教師學習四講四有心得體會_教師四講四有做合格黨員心得體會
教師學習四講四有心得體會_教師四講四有做合格黨員心得體會
“四講四有”是合格黨員的核心要素,是新時期黨員黨性的客觀要求。小編分享教師學習四講四有心得體會，希望大家喜歡!
教師學習四講四有心得體會范文1
近日，大理州各級各部門都如火如荼的在全體黨員中開展“抓‘兩學一做’教育，干跨越發(fā)展實事，建全面小康大理” (以下簡稱“抓干建”)學習教育。筆者認為，“抓干建”學習教育既是機遇又是挑戰(zhàn)，只有在這一活動中不斷完善提高自己，才能將自己鍛造成一名“四講四有”合格的黨員教師。
一要做到“講政治、有信念”。“講政治”是本、“有信念”是魂，只有不斷固“本”鑄“魂”，我們黨才能永葆活力、永不變色。黨員教師必須對黨絕對忠誠，在思想、政治、行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，自覺主動向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人，這就是“講政治”。在教育教學工作和生活中努力踐行黨的宗旨，熱愛黨、熱愛人民，忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺做共產(chǎn)主義遠大理想的堅定信仰者、中國特色社會主義共同理想的忠實踐行者，保持公仆情懷，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，熱愛教育、熱誠教學，教書育人、為人師表，克己奉公、多做貢獻，這就是“有信念”。
二要做到“講規(guī)矩、有紀律”。指出，“講規(guī)矩是對黨員干部黨性的重要考驗，是對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗”。對一名黨員教師來說，“規(guī)矩”包括黨紀國法、學校的規(guī)章制度、辦事規(guī)程和行為準則，職業(yè)道德、社會公德。“有紀律”就要廉教為民，遵守黨的紀律、工作紀律，時刻提醒自己不能有違反紀律的行為，一身正氣、兩袖清風，塑造教師良好形象。黨員教師要認真學習黨規(guī)黨紀，把黨章黨規(guī)作為規(guī)范自己行為的具體遵循，學原文、悟原理。時刻繃緊政治規(guī)矩和政治紀律這根弦，要真正做到把從嚴治黨的要求內(nèi)化于心、外化于行。對于沒有明文紀律規(guī)定或禁止的，要掂量一下是否符合黨的紀律原則，心里要有這個戒尺，不能裝糊涂、打馬虎眼。
三要做到“講道德、有品行”。我們黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是有高尚修養(yǎng)、遠大理想的黨員組成的政治集團，絕不容許那些道德敗壞、生活腐化、驕奢淫逸、素質(zhì)低下的烏合之眾混入黨內(nèi)。黨員教師要在師德修養(yǎng)方面創(chuàng)先爭優(yōu)，愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學生，具有強烈的時代意識和社會責任感，強烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識。面對學生，要保持一顆平常心和賞識心。不僅要認真學習黨章黨規(guī)、《準則》和《條例》，也要認真學習《教師法》、《教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等法律法規(guī)，依法從教，時時嚴格要求自己。樹立起正確的世界觀、科學的人生觀、完善的道德觀、現(xiàn)代的教育觀。努力成為政治堅定、業(yè)務精湛、作風優(yōu)良，真學實做、踏實苦干、愛崗敬業(yè)的合格教育工作者。
四要做到“講奉獻、有作為”。黨和國家教育事業(yè)的發(fā)展，必須要靠廣大黨員教師腳踏實地，埋頭苦干。每個黨員教師都要始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，認真學習黨的基本理論、基本知識和科學、文化、法律、業(yè)務知識，提高自己的教育教學水平，關(guān)鍵時刻拿得出手，沖得上去。在教學中，根據(jù)學生的實際靈活調(diào)整教學內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動活潑、使學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論，允許學生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學生，營造良好的班級氣氛和師生關(guān)系，注意發(fā)掘每個學生的學習潛能和創(chuàng)新潛能。在黨一天，就要時刻銘記教書育人的使命，甘當人梯，甘當鋪路石，以人格魅力引導學生心靈，以學術(shù)造詣開啟學生智慧之門。要把為人民服務、為中國特色社會主義服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的愿景服務，作為自己崇高的職業(yè)追求，做一名讓黨和人民滿意的合格黨員教師。
教師學習四講四有心得體會范文2
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐。尉xx感慨的說，本次學習再次提醒我：三尺講臺雖小，但要時刻銘記，自己不僅是一名黨員教師，還是年輕的新班主任，更要以此為契機，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，堅定正確政治方向，樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩，勇于擔當作為，努力學習科學、文化、法律和業(yè)務知識，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
一、“兩學一做”基礎(chǔ)在“學”，關(guān)鍵在“做”
和所有的教育同仁一樣，每天從晨光微露到星光顯現(xiàn)，尉xx都是匆匆地忙碌著。擔任七年二班的班主任并兼任七年級七個班的思想品德課程，既感受到了工作的苦累，又時時都能感受到學生回饋給她的快樂和充實。她用自己的滿腔熱忱，贏得了學生純真的愛;用一顆真誠的心，贏得了家長的理解和支持;用踏實的干勁兒，贏得了領(lǐng)導的信任與肯定。
僅僅畢業(yè)兩年就有幸當班主任是幸運的，雖然經(jīng)驗尚淺，但她也有自己的想法，要把學生們培養(yǎng)成有一顆仁愛的心，廣博的知識，強健的體魄，健康的心理的少年。要讓學生們的心緊緊相連，深深地扎根于班集體這塊土壤，作為班主任，更要營造一個和諧、溫暖、純潔、有著濃郁集體氛圍的大家庭，讓學生們在這個大家庭中健康、幸福成長，使每一個同學的精神品格得到提升。那么，她就要率先把自己當作家里的一員，并且力爭做到最好：在鐵嶺軍訓期間，她陪伴孩子們訓練，和孩子們交流，一起克服困難，并取得了優(yōu)異成績;接班以來，她從未遲到早退;見到班里地上的廢紙屑立即撿起來，拖布倒了她馬上扶好;不論是衛(wèi)生、做操、紀律，還是主動完成學校工作等任何一方面，丟一分她認真查找原因，加一分立即表揚;午餐和孩子們一起吃的時候，從來都不浪費一粒糧食，用行動感染、教育學生，用教師的人格魅力給他們巨大的教育和影響。漸漸的大家也都愛上了這個家，學習、衛(wèi)生、做事逐漸有了規(guī)矩和方法，班級開始走上正軌。
當然，努力的過程中她也面對著挑戰(zhàn)，班主任工作考驗的是心境，面對一個個錯誤一次一次重犯的孩子，要有足夠的耐心教導他，去等待他，去期待他;班主任工作考驗的更是愛心，有“愛”是對每位教師最基本的要求，然而在班主任工作中，因為工作性質(zhì)的特殊，愛心，往往很容易被日常瑣碎的工作所磨滅，因此在工作中，她會努力調(diào)整自己的情緒，每當怒火難抑的時候，她就會看看他們清澈的雙眸，那渴求關(guān)愛的眼神，讓自己情不自禁的就在心底微笑;班主任工作考驗的是精心，這種精心是對學生關(guān)心的方方面面，特別是對需要幫助的學生。不僅要關(guān)心學習，教授方法，更要及時了解和掌握他們的家庭狀況。在她的班級里，50%-60%的孩子是外地務工子女，父母大多為生活奔波，無暇關(guān)注和指導孩子的學習和生活，習慣培養(yǎng)方面有一定弱勢，初建班集體時，著實費了些心思，因此，對于這樣的學生要加強對其生活方面的關(guān)注與指導，讓他能感到溫暖，進而激發(fā)他學習的興趣與動機。
二、“兩學一做”理念在前，改革在后
隨著新課改的深入開展，樹立教學新理念、新思想，增強創(chuàng)新意識，提高課堂教學效率，已經(jīng)成為重頭戲。我們教學的課堂，是學生傾注了大部分的時間的精神寄居地，也是心靈依托的場所。理應讓孩子們快樂、充實、自主、高效地生活在課堂上，這也是每位老師所追求的幸福課堂最高境界。
課堂教學改革首先是思想觀念的改革。在這里，經(jīng)驗尚淺的年輕人可以體現(xiàn)出一些優(yōu)勢了，畢竟我們有探索創(chuàng)新的膽量，更有執(zhí)著追求的勁頭和一個都不能放棄的責任感。加上學校搭建的“青藍工程”平臺，一方面，可以安心聽經(jīng)驗豐富的師傅課，另一方面，也可以加以自己的創(chuàng)新思維，相互融合，嘗試探索。慢慢的，她領(lǐng)悟到：高效課堂，教師真正由講授者變成了組織者，學生真正動口動手動腦，是覓食而不是等候“喂食”;教學中她相信每一個學生都能夠?qū)W好，所以，她做到扎實備課，包括教師、學生兩個層面。一是備生案。由于班主任的職業(yè)習慣，會對學生的家庭背景、特長愛好、脾氣性格、基本情況等了解清楚，形成初始的生案。二是備教學案：每節(jié)課呈現(xiàn)學習目標，并根據(jù)教學內(nèi)容，緊貼學生實際，精心準備他們感興趣的教學素材，比如用《六小齡童三代傳承猴戲》呈現(xiàn)自信，用《羋月傳》中的羋月、嬴蕩、公子通呈現(xiàn)自信、自負和自卑，用劉媛媛的精彩演講《寒門貴子》呈現(xiàn)自強……高效課堂，學生是主人。面對生物、地理參加中考的形勢，很多孩子對思想品德提不起興趣，她要盡自己最大的努力，通過情境渲染，層層引導，讓他們自己分析出精髓，濃厚的興趣加上滿滿的自信，愛上她的課堂，真正出現(xiàn)投入和著迷的境界!
三、 “兩學一做”紀為鋼，律為帆
近幾年來，師德問題百出，流行于網(wǎng)絡(luò)等各大媒體，久久不衰，引起了社會各界人士的反思，同時，給教育人士們造成著舉足輕重的煩惱。
身為教授的當代作家賈平凹有一幅對聯(lián)時時鞭策著尉xx：百無聊賴何為教，一事無成怎做授。習在講話中也曾強調(diào)：樹立和發(fā)揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。在我看來，兩個字回答足矣，那便是看似輕實則重的“師德”。教師面對的孩子們是鮮活的生命體，是一個家庭的結(jié)晶。作為一名教師，不敢夸下?？诘恼f，把每個孩子教育成奉獻社會的人，但至少，立志把每個孩子教育成擁有良好習慣，以此鑄就家庭幸福的人，這是一個教師的基本責任所在，更是尉xx一直秉承的初心。在科技飛速發(fā)展，物欲恒流、快節(jié)奏的大道上，為了師德建設(shè)的真正實施，教師要守住自己心靈的一份靜土，“不以物喜，不以己悲”，不隨波逐流，以此來洗禮我們的師德形象。
“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。”熱愛學生，尊重學生，關(guān)心學生等等，這都是師風。師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。作為一名教師首先要熱愛自己的崗位，有強烈的責任心，主動經(jīng)常與學生溝通交流，了解學生的思想，從心里愿意與學生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系。尉xx班有一對親兄弟柳庭云和柳庭豪，哥哥講義氣但容易任性，弟弟老實卻又略微頑皮，她鼓勵哥哥通過地理課代表和擅長的足球樹立目標和自信，鼓勵弟弟通過英語課代表熱心為大家服務，夯實英語學習，經(jīng)過一輪又一輪的溝通，兄弟倆逐漸改變，現(xiàn)在的足球訓練積極參與，足球比賽也努力拼搏，為班級爭得了榮譽，贏得了大家的掌聲和認可。其實，每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是現(xiàn)今大多數(shù)家庭都是獨生子女，這就更要求我們廣大教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助每一位學生，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受。
既然選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自己。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師的職業(yè)有苦也有樂，但要堅信：只有愛崗敬業(yè)，才能積極面對自身的社會責任和社會義務，自覺、不斷地完善自我，在教育活動中有所收獲。真正將“兩學一做”貫穿于工作中，做一名“四講四有”的黨員教師。
教師學習四講四有心得體會范文3
開展“兩學一做”學習教育，落實好“基礎(chǔ)在學、關(guān)鍵在做”的要求，教育引導廣大黨員切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致。下面小編為大家分享關(guān)于四講四有的內(nèi)容，歡迎瀏覽!
黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。近日，作出重要指示強調(diào)，“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。
全面從嚴治黨是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要保障。“十三五”是全面建成小康社會的攻擊期，全面深化改革頭緒較多、任務繁重，改革在釋放出前所未有的活力的同時，矛盾風險相應增加，機會與挑戰(zhàn)并存。黨治國理政面臨繼續(xù)保持經(jīng)濟社會健康發(fā)展的良好態(tài)勢和維護穩(wěn)定的政治局面的雙重考驗。“黨首”提醒，今后5年，可能是我國發(fā)展面臨的各方面風險不斷積累甚至集中顯露的時期。黨執(zhí)政地位的威脅來自于，國內(nèi)的經(jīng)濟、政治、意識形態(tài)、社會風險，和來自于自然界的風險，來自于國際經(jīng)濟、政治、軍事風險等。黨要管黨、從嚴治黨要靠全黨、在全黨。“兩學一做”學習教育是黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育的延續(xù)，是加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，切實推進全面從嚴治黨向基層延伸。不斷深化黨內(nèi)教育，面向全黨，針對每一個黨員，從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸。
打鐵還需自身硬，通過學黨章、黨規(guī)，深刻理解黨的綱領(lǐng)，牢記黨全心全意為人民服務的根本宗旨，認真履行黨員的義務、權(quán)利。引導每一個黨員堅定宗旨信仰，追求高尚理想信念和道德情操，保持和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。學習系列講話，是一項重大的政治任務，要學思踐悟，深入領(lǐng)會，內(nèi)化于心、外化于行。發(fā)揮講話精神這一強大的思想武器作用，清除自己思想沉痼，敢于同歪風邪氣作斗爭。堅持問題導向，抓早抓小，敢于及時舉報違紀違規(guī)的行為。增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識，在黨言黨、在黨為黨，象愛護眼睛一樣愛護黨的聲譽。培養(yǎng)憂患意識，在其位、謀其政，為黨分憂、為國盡責、為民奉獻，形成拒腐防變、攻堅克難的政治智慧和力量。黨章是黨的總章程、黨的根本大法和總規(guī)矩，約束著每個黨員的行為，從而確保黨的集中統(tǒng)一，保證黨中央政令暢通。要以黨章為基本遵循，自覺抓學習、抓理解、抓貫徹、抓落實，盯著抓、反復抓，直到抓出實效。“黨首”習語涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍各個方面，涵蓋經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)各個領(lǐng)域，是中國特色社會主義理論體系最新成果，是馬克思主義中國化的最新成果。底線思維對每個人提出的具體要求，用心良苦，集中體現(xiàn)為民情懷和深遠的的世界眼光，看得見、記得住、做的到。
把紀律和規(guī)矩挺在前面，不觸碰紀律底線，不逾越規(guī)矩紅線，不踩踏法律雷區(qū)。“黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是一場輸不起的斗爭，必須決戰(zhàn)決勝。”習語近人，不搞不教而誅，學習教育是決戰(zhàn)勝利的關(guān)鍵一戰(zhàn)。學習黨章增強我們?yōu)楣伯a(chǎn)主義這一人類無比壯麗的事業(yè)而奮斗的信心。學習系列講話，我們能夠更加清醒地認識到堅持和發(fā)展馬克思主義信仰的極端重要性。我們共產(chǎn)黨人的根本，就是對馬克思主義的信仰，對共產(chǎn)主義和社會主義的信念，對黨和人民的忠誠。固根本強基礎(chǔ)，我們的事業(yè)就會興旺發(fā)達。學會用科學的世界觀和方法論來指導實踐。系列講話與馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系一脈相承，與時俱進，是新的發(fā)展形勢下的一系列新思想、新理念、新戰(zhàn)略。掌握歷史唯物主義基本原理和方法論，更好認識國情，更好認識黨和國家事業(yè)發(fā)展大勢，執(zhí)行中央政策不變調(diào)、不走樣，更加能動地推進各項工作。提高堅持和運用辯證唯物主義世界觀和方法論的自覺性，努力提高解決我國改革發(fā)展基本問題的本領(lǐng)。學會運用馬克思主義政治經(jīng)濟學基本原理和方法論，掌握科學的經(jīng)濟分析方法，提高駕馭社會主義市場經(jīng)濟能力，提高領(lǐng)導我國經(jīng)濟發(fā)展的能力和水平。
“四講四有”做合格黨員，打通 “最后一公里”。全面從嚴治黨是中央立下的軍令狀，作風建設(shè)永遠在路上。以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，成果豐碩，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風如“過街老鼠人人喊打”，群眾反映強烈的突出問題得到有效解決。在縣處級以上領(lǐng)導干部中開展“三嚴三實”專題教育狠抓防止問題反彈、雨過地皮濕、活動一陣風，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，嚴肅了黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩。學系列講話，是黨內(nèi)教育從上級機關(guān)向基層黨組織延伸，從“少數(shù)關(guān)鍵”拓展到全體黨員，持續(xù)用力，打通 “最后一公里”。解決“零距離腐敗”問題，讓群眾真正享受到全面從嚴治黨的成果，提高人民群眾對黨的信任程度。黨對執(zhí)政規(guī)律的把握越來越深刻，越來越從容。 “講政治、有信念”著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等，牢固樹立“人民民主專政是中國的國體”“只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國”“社會主義核心價值觀是社會主義本質(zhì)要求”“中國的政治體制改革基本適應經(jīng)濟體制改革的要求”等正確觀念。“講規(guī)矩、有紀律”針對一些黨員黨的意識淡化、看齊意識不強、熱衷于搞裙帶拉幫派等，監(jiān)督意識淡薄、對黨內(nèi)存在的不正常情況，不能主動自覺地揭露、批評、制止、糾正，怕麻煩，對問題“敬而遠之”。 “講道德、有品行” 抓一些黨員道德行為不端、違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。“講奉獻、有作為”一些黨員宗旨觀念淡薄、利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮，精神不振、工作消極懈怠“不作為”，不去很好學習和鉆研“不會為和不善為”，工作處處被動，起不到先鋒模范作用等。紀法要分開，紀在法前，紀嚴于法，選人用人關(guān)口前移，不敢腐、不能腐、不想腐。講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為“四講四有”，做合格黨員，扎緊扎密從嚴管黨治黨的制度籠子，營造風清氣正的政治生態(tài)。
看了教師學習四講四有心得體會的人還看了：