踐行四講四有做合格黨員教師思想總結(jié)

踐行四講四有做合格黨員教師思想總結(jié)

　　高校教師黨員作為黨員隊(duì)伍的組成部分,承擔(dān)著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重要任務(wù),其黨性修養(yǎng)對學(xué)生有著最直接的影響。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了踐行四講四有做合格黨員教師思想總結(jié)，希望對大家有所幫助。

　　踐行四講四有做合格黨員教師思想總結(jié)范文一

　　今年以來，黨中央著眼于新常態(tài)下對黨員提出新要求，號召在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，倡導(dǎo)所有黨員要做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員。作為一名普通黨員，現(xiàn)結(jié)合教師實(shí)際，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會。

　　一、要成為一名合格黨員就必須“講政治、有信念”。在現(xiàn)實(shí)生活中，一些黨員教師把自己混同于普通教師，沒有起到模范帶頭作用。其實(shí)質(zhì)是理想信念模糊，沒有真正學(xué)習(xí)理解黨章，行為缺少準(zhǔn)則，做事沒有依據(jù)，立場不夠堅(jiān)定。指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，也是每一名教師的靈魂之鈣。必須加強(qiáng)思想修養(yǎng)，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。做為一名黨員教師，我牢記自己的入黨誓言，樹立為共產(chǎn)主義而奮斗的理想信念，自覺地在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，處處以黨員標(biāo)準(zhǔn)來約束自己的言行。在平時的教學(xué)中，我一定要關(guān)注社會熱點(diǎn)，并把時政熱點(diǎn)與課程內(nèi)容緊密結(jié)合，在學(xué)生中廣泛宣傳黨和國家的路線、方針、政策，培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的道德情操。

　　二、要成為一名合格黨員就必須“講規(guī)矩、有紀(jì)律”。黨的紀(jì)律是穩(wěn)壓器，是規(guī)范黨員行為的底線。我們黨如果沒有紀(jì)律和規(guī)矩的約束，同樣會成為一盤散沙。在現(xiàn)實(shí)生活中，對學(xué)校黨組織要忠誠，服從組織的決定，不能當(dāng)面不說，背后亂說。當(dāng)面一套、背后一套。要認(rèn)識到自己是一名黨員，必須增強(qiáng)為教師、為學(xué)生服務(wù)意識，堅(jiān)守紀(jì)律處分條例為行為底線，不觸碰國家法律這個帶電的高壓線，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)章制度，積極履行教師工作職責(zé)，切實(shí)發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。

　　三、要成為一名合格黨員就必須“講道德、有品行”。一個合格黨員首先應(yīng)該是個有道德高尚的人，一個品行端正的人，一個誠信無私、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜??？鬃釉唬浩渖碚?，不令則行;其身不正，雖令不從”特別是黨員教師，應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模。在平時工作中，黨員教師必須注重身教，為人師表。用崇高的人生理想、信念啟發(fā)學(xué)生，用純潔無瑕的品德去熏染學(xué)生。凡是要求別人做到，凡是要求學(xué)生做到的，自己必須首先做到，處處給老師、給學(xué)生做出表率。同時，我們黨員教師經(jīng)常進(jìn)行自我教育、自我反省、自我解剖，時時想著自己是一名共產(chǎn)黨員，是人類靈魂的工程師，處處嚴(yán)格要求自己。

　　四、要成為一名合格黨員就必須“講奉獻(xiàn)、有作為”。黨章第一章第二、三條要求全體黨員應(yīng)“帶動群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用”、“堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)?！弊鳛橐幻胀h員教師和縣兼職教研員，我一定牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，面對挫折不怨天尤人，面對困難不彷徨退縮，把老師和學(xué)生裝在心中，不講待遇，不談報酬，始終堅(jiān)持在教學(xué)教研第一線，勇做教改的排頭兵，帶頭搞好教學(xué)教研工作，模范履行教書育人的神圣職責(zé)。

　　在建黨95周年的“七一”講話中說要“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”。作為一名黨員教師，只要我們有一顆對教育的事業(yè)心，只要有一股對學(xué)生的摯愛情，只要有一份對工作的責(zé)任感，勇于變革、勇于創(chuàng)新，不僵化、不停滯，就一定能為我們的教育事業(yè)和共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)而奉獻(xiàn)自己的青春與力量!

　　踐行四講四有做合格黨員教師思想總結(jié)范文二

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨中央從黨和國家事業(yè)新發(fā)展對黨員提出新要求出發(fā)，貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略，面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)教育全面化和經(jīng)常性的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署?！皟蓪W(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。做合格的共產(chǎn)黨員是這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)。黨員都應(yīng)當(dāng)爭做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

　　櫛風(fēng)沐雨杏壇路，澤被桃李競芬芳。亙古至今，教師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，更是被稱為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。教工黨員更是教師群體中的優(yōu)秀代表，國家繁榮、民族振興和教育發(fā)展迫切需要培養(yǎng)和造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍，成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識和有仁愛之心的“四有”教師是時代的呼喚，也是人民的期盼，更是全體教師立德樹人的前進(jìn)標(biāo)桿?！八闹v四有”合格黨員與“四有”教師是相輔相成、同頻共振的關(guān)系，具體而言，成為“四講四有”黨員主要從以下幾個方面做起。

　　一、在思想靈魂上受洗禮，做講政治、有信念的共產(chǎn)黨員

　　具有共產(chǎn)黨員的稱號，就意味著具有了光榮的政治角色，就成為偉大政治組織的一員，當(dāng)然就要為這個政治組織的主張而奮斗。政治上的堅(jiān)定、行動上的自覺，源于理論上的清醒。黨章明確了黨的性質(zhì)宗旨、指導(dǎo)思想和奮斗綱領(lǐng)，明確為黨的綱領(lǐng)和目標(biāo)奮斗的途徑和要求，為黨員講政治提供了最基本的遵循。

　　在當(dāng)前社會思想多元、多樣和多變的形勢下，思想活動的獨(dú)立性、選擇性、多變性和差異性明顯增強(qiáng)的情況下，教工黨員應(yīng)堅(jiān)定鮮明的政治立場，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，秉持高尚的道德操守，在大是大非面前保持清醒的認(rèn)識，主動關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，充分展現(xiàn)教師教書育人的智者形象。

　　二、在法規(guī)法紀(jì)上明底線，做講規(guī)矩、有紀(jì)律的合格黨員

　　“欲知平直，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩。”政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，是黨發(fā)展壯大的重要法寶，具有嚴(yán)明的紀(jì)律和崇高的革命理想是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢。中國共產(chǎn)黨95年的建設(shè)史，也可以說是一部不斷加強(qiáng)紀(jì)律規(guī)矩的建設(shè)史。黨員加入黨組織，就要接受黨的紀(jì)律的約束，這是做合格黨員的基本底線。

　　“人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂”。教工黨員在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，要從深入學(xué)習(xí)黨章原文入手，不斷增強(qiáng)黨章意識，自覺遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，特別是要把黨章有關(guān)紀(jì)律規(guī)矩方面的要求。此外，教工黨員要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守教學(xué)秩序，堅(jiān)決不出現(xiàn)教學(xué)事故。

　　三、在道德品質(zhì)上做表率，做講道德、有品行的合格黨員

　　“人以品為重，官以德立身”，黨員的道德和品行決不是小節(jié)、小事，而是關(guān)系黨和國家興衰存亡的大事。教工黨員要帶頭著力培育并身體力行社會主義核心價值觀，做到言為士則、行為世范;要利用好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的豐富的思想道德資源，使之植根于黨員內(nèi)心，實(shí)現(xiàn)潛移默化、潤物無聲的效果。2015年感動中國最美鄉(xiāng)村教師朱敏才和孫麗娜退休后赴貴州偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)義教堅(jiān)守十年，點(diǎn)亮了無數(shù)孩子的求知夢想，用善行義舉詮釋了《荀子·榮辱》中先義而后利者榮，先利而后義者辱的真諦。由此可見，教師應(yīng)提高自身作為“社會人”的成分，合理降低“經(jīng)濟(jì)人”的成分，在利益的誘惑下，自覺堅(jiān)守教師職業(yè)道德底線。此外，教師作為道德的標(biāo)桿，應(yīng)自覺參與到傳播正能量，弘揚(yáng)真善美的踐行活動中，如支教、支農(nóng)、支邊，讓人性光輝普照在華夏大地，溫暖每一個需要幫助的人。

　　四、在擔(dān)當(dāng)精神上下苦功，做講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員

　　中國共產(chǎn)黨的黨員要講奉獻(xiàn)，這是由黨的性質(zhì)、宗旨和目標(biāo)所決定的。黨員講奉獻(xiàn)，堅(jiān)持大公無私、公私分明、先公后私、克己奉公，是我們黨不斷得到人民擁護(hù)、不斷發(fā)展壯大、不斷走向新勝利的重要法寶之一。

　　托爾斯泰曾經(jīng)說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師?！弊鳛樾聲r期的高校教工黨員，要始終堅(jiān)持立足崗位、履職盡責(zé)，并貫穿在教書育人的全過程當(dāng)中，學(xué)生作為教工黨員施教的主要對象，自然成為被關(guān)心、關(guān)愛和關(guān)注的重點(diǎn)，通過了解學(xué)業(yè)困難學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、性格內(nèi)斂學(xué)生和心理問題學(xué)生的各種困難，給予此類群體人文關(guān)懷和悉心指導(dǎo)，讓師愛成為浸潤他們心田的甘露，讓師愛成為他們揚(yáng)起風(fēng)帆的動力。除了關(guān)愛學(xué)生之外，身邊的同事也是需要關(guān)愛的對象，主動積極幫助同事化解難題，有助于營造和諧融洽的人際關(guān)系。

　　五、結(jié)語

　　有教無類川歸海，萬世師表學(xué)仲尼。作為人類靈魂工程師的我們，應(yīng)在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的統(tǒng)領(lǐng)下，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，站在實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略高度，砥礪品質(zhì)，錘煉作風(fēng)，增長才知，銳意進(jìn)取，努力成為一名“四講四有”的合格教工黨員。

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