。孩子的可塑性十分強,所以不管遇到什么事,在孩子面前,都需要小心應對,以正面的積極的太度來回應。

  那么孩子學會的就是積極的正面的,要是總是抱怨,打罵,那么孩子學到的全是負面的,所以孩子的態(tài)度,就是大人的態(tài)度的影子。

  遇到孩子做了令我們生氣的行為,我們?nèi)绾位貞⒆?,才是對孩子最好?

  如果我們先克制自己,保持平靜、安靜而自信,那么孩子會吸收這種積極態(tài)度,遇到再壞的事也很快平靜下來,冷靜面對。

  如果我們自己努力做到自律,孩子會吸收我們的態(tài)度,一切會恢復和諧。

  如果我們對孩子講道理,告訴他們我們?yōu)槭裁匆麄冏瞿呈禄虿蛔瞿呈?,就會過早地喚醒他們的思考能力和智力,將他們過早地從童年的夢幻世界中拉出來。

  通過模仿,他們開始反過來和我們講道理,而且會非常擅長此道。

  魯?shù)婪?middot;斯坦納認為,只有在孩子將近五歲的時候,才可以喚醒他的是非觀。 由此可見,在這個階段,孩子其實沒有是非觀的概念。

  他做的只是模仿大人,不管理解不理解,就是參照著大人的做法或者態(tài)度表現(xiàn)出來的。 所以大人的行為,需要謹而慎之。

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