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高校學(xué)生管理規(guī)定解讀

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高校學(xué)生管理規(guī)定解讀

  新的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》自頒布以來引起了教育界甚至是全社會的討論,是如何解讀新規(guī)的呢?下面學(xué)習(xí)啦小編給大家介紹關(guān)于高校學(xué)生管理規(guī)定解讀的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。

  高校學(xué)生管理規(guī)定解讀如下

  解漢林說,新《規(guī)定》第一次將學(xué)生的權(quán)利義務(wù)引入學(xué)生管理規(guī)定之中,為學(xué)生在受到學(xué)校處分有異議提出申訴提供了法律上的程序依據(jù)。這就要求學(xué)校對學(xué)生做出處分時要有充足的法律依據(jù)和程序。

  轉(zhuǎn)專業(yè)尺度放寬

  新《規(guī)定》取消了“本科三年級(含三年級)以上或?qū)?贫昙?含二年級)以上者”不得轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)的規(guī)定。解漢林說,到目前為止,高校轉(zhuǎn)專業(yè)的情況還是學(xué)生個人行為,隨著形勢的發(fā)展,一些學(xué)校設(shè)置的專業(yè)將不再符合社會的需要,整個專業(yè)學(xué)生要集體轉(zhuǎn)專業(yè)的情況也會出現(xiàn)。

  ”停學(xué)”取消”休學(xué)”變寬

  他說,新《規(guī)定》取消了現(xiàn)行《規(guī)定》中“停學(xué)”的概念,并對學(xué)生休學(xué)放寬,原則上只要學(xué)生提出休學(xué)學(xué)校就可以批準(zhǔn)。同時,休學(xué)次數(shù)和期限由學(xué)校規(guī)定,不受現(xiàn)行《規(guī)定》“學(xué)生休學(xué)一般以一年為期(因病經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),可連續(xù)休學(xué)兩年),累計不得超過兩年”的限制。但承擔(dān)研究課題的研究生和特殊專業(yè)的學(xué)生辦理休學(xué)要經(jīng)批準(zhǔn)或受到限制。

  院系無權(quán)改變學(xué)生身份

  新《規(guī)定》第五十四條明確規(guī)定了開除學(xué)籍的七種情況,特別是針對作弊、剽竊、抄襲等情節(jié)嚴(yán)重的做出了開除學(xué)籍的規(guī)定。在新《規(guī)定》中,取消了“曠課”的概念,對離校兩周的情況有具體的處理,特別是對曠課學(xué)生不再適用“開除學(xué)籍”的處分。解漢林特別強調(diào),新《規(guī)定》執(zhí)行后,關(guān)系學(xué)生身份改變的處理要經(jīng)校長會議處理,任何系、院不能對學(xué)生做出身份改變的處理。

  大學(xué)生婚姻不禁止不提倡

  對于廣受關(guān)注的大學(xué)生婚戀問題,解漢林說,高校招生放寬年齡限制及新《婚姻法》的實施,使得限制大學(xué)生結(jié)婚沒有實際意義。但解漢林表示,不禁止大學(xué)生結(jié)婚,并不代表教育部門提倡大學(xué)生結(jié)婚。大學(xué)期間,學(xué)生沒有經(jīng)濟基礎(chǔ),還是應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主,社會上也應(yīng)全面而不是用有色眼鏡來看待這個問題。

  因婚懷孕大學(xué)生可休產(chǎn)假

  對于近日媒體報道蘇州大學(xué)允許大學(xué)生休產(chǎn)假的報道,解漢林說,不禁止大學(xué)生結(jié)婚,自然會出現(xiàn)婚后生子的情況。從母嬰健康角度考慮,懷孕、哺乳期的女性有些專業(yè)可能無法從事,在這樣的情況下,學(xué)??梢栽试S懷孕或生產(chǎn)的學(xué)生休產(chǎn)假。

  回應(yīng)

  按要求,教育部出臺的新《規(guī)定》是大綱,各高校可據(jù)此出臺更詳細(xì)的制度。我省各高校的討論稿已經(jīng)出籠,正在公示征集意見。

  校方:管理要求提高了

  鄭州航院副書記李慶陽說,航院新規(guī)最大的變化是體現(xiàn)了“以人為本”的精神,如第一次明確了學(xué)生申訴權(quán),這讓學(xué)校處理違紀(jì)學(xué)生的程序合法化,也要求學(xué)校做出處罰規(guī)定時更科學(xué)。他說,新規(guī)執(zhí)行中還會遇到很多問題,這將對高校管理提出更高要求。

  鄭州輕工業(yè)學(xué)院學(xué)生處處長胡恩立說,輕院新規(guī)除體現(xiàn)人文管理的特點外,還重點細(xì)化了大學(xué)生誠信的管理,針對考試違紀(jì)、作弊、惡意欠學(xué)費、騙取困難補助、學(xué)術(shù)信用等出臺了有針對性的措施。針對社會關(guān)注的大學(xué)生婚戀等話題,他們表示,學(xué)校要尊重大學(xué)生的婚姻自由,新規(guī)在這方面都有體現(xiàn),但是對待這個問題也不能矯枉過正。

  他們說,學(xué)校在制定新規(guī)時,曾到許多班級進行過調(diào)研,在校學(xué)生對婚姻等問題的討論并沒有社會上想像的那么激烈,多數(shù)學(xué)生還是能理性對待這個話題。

  學(xué)生:是權(quán)利也是責(zé)任

  針對學(xué)校出臺的新規(guī),鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、鄭州輕院的同學(xué)表達了自己的看法。

  鄭大的侯同學(xué)說,可以看出,新規(guī)把學(xué)生放在了學(xué)校主人的位置上,這是可喜的,但是,擁有了權(quán)利,如何使用,更應(yīng)該引起大學(xué)生思考。如大學(xué)生談戀愛應(yīng)該得到尊重,但在我們還沒有能力獨立面對社會時就同居、結(jié)婚、生子,由此帶來的一系列后果,我們是否真的能承擔(dān)呢?

  河大的鄭同學(xué)說,不可否認(rèn),和以往的學(xué)長相比,我們更自由了,可自由和責(zé)任是相連的。我認(rèn)為學(xué)校繼續(xù)細(xì)化一些處罰措施還是有必要的。像假冒貧困生借款、考試作弊,對這些行為如不加管理,任由發(fā)展,我們將以何種形象走上社會。

  由此看來,學(xué)校和學(xué)生雙方對新規(guī)的看法都是客觀、理性、現(xiàn)實的。

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