踐行四講四有做合格黨員教師思想總結(2)
踐行四講四有做合格黨員教師思想總結
踐行四講四有做合格黨員教師思想總結范文三
近日在北京師范大學考察時指出，國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍。全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人作出更大貢獻。習近平總書記強調(diào)，今天的學生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。希望全國廣大教師把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績。
人才蔚起，國運方興。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，人才是支撐;而人才的培養(yǎng)離不開教育。教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。深刻闡述了好老師的標準，深情表達出對中華民族“夢之隊”筑夢人的殷殷厚望。
以來，我國人才培養(yǎng)體制、考試招生制度、現(xiàn)代學校制度、辦學體制、管理體制等多方面改革正在向縱深推進，為我國教育事業(yè)的發(fā)展注入了強勁的活力動力。習關于教育工作和教師的一系列重要思想，言之殷殷，情之切切，深邃練達，是新時期指導我國如何進一步辦好教育事業(yè)的強大思想武器，各級領導干部和每一個教育工作者都應當深思明察、修習躬行。
老師的好壞，可能影響學生的一生。幾乎每個人都有過這樣的經(jīng)歷，老師的一句贊揚鼓勵的話，可以讓學生一整天都陶醉在明媚的春天里;學生有幸遇到一個善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、發(fā)掘潛力的好老師，往往能激發(fā)起無窮的向上動力。一位教育家說得好：“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風，即使冰凍的感情也會消融。”相反，如果老師缺乏愛心，對學生的不足和缺點一味指責、冷嘲熱諷，學生剛剛萌動的向上向善的小火苗就可能被澆滅，甚至逐漸改變對學習、對人生、對世界的態(tài)度。
“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！痹鯓硬攀且粋€好老師?這是家長、教師和社會最為關心的。習號召全國廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師，這“四有”涵蓋了價值觀標準、道德標準、專業(yè)標準、情感標準等方面，互為關聯(lián)、形成整體，道出了教育工作的真諦。“四有”標準，是做一名好老師共同的、必不可少的特質(zhì)，也是所有人才應該具備的標準。學生素質(zhì)的高低決定著我們國家和民族的未來。要讓老師成為我們國家與民族的希望之光，成為“夢之隊”的優(yōu)秀筑夢人，必須堅持“四有”標準，做黨和人民滿意的好老師。
正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。好老師要心中有國家和民族，幫助學生筑夢、追夢、圓夢，培養(yǎng)一代又一代年輕人實現(xiàn)我們民族夢想的正能量;要用自己的學識、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往，使核心價值觀潤物細無聲地浸潤學生們的心田、轉(zhuǎn)化為日常行為，在潛移默化中引領學生健康成長。學生是老師的一面鏡子，好老師就要把厚德作為人才培養(yǎng)之首要，不僅要教學生以文化知識，更要立德樹人，以良好的道德情操感染學生、引導學生、培養(yǎng)學生。好老師只有在學習中增強學習能力、拓寬知識面，才能為學生提供源源不斷的一潭清泉。好老師要像習近平總書記強調(diào)的，“用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田，使自己成為學生的好朋友和貼心人”。
“善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。”實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，當代學子將歷史性地成為主力軍。勞動者素質(zhì)的提高和人才的培養(yǎng)，基礎在教育，關鍵在教師?！敖處熞粋€肩膀挑著學生的未來，一個肩膀挑著民族的未來”，廣大教育工作者要以精神為指引，以“四有”為標準，以人格魅力引導學生心靈，以學術造詣開啟學生的智慧之門，當好民族復興“夢之隊”的筑夢人。
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